小學生教師節周記(精選23篇)
小學生教師節周記 篇1
今天就是教師節了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張黃色的紙,先用筆畫了一個房子,在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心,它表示“愛”,愛老師。心的上面還畫著一個可愛的小心,他好像在大聲的說:“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”
媽媽給我拿來了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫了一手小詩,最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫得很工整。
啊!經過我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。
我希望讓楊老師高興。
小學生教師節周記 篇2
媽媽說,母愛是偉大的,父愛是神圣的,而我認為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣,給予我們這種愛的人便是我們的語文老師張老師。老師,今天是您自己的節日,這又讓我不免想到那年的事情。那是去年冬天的一個早晨,天空中飄著軟綿綿的雪,在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個小學生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢!可是學生畢竟是學生,不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒想到張老師卻發了話:只要把作業完成就可以去雪地里玩。我們開心極了,大家一個接一個地下樓玩了。正因為大家在樓下打雪仗,把衣服都弄濕了。被班主任看見了,急著要叫家長來。張老師說:"與其讓家長大冷天從老遠趕來,不如讓我們老師來幫幫這些學生。"張老師叫我們大家去辦公室中取暖,我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。張老師,您對我的關愛也不少,每當我取得好成績的時候,您總是鼓勵我;當我出現失誤,考的不好的時候,您總是親切地安慰我。張老師,是您如父母一樣愛著我這個學生,我祝愿您教師節快樂。
小學生教師節周記 篇3
9月10日是教師節,是第XX個教師節。
那一天,我早早地來到學校,開始聚精會神地早讀。
第一節課上,來了許多電視臺的叔叔阿姨,給我們拍錄像,說不定我們要上電視了呢!
一下課,我就像離弦的箭一般沖出教室,一路小跑,是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時,臉上洋溢著喜悅的微笑,親切地對我說:“謝謝你!謝謝你!”我頓時覺得心里暖洋洋的。我還給方老師、李老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午,我又飛快地向許多辦公室跑去,給美術課俞老師、數學課查老師送去我的祝福。
今天是充滿快樂的一天,今天是絢麗多彩的一天。教師節雖然馬上就要過去了,但是對老師們的尊敬,卻會一直留在我的心里,體現在我的行動上。同學們,讓我們一起努力吧!
小學生教師節周記 篇4
今天早上,我早早的去了學校,想起了今天是教師節,我就去交作業去了。
呀!“日積月累”這個成語少寫了一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑,回來后,我以“一秒三字”的速度補作業,呼,補完了。
下午我要暈了,想買幾朵花送給老師,偏偏沒有帶錢,我狂暈,我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給我吧老貴一字一頓的說。
絕望了,我想了想又對老貴說,“就說咱倆合伙買的這個……好吧”。老貴不情愿的答應了。哈哈,我勝利了。“戰利品”就是一朵花,雖然有點那個什么,但第一次得到戰利品,滋味就是比蜜甜!!
我趁熱打鐵的說:“干脆這樣,我們現在就送花給老師吧?”“不,我要等上課的時候。”“暈”我說,我暗自想:那樣不行,我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的你老師,說節日快樂了,這樣絕對不可以!
我又身剛想對老貴說,”鈴上課了,我無語,暗自對自己說,有沒有搞錯哪,老天啊!
老師來了,啊哈哈,那個老貴沒有把花送給老師,耶
這個日子,我過的非常非常的有意義,相當的有意義,特別的有意義,剛剛的有意——義,老師,您辛苦了,祝您節日快樂!!
小學生教師節周記 篇5
老師,當我第一次上學的時候,您是第一個來迎接我們的;當我上臺階的時候,是您第一個告訴我上臺階要注意安全;當我摔倒時,是您第一時間把我扶了起來。是您教會我們寫字。
謝謝您,我親愛的老師!祝您教師節快樂!
小學生教師節周記 篇6
老師,您辛苦了!在這些年的日子里,您是那么的辛苦。
是您,讓我懂得了人生的真諦。是您,讓我變成一個善良、優秀的女孩。
您協助我走過生命中的風風雨雨。您像媽媽一樣,對我照顧的無微不至。您好比蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
老師,您如巨人,讓我站在您的肩膀上,站在高峰上,讓我一覽眾山小。
老師,您辛苦了!
老師,節日快樂!
小學生教師節周記 篇7
一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師,這時,我的心里想了許多許多:教師節,我拿什么獻給敬愛的老師呢!
老師,我崇拜您,我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白,今天是您的節日,您還來為我們上課。老師,您是一位辛勤的園丁,無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師,您像一棵挺拔的大樹,無論刮風、下雨,還是那一點也不留情的太陽的暴曬,您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上,一點也不松懈。老師,您還像一位母親,時時刻刻的關愛著我們這些孩子,教我們文化知識、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師,感謝您6年來對我們的辛勤教育,讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節,我現在能獻給您的,只有更好的學習,才能報答您的教育之恩!
老師,在屬于您的節日里,謹獻上我深深的祝愿:祝您教師節快樂!
小學生教師節周記 篇8
我的老師有很多,王老師、杜老師、岳老師、周老師……,可是在我的心目中,杜老師的那種耐心是讓人欽佩的。
杜老師是一位數學老師,大約40來歲。每天穿著非常樸素,中等身材,烏黑靚麗的長發,彎彎的眉毛下面有一雙慈祥又會說話的眼睛。杜老師待人熱情坦誠,開朗大方。
杜老師舉止文雅,臉上總是掛著一絲笑意,說起話來總是那么和藹可親。上課時杜老師認真講解,講的是那么細心,而我卻很粗心大意,小狀元錯的很多,杜老師曾經說過:“沒人能讓粗心丟出窗外,但可以將粗心步步趕下樓梯。”想起這句話,頓時,我覺得她在我心目中很高大,我卻忽略了,我下決心,我一定要一步步把粗心趕下樓梯!一定要!
這個學期結束后,在周六返校的時候,我早早的來到教室,見門開著,見杜老師正在給學生補課,我懷疑走錯了教室,我看了一眼同學,沒有走錯啊!是杜老師利用課前的時間在給學生講解錯誤,我也走了進來,加入進去。
這就是我敬愛的杜老師。
小學生教師節周記 篇9
明天就是教師節了,我們全班同學打算給老師一個驚喜!
我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節日快樂!”
我今天早上一來到,同學們就已經開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。
我掃完地回到班上的時候,門是關這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動。
小馬同學說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然后我們全班一起說:”祝老師節日快樂!”,老師很感動,閃爍著淚光。
現在我只想對老師說:”老師節日快樂!在以后的日子里,我會加倍努力的!
小學生教師節周記 篇10
今天早上,我快走到教室的時候,發現有些同學和平常不一樣,平常這個時候同學們都在教室里看書、背誦古詩、預習上課內容。
今天同學們有些拿著鮮花、有些拿著賀卡、還有些在小聲的說著“老師,節日快樂”。我知道,因為今天是教師節,我也準備了賀卡。祝愿我們的韓老師、丁老師、湯老師、馬老師,還有全天下的老師們節日快樂!
小學生教師節周記 篇11
張教授,每當想到您,我就會熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開了我。中班時,我還是一個小孩,媽媽為了培養我的音樂修養,送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來到您家,我總……
張教授,每當想到您,我就會熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開了我。
中班時,我還是一個小孩,媽媽為了培養我的音樂修養,送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來到您家,我總是打擾了您的午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發上等您。您走進鋼琴房,看到我,就幽默地說:“老師好,今天您做老師啦。”那時,我還小,認為您是一位幽默的老師,是一位好欺負的老師。
后來,我上大班了,我漸漸長大了,成熟了。每次,當我彈錯時,您都會笑著指出,讓我改正。有時,我改了又改,但還是彈錯,您還是會笑著指出,再讓我改正。但,我卻把您的慈祥當作是好糊弄,始終不上心,還是一遍遍地彈錯。這時,您便會嚴厲起來,嚴肅地對我說:“如果你不想彈了,就回去吧,不要在這浪費時間。”這時,我才知道,在對待學琴上,您是嚴謹的,是一絲不茍的。
一年級了,我上小學了。您對我有了新的要求,有了小學生的課堂紀律要求,不再一直笑了。但是,到了后半節課,您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里,笑聲不斷從這兒傳出。我知道,您愛我,想讓我快樂,想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事,也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負責、幽默,辛苦、嚴厲,都是為了我,為了讓我彈好鋼琴。
可是,二年級下半學期,您被診斷得了癌癥,且病情兇猛,不能再教我了。可是,您知道我有多想您嗎?
現在您已經去世三年了,每想到您時,我就會淚流滿面。啊!我的鋼琴老師,如果再能見到您,我一定要深深地給您鞠個躬,說一聲:“老師,謝謝您!”
小學生教師節周記 篇12
這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風迎面拂來,輕輕地吻著隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。
這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。
來到老師辦公室的窗外,此時,屋內空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著一副老花鏡,眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內,照耀著野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取更多的養分,她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養;為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。
她深情地望著老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著大雨,小女孩趕來上學的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來,雨點“沙沙沙”地敲打著地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內,“來我背你走!”原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向學校。可是老師力氣不行,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了……小女孩凝望著房門,從內心里流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。
小學生教師節周記 篇13
在教師節之際,將祝福送給我的老師。
日月如梭,轉眼我已經是五年級的學生了,想起以前,忘記了很多,但是三年級的老師使我難以忘懷。
從外表上看去,她和藹可親,可上課時她一絲不茍,春風化雨。一連上好幾節課也不說一個累字。放學時她把學生安頓好了,她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎?
景老師為他人著想的心靈更值得我學習,有一次春游,我們提前回到了學校,家長還沒來接,是老師就拿出手機,很著急的給家長打電話,我就說我自己可以回家,他就反對的說:“你自己不安全,還是讓你家人來接吧。”還有一次,我們班有一個脾氣不太好的男生,生氣的時候,將一盒牛奶扔了出去,正好砸中了景老師的眼鏡,老師的眼里充滿了血絲,但是并沒有生氣,對她說:“沒事,還好沒砸到別人。”老師真好!
每次考完試考得好有獎勵,考得不好有鼓勵。參加完比賽,如果成績不好她會想盡各種辦法安穩我們。叫我們別灰心。所以同學們很喜歡她。
在教師節這天,深深祝福我老師:教師節快樂,您辛苦了!
小學生教師節周記 篇14
是誰,猶如一盞明燈,照亮了我們前進的路途?是誰,如同慈悲的大地,給予了我們充足的營養與水分,深深地滋潤著我們,讓我們從一棵棵稚嫩的小樹苗漸漸漸漸長成參天大樹,成為國家的棟梁之材?是誰,好像一位雕塑家,用知識與道德塑造出一批批小學生心靈的靈魂?當然,毫無疑問,答案說的正是老師。老師,是一個光榮神圣的偉大職業,他們好似勤勞的園丁們,認真而辛勤的努力耕耘,培育出一朵朵祖國的鮮花——也就是我們。
感謝您,偉大的老師,您就像山澗里純凈清甜的甘泉水,深深滋潤著我們每一位同學幼小的心靈!感謝您,偉大的老師,您就像熊熊燃燒的火焰,用自己身體去溫暖每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光!
“老師”,這并不只是一種稱呼,“老師”,這代表的是一種責任,“老師”,這是在學生們傷心時的一個可以依靠的肩膀;“老師”,是我們訴苦時的知心朋友,“老師”,更是一種光榮與神圣的職業!
值此第__個教師節來臨之際,預祝天下的老師們身體健康、萬事如意、教師節快樂!
小學生教師節周記 篇15
又是一個教師節,在我的心中教師節也是一個感恩節!我滿懷著一顆感恩的心來歌頌我們的老師。
我感謝我們的劉老師。記得四年前的這個時侯,我挎著幾乎半個人高的書包,懷揣著一絲忐忑進入教室,望著陌生的教室,看著陌生的面孔,竟有些緊張,回頭卻望見您那張陽光般的笑臉,陌生卻又那么親切和溫暖……記憶中的您總是滿面愁容的看著我們,然后用您那如風鈴般的好聽的聲音朗讀著課文。在這四年中,您不但給我們傳授豐富的知識,還教我們許多人生哲理,讓我終生受益。
我感謝們我們的王老師和向老師。課堂上,你們總是不厭其煩地講解,對我們循循善誘。每一次的數學競賽,王老師總會語重心長地對我說:“細心,考好!”王老師,教會了我嚴謹、認真的學習態度。每一次的英語課,向老師總是帶著淺淺的微笑,把我們帶進了快樂的課堂。從我第一次膽怯地在課堂上說出第一句完整的英語到站在舞臺上大方地展示自己的英語風采,這中間包含了您多少心血和汗水呀!
我感謝我們的譚老師。在今后的日子里,您將和我們朝夕相處,帶領我們遨游在知識的海洋里,為我們保駕護航,讓我們順利地通過人生的第一塊里程碑。
我感謝所有的老師。科學課上,讓我們解決了無數個為什么;音樂課上,我們放開歌喉,享受音樂的魅力;美術課上,我們用七彩的畫筆大膽地畫出一幅美麗的圖畫……
這是一首唱不盡的歌!老師,我將把你對我的言傳身教,永遠珍藏在心靈的深處!
感謝您,老師!
小學生教師節周記 篇16
今天是九月十日,是教師節,也是老師們的節日。
老師們用盡了所有的心血來培養我們新一代的小學生,每天晚上挑燈夜戰來幫我們改作業。我們要送老師一句真心話:“老師,您辛苦了!”謝謝您來培養我們新一代的小學生,我們會永遠會記得您的,老師。
這一天,是我人生中最難忘的一天,這一天讓我很感動。
小學生教師節周記 篇17
1、這人生的旅途上,感謝有您的教誨。是您給了我無盡的信心和勇氣,為我點燃了希望之燈,讓我遨游在知識的海洋。謝謝您,親愛的老師!衷心祝您節日快樂!
2、時逢教師節,是向全部教師表達謝意的日子。這個職業值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的時機。我永遠感激您。祝節日快樂!
3、高擎智慧的火炬,帶領我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪,帶領我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙,帶領我們描繪人生的壯美。教師節快樂!
4、一把戒尺、一根教鞭、一支粉筆、一個講臺,這是您的人生;一縷微笑、一份尊敬、一聲感謝、一句祝福,這是我的禮物。親愛的老師,節日快樂!
5、教師,一份光輝的職業,教書育人,賺錢積德,教師節到了,祝愿全體教師快樂到家,錢財到家,全家一起樂哈哈!
6、迢迢秋水不斷,師恩牢記心間;我在遠方思念,祝福穿越千山;桃李遍布天下,送你快樂相伴;教師佳節來臨,祝你幸福平安。祝您教師節里身安康!
7、一心一意為學生,兩袖清風灑熱血,三尺講臺獻青春,四季辛勞不為名,五尺身軀多保重,六塵不染育后人,七日來復終堅持,八方學子送祝福,九月來到教師節,十分感恩謝謝您!
8、小小短信表我心,感謝老師培育恩。小小短信表我心,師恩之情暖我心。小小短信表我心,師情恩情比海深。祝教師節日快樂,幸福久久。
9、或許它少了些親情的偉大,愛情的浪漫,友情的真摯,但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重,無以回報,教師節唯有祝您一生平安,身體健康。
10、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對您我滿懷感謝之情。
小學生教師節周記 篇18
有人說,老師就像指南針,引領我們向美好的錢放在走去。其實,老師就像我們的父母一樣,他們對待我們如同自己的女兒一樣,希望我們可以成材,老師將他們畢生的知識傳授給我們,不求回報。
從小到大教過我們的老師可以說是非常多的,他們不辭辛苦教我們知識,換來的回報卻沒有什么,他們也不會奢求我們有什么更好的回報,而我們能給的就是一個微笑,或者一句老師好,雖然說這并沒有說什么,但都是一份尊重,見到了老師好,這三個字說明我們還記得他們,也不辜負他們對我們的厚望。
給我記憶最深的一位老師是我初中兩年的班主任,我愛他,我喜歡他,更是尊重她。兩年來,他是多么的辛苦,可以這么說這兩年她吧她得心血都放在了我們這個班上,我們有一起興奮過,一起失望,傷心過,一起流過眼淚。
我們班的男生和別的班對比,那是相當可以的,他們經常逃課,打架。我們班主任經常因為他們而受學校的批評,可老師不會把氣撒在我們身上,聽他們會把男生一起教到辦公室里,做他們的思想工作,可以說是再輕聲的說話,即使是非常生氣,她也不會想和別的班比第一,他會對著全班的同學說:即使得不了第一,但只要努力,我們問心無愧就可以了。
老師對我算是無微不至的了,只要有什么事情,她第一個想到的絕對是我,而且班上的好多事都是我幫分擔的。她經常對一些同學說:這時我的左右手,少了他不行啊。她可是我一手培養出來的啊。每次聽到他講這話時,我都會感到些許慚愧,但更多的是感動。關于教師節的作文600字
又是一年教師節,讓我不禁地想起了你,想起了你過去的點點滴滴。最后還是真誠地祝福您,我的老師!
小學生教師節周記 篇19
1、幾分教誨,幾分得意,幾分辛勞,幾分收獲。沒有您的付出,就沒有我的收獲。沒有您的教誨,就沒有我的得意。
2、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿,祝您教師節快樂,天天快樂!
3、您用文字武裝了我的思想,用數字教會我暢游經濟海洋,用方程式引領我求解人生真諦,在這神圣的節日,我把祝福編織成美麗的花環獻給您,老師您辛苦了!
4、敬愛的老師,希望您能每天擁有陽光般的笑容,和健康的體魄。您是創造奇跡的勞動者,是您哺育了我們,我們深深的感謝您。老師,暑假快樂。
5、老師您把我從黑暗拉了出來,您把我教育成性格好和品德好,蘇老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對我的教育。
6、有一個人,引領我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人,培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你,敬愛的老師。我們感謝你,祝福你,祝你健康平安快樂。
7、容顏未老,心已滄桑,多少個日夜,熬出了白發,熬盡了心血。教師節,恩師之情,實在難忘。唯有愿您保重身體,幸福安康。
8、清晨陪我們誦讀,白晝給我們授課,傍晚為我們批改作業,您像蜜蜂一樣辛勤的工作,培育了一批又一批的學生,老師您辛苦了,教師節快樂。
9、心如海洋寬廣,愛如驕陽輝煌,情如親情大愛;這就是你,我敬愛的老師!教師節到了,學生祝愿送上,愿你快樂健康,幸福永享!
10、給你一條短信,為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴,讓每一天都充滿歡樂、收獲和滿足。感謝老師教誨,祝您教師節快樂。
小學生教師節周記 篇20
林老師,您雖然只教我半年多,但就這么短的時間,讓我在那段時間中學到了許多許多的知識您雖然兇,但是為了我們好。
記得在上上學期的時候,我錯別字多,你不但沒有說我,反而一個個教我寫,當班上有人題目不會時你看見了總會在我們的身旁出現,在我們遇到困難時你總第一時間出現在我面前雖然時間之短,但我以經喜歡上你,不管你在兇我們都知道是為我們好,當班上有人發燒時,你總是把他們看做自己的孩子一樣關心他們,你是我們心目中的偶像,班上有好多人都絕的你兇,我不絕的。不做錯事怎么會讓你兇呢?
林老師,您用心血哺育我們,用妙語激勵我們,能夠遇到您這么好的老師,對我來說是件多么榮信的事。
林老師,您為了我們無私奉獻,帶辛苦了!可您確是像茉莉那樣平淡無奇。
我還有一年半就進初中了,我有你這么好的老師,是我這輩子修來的福氣,我要在剩下的一年半中好好地報答您對我的教育。
小學生教師節周記 篇21
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!
小學生教師節周記 篇22
今天當我走到學校門口的時候看到了大哥哥,大姐姐們排著整齊的隊伍,吹著樂隊。
當老師進學校門口時候,大哥哥大姐姐們就想老師敬禮,并向老師大聲說‘老師節日快樂’。我神氣的跟著進去了。我祝老師們越來越美麗
小學生教師節周記 篇23
世界上有一種平凡而偉大的職業,她的名字就是——教師。一年一度的教師節馬上就要到來了,我衷心地祝愿天下所有的老師們:“節日快樂”。
如果說我們是花朵,那老師就是大樹,為我們遮風擋雨;如果說我們是泉水,那老師就是整條山泉,處處包容著我們;如果說我們是夜里迷失了方向的人,那老師就是黑夜里的一盞燈,為我們指明了道路;如果說我們是小鳥,那老師不正是那一望無際的藍天嗎,給我們自由發展的空間……
雖然我沒有見到過的學生,但我卻見到過的老師。有人給張麗莉老師,鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號,但我覺得每一個盡職的老師都是最美的,都是的。
老師固然偉大,但也十分勞累,白天要給我們上課,晚上還要備課,批改作業。正如唐代李商隱說的“春纏到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春,健康,培養了一代又一代的人才,您的恩情比天高,比海深。我們無以為報,只能好好學習,來報答您的恩情。
我們永遠不會忘記,是您把我們領進知識的大門,是您教會了我們做人。在這教師節臨近之際,我們衷心地祝福你,我們敬愛的老師!