地理教學(xué)心得
《地理》是一門自然學(xué)科。由于涉及面廣，所須記憶的地點(diǎn)、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜，所以給人的感覺(jué)是教起來(lái)枯燥，學(xué)起來(lái)無(wú)味。再加上地理在有些人眼里被冠以“副科”，因此學(xué)生不重視，學(xué)習(xí)上不肯下功夫，考出來(lái)成績(jī)不夠理想。怎樣讓學(xué)生喜歡地理課，學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，我在工作中努力探索著。
一、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式
現(xiàn)在的教師已不是高高在上、采取填鴨式的教學(xué)方法的一個(gè)角色。地理新課程改革的實(shí)施，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，不僅僅將書上的知識(shí)講授給學(xué)生聽，而是應(yīng)該抓住問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，講學(xué)生身邊的地理、講對(duì)學(xué)生有用的地理，讓他們懂得用“地理的頭腦”去思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的地理素養(yǎng)。如在講解“地圖”這一內(nèi)容時(shí)，可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)所接觸到的地圖。聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，講解地圖的三要素。用這些圖來(lái)辨方向、量距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們覺(jué)得地理既有趣又有用。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生分成小組畫一下我們學(xué)校的平面圖，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，又鞏固了所學(xué)知識(shí)。
二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
“興趣是最好的老師”。有興趣的學(xué)習(xí)不僅能使人全神貫注、積極思考，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步，進(jìn)而迸發(fā)出驚人的學(xué)習(xí)熱情，甚至創(chuàng)造出奇跡。而沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)就像一杯淡而無(wú)味的白開水，難以下咽。在地理教學(xué)中導(dǎo)入一定要新穎，可以用謎語(yǔ)導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、問(wèn)題情境導(dǎo)入等。如在講解“經(jīng)緯網(wǎng)”時(shí)，我設(shè)置了這樣一題：我國(guó)的一位小朋友在放暑假以前寫了三封信，分別邀請(qǐng)美國(guó)、澳大利亞、巴西的三位朋友到緯度40、經(jīng)度116的地方一同度假旅游，按照信中所寫的經(jīng)緯度能聚會(huì)在一起嗎？為什么？如果將經(jīng)緯度改為：①緯度40、經(jīng)度0 ②緯度0、經(jīng)度180，他們能否聚會(huì)在一起？這一情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生的求知欲受到了激發(fā)，積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，注意力也集中了，整個(gè)課堂處于活躍而緊張的氣氛中，為地理原理的講授創(chuàng)造了適宜的氛圍。
三、充分利用書中的圖片，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
教材中有很多精美的圖片，這些精美的圖片能刺激學(xué)生感官的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)這些景觀圖片中含有豐富的地理信息。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生獲取圖中的地理信息。如在講解“地理景觀的差異”時(shí)，讓學(xué)生比較云南樓竹樓和陜北窯洞景觀圖的差異，并分析造成差異的原因。這些針對(duì)性問(wèn)題的提出，激發(fā)了學(xué)生探究自然奧秘的欲望，還可使教學(xué)達(dá)到新的高度。
四、利用多媒體開展教學(xué)
多媒體不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而且有助于突破難點(diǎn)，對(duì)于地理課來(lái)說(shuō)，也便于教師利用圖表進(jìn)行教學(xué)，并隨時(shí)檢測(cè)學(xué)生的讀圖能力。
在今后的地理教學(xué)中，我將不斷總結(jié)和探索，把地理課上得有聲有色，讓學(xué)生在課堂上學(xué)得輕松。
地理教學(xué)心得（2）：
我國(guó)古代的大教學(xué)家孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這里的好之、樂(lè)之，其實(shí)指的就是興趣了。那么怎樣才能在地理課堂上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到學(xué)生愛學(xué)的目的呢？在這一個(gè)學(xué)期的初一地理教學(xué)中，我是從以下幾方面來(lái)進(jìn)行探索的。
一、認(rèn)真上好第一節(jié)課，這是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的第一束火花。