教師節的周記(通用19篇)
教師節的周記 篇1
今天是9月10日教師節,同學們給老師送來了一束束鮮花,表達對老師的敬愛。
我們來到操場上,慶祝老師的節日,我們站好了自己的隊伍,不一會就準備開始慶祝了,為了慶祝老師的這一節日,我們把學校打扮的更漂亮了,鑼鼓聲聲,彩旗飄飄,氣球也隨風舞動,很熱鬧。小鳥、白鴿也來湊熱鬧。
同學們穿著五顏六色的衣服,表演了豐富多彩的節目,有的跳舞,有的彈琴,有的耍空竹。最吸引人的是老師們的表演,看著老師們的表演我浮想聯翩,想到了老師的辛苦,想到了老師對學生們的關心愛護。我一定要好好學習,取得好成績,不辜負老師對我們的期望。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶祝活動圓滿結束了,我要大聲地說:“老師,我愛你”!
教師節的周記 篇2
明天又迎來了一個一年一度的教師節,我應該送給老師一個什么禮物呢?
我們幾個同學就討論了起來,有的說買一束鮮花送給老師,可我又沒那么多錢,我媽媽又非常摳門,有的說疊千紙鶴送給老師,可我的手又太笨,疊不來。
我想來想去終于想出來了:我想用我的實際行動送給老師,以后用功讀書,幫助差生,用我的努力來回報老師。
最后,祝老師節日快樂!
教師節的周記 篇3
今天是教師節,一年只有一次的教師節又到了。
我已經9歲了,我接觸過很多老師,有幼兒園的張老師,小學的黃老師……我覺得:如果我們像一棵棵樹,那么一個個老師就像一縷縷陽光照耀著我們;如果我們像一朵朵花兒,那么老師就像一個灑水壺,把一滴滴知識的水滴灑在我們身上;如果我們是一個個同學,那么老師就是一個溫暖的手撫摸著我們。老師離不開我們,就像飛蛾離不開火焰,就像樹木離不開陽光,就像生命離不開自然,就像風箏離不開大風。
我們應該感謝老師、校長、辛勤勞動的阿姨感恩教師節作文200字感恩教師節作文200字。我覺得這個教師節過得很有意義!
教師節的周記 篇4
今天是教師節,首先我要對老師說:“老師,您辛苦了!”
昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準備要送給老師的,可是今天放假,沒能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節美術課上親手合作的禮物,裝在我們自已做的盒子里,然后如果老師打開盒子,就會有一個小小驚喜。我想,老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”,一定會快樂一整天的!
我們現在三年級了,不是小弟弟小妹妹了,而是三年級的大哥哥大姐姐了,這都是老師用時間、心血換來的。
今天是教師節,我要祝老師們教師節快樂!身體健康!萬事如意!
教師節的周記 篇5
20xx年9月10日是第XX個教師節,我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。
這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領導和企業家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……
午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長發言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。
發言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布:"在都市數學競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數學組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎章,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。
教師節的周記 篇6
今天是我們中國的第XX個教師節,是敬愛老師們的節日,從幼兒園的申老師、張老師、徐老師到現在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師等等,有太多的老師為我的成長而辛勤付出。敬愛的老師們,您們辛苦了,你們平常都很累,站在講臺上辛辛苦苦的給我們講課,中午吃飯的時候,您們都是先給我們打完飯,看著我們開始吃了,自己才打飯。中午睡覺的時候,您們也都顧不上休息,怕同學們著涼了,給沒蓋好被子的同學把被子蓋上。
我喜歡我的每一位老師,在教師節來臨之際,我祝老師們身體健康、工作順利、天天開心。同時,我也向老師們保證,在新的學期里,我要再接再厲,改正缺點,發揚優點,努力學習,天天向上,爭取做一個優秀的好學生。
教師節的周記 篇7
XX年9月9日星期五天氣:晴
一年一度的教師節又要來臨了,有的同學給老師送去了一束鮮花;有的同學給老師送去了一本書;還有一些同學給老師送去了一張賀卡……而我覺得作為一個學生,在平時的時候上課認真聽講,寫作業,課后好好復習,在期末的時候用優異的成績來回報老師,這才是送給老師的禮物。每當我在課堂上回答對老師的問題或者在認真寫作業時,班主任陳老師總愛用手在我頭上輕輕地撫摸著,我似乎又回到了媽媽的懷里,享受著甜蜜的母愛,淚水一下子充滿了眼眶。這就是我的啟蒙語文老師,我至今還清清楚楚地記得,陳老師給我們上第一課的情形。她笑著對我們說:“同學們,以后你們就是建三小一二班的學生了,我就是你們的班主任陳老師。”說完又甜甜地笑了笑,于是,跨入學校大門的第一課便在陳老師那甜甜的笑臉中蕩開了……
記得在上四年級的時候,那時是下課,我在走廊玩的時候,不小心被樓梯扶手上的釘子劃破了手,不停的流血,上課的時候我把事情告訴了陳老師,陳老師馬上帶我去衛生室抹了抹藥,還親切地安慰我:“疼嗎?別怕,這就好了。”老師啊老師,您的心在哪里?您的心在您的學生中,您的家在何方?您的家在學校!您講的課,是那樣豐富多彩,您的字跡是如此優美,您的話語如此悅耳,用不同的方法啟發了每一個學生的心靈,為我們打開了一扇扇通往未來的窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界。那一行行的批語包含著您對學生的愛。每次,當您拿著散發著油墨香的《鄭州晚報》和《東方今報》,總是興高采烈地在班上說:“周曾志豪的文章發表了!”
記得還有一次,我和同學吵架,是您把我們倆個人拉開,批評了我,并說:“他說你,那你應該告訴老師讓老師去教育他。”同時,又說了那個同學的不足之處,說:“你也不能因為一點小事就吵架呀!同學之間應該靜下心來慢慢地談。”在您地幫助下,漸漸地,我們倆人又成了好朋友。在我成長的道路上,當我和同學之間發生矛盾時,又是您教會了我做人的道理,使我懂得了人與人之間要互相尊重,平等相待。
敬愛的陳老師,您從沒有在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的學生就像那一朵朵鮮花,綻放在您的天空下,在您的節日到來之際,我們愿意以我們的笑臉組成一串串花環,為您的節日增添浪漫的情調,增添美麗的光華。您的愛寬大無限,請讓我說聲:“真的愛您”!
教師節的周記 篇8
第XX個教師節到了。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?
從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人啊!5歲那年,只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動寫照啊!
老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時候,幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……
我親愛的老師,在您的節日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會牢記您的教導,努力學習,以優異的成績報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的的禮物吧。
教師節的周記 篇9
一次重要的活動,展示自己的特長,緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節目,害怕自己的發揮不如以前。
我們先都在學校廣場集合后步行去清怡園,在路上一些大人們都驚奇地看著我們,他們的眼神好像在說:“嗯?現在還沒放學呢,怎么學生們都出來了?”“這些小學生排成這么長的隊干什么去?”過了一會兒,我們來到了清悅園廣場,只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅,中間擺放著我們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,這次展示表演的作品項目非常多,有:硬筆書法,軟筆書法,詩詞繪畫,十字繡,剪紙等等,充分展示了我們學校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后,就拿出筆墨紙硯來,準備隨時開始寫,校長來了,我們就開始寫了,我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”,第二張是“千里之行始于足下”,第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來,看到我寫的字,紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連夸贊我寫的字非常漂亮,很有發展前途。我聽了后心里美滋滋的,很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心:以后一定要努力練習毛筆字,爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了,表演結束了,我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了!我度過了一個有意義的教師節。
教師節的周記 篇10
在上幼兒園大班時,我們的班主任老師姓周,叫周夢涵,她的一次舉動讓我差點落淚。
那是一年的教師節,雨下得很大,由于特殊情況,我們三點半放學,可能是爸爸媽媽不知道,都忘了接我。周老師四點就下班了,我看見周老師已經在收拾包了,玩了!只要周老師一走,整個教室空落落的,丟下我一人。我又緊張又害怕。可沒想到周老師溫和地說:“沒關系,我送你回家吧!”“我……我……”我激動地說不出話來。周老師那雙溫暖的手拉著我來到校門口,可是只有一把傘,怎么辦呢?周老師摟著我,送我回家。雨下的越來越大,周老師把傘一點一點向我這邊靠攏,她的大半身都被淋透了,時不時還問我:“淋著了嗎?”每次我都輕輕搖了搖頭。路上,我們碰見了媽媽,媽媽看見了老師連忙說:“謝謝你!周老師!”看了看我說:“對不起,靜靜,媽媽來晚了!”在回家的路上,我時不時望了望周老師在雨中遠去的身影,淚水一直在眼眶打轉。
教師節的周記 篇11
今天是我們七色花藝術學校為迎接教師節舉行匯報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海,遠遠望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍,好美麗的夜景啊!“感恩教師節”幾個大字在舞臺中央,好有氣魄,就像老師的寫照。
隨著主持人那富有磁性的聲音響起,今天晚上的節目開始了。首先出場是一群活潑可愛的詩朗誦組合,小伙伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱,掌聲一陣又一陣……觀眾好多,因為還沒輪到我上臺,我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺上了,緊張的是前面的小伙伴都很不錯,我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后,終于輪到我表演了。激烈的音樂響起:一首恰恰恰獻給所有的老師,讓老師永遠年輕富有活力,我在心里默默地說。我從容的配合著音樂,拿出自己的自信,合著節拍,跳著優美的舞蹈直到音樂停止……
晚上的節目很多很精彩,匯報演出也很成功。也希望小伙伴們每天都要乖一點,讓老師少操一點心。最后祝所有的老師節日快樂,永遠年輕!
教師節的周記 篇12
20xx年9月10日是教師節,是我在小學的最后過的一次教師節。
早上一到學校,同學們就陸陸續續的給老師送禮物。
下午的班隊課開始了。老師帶著微笑走進了教室,站在講臺上說:“今天是教師節,同學們有什么要給我說的嗎?”說完,王禹焜就站起來對老師說:“劉老師,您辛苦了。”這時,我也有千言萬語想對劉老師說,可不知從何說起,也有些說不出口。這時,劉老師見我們都不敢去說,就說:“你們有什么話,就到我辦公室來說吧!”說完,轉身,去辦公室了。同學們見了,你看我,我看你,然后一下子沖出教室,去辦公室。這時老師回來了,我們也回到了教室。
老師回到教室,關上門,用手擦了擦眼睛,然后清了清嗓子,對我們說:“我知道你們有許多話想對我說,可……”老師話還沒說完,眼淚已經流了出來。這時,老師又擦了擦眼淚,接著對我們說:“我……教你們已經快六年了,是我第一個從一年級教到六年級的班,一想到你們快畢業了,我都有些舍不得……”說到這里,我看見有許多同學趴在桌子上在悄悄的哭泣,有的同學在不停的擦著流出來的淚水……“希望你們也像轉去舞蹈學院的那幾個同學一樣,去追逐自己的夢想……”
這時,我的鼻子酸酸的,想哭,卻不想哭讓眼淚流出來,心里已經被老師說的話感動了。我看見同學們也被感動了,有的眼睛已經哭紅了,有的不停的捏著鼻子,不讓自己哭出來……
后來,老師叫我們把自己想說的寫在一張紙上。我一邊寫著,一邊回憶著老師和我們的點點滴滴,回憶著第一次老師帶我們去春游,第一次帶我們參加學校的運動會,第一次……想著想著,已經寫到最后了“老師,您辛苦了!”
想到我們馬上就要畢業了,還真有些舍不得。到那時,我怕我會掉眼淚,怕從此失去了在一起六年的同學、老師們……
教師節的周記 篇13
敬愛的老師:
教師節快樂!
老師,您用粉筆播種知識,您默默無聞,您無怨無悔。是您給了我們智慧和力量,讓我們在前進的道路上勇往直前!是您給了我們一雙翅膀,讓我們像雄鷹一樣在藍天翱翔!
在這特別的日子里,老師,我有很多話要對您說。千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!我永遠愛您!祝您節日快樂!萬事如意!身體健康!
教師節的周記 篇14
頭天晚上,媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”,說老師辛苦了,準備送給老師。
早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的上學了,到了學校,我聽到同學們正在議論教師節的事兒,有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒,班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”,老師接過花很高興。她說:“謝謝,我們班的同學這么關心老師呀!”一會兒,數學老師也來了,我們給數學老師也獻了花。上完四節課,我高高興興的回家了。
教師節的周記 篇15
一年一度的教師節又來了,我和小伙伴們約好一起去看退休的語文老師——馬老師。
大家先去商店買了禮物,就急急忙忙的奔向馬老師家。
到馬老師家后,馬老師帶著幸福的微笑迎接我們。牛夢濤拿的是裝在籠子里的兩只小鳥,稍有動靜,小鳥就唧唧喳喳的叫,祝愿馬老師快樂;張紀元拿的是一棵青松,祝愿馬老是永遠年輕;我拿了一些月餅和一張親手制作的賀卡,祝愿馬老師幸福美滿;其它同學拿的有月餅,水果,糖等……馬老師笑著說“你們還真會買東西”牛夢濤調皮的說“那當然了,誰讓我們今年升到了三年級呢!”
接著,我們為馬老師表演了精心準備的舞蹈:有千手觀音,七色光等,別忘了還有小品呢,把馬老師逗得開懷大笑。
教師節的周記 篇16
今天是教師節。昨天我做了一張賀卡,準備送給親愛的老師。本來我準備做三張賀卡,但是沒時間了。
我想在卡片上做一朵花,可是爸爸說:“這朵花又不是你種的,也不是你做的,那不是很沒有創意嗎?”我給爸爸解釋:“我是想自己做一朵花,送給老師。”可是爸爸還是認為,自己做的花不好看。我想,雖然我自己做的卡片不是的,但是只要是我親手制作的,就代表了我的心意,劉老師一定會感受到的。我做了一個立體的卡片,打開卡片,中間是一艘白色的帆船,兩邊分別粘貼了一朵小花,我在船帆上寫了“老師節日快樂”。
今天,在我們周一例會上,主席臺上有一個哥哥和三個姐姐在主席臺上給老師說祝福語,他們說出了我們所有人想說的話:祝老師節日快樂!
教師節的周記 篇17
每當到教師節,同學們就急切的準備著給自己教師的精美禮物,我也不例外,這不,我準備了三件精美的禮品,要送給三位正在教我的老師。
每個老師都辛勤的培育著學生們。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師,您為了培育茁壯的新苗,日夜不停地備教案、批改作業,我在這里,對教師們說一聲:“老師,您幸苦了!”
每當看到時代在飛速的前進,我心中就涌起感情的波濤“老師,您好!
教師節的周記 篇18
×月×日星期×天氣×
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,是您把我們從一個什么都不懂的小孩中,培育成一個全面發展的學生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候,在上課時,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。
當我們考試取得好成績時,你會表揚我們;當我們考得不好時,你并沒有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽。
一年了,在這一年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發自內心地感激您,感激您為我所做的一切。
老師,在這里,我要對您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節日快樂!”
教師節的周記 篇19
9月10日是教師節,也是我轉入新學校的第一個教師節。
聽到“教師節”這三個字,我就興奮起來,首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹苗一樣,享受著陽光與雨露,漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教導之恩。
王老師長著一副炯炯有神的大眼睛,上課時總是滔滔不決的努力的說著,盡管還是有些同學注意力不集中,但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學不集中,你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓獸師,讓同學服從您的命令。
下課時,您會與同學說說笑笑,您好像也是小孩,在傾聽我們的心里話,上課時,您卻那么嚴肅偶爾也會開開玩笑,放松一下氣氛。
雖然我剛來到這個班級,但我覺得并不陌生,之所以這樣,是因為親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。
我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。
王老師,我會盡自己的全力展現自己。
現在我祝施老師教師節快樂!工作順利,身體健康。祝您教師節快樂,我的老師。