高中教師節(jié)600字作文（通用14篇）
高中教師節(jié)600字作文 篇1
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨螅�不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時間……
高中教師節(jié)600字作文 篇2
師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路。
教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。
老師點(diǎn)評:
老師辛苦的付出，換來了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中，我們能感受到你扎實(shí)的語文功底，而且能夠結(jié)構(gòu)完整，調(diào)理清晰，是一篇不錯的文章。
高中教師節(jié)600字作文 篇3
張老師博學(xué)多才，不管是天文地理、成語故事、歷史變革，還是詩詞曲篇，在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來。因此她成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)崇拜的偶像，有的同學(xué)還給她起了個外號叫：“才女老師”。
張老師備課也十分認(rèn)真。雖然她上了一天的班，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課，寫教案。難怪，張老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內(nèi)的知識，還讓我們知道了很多課外知識，每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個斑斕的新世界。張老師的板書“星羅棋布”般地布滿黑板，字跡是那樣的秀麗。就這樣，在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們這些“丑小鴨”慢慢變成了“白天鵝”。
最讓我們肅然起敬的是張老師的敬業(yè)精神。這個學(xué)期開學(xué)我們?nèi)?bào)到，可沒有看見張老師。這是怎么回事呀?原來張老師生病了，利用寒假開了刀，還需要休息。學(xué)校安排夏老師來代班主任，因?yàn)橄睦蠋煵皇煜の覀儯晕覀儼蛋蹈吲d。哈哈!這下可好了，我們可輕松了!可是，剛過了一天，我們就覺得看不到張老師的身影，聽不到張老師的聲音，心里總覺得少了點(diǎn)什么，感到空落落的，張老師不在班上的日子可真不好受呀!我們都盼望著張老師能早點(diǎn)來給我們上課。開學(xué)的第四天，看到張老師突然出現(xiàn)在教室門口時，我們幾乎都不能相信，怎么可能呢?張老師不是要到三月份才能來上班嗎?當(dāng)我們確信無疑門口站著的是張老師時，全班沸騰了，大家都情不自禁地用熱烈的掌聲歡迎張老師的到來。我們清楚地知道張老師是怕我們拉下的課跟不上，就用自己的健康作賭注，提前來上班了。我們的心里熱乎乎的，深深地體會到了老師對我們的愛。可是望著張老師蒼白的臉，我們心里矛盾極了，眼淚在眼眶中滾動。張老師這種一心為學(xué)生、一心撲在教學(xué)上的無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，牽動了我們每個人的心。我們被深深地感動了，只有用勤奮刻苦的學(xué)習(xí)和優(yōu)異的成績才能報(bào)答張老師對我們每個同學(xué)的深情厚愛。
記得有一次，我的一次語文考試不太理想，張老師就主動來我家里為我補(bǔ)課，遇到我不會的題她總是非常耐心的跟我講，一直講到我會為止，張老師張老師不僅是對我這么關(guān)心，對所有同學(xué)也是一樣，記得那時候，我們的班上有一名倒數(shù)第一，每次考試幾乎都是，這可把張老師急壞了又是給家長打電話，又是給那位同學(xué)輔導(dǎo)的、又是……
經(jīng)過張老師的不懈努力，我們班再也沒有倒數(shù)第一這個名字了!!
這就是我們敬愛的張老師，我會永遠(yuǎn)記住這個名字!
高中教師節(jié)600字作文 篇4
除過在家中的親人們，我們接觸的人最多便是老師了。從少時懵懂的心道長大后那成熟的臉龐，其中不知有多少老師在為你默默付出，不求回收。他們那細(xì)滑的手被粉筆無情的侵蝕，變得粗糙。那堅(jiān)實(shí)的身板，為一次一次給同學(xué)們俯身解題而變得不再挺直，您偉大，而被我們所歌頌。
還記得，曾經(jīng)老師的那份關(guān)愛。
那是一個炎熱的夏季，同學(xué)與我像我往常一樣坐在像蒸籠般的教室中，與那些乏味的題目打交道。教師中一片寂靜，只剩下老師的腳步聲和同學(xué)們的“刷刷”寫字聲，索繞子啊我們的耳邊，頓時氣氛又緊張了。我像熱鍋上的螞蟻急躁得抓耳撓腮，課時題目像與我故意作對似的，沒有一點(diǎn)思緒。可這在那時，我可恨的太陽不再搗亂，我頓時感到一陣清風(fēng)拂過面頰，給予我百倍清爽之感。我乘著這股風(fēng)，一路過五關(guān)斬六將，將這些搗蛋的數(shù)學(xué)題全部拿下。“終于做完了。”我舒緩了一口氣，抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)老師像大樹一般在我的旁邊，您辛苦了，卻被眼淚止住了，我明白，老師的關(guān)愛無聲，卻不平凡。
還記得，曾經(jīng)老師的那份嚴(yán)謹(jǐn)。
他總是夾著一本書，戴著一副眼鏡。一臉嚴(yán)肅踏入我們的教室，為我們認(rèn)真的授予知識，日復(fù)一日，他沒有抱怨，沒有露出一點(diǎn)不耐煩的臉色，有的只是為我們每一部分的重難點(diǎn)，我們對他的一絲不茍而肅然起敬，每一次作業(yè)上總有那么幾段話的評語，讓人深思而改進(jìn)，每次放學(xué)您總是最后一位離開敬師，我發(fā)現(xiàn)，你是這樣的敬業(yè)，幾十年是風(fēng)風(fēng)雨雨，你還是依舊一樣不失本色。我懂得，你對待工作的態(tài)度，是這般專注。
你還得，我的老師，我只想大聲地說：“老師，謝謝您！”
高中教師節(jié)600字作文 篇5
老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
老師，就是辛勤的園丁，不分白天黑夜的為我們辛苦勞累。老師，就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是我們的在生父母，父母生養(yǎng)我們老師教育我們。“落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花。”
老師，大家說都說為什么要當(dāng)老師呢?老師的工資又低、又累，可我卻不這么認(rèn)為，老師肩負(fù)著培育國家棟梁的責(zé)任，如果沒有老師，現(xiàn)在那些有名氣的畫家、作家、演員，難道這些職位都是空手得來的嗎?不是，他們的成就是應(yīng)為有老師的栽培，才會如此風(fēng)光。我們國家有老師，我們應(yīng)該感到驕傲。
在我小的時候，一上學(xué)，會來之后就會有堆積如山的作業(yè)等著我去完成。我心里經(jīng)常說老師的這個不好那個不好，可是，等到上了小學(xué)三年級的時候才知道，原來老師安排作業(yè)多，是為了讓我們每個人都把成績給趕上來，為了讓那些差生提高成績，老師不厭其煩的費(fèi)勁口舌給他們講解知識。
我在這里對所有的老師說一聲：“你們幸苦了。”
高中教師節(jié)600字作文 篇6
在9月10日這一天里，我們迎來了教師節(jié)，在此祝，天下所有的老師，教師節(jié)快樂！
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵。老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路。
老師們，當(dāng)我高高興興地背著書包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起，你們就開始教給了我無窮無盡的知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游。在這一路上感謝你們！
老師，當(dāng)我猶豫不決時，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。
老師，當(dāng)我成績落后時，是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后，使我重振旗鼓。
老師，當(dāng)我遇到難題時，是你耐心地教導(dǎo)我，讓我輕松地學(xué)會了那道題。
老師，當(dāng)我寫錯字時，是你嚴(yán)格地批評我，要我永遠(yuǎn)記住千萬不可以寫錯字。
老師，當(dāng)我傷心難過時，是你教我擦干眼淚，以微笑面對人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠(yuǎn)不會忘記你們的教誨！
“師恩似海深，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個特別的節(jié)日里，祝你們：“教師節(jié)快樂”，桃李滿天下！
高中教師節(jié)600字作文 篇7
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。
而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!”
是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?
教師是蜂王,不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?
教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?
教師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?
如果沒有文學(xué)界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!
“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白一心報(bào)國育桃李。
讓未來之光永駐，
讓希望之樹長青;
讓鮮花遍地開放;
讓綠樹擴(kuò)展年輪;
這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：
這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。
光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽!
老師點(diǎn)評:
這篇文章作者以新穎的格式，獨(dú)特的構(gòu)思以及詩一般的語言表達(dá)了對老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動地寫出了老師對我們所奉獻(xiàn)的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等，表達(dá)了作者對老師無私奉獻(xiàn)的真誠贊美之情
高中教師節(jié)600字作文 篇8
因?yàn)榻裉?.10是教師節(jié)，我們?nèi)酁榱吮磉_(dá)對老師節(jié)日的祝賀，在教室里舉行一次別開生面的聯(lián)歡會。
同學(xué)林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會開始。第一個節(jié)目是《七色光》，當(dāng)林子云報(bào)完幕，只見六位女同學(xué)走上講臺，排成三角形，唱了起來，她們唱得很好，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和喝采聲。
第二個節(jié)目是小品《WC公司開業(yè)》，大意是說這個公司開業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事，這個小品很有趣，一會兒開車，一會兒*，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和笑聲。
接下來，由羅老師獨(dú)唱一首歌曲，羅老師跟往常一樣，輕盈地走上講臺，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來，她的歌聲清脆、甜潤。羅老師的歌聲一停，黃詩潔同學(xué)就代表同學(xué)們獻(xiàn)上了一束鮮花，表達(dá)同學(xué)們對老師的敬意，羅老師臉上頓時露出了幸福的笑容。
聯(lián)歡會的節(jié)目一個比一個精彩。最后一個節(jié)目是由黃詩潔等六位女同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》，歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動聽，以至于全班同學(xué)都情不自禁地跟著唱起來，變成了大合唱。
聯(lián)歡會結(jié)束了，老師和同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛之中。
高中教師節(jié)600字作文 篇9
在這個多情的季節(jié)，溫暖的夕陽下，我們總會想起兒時的故事，想起青春的歲月，也不禁想起了那些在我們身邊默默奉獻(xiàn)的老師。
當(dāng)我提筆的瞬間，內(nèi)心有太多的思緒要奔涌。
當(dāng)你成功時，他們的臉上會情不自禁地露出自豪的笑容;當(dāng)你失敗時，他們會用獨(dú)特的方式鼓勵你，這就是老師。
曾幾何時，我們帶著幾分稚氣踏入這一方陌生的熱土，當(dāng)我們踏入校園的那一天，您給了我們無盡的關(guān)懷，當(dāng)我們踏出校園的那一天，您付出了您全部的愛。
多少次在成長的途中徘徊不前，多少次在坎坷的路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，為未來的成功而迷茫，是您，親愛的老師，您用信任在微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，您用溫和的話語鼓勵著我們。
回憶恍如眼前，過往的種種就像一部長長的舊電影，循環(huán)地在腦海中播放，很懷念講臺上您那矯健的身影，那平凡的背影里透露著無數(shù)的汗水與付出，很懷念課堂上您那渾厚的聲音，時時牽動著我們每一顆心。您不斷地延伸出奪目的光輝，延伸出知識的永恒，延伸著學(xué)生歲月的軌道。
深夜的窗口，透出明亮的燈光，映著您那瘦弱的身軀，那根根白發(fā)是歲月的見證，雖然，您眼中寫滿的總是昨夜的辛勞，但您那溫暖的笑容，已在我們的心底成為永恒。
這份感情，不及天空之遼闊，卻足以讓我們銘記，這一份恩情，不及大海的深沉，卻教我們難以忘懷，這一份熱情，不及高山之豪邁，卻讓我們潸然淚下。
窗外，又是幾片飛紅飄落了下來，在這個深情的九月，懷念過往的時光，懷念您，懷念那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
高中教師節(jié)600字作文 篇10
老師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，老師是燈照亮我們前進(jìn)的路，老師對我們的付出是無私的偉大的。
我老師是她白白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛，她的身軀非常小。
許許多多的老師對自己的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我的老師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語老師，兩個班共有一百多個學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的時候才能睡覺，可他并沒有在我們面前埋怨啊!我知道她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會這樣嗎?她可以敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了，可她不是啊，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
我的老師可別看他個子小但是發(fā)起火來還是挺兇的，也不是那么好欺負(fù)的，在第一天上學(xué)時我在早自習(xí)上和同學(xué)講話被老師叫到了辦公室，雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫保證書但是我沒有增恨她，我知道她這是為了我們的好才對我們這樣做，這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次老師對我的所作所為。
她給我們聽寫后每個同學(xué)錯的都為我們改了回來，還寫什么錯的每排寫三個寫兩排，他寫的是多么的詳細(xì)呀!我與我這個老師雖然才相處到兩個多月可是就在這短短的兩個月里我就喜歡上她了。
身為世范，為人師表。她就是我最愛的老師——肖老師。
高中教師節(jié)600字作文 篇11
清晨，我走在上學(xué)的路上，突然覺得今天的陽光格外溫暖，路旁的花兒開了，小草綠油油地在風(fēng)中搖著腦袋，鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢？原來今天是教師節(jié)呀！
清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑！”花兒為我助威：“加油加油！”終于，我來到了后山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊！讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧！那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績是她的安慰，多好的老師啊！
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您！我贊美您！我愛您！一陣瑟瑟的風(fēng)吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學(xué)校。
金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”
曾幾何時，漫步于楊柳依依的河畔；曾幾何時，奔跑在綠草茵茵的原野；曾幾何時，靜坐在燈光柔柔的咖啡屋；曾幾何時，流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷，都是為了蘊(yùn)造那敞仰已久的氣質(zhì)，但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復(fù)雜的社會，我不得不敗下陣來。但是，就是那多情的目光，那美麗的微笑，否定了我以前荒謬可笑的論斷，增強(qiáng)了我的信心，指明了我前進(jìn)的方向。
老師，您辛苦了！
高中教師節(jié)600字作文 篇12
教師節(jié)是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。
老師你聽!一陣清風(fēng)吹過樹葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達(dá)對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達(dá)對你的贊揚(yáng)。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結(jié)實(shí)、健壯;在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽。
老師你聽!溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻(xiàn)給您。在溪流心中是您無私奉獻(xiàn)的精神激動它勇往無前;在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅(jiān)定不移、矢志不移。
水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現(xiàn)在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學(xué)生再接再厲”“你嚴(yán)厲地批評一位做錯事又不悔改學(xué)生”;“您如母親一般地守護(hù)著一位生病的學(xué)生”;“您賣力地為運(yùn)動場上賽跑的學(xué)生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里。
老師您聽!教室里傳出“沙沙——喳喳——”的聲響或許您在納悶他們在干什么?其實(shí)他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀!在同學(xué)們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學(xué)生們最純凈、最真摯的歌聲——“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾!”在同學(xué)們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非只言片語便可表達(dá)?
老師請閉上您的眼睛用心去聽!您一定聽到了全世界千千萬萬的學(xué)子們都在表達(dá)對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè)。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了!”
老師點(diǎn)評:
這篇日記，小作者用抒情的筆調(diào)，描述了老師對學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和學(xué)生對老師的無限感激之情。文章語言真摯，描述生動，內(nèi)容充實(shí)，是一篇成功的習(xí)作。
高中教師節(jié)600字作文 篇13
陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意!
——題記
不知不覺中，教師節(jié)再次降臨，如今我已升入初三，老師們都換了新面孔，不再有英語老師的諄諄教導(dǎo)，不再有生物老師的幽默風(fēng)趣，不再有語文老師的絮絮叨叨……這個學(xué)期未免有些不大適應(yīng)，在這個特殊的日子里我不禁回憶起了當(dāng)初那段時光，為此我要歌頌?zāi)业睦蠋煛?/p>
都說“一日為師，終生為父。”老師，你們就像是我的父母一樣，給予我關(guān)懷，幫助我成長，還記得有一次，我成績暴跌，心中充滿悔恨，苦惱當(dāng)初為何不努力學(xué)習(xí)，您看見我坐在座位上獨(dú)自苦惱時，就徑直走到我身旁，拍拍我的肩膀?qū)χ艺f：“趙，你這次發(fā)揮的可不好，以后需要努力呀!我相信你下次一定能考好，加油!”老師的話打動了我的心，我努力控制在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，不讓它流下來，哽咽地回答了老師：“是的，老師下次我一定會努力，不會讓您再失望。”果然，下次那優(yōu)異的成績是我給老師最好的答復(fù)。老師又對我淳淳教導(dǎo)：“可不要驕傲呀，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。革命尚未成功，同志仍需努力呀。”我和老師相互看看，都笑了。老師啊，千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中，在每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您用生命照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
高中教師節(jié)600字作文 篇14
9月10日星期一，太陽公公也親自出馬迎接第XX個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。
由于我每次考試總是因?yàn)閷懽植缓谩㈠e字多而被扣分，老師就想出了一個法子：讓我每天練字一行，要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫的字老師心情特別好，他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識，我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個月要讀5篇文章或2本書。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽，有些名人故事還可以背下來，還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧？
老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師！