教師節作文300字（通用24篇）

教師節作文300字 篇1

　　金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節。

　　九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……

　　這個教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

　　教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。

教師節作文300字 篇2

　　是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導我們做人的道理?是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。

　　我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸?

　　在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。

教師節作文300字 篇3

　　今天，是9月10日，也就是教師節。

　　下午第三節課，萬里無云，微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在教室里，慶祝著教師節。

　　首先，由胡亞杰同學為大家講述教師節的來歷。隨后，還有朗誦詩歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最后一個環節了，那個環節是班里瞬間充滿生氣，瞬間洋溢著節日的氣氛與快樂。

　　一開始，大家要王老師上講臺唱歌，王老師還羞澀地拒絕著，可不到一會兒，王老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺上。王老師沒辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲，聽著平常不易聽到的王老師親唱的粵曲，看著平時幾乎不能看到的王老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。

　　突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的于老師身上。大伙們涌出教師，邀請于老師和我們一塊兒歡慶教師節，于是，于老師和王老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂……直到下課，這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。

　　夜晚，我進入了夢鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲。

教師節作文300字 篇4

　　愛，或許是父親的一句關愛，或許是老師的一聲表揚，或許是母親的一句叮囑。愛，是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因為愛我的心因碧波而蕩漾;因為愛，我的生活充滿芬芳;因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……老師，是您讓我們知道了什么是愛，是您讓我們知道，愛的無處不在，愛的無時不在。謝謝您，我們最敬愛的老師們。

　　隨著與時間漫長的約會，我開始增進了對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人;也有人說，你是春蠶，默默奉獻卻不求回報。慢慢地，我體驗了這一切的真實度。

　　老師，您知道嗎?當我懷著害怕的心情踏進學校時，是您讓我幼小的心靈，不再彷徨、膽怯。

　　老師，您知道嗎?每當我失落時，是您的掌聲讓我再度堅強，重新啟程。

　　老師，您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我拔開云霧，不再迷茫。

　　老師，您知道嗎?每當我懷著迷惑的心面對一道道的難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。

　　老師啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次給予了我慰藉和鼓勵，是您用濃濃的愛讓我的精神不再凋零。

　　老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青少年的靈魂。老師，您為我們付出的太多太多了，可惜再華麗的語言也難以描繪出您的偉大與平凡。但是，我打從心底里歌頌你，感恩與您……

　　千言萬語道不盡我心中的情，也許只有那一句不老的句子才能表達出我內心深處的感激與敬愛：老師，謝謝您，謝謝您給予我們的這一切的一切……

教師節作文300字 篇5

　　今天，學校里比平時要歡悅許多。為什么呢?請你放大眼睛看看：一位位同學走進校門，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也。看，有的捧著一大束花，快步走進校門;有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來的禮品，神神秘秘地笑一聲……

　　你們猜到了嗎——對，非常正確。今天就是一年一度的第29個教師節。

　　我也送了禮物，表達了我對老師的感恩。無論哪個老師都好。

　　老師，雖然經常對我們生氣，可是，這也表達了老師對我們深深的愛。比如語文老師：晚上時，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的臺燈下批改我們的作業，您生病了。病的是那么嚴重。但是您還是拖著病來給我們上課。您對我們說：“有一次，你們在寫作文時，我在講臺上改你們的試卷，你們錯得太多了。那時，我真想把你們的試卷撕碎。可是，看到你們在認認真真寫作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這么多的學生，我怎么能這樣做呢?”聽了這幾句話，我們都露出了愧疚之情。

　　是啊，沒有老師辛苦的教導，哪來這么多聰明伶俐的學生成為祖國的棟梁呢?我們作為學生，應該要學會感恩。

　　老師，我們要感謝您，感謝您多年以來對我們的關愛和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出。我們在努力，要用最好的成績回報您!

　　我再次對老師說一聲：老師，教師節快樂!

教師節作文300字 篇6

　　清早，窗外濃霧茫茫，學校門前忽然閃過了一個幼小的身影，那，是一個紅領巾。她手捧著鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想著，把手里的鮮花―兩束野菊，插到了老師的筆筒里。

　　她知道老師是愛花的，老師經常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師說過，野菊花開在大山上，樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

　　她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的班。那時，她正面臨失學，在這個貧困的小山區，有多少孩子上不起學啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的錢幫她交學費，使她重新獲得了上學的機會。她知道，老師當時的收入也十分微薄，這些錢對老師老說也是一筆十分巨大的數目。

　　今天又是教師節，老師依舊還是那么關心她，而她，已經成為了學校里的四年級的學生。在班里，她已是名列前茅，還去參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師，她也知道再過兩年她就要離開老師，到中學去尋找新的起點了。那時，她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。

　　概是想到老師會很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

教師節作文300字 篇7

　　今年的九月十日，我們和老師一起度過了一個快樂的教師節。

　　我們的班級，這樣布置的：黑板上寫著，祝老師節日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著。“哨兵”大喊一聲：“老師來了!”老師一開門，阿峰就急不可待地扎破了一個氣球，給老師一個驚喜。接著，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了!老師也開心的笑了。

　　我們還為老師買了一個大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時，琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”，逗得我們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結束，笑容一直掛在臉上。班級里充滿了歡聲笑語……

　　這是一個快樂的教師節!真希望老師天天都能這么快樂!

教師節作文300字 篇8

　　“立正!”

　　隊伍前面傳來老師的號令，正在吵鬧的同學們立刻站直了身子。

　　這位能讓全班同學立刻聽話的老師，是我們新的體育老師。他總是穿著很普通的襯衫和運動褲，皮膚曬得黝黑。

　　班主任說，他很嚴厲，年年在九年級把關。于是，我們懷著敬畏之心打量他。

　　炎炎烈日下，我們訓練長跑時，他總是在我們身邊，指導跑步的技巧，觀察我們的身體狀況是否出現異常;他從不會獨自到陰涼的地方去“避暑”。

　　很多同學都怕上體育課，又苦又累。一次，他讓我們在樓梯上訓練蛙跳，要求我們女生連跳三級臺階，我們怕一腳落空會摔跤，都愣在那兒不敢跳。他拍拍我們的肩膀，笑著鼓勵我們說：“沒事的，慢慢來，剛開始可以先跳兩級，要學會保護好自己。”他給我們做了示范，由兩級臺階，再到三級，我們不再害怕，勇敢邁出了那一步。下課時，他對我們說“訓練之后大腿會有些疼，回家之后要用溫毛巾敷一敷大腿。”

　　訓練間隙，他會給我們講一些體育名將的故事，來激勵我們，培養我們的意志力;或是講一些笑話，來緩解我們的疲勞。

　　幾節課下來，感覺他亦師亦父亦友。老師的嚴厲，父親的慈愛，朋友的親密無間，集于他一身。由從前的怕上體育課，到現在的盼著體育課，只因，他來到了我們中間。

　　“立正!”他那洪亮的號令聲回蕩在耳邊，是那么親切……

教師節作文300字 篇9

　　同學們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節日——教師節。

　　每個同學都有自己尊敬的啟　蒙　老師，我也不例外。我最喜愛的　吳　老師是我最喜愛的啟　蒙　老師。今天是教師節，我想起了　吳　老師，教師節我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻給您。

　　我曾記得，當我讀一年級走進校園的時候，是您把我領進教室，是您第一個教我讀書認字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級的課文全部學完，成績一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導的功勞嗎你真像慈母一樣呵護著我。

　　現在我是三年級而且是三好學生，這難道不是您奠定的基礎嗎祝你教師節愉快。

教師節作文300字 篇10

　　今天是教師節，我們全班同學都給老師送了禮物。令我十分驚奇的是，為什么同學們光送花呢？難道今天不是教師節？而是情人節嗎？

　　我們班大部分同學送的都是假花，我送給老師的花兒是玫瑰和康乃馨，而且還是鮮花呢。

　　上課了，老師走進教室。同學們立刻把花兒獻給老師。我也把準備的一束鮮花送給了親愛的老師，并大聲對老師說：“老師，我愛你！祝您節日快樂！”老師聽了后笑了，說：“謝謝你！”

　　下課了，白文博對我說：“我覺得教師節越過越像情人節了，連玫瑰都送了。”我說：“送玫瑰是想讓老師長得像玫瑰花一樣漂亮，我們女孩兒都愛漂亮嘛。”

　　教師節的禮物是鮮花，是祝福，是老師們臉上燦爛的笑容！

教師節作文300字 篇11

　　每年的9月10日是教師節。今天就是教師節了，我們幾個同伴想搞一個教師節慶祝日。由于資金有限，我們決定向全班同學發起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺上說∶“我們決定要給老師一個驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關系”。經過了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢該分配任務了，張改秀和周婷彭雙祝她們出去買東西，易明和唐俊在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。吳海萍把拉花一個一個的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花，彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的，陳海波在黑板上寫著8個大字，“祝老師教師節快樂”。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易明和唐俊飛快的跑了過來，說語文老師和數學老師來了。聽到這個消息，同學們迅速的跑回了自己的座位，張改秀，周婷。彭雙祝.彭雙慶.張雪埋伏在座位周圍準備用噴絲桶噴老師。語文老師和數學老師說∶“你們怎么在著”。張改秀她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘，數學老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文老師和數學老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學校的讀書聲。今天真高興，因為我們全班同學與老師度過了一個快樂的教師節。

教師節作文300字 篇12

　　二OXX年九月十日，是第二十五個教師節。同學們為這個教師節，都準備了禮物。有一張張賀卡、一束束鮮花、一句句貼心的祝福，真是琳瑯滿目、眼花繚亂。其中，一個禮物讓我很眼紅，那就是面包鑰匙扣。

　　一張黃澄澄的圓臉蛋上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨地盯著主人，可愛極了!眼睛的上面有一對彎彎的“小帽子”，濃濃的、黑黑的，真漂亮。面包圓臉上除了一雙大眼睛、一對濃濃的眉毛，當然少不了一張小巧玲瓏的小嘴巴。一個面包娃娃栩栩如生，非常引人注目，它的主人正準備把它送給毛老師。

　　在課間，我和面包的主人汪琦鍇一起在欣賞小面包。我們說說笑笑，談得可起勁了。突然，汪琦鍇爽快地說：“王一可，這個禮物送給你吧!”我聽了感到莫名其妙，但又不想錯過這個好機會，于是連連答應。

　　哈哈，面包終于屬于我了。我迫不及待地拿起小面包，在它的底面發現了四個大字：節日快樂。看到這些，我忍不住地笑了，汪琦鍇居然把我當成了他的老師。多有意思的禮物啊!真讓我開懷大笑。

教師節作文300字 篇13

　　教師節快要到了，我準備為老師做一張賀卡來報答她的辛勤培養和親切關懷。

　　我先找來一張淺綠色的硬卡紙，把它一折二。又拿出水彩筆，在賀卡的正面端端正正地寫上“王心玥送老師”六個大字，并在四周畫了一圈花邊。我翻開賀卡，用水彩筆在上面畫了一幅畫：在教室里，一位年輕的老師正撫摸著一個低頭認錯的學生。其實，那位老師是我的語文老師黃老師，而那個學生就是我。我畫這幅畫是為了告訴她，她的原諒與鼓勵使我有了信心，我永遠感謝她!我又在賀卡翻開后的另一面寫了一篇小作文，是寫景色的，我在里面用盡了能用上的好詞與好句，希望老師能喜歡。我合上賀卡，在它的背面畫上了生機勃勃的大自然：有紅通通的太陽，有碧綠碧綠的草地，深藍色的天空中漂浮著幾朵潔白無瑕的云朵。幾只天鵝在湖里嬉戲，湖的旁邊有幾朵野菊花，這幅畫我看了又看，瞧了又瞧，滿意得不行。

　　做好賀卡，我又檢查了一下作文中的錯別字，這才安心地把這張精心制作的賀卡小心翼翼地放進了抽屜，靜靜地等待教師節的到來。

教師節作文300字 篇14

　　今天是教師節，祝老師節日快樂。這個職業值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的教師節。

　　教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的.教師，教育孩子，應當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子；為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石.

　　衷心的感謝——親愛的老師。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您，僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。

教師節作文300字 篇15

　　曾經有人問過我，有生以來，你最感激的人是誰?我說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”

　　有一次，我感冒發燒了。這時我們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見了，就問我：“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒，她不禁大聲地說：“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發燒了?走，快跟我到辦公室里去。”老師就拉著我去了。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話，說：“陸葉惠同學生病了，你快點到學校來把她送到醫院去!”

　　因為我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時間也有點長。在這些時間里，老師寧愿不顧其他的學生，也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看，快四十一度了!老師好像手忙腳亂，不知道該怎么辦。我在一邊看著，心想：老師是多么地關心我!過了一會兒，老師又親切地問：“你口渴嗎?”我說：“老師，我不渴。”老師那么親切地關心著我一個人，沒想到教室里卻亂成一團。老師就跑到班級里叫班長領讀課文，之后，又跑過來關心我。

　　等了一會兒爸爸來了，我就去了醫院。此時此刻，我有許多話想對老師說，但老師對我的愛是無法用語言來回報的。

　　老師您真偉大，我愛您!

教師節作文300字 篇16

　　我的老師現在教導我整整一年了。這一年的時光里我學會了很多，我逐漸成長。可您卻漸漸哀老。

　　記得再一次數學課上。您給我們講課說了一節課一口水也沒喝因為我們的上課紀律其中一條是上課不能喝水，老師為了給我們做榜樣所以一口水也沒喝。

　　語文課上老師像一位嚴厲的父親給我們講課，我們不聽話您就拿起細而長的小棍打我們，我們不聽話，您就打我們。我們想您根本不想打我們，您打我們不過我們心甘情愿因為是我們有錯在先。我們也真心吸取錯誤從而改進自己的錯誤。打疼了我們還給我們買藥。

　　英語課上我們都非常認真因為一個星期就幾節課，說的非常緊，而老師也不放過一點細節。

　　這就是我喜歡教師節的原因。老師無私地教導我們。我們必須好好學習，天天向上。另外我們要珍惜學習時間，歲月如梭，光陰似箭啊。

教師節作文300字 篇17

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是老師從我們走進校園開始傳博我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人、講知識。

　　秋風送爽，迎來了又一個新的教師節。做為五年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節!了親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

　　接著，我們為老師獻上了一首歌《感恩的心》這首歌。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……

　　這個教師節是我們對老師的感恩，這個教師節是如此的難忘。它將永遠的存在于我們和老師的心中!

教師節作文300字 篇18

　　教師節就是今天,我非常想對老師說:"祝您節日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿。

　　可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無比的花朵，我心想：老師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。

　　終于，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手托著賀卡，走上臺，老師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。

教師節作文300字 篇19

　　感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價值;感謝您幫助我發現了自己的專長。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個我能永遠信賴的人　　在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。　　在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

教師節作文300字 篇20

　　9月10日是老師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對老師的回報。看看我們是怎么做的：

　　老師來到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說：“老師。節日快樂!你辛苦了!”老師微笑著對我說，“謝謝你”，

　　上課了，意想不到的事情發生了。準備交作業時，許多同學沒有完成作業，語文老師大發雷霆。老師嚴厲地說：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優秀的日記，一份仔細的作業，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話。

　　“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說：“相信你們能做到，老師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請老師放心，我們不會讓您失望的。

　　老師的眼睛濕潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油!我的同學們!相信我們會記住這個難忘的教師節的。

教師節作文300字 篇21

　　九月十日是教師節，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

　　說干就干，我找來了彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準備就緒，那就開始行動吧。

　　我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢?這時，腦海中浮現出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優異的成績。不知流了多少汗，不只費了多少勁。查資料，編動作，對每個細節都是那樣認真。我想了又想，還是畫個跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個泡泡上都有一個字，連起來就是“教師節快樂!”這是對呂老師節日的的問候，那優美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂老師教師節開!你會迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。

　　一張精致的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節那天的到來。

教師節作文300字 篇22

　　今天是第XX個教師節，首先，我祝天下所有的老師教師節快樂!身體健康、工作順利、萬事如意!

　　昨天晚上，我想到要送給老師什么禮物呢?可是想起來了一句話：給老師送的不要是那如雪花般的禮物，要送真誠的感謝和真誠的祝福。所以，我決定，給老師們每人一張賀卡。到了今天早晨，同學們早早的來到了學校，手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個進來的是王老師，大家蜂擁而上，爭先恐后的給老師送禮物、送賀卡。第二個進來教室的是邢老師，我們還是一起將手里的禮物、賀卡給了邢老師，邢老師對我們說：“謝謝，謝謝同學們。”此時，我還有最后一張給崔老師的賀卡，過了一會兒，崔老師走了進來，我馬上就把賀卡給了崔老師。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師,您的愛，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

教師節作文300字 篇23

　　今天早上，天氣陰沉沉的，偶爾還飄下幾點雨，但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情，我這樣開心的原因是因為今天是我最敬愛的老師們的節日：教師節。

　　我首先找到了我們的班主任A老師。哇!A老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充滿了整個辦公室，我走進辦公室，就像走進了一個美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了A老師，并高興地對A老師說：“祝A老師教師節快樂!”A老師欣喜的接收了我的禮物，并親切地對我說：“今天你如果想要聞花香的話，可以到我的辦公室里來哦!”

　　給A老師送完教師節禮物后，我又準備去食堂給B老師送禮物。正當我打算下樓梯時，鮮欣凝過來攔住了我，并對我說：“我們在二樓等B老師吧，待會B老師上來時，我們給她一個驚喜!”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒，在一樓“監視”B老師的同學快速的跑上了二樓，小聲的對我們說：“B老師吃完飯了，正準備上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待B老師上來!”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會后，B老師出現在了樓梯口，我們一下沖了過去。我把送給B老師的鮮花和賀卡遞給了B老師，并對B老師說：“祝B老師節日快樂!”不一會兒，B老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。

　　今天的教師節不僅讓老師們過得開心，也讓我們過得開心，因為我們向我們最最敬愛的老師表達了我們深深地敬意!

教師節作文300字 篇24

　　老師，有你真好!在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩。現在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現在我的面前。

　　時光匆匆，轉眼即逝。時間可過得真快，仿佛白駒過隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們三年，三年般的歷險又展現在我的眼前。

　　記得那是四年級的時候，您出現在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴厲，認真，負責，使我的學習成績大有起色。您從最基本的字、詞、句開始，一課課的生字讓我過關，每一課的重點讓我背會。從此，語文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當我在班級中語文成績遙遙領先時，當我在全市作文比賽獲得二等獎時，您那嚴肅的臉龐終于迎來了久違的笑容，那笑，是經過久經風雨的笑，還有著對學生那種自豪、驕傲的笑……

　　每當我走進您的辦公室時，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數也數不清的作業本，在您辛勤培育下，創造了一個又一個的神話!今天，雖然我們已經分別，您又去帶四年級的學生，但我相信，我對您的愛是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會離你遠去，您會迎接著一屆又一屆的學生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當我又在新的班級中語文成績遙遙領先后，只有我知道，那是您教我語文功底扎實的結果。

　　老師，有你真好!這一路走來，經歷了風雨，經歷了挫折，我漸漸的成長，變得愈發的成熟，老師，謝謝您!