2023教師節優秀征文（精選21篇）

2023教師節優秀征文 篇1

　　我還沒有從新學期紛擾的事務中走出，也就淡忘了隨新學期幾乎同步而來的教師節。

　　我正在陽光普照的校園里早巡，一年級的小彤向我走來：“李茜老師，我姐姐讓給你的。”說著遞上一個小小的塑料袋，打開塑料袋，是個粉紅色的信封，上面寫著：“李茜老師收”。我一下子明白了，這是已經畢業多年的學生小舒送的節日卡片，每年的教師節前夕，我都會如期收到她的卡片。打開信封，一個以淡黃和粉紅為主色調的折疊卡呈現在我眼前，“老師，您好”幾個大字是那么醒目。翻開卡片，一行行雋永的字使我不由想起那個文靜懂事，愛寫愛畫的小姑娘，想起我從教十幾年來許許多多在腦海里揮之不去的可愛的笑臉來。

　　卡片上寫著：“李老師：您好!伴著花兒的開落，三年的時光已隨水而逝。在這豐碩的金秋里，教師節如期而至。在這里，似乎萬語千言都匯成只字片語，愿您永遠年輕、美麗、快樂!一直以來，您是我最喜歡的老師，您溫柔、耐心、友善、尊重學生。記得在您給我簽的畢業留言中寫到的人生信念是：一輩子做學生喜歡的老師。我看了很感動，相信您的愿望一定會實現!清風送去我的祝福，永遠伴隨著你!愿我美麗可愛的李茜老師永遠幸福!永遠愛你的學生：小舒”。

　　我的心里涌起一種特別的感覺，我想，那應該是感動。感動于學生在多年后還記得我，并把我應該做的一切認為是我的優點。望著校園里來來往往的孩子們，覺得每一個都那么可愛……

　　今天早上，我收到了一個短信：“教師節快到了，向辛勤的老師道一聲：節日快樂，身體健康!”那是一個陌生的號碼，我想應該是我的一個學生吧!然而好奇心使我回了一句話：“謝謝你!請問你是誰?”短信很快又回了過來：“李老師，您好!我是您的學生，我特別喜歡您。至于我是誰，就不重要啦!HAPPYTEACHERDAY!”我笑了，是的，是誰并不重要，我只曉得，此時，為人師的快樂溢滿了我的心田。

　　下午回到家，那個陌生號碼打來了電話：“老師，我在校門口等你呢!”“小靖!”我脫口而出!“好的，你等我。”學校就在家門口，遠遠地就看見了那個高高瘦瘦、白白凈凈的女孩站在校門口。“老師，節日快樂!”她雙手捧著一個精致的盒子，笑吟吟地看著我。“亂花錢!來看看老師，我就很高興了。”“老師，我經常有稿費呢，不是向爸爸媽媽要的。”說著她用手比劃出一個7、8厘米見方的圖形說：“在《大河報》上發表這么大一篇文章就有60元稿費呢!”我笑了，她也笑了。

　　我和小靖走進校園，一起在落日的余輝中漫步。我帶著看宣傳欄里的活動照片，展望學校美好的未來，回憶她在小學的日子……

　　她說：“老師，我真的很幸運，因為在我的小學階段，我遇到了影響我一生的人，那就是您。因為您，我喜歡上了文學，喜歡上了寫作。如果不是這樣，現在的我也許會很平凡。”在她青春的臉上，我看到了自豪和自信!

　　我只是和許許多多熱愛教育事業、熱愛學生的老師一樣，日復一日年復一年地做著自己的工作，卻不知不覺成了影響學生一生的人。從教15年，我并不是每時每刻都熱愛著這一切，也曾因一時的不順心氣餒過，彷徨過，也曾因一時的不愉快抱怨過，懊惱過。可這一切，都在學生的一聲聲親切的呼喚中，在一雙雙清澈的眼睛閃動中，在一顆顆純真的心靈感召下煙消云散。

　　教師節還沒到，我已經先后收到好幾個電話，傳遞的都是真摯的問候。我想，教師是很清貧，可又有誰會在一個金秋的歲月里，收獲那么多祝福呢?

2023教師節優秀征文 篇2

　　今年的這個教師節，我原以為會被遺忘的，因為教師節前夕，我只字未提，沒有對學生進行感恩教育。第二天一早，整個校園中，看上去，果然沒什么動靜，我連“教師節快樂!”“老師，您辛苦了!”這樣的話語都沒有聽到，心中不免有點失落。算了，看來我這個老師做得還不夠好，好好上課吧，別胡思亂想啦。

　　一上午的忙忙碌碌倒也讓我忘記了這件事。中午吃完飯，我回到辦公室，突然，有幾個六年級的學生來到辦公室，遞給我幾張自制的小賀卡，說道：“朱老師，送給您的。”我連忙說“謝謝!”學生走后，我激動地打開一張張小賀卡，興奮地看著，輕聲默念著，念著念著，我的眼眶有些濕潤。

　　“親愛的朱老師，我十分感謝您，您十分幽默，經常和我們開玩笑，我十分喜歡上您的課。現在我已經上六年級了，在生活中，我還是時不時地想起您。老師，我希望您能記住我，謝謝!老師，我也會永永遠遠地記住您!祝老師您節日快樂!”——這是前年我帶的四年級班中最調皮的一個女生，經常不完成作業或是作業忘在家里了，當時我真的很頭疼，但我對她一遍又一遍地教育，多次和她家長溝通，后來有些好轉了。她其實很聰明，平時看似不怎么認真，可每次考試成績卻還可以。現在看來，她長大了，改變了不少，懂事多了，我真的很欣慰。

　　“朱老師，你好，我是吳學靜，謝謝你教我英語，這是我給你的禮物，希望你能喜歡。”——這是一個小小的女生，大大的眼睛，不怎么愛說話，但眼睛撲閃撲閃的會說話，仿佛在和我述說著她的內心世界。真沒想到，她會給我寫賀卡，以前總認為她很靦腆，看來變了變了，變開朗了，我真為她高興。

　　“好老師證!頌證人：顏慧娟，證員：朱老師。”看到這個，我嚇了一跳，怎么回事，在哪弄的?接著看到“我們永遠不會忘記曾經那個404的朱老師，因為......”——這是一個思想復雜、有點脆弱的女生，每天想的比較多，情感細膩，對于她，我經常單獨談話。一兩年來，我和她不知談了多少次，和她家長也溝通過很多次，當時我不知道有沒有效果。看完賀卡，我又和她聊了聊，問她：“你真的覺得我是好老師嗎?我曾經脾氣不好，也批評過你。”她卻說：“每個老師都是好的，你批評我也是為我好，為我著想，當然是個好老師。”也許她真的理解了老師，我相信她會越來越好的。

　　下午，我現在所帶的402班又有幾位同學陸陸續續送了我幾張賀卡，這個班我也帶一年多了，說實話，也傾注了我不少心血。送賀卡的一位男同學和一位女同學是我說的比較多的，有表揚有批評，他們曾經是我頭疼的對象，真沒想到在這個特殊的節日里，他們能送我賀卡，勇敢地表達他們的心聲，真是蠻可愛的。我忽然感覺他們長大了，懂事了。還有一位是今年新來的同學，看到他的賀卡，我真是驚訝。他才來一個多星期，對我印象應該不深，沒什么感情，可他卻能制作一份如此精美的賀卡送給我，真是難能可貴，一定花了不少心思，我得謝謝他，希望他盡快適應我們這里的學習和生活。

　　過了今年的這個教師節，我感觸頗多。教師是最平凡的職業，很辛苦，但我覺得很值，尤其是我當了班主任之后，用我的語言和一顆真心教育著我的學生，學生被我感化，也用真心愛戴我們老師。真的欣慰!

　　教師節不需要鮮花和掌聲，只需要師生間真心的對話。學生送我的自制小賀卡，我會像收藏寶貝一樣珍藏著，時不時拿出來看一看，回憶我們師生間的情誼，這是我們的財富。

2023教師節優秀征文 篇3

　　九月，一個涼爽的季節，一個活力的季節，一個感恩的季節。漫長的暑假已經過去，到來的是新的學期。就在這美好的日子里，我們迎來了這個學期的第一個節日——教師節!

　　今年的教師節剛好是周一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關上燈，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧!漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節日快樂!”紛紛把準備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動著淚花。

　　在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。

　　老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果!

　　教師節，讓我們真誠地說一聲，老師節日快樂!老師，您辛苦了!

2023教師節優秀征文 篇4

　　今天是教師節，陽光明媚。我想應該送什么禮物給老師，以表達對老師的敬意。想著想著就來到了山坡腳，往山坡上一看，滿山遍野的菊花。

　　哇!好多的野菊花，有紅色、黃色、紫色、藍色的，滿山遍野的菊花把山坡點綴成一座美麗的花冠，看著滿山的菊花使我想到，菊花就象征著老師堅忍不拔、為學生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個美麗的花環送給親愛的老師，以表達我對老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花，精心編織成一個美麗的花環。我捧著美麗的花環來到了老師的窗前，老師正戴著眼睛批改語文作業呢!此情此景讓我想起老師為了我們改作業而暈倒了，下雨送我們回家，帶頭打掃衛生的情景。老師!您是偉大的工程師，把我們樹造對國家和社會有用的人，而您卻已經累垮了。您是一塊玉石，潔白無暇，沒有半點退縮。您是一位技高一等的魔術師，把我們從無知變為聰明，這一切都功歸于你，是您教育我們，是您教導我們。

　　“美麗”的老師!當我回過神來，您已經離去，我將這美麗的花環放在您的桌上，就在這時，一縷陽光射入屋內，頓時感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧!您為這個班付出得太多太多，由此我衷心的祝愿您“教師節快樂”!愿您收到花環開心、開心!

2023教師節優秀征文 篇5

　　每到教師節，同學們總是買好多禮物送給老師，有假花，有鮮花，甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物，甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了!

　　又是一年教師節，老師又得到了同學們的禮物。之后的幾節課后，一位大叔叔拿來一個大蛋糕，說是我們班里的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜，問全班同學：“是哪位同學買的蛋糕呢?”只見一位同學猶猶豫豫地站起來，害羞的說：“是我……”那位訂蛋糕的同學就是韋—熠—君，同學們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說：“原來是你啊，老師先謝謝你了。”

　　“叮鈴鈴”，下課了。同學們歡呼起來，因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕，分給每位同學，望著美味的蛋糕，我們都垂涎三尺，恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下，開動，同學們狼吞虎咽地大吃起來，那個吃相慘不忍睹，每個人的臉上沾滿蛋糕，望著我們滑稽的樣子，老師也按耐不住，跟著同學們談笑風生，這是，教室里滿是一副快樂的景象!

　　這年的教師節真好玩，是同學們最快樂的回憶!

2023教師節優秀征文 篇6

　　9月10日，這一天是什么日子呢?這一天是屬于全中國教師的節日——教師節。

　　一早起床，小麗趕緊梳洗，然后換上了粉紅色的校服，戴上鮮艷的紅領巾，背上書包，就急忙向村里的小山坡走去。來到小山坡，瞧，山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的......朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒，一朵、兩朵......不一會兒，小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花，背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。

　　來到學校，小麗走到老師辦公室的窗前，她悄悄向四周望了望，一個人也沒有，她這才放心地輕輕地推開窗戶，教師的書桌上放著一本語文書，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日歷上清清楚楚寫著9月10日，中國教師節。小麗看著語文書和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊!小麗深有感觸，她覺得老師為他們付出了那么多，自己更應該努力學習，獲取好成績，報答老師。她又想，這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上，急忙向教室走，一邊想著老師看到花兒時的情景，開心地笑了。

2023教師節優秀征文 篇7

　　在這個金色的碩果累累的季節里，我成為了一名普通的小學教師。美麗的校園里洋溢著孩子們純真的笑臉，同事們熱心的照顧，領導的關懷。

　　在這個特別的日子里，我懷著特殊的心情展開了一場新的旅途。

　　童年的回憶

　　打開那本泛黃的相冊，記憶隨之被喚醒。一年級是的幼稚可愛，二年級是的天真爛漫……從一個年幼無知的小女孩到一名人民教師，從一個連1，2，3，4都寫不好的小學生到理學學士。這一路走來是老師的諄諄教導，是老師百年如一日的認真負責，成就了今天的我。俗話說：喝水不忘挖井人，我想今天我應該感謝那些曾經傳授知識給我的老師，感謝他們無數個日夜的無私奉獻，感謝他們無微不至的照顧，他們用汗水，白發換來了廣大莘莘學子的成功，成就了一批批為中華崛起而讀書的能人志士。

　　重拾童真

　　拉上一個孩子去她最熟悉最喜愛的游樂場，和她一起吃棉花糖，一起拿著氣球，一起玩碰碰車……放下所有的煩惱，拋開一切的不愉快，全心的融入兒童樂園，親身的體驗孩子們單純的.快樂，享受一起瘋，一起喊的歡樂時光。時間，壓力早已磨去了我們的棱角，我們的銳氣。我們走上未曾預料的未來，收斂起那些任性與鋒芒。責任逼迫我必須堅強，必須快速成熟。當瘋狂的釋放自己后，才發現這時的自己才最真實，最快樂。原來毫無顧忌也是這么的幸福。

　　最美的太陽

　　我喜歡看著你們最美的表情，那是雨后閃亮的第一顆星，即使眼角還有淚也是最美的表情。你們淺淺的微笑都能撥動我的心弦。每當我面對你們就知道自己“美麗”因為你們信任我的樣子好堅定，輕輕仰起下巴尋找你們的眼睛，讓我看到你們對知識向往的熱情，你們是課堂上的主角，你們的全力配合才能使課堂更加完美。我選擇在這個屬于教師的日子里，謝謝那群可愛的孩子，我喜歡看他們舔棉花糖的快樂與滿足。他們那句“老師好”背后期待的是我的關注與微笑。在看到干凈的講臺時說聲謝謝，在課間陪她們跳跳繩。孩子們的世界需要更多的尊重與理解，因為他們都是最耀眼最美的太陽。

　　關于我們

　　我知道我們之間一定會有故事，一定有數不清的情結。或關心亦是問候。孩子成為了我們之間交往的紐帶，如何使孩子更優秀，成為我們生活的主題。作為一名人民教師，我感謝那些陪我一起走過的家長們，正因為有你們的理解與支持才能使我的工作更加完善，能夠井然有序的進行。借這個節日送上對你們的感謝與問候。在今天開展一次班會，邀請所有的家長，敞開心扉的交談，描繪孩子未來的藍圖。談生活，談工作，談人生……給學生所有，只為學生好……

　　曾幾何時

　　歲月在不經意間從身邊劃過，在每一個匆忙的身影背后，父親日益漸多的白發，歲月在母親臉上留下的痕跡，在腦海的里異常的清晰。回家認真的做一頓晚餐，仔細看他們臉上欣慰的表情，說幾句從未說的話，煽情也好。在這個紛繁的世界，因為他們，無論喧囂寂寞。心始終是安然從容的。也許他們不知道，他們對我的肯定給了我多少對未來的堅定。

　　與奮斗有關

　　買件小禮物獎勵自己，對自己說加油，繼續堅持奮斗。讓自己好好享受。不去想工作，不去想未來。要的只是現在的心安理得。

　　這是完美的一天，這是收獲的一天。我帶著所有的祝福，所有對未來的遐想踏上了一輛新的列車。蛻去了年少的青澀與不懂。整裝待發迎接美好的明天。

　　教師節，我這樣過。以后的每天好好過。更愛我的職業，更愛站在講臺上的感覺。更愛那每日難忘的40分鐘。更愛以后的一切一切!

2023教師節優秀征文 篇8

　　風忽忽的吹過，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來，隨著節奏兒飛奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來，我想是音調越來越快，雨兒也隨著越來越快了。

　　我站在門口，急的象熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學遮回家了。我一人在教室里坐著，我的心一直在咚咚的跳著，同學們一一被他們的家長給接走了，突然，老師進來了，問我怎么了，我就說：“今天我沒帶雨傘，而且媽媽今天也要加班。”“噢，是這樣呀，那老師我送你回家吧!好嗎?”“恩。謝謝老師”“恩，那走吧!”于是，我就跟老師一起走了，那一把傘幾乎在我的頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上。“老師，你怎么不遮?”年幼無知的我問道。“老師大了，不用遮了|”“噢，是這樣么?那我也要馬上長大，那樣就可以由我來遮老師了!”“呵呵，你真乖呀!”“恩恩。我是乖孩子”說著說著，我就到家了，頓時老師的衣服已經是全濕了。

　　現在，我終于知道了，老師并不是因為長大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝您，您辛苦了。希望你在這個教師節里開開心心的度過，我祝您：節節高升，身體健康，萬事如意。

2023教師節優秀征文 篇9

　　20__年9月10日是新一年的教師節，是我們走入初中學習生活的第一個教師節，我感到非常的激動，我也在苦苦思索著自己為教師節獻一份什么禮物好呢?在教師節給我的各位新老師獻一份什么禮物才能表達我的心愿呢?

　　起初我本想按照小學時的習慣，給老師們分別寫一封感恩的信，再做成精美的賀卡，獻給老師，把自己對老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間，鐫刻在老師和學生的心間。星期天我去書店買了一大摞精美的賀卡，用最公正的仿宋字體一一填寫好后裝入書包，心里美滋滋的等待著教師節的到來。

　　學校教師節的準備工作緊鑼密鼓的進行著，我得知學校要組織給老師進行一次隆重的獻花儀式，我心里又多了一層花絮，我先后得知有的班級在動員捐款，再有班干部去統一買花來獻給老師;有的班干部干脆要求每個同學買一些花來交給他，由他收集起來再統一獻給老師，總之各班的鮮花準備活動花樣翻新的不斷升級著，我如何是好?

　　獻花，我起初也想參加花多、花艷、花香的獻花競爭行列。給同學們下達買花的任務，我意氣奮發的大步走上教室的講臺，環視教室一圈，看到同學們低頭在作業本上忙碌的身影，我頓時冒出一身冷汗，啊!我這是想要干什么?我這樣做不是為教師節爭光，而是給教師節添亂啊。同學們如此辛苦，我何增沒有體會，同學們的家長又是如何的忙碌，我也可以聯想到。我這位代班長的一句豪言壯語將會給多少人增添難以想象的麻煩。我看著千姿百態的同學身影，同學面孔，欲言又止，于是又默默地走下了講臺。許多同學猜出了我要講什么?但他們不知道我為什么又低頭走下講臺來……

　　教師節給老師的感激是每個同學發自內心的活動，強迫鮮花只能起到反作用，我要獨自承擔起這一重任，委托自己的爸爸請假出去買一束最鮮艷，最名貴的花來，讓我在學校的獻花儀式上好好出個風頭，給我的老師好好一個風風光光的鏡頭。

　　我焦急的在家等候著爸媽的歸來，直到晚上8點鐘左右，爸媽才風塵仆仆的從浦東新區下班歸來，精疲力盡的走進家門。我想買花在教師節獻花儀式上出風頭的信念瞬間凝聚定格在心頭，又逐漸煙消云散。

　　我默默的走進書房靜神凝思，明天的獻花儀式一定是鮮花似海，盛況空前。獻花活動后的辦公室一定是花束成山，花香醉人。這樣的情景不過也就是幾天時間，我為什么就不能另外開辟一條思路呢,買一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課，也不干擾老師批改作業的仿真花獻給老師呢?當其它鮮花退去的時候，我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開放時，那時我的老師會有多么幸福，他的心里一定是美滋滋的，因為那是教師節班級同學親手在隆重的教師節獻給自己的，花朵中凝聚著全班同學濃濃的師生情誼，那花里蘊藏著多么深厚的師生情誼啊!

　　20__年9月10日上午，我雙手捧著一束精美的仿真花束，在莊嚴而又隆重地獻花儀式上，把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻給了班主任朱老師，臺下立即傳來一陣嘻嘻的笑聲，因為我獻的這束鮮花實在顯得太小了，在成捆擁抱鮮花的其他老師面前，我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過頭頂，甜蜜的微笑著走下主席臺，非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方，與其它的鮮花爭芳斗艷。

　　一天、兩天、三天……最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開放著一束鮮艷的花，每天清晨我們的朱老師走進辦公室的瞬間，總是笑瞇瞇的看著這束教師節同學們獻給他的花，全班同學們那些可愛的笑臉一個個從眼前活龍活現的閃過……

　　9月10日教師節，您的真諦，您的內涵，你的花絮，您的生命將會以一種什么樣的面孔一年年，一屆屆的向前伸展?尊師重教的活動將會以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉?感情——友誼——相互的奉獻。

2023教師節優秀征文 篇10

　　又是一個新學期。送兒子上學的路上，忽聞路邊飄來陣陣桂花香，今年揚州的桂花開得真早啊。記得自己做學生的時候，揚州城的桂花還不多見，我第一次見到桂花，是在我上初中的時候。

　　1985年我考進了江蘇省揚州中學，教室就在一幢青磚砌成的二層小樓上。上課時，不時從窗外飄進桂花的香氣，在教室里彌散開來。給我們上課的是唐麗珍老師，她教我們語文。唐老師的聲音特別好聽，普通話也特別標準，所以，我最愛聽唐老師講課，尤其喜歡聽她朗讀，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入我的心房。

　　我們的語文課和別的班級不太一樣，課前3分鐘是屬于我們自己的。每天的3分鐘里，都會有一個同學面對大家講述自己的見聞，發表自己的看法。唐老師說，這叫“3分鐘即興演講”。我們這些小毛孩，要是在平時，肯定會嘰里呱啦地說上一大堆，可是到了正式場合，要我們講上3分鐘，難免會有些發怵，唐老師提議班干部先開個頭。當時我們的班集體剛剛建立，班主任就指派了3位同學為大家服務，我就是其中一位。沒辦法，我只得硬著頭皮上。記不清自己是怎么走上講臺的，只記得自己的余光里，唐老師微微地側著身子，充滿笑意地看著我，這真是一股力量，我真真實實地感受到了老師欣賞的心情。講完了，好不容易講完了，唐老師走到我身邊，扶著我的肩膀，朝著同學們進行了點評。清楚地記得老師的贊賞和雙手在我肩頭的撫摸，也就是在那一刻，我突然覺得“3分鐘即興演講”并不神秘。唐老師教了我們3年語文，我們也進行了3年的“3分鐘即興演講”。

　　堅持了3年的還有我們的周記。每周一，我們把自己的周記本交上去后，就一直會期待著本子發下來的時刻。為什么呢?因為唐老師在每篇周記上都會給我們寫上一些評語，這些評語可不是什么空話套話，都是唐老師在與我們交心。記得有一次，我在周記里講述了上學路上親見的一幕：一位警察面對違章的農村婦女是惡語相向，而對同樣違章的朋友卻視而不見。周記的結尾處，我對這一事件發表了自己的看法。拿到周記本后，看見的是唐老師在我文章的結尾處用紅筆劃下的長長的波浪線，并在收尾處寫了一個大大的“好”。不僅如此，唐老師還在評語里表示支持我的觀點，并對我這種公正客觀的寫作態度予以了表揚與鼓勵。

　　真誠地感謝老師，在我的少年時代就播下了一顆向善求真的種子。我想告訴老師的是，這顆種子今天已長成大樹，雖不豐茂，但是健康、向上，對生活充滿了熱情。

　　雖然知道一些關于老師的消息，但是初中畢業后就一直沒有見過唐老師。20__年，揚州市進行優秀教師事跡宣講，我就是宣講團的成員之一。不曾料想，指導老師居然是我的唐老師。時隔近20年，第一次見到唐老師，唐老師真的老了，但神采依舊，聲音依舊。唐老師一眼就認出了我，她建議我的事跡讓我自己來講，她對身邊的另一位老師說：“岳乃紅能講呢，為什么不讓她自己講呢?”于是在整個宣講團里，就只有我自己講述自己的成長故事。第一次聽我演講，唐老師流淚了，她說：“想不到你做了這么多事情。”我不好意思地看著唐老師，我多想對老師說：“老師，我前行的步伐里有你的影子”。

　　每當桂花開的時候，我好像又看見唐老師的臉龐，聽到她那熟悉的聲音，那熟悉的聲音里。

2023教師節優秀征文 篇11

　　有一種職業最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發出的褶褶光芒溫暖人心。這種師生情不會因為歲月的流逝而被沖淡，相反它只會隨著時間的消磨而越來越富有光澤。學生總以為老師是自己最大的仇人，其實不然。我認為老師是我們人生道路上的一盞明燈，在我們漫漫的人生道路上，總有老師在前方為我們照亮前進的道路，為了不讓我們跌倒她情愿替我們。當我們走完生命中最重要的一段路時，再次回首，那張俊美的臉已經是飽經滄桑了，那挺直的腰桿也不在挺立，那全是為我們留下的記號啊

　　那是一次發生在盛夏的事情。那一天我們剛剛考完了語文測試，同學們都十分緊張，因為這次測驗卷子不簡單，我甚至沒有把握考到90分。幾天后的語文課上老師發了試卷，我竟然出乎意料的考了97分，這是何等的殊榮!我真是欣喜若狂。昂首挺胸的回到了座位上，春風得意。

　　下課了，郭老師對我表揚了一番，但也告誡我不要驕傲，當時我已經樂不可支，哪有心思聽這個，于是就沒把這話當回事。我趾高氣昂地在教室里來回走動，顯得傲氣凌人。這時，一位同學竟面帶疑色地跑過來問我卷子是不是抄的，真是氣煞我也!一把把他抓住，“你再說一遍!”我十分兇惡地說。可他卻不識好歹，用鄙夷的目光看著我說：“你肯定抄了!”我忍無可忍了，爆發吧，我的小宇宙!我跟他打了起來，他見情勢不妙，正欲逃跑，被我一把抓住，對他又是一陣拳打腳踢，他被打的狼狽不堪，只好向我認錯，我見他態度良好，就揚長而去。可不久，郭老師便聞訊趕來，氣呼呼地對我說：“我剛才才和你說，不要太驕傲了，才一會工夫，你就給我打起架來了啊!”這每個字都說的都十分有力，我聽著都發抖，可我仍在頑固抵抗：“是他先說我是抄的!”老師又生氣地說：“他先說你是他不好，那你也不能這么沖動啊，你可以來報告我，不一定非要采取暴力的手段啊。打架是一種不文明不理智的行為，我們都不知道我們的生命將會在什么時候終止，如果是明天呢?那么處在今天的你難道還去和別人打架嗎?”這下我可是徹底沒了脾氣，經老師的調節，我和那位同學終于和好了。老師也欣慰地笑了。

　　假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來贊美您的精神品質。教師節征文800字

　　假如我是個畫家，我就要用各種彩色，來描繪出您在教育上的一個個光輝成就。

　　假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出您和藹可親，平易近人的品格。

　　然而我什么都不是!我只能用我貧乏的文字，來描寫這可歌可泣的教師品質。

　　郭老師，我在此對您獻上最真心的敬意。

　　我們永遠為有您這樣一位老師而驕傲。

　　在學習的路上，您是指引我們的一盞明燈。

　　在困難面前，您是讓我們去克服它的勇氣。

　　在人生的路上，您又是為我們引導方向，又不讓我們“迷路”的指南針。

　　難忘師生情!

2023教師節優秀征文 篇12

　　我們又將迎來了這是第30個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲 “老師，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛;一句“老師，節日快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福!

　　在這感恩的節日里，我有些心里話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現在起不會像以前一樣讓您操心;上課不說與學習無關的廢話，不做小動作;多看課外書，上課積極舉手發言，認真完成每一項作業。努力提高自己的學習成績，幫助同學、關心同學，做一個洞山中學的好學生。

　　表完了決心，讓我來說說煩惱吧!許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀!”是的，我也有很多煩心事呢!我有一個非常嚴厲的爸爸，他對我要求很高，做什么事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多么單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，爸爸說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收獲呀!”整個暑假，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛!老師，您是我們的知心朋友，您說我該怎么辦呢?

　　許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心里去。”我們也同樣愛您啊!您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。校園中桂花正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛!

2023教師節優秀征文 篇13

　　我邊走邊想，忽然嗅到了一股濃郁的清香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機一動，對了就送老師野菊花吧，野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學，干脆我就摘七朵吧，讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向學校走去。

　　我來到學校發現老師的辦公桌前開著窗戶，我順著窗戶向里望去，透過窗戶發現老師正在那全神貫注地批改作業。看著老師那慈祥的面龐，聚精會神的背景，不禁勾起了我對老師的回憶：

　　敬愛的老師啊!在我學習不好的時候是您天天來給我補課，您不管刮風還是下雨從沒有間斷過，在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色，但您又向更高的層次發起了“進攻”，給我補起了數學奧賽，還鼓勵我要努力寫作文，向我講述寫作文的要點，使我愛上了寫作文。我的作文《媽媽，我想對您說》還在北京第十屆海藍藍杯作文大賽中獲得了銀獎，我深知這與您的的努力是分不開的。

　　今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧，老師在節日之際我沒有什么可說的，唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來好的心情。

2023教師節優秀征文 篇14

　　我的姐姐是個基督教徒，她讓我在生活中學會感恩，她說要感恩上帝，上帝讓我們有飯吃，有地方住，……而我覺的我要感恩老師，因為她讓我自尊，自信，自強。

　　我是一個五年級的學生，我的兩個班主任對我的成長起了決定的作用，啟蒙老師是楊老師，是她領我走進了知識的殿堂。由于特殊的原因我沒上過學前班，在一年級初面對老師的提問我不敢舉手，更不敢大聲說話，我曾經想：小孩為什么要上學?別人為什么要欺負我?我為什么比別人笨?楊老師看出了我的苦惱，她對我的一丁點進步就表揚，然后讓我當上了小組長，是她讓我樹立起了自信，我開始找到了自我。這能不叫我感恩老師嗎?五年級時學校劃片分班，我有幸遇到了張老師，她絞盡腦汁為我們改正缺點，學習知識。我以前偏愛數學，最頭疼作文，為了引起我們的興趣，老師組織了演出課，辯論會，還有我們的讀書廣角，這些形式別開生面，讓我們很受啟發。學習《將相和》，《草船借箭》時，老師讓我們依據課文內容演話劇，學習因特網時，老師讓我們開辯論會，闡述網絡帶來的利與弊，每天做完作業，還要適時的讀些名著，課外書，學習林海音的《冬陽童年駱駝隊》，老師介紹我們讀《城南舊事》，學習老舍的《草原》，老師教我們讀《駱駝祥子》，還有《窗邊的小豆豆》《三國演義》《紅樓夢》等，讀書真的讓我們開拓了思路，愛上了寫作。我們寫日記(有話則長，無話則短)，做讀書筆記，每單元的重點還要做知識樹，作文還要發到老師的郵箱里，這都出于張老師稀奇古怪的想法，我們既新奇又喜歡，我漸漸的愛上了作文，愛上了語文，也愛上了張老師，以至于我每天回家都要和媽媽說：張老師今天又教我們……這能不讓我感恩老師嗎?老師把我們的作文修改好，好的還替我們投稿，讓我們體會到鉛字的喜悅，極大的調動了我的積極性， 這能不讓我感恩老師嗎?張老師有個上三年級的兒子，為了不給學生啦下課，兒子去北京參加科技考試她也不跟隨，為我們做成長檔案袋，放棄了自己的休息時間，自己的兒子卻不幫……這種敬業的精神能不讓我感恩老師嗎?我在教師節，用大米綠豆黑芝麻黏貼了一個奧運晶晶的頭像送給老師，老師卻把它寫進了自己的博客，在老師感動的同時，我也倍受感動，我們為老師做了一點點老師就這么動情，而老師為我們付出了一切我們還不感恩嗎?

　　老師的教導讓我一生受益，老師的愛讓我感動一生，有這么一句話，說出了我的心聲：“將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!”

　　我好想唱《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”

2023教師節優秀征文 篇15

　　9月10日，這一天是什么日子呢?這一天是屬于全中國教師的節日——教師節。

　　一早起床，小麗趕緊梳洗，然后換上了粉紅色的校服，戴上鮮艷的紅領巾，背上書包，就急忙向村里的小山坡走去。來到小山坡，瞧，山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的……朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒，一朵、兩朵……不一會兒，小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花，背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。

　　來到學校，小麗走到老師辦公室的窗前，她悄悄向四周望了望，一個人也沒有，她這才放心地輕輕地推開窗戶，教師的書桌上放著一本語文書，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日歷上清清楚楚寫著9月10日，中國教師節。小麗看著語文書和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊!小麗深有感觸，她覺得老師為他們付出了那么多，自己更應該努力學習，獲取好成績，報答老師。她又想，這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上，急忙向教室走，一邊想著老師看到花兒時的情景，開心地笑了。

2023教師節優秀征文 篇16

　　粉筆，仍在吱吱作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關愛，漾起多少歡快的浪。教師節快到了，我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝，可是送什么呢?瞧，小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間，小記者工作中心的張老師來到我們班里，為我們小記者每人發了一張賀卡，讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

　　我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家，不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家，不能夠用華麗的詞語形容老師。

　　我有點沮喪，我便去向媽媽求助，媽媽撫摸著我的頭慈愛地說：“你長大了，你是一個懂得感恩的孩子，這很好，希望繼續努力。老師最大的愿望就是希望她的學生認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上有成就。”我信服媽媽的話，因為媽媽也是一名教師，學生進步了，她也非常高興，看來天下老師的愿望是一樣的。

　　于是，我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上：老師，我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續努力，在這個特別的日子里，讓我滿含深情地祝福“老師，節日快樂”!

2023教師節優秀征文 篇17

　　“嗨，你們知道嗎，語文老師被調走了!”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學都議論紛紛，猜測著新的語文老師會是誰。早自習開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想著那個新老師。

　　好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她--我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發表著對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開始了語文的學習。

　　杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了。幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。

　　我們喜歡我們的新老師--杜老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。

2023教師節優秀征文 篇18

　　同學們有的送賀卡，有的送發卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”

　　放學后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁，我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了!

　　下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊!老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊?”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關系，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動采來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎?”霎時間，同學們恍然大悟。

　　是啊!老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服!我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們!

2023教師節優秀征文 篇19

　　教師節，教室里。

　　刺耳的上課鈴好像有些優雅的味道，一身潔白的地理老師從味道里飄過來，推開教師的門，像往常一樣頭也不抬，徑直向講臺走去。

　　但是這一次，他的目光突然被講臺上的一個盒子吸引住了。他移近目標，看到上面寫著“教師節快樂”幾個字，最后一個字還被寫錯涂了補在后面，外加一個。

　　老師神色稍顯激動，他想看看講臺下同學們的反應，但不幸一時分不清左右，瞥見了黑板上的東西——

　　“祝：親愛的地理老師：教師節快樂!”

　　這可是老師上任以來的第一例!老師用力眨巴幾下眼，再仔細端詳一遍黑板上的字——那用紅筆寫下的超大的“地理”，分明表現了同學們對我地理老師的重視;那汗滴般的N個嘆號，純粹地闡釋了同學們對我的愛啊!啊!這七八十年代溫暖的師生情啊!今天居然輪到我頭上了!太感動了……

　　記得宇宙學里有個叫“人擇原理”的詞，在這里我想把它解釋為“我們之所以覺得事物是這個樣子的，是因為我們認為它是這個樣子的。”很廢話的解釋，但是似乎所有人所有時候都遵從這個“原理”。比如，地理老師。

2023教師節優秀征文 篇20

　　“到了，到了!”我指著日歷說。“什么到了呀?”媽媽滿臉疑惑地問。“教師節到了唄，你看九月十日是教師節呀!”我拉著媽媽的手，說：“快點兒，快點兒，媽媽，我要去給老師們選禮物啦!”

　　清晨，我早早的來到了教室。不一會兒，易老師就過來了，只見好幾個同學像小蜜蜂見到了蜂王似的奔向易老師，你一句，我一句地搶著說：“易老師節日快樂!”易老師笑瞇瞇地邊說著謝謝邊走上講臺，此時講臺上又是人山人海。

　　等大家都安靜了下來，易老師說：“同學們，對于我來說教師節最好的禮物就是你們優異的成績。我希望你們上課時認認真真地聽課，好好的珍惜老師們的勞動成果。”聽了老師的話，大家都不好意思地撓撓頭，笑了。

　　下課了，我來到了老師的辦公室。我不像其他同學們送的都是花呀卡片什么的，我送的是一個形狀像花兒似的小小按摩器，因為我希望可以減輕老師的疲勞，同時也祝愿我親愛的老師越來越漂亮。

2023教師節優秀征文 篇21

　　今年我已經六年級，當然我又認識了許多新的老師和同學，其中印象最深刻的是我們的語文老師。

　　他的個子有點高，不胖也不瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。頭發有一點稀少，就是常說的“地中海”。不過他的名字對我的印象最深叫張抱舟。當他第一次自我介紹的時候，同學多少會覺得有一點好笑，而且他不是上海人，從他那有點別扭的普通話中誰都聽得出來。

　　聽他上課其實很有趣味，比如說有一次，他批抄寫作業，有十來個人寫錯了字，我原以為他會像普通老師那樣特別生氣，可他并沒有，而是叫其中四個同學在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時，我心想：“這個老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”他的教學方法還真的有點與眾不同。接著，他再為這些同學檢查錯誤。可是每個同學全錯了一個詞語，我原以為他會大發雷霆，但是他保持著微笑……他幫我們分解字體，最后一個字最好笑，就見他問：“這個同學寫的油膩的膩字錯在哪?”我們異口同聲回答：“他把膩字中的兩橫寫成了三橫。”接著他滔滔不絕地說了起來：“對了，是這樣的，古時候月字旁和肉字旁和肉有關，如果在這個地方寫一橫那肉就不膩了，如果寫三橫，就有三快肉了，那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這里加一撇什么字也不是，因為加這里這快肉就太餿了，不好吃。”說完后，全班同學都笑了起來，但是那些寫錯字的同學都紅了臉，我估計他們下次再也不會寫錯字了。

　　我覺得這個語文老師是我見過最特別的老師。他很風趣幽默，有時候他會跟我們講一些故事，讓我們猜字謎。讓我們感受到學語文的樂趣，其實我也特別喜歡我們的語文老師。