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教師節(jié)寫給老師的信

發(fā)布時間:2022-12-06

教師節(jié)寫給老師的信(精選13篇)

教師節(jié)寫給老師的信 篇1

  您好!

  今天,我給您寫信,是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的。我想告訴您:"請不要偏愛其中一個同學(xué)!

  柳教師,您還記得嗎?每當(dāng)徐汝潔成績考差時,您總會不住的安慰她,可是,當(dāng)我們考差時,您只會不住的批評我們,卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵的目光。老師,做為你的學(xué)生,我深深感動榮幸。但是,今天,在這里我還是想告訴您:"請不要將所有的愛都給徐汝潔,好嗎?"我們都是這個校園中鮮艷的花朵,都需要愛的陽光,如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上,只會使其它的花兒全部枯萎。老師,這簡簡單單的道理您應(yīng)該不會不懂吧?

  之所以在您上課的時候我們都不喜歡聽,不是因為我們故意不想好好學(xué)習(xí),而是因為您,您的偏愛使我們對數(shù)學(xué)課感動頭痛不已,甚至一看見你,我就會感到難過,傷心。老師,您每天這樣批評我,您有沒有想過,我的心里會很難過呀?

  今天,您在講畢業(yè)考要帶的工具時,我聽得很認(rèn)真,因為我也希望得到一個好成績,我把要帶的東西,一點不缺地抄在了本子上,而您呢?卻當(dāng)著這么多同學(xué)的面說我沒在聽,說我不求上進(jìn)!,您知不知您這樣做我心里有多難過,雖然我表面上安然無恙,但是我的心里卻滿是淚水,老師,為什么您要這樣待我?為什么?為什么?為什么?我不明白,難道是我特別討厭嗎?

  其實,徐汝潔的成績也不好,為什么也能當(dāng)大隊委員呢?那何不讓傅俊弘去當(dāng)呀?她的成績比她好。是不是因為徐汝潔的父母的職位高,所以你器重她是吧?老師,您這樣做實在太過分,太不公平了!

  老師,我們馬上要去上初中了,雖說您偏不偏愛下一屆的某個學(xué)生,已與我沒有關(guān)系了,但是老師,我還是在這兒勸告您,把愛的陽光分給所有的人吧!人人都需要愛!您覺得我說的對嗎?

  祝您

  工作順利!

教師節(jié)寫給老師的信 篇2

  敬愛的黃老師:您好!

  好久沒有見到你了,我還真有點想你。不知道你過得好嗎?

  雖然你從5年級就沒有再教我們了,但是我們的心永遠(yuǎn)和你在一起。我們快樂的回憶還在;我們的心,依然惦記著你。黃老師,我真的很感謝你。如果沒有你的辛苦培育,就不會有507班的今天,也不會有今天的我。我想,你一定想了解班里的情況吧?

  最近,班里各方面的情況都很好。因為在紀(jì)律方面,班主任王老師讓同學(xué)們都要嘗試一下做班干部的辛苦,從而告誡他們要管住自己的嘴巴,不要再吵了。哦,還有,在學(xué)習(xí)方面,新來的郭老師有她自己特別的一招。上課的時候能讓我們專心聽講。

  雖然講的內(nèi)容和其他班的是一樣的,但是不同的是,老師在課上又是唱歌又是跳舞,讓我們不由的停下手中的玩物,專心聽課。這招非常有用,同學(xué)們的成績突飛猛進(jìn)。你聽了這些,一定很高興吧。畢竟,我們的成績提高了;畢竟,我們不再害怕讀書了;畢竟,我們沒給你抹黑。你知道嗎,你走的那天,我哭了。

  我永遠(yuǎn)也忘不了你那慈祥的面容;我永遠(yuǎn)也忘不了你那溫柔的話語;我永遠(yuǎn)也忘不了你對我們的悉心栽培;忘不了你和我們發(fā)生的點點滴滴以及你對班里做出來的奉獻(xiàn)。黃老師,我的千言萬語,不能在一張紙上寫完。但是這張紙卻表達(dá)了我對您深深的敬愛。我真的好想你能再教我們啊,我真的好想你啊,黃老師。

  祝:

  身體健康,萬事如意。

教師節(jié)寫給老師的信 篇3

  敬愛的老師:

  您好!

  當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情,第__個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻,校研究生團(tuán)委、研究生會代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂!

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

  十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。”

  一副對聯(lián)怎能道完您的無私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福?

  您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識的世界才最應(yīng)該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

  這就是您——我們敬愛的老師!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。

  在災(zāi)難來臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂;而無數(shù)個日夜,老師窗前的明燈更為萬千學(xué)子點亮希望之途。

  您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,您怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!

  在那些充滿希望的將來,無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個花籃--獻(xiàn)給您!

  祝福您——老師,愿您健康、快樂、富足、平安!

教師節(jié)寫給老師的信 篇4

  親愛的沙沙老師:

  您好!教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!

  從第一次見到您,我就特別喜歡您,我覺得您很漂亮,更幸運的是,我和您是同一天生日噢!

  我覺得您非常辛苦,您又教我們語文,又教我們數(shù)學(xué)。白天上課,晚上要熬夜批作業(yè)。所以,我要努力考出好成績,讓您開心。

  沙沙老師,您總是對我們很好。您給我們上課總是一絲不茍。我最愛聽您講故事了。

  當(dāng)我的成績不太好的時候,您總是鼓勵我:“加油!”考好的時候,您總是夸我:“真棒!”因為有了您,我就特別喜歡上學(xué)。

  親愛的沙沙老師,祝您節(jié)日快樂!

  您的學(xué)生:何__

教師節(jié)寫給老師的信 篇5

  尊敬的老師:

  您們好!因為您們的愛,我懂得了感恩。

  驀然回首,那些與您們相處的歲月,陪伴了多少上課下課,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘,而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

  老師,是您們教會了我做人,是您們告訴了我道理,是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮,那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,那猶如母親般慈祥的一抹笑,讓人心動看著黑板發(fā)呆,不知不覺想到了趙老師您。趙老師,每當(dāng)我無助時,永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相信我,放心地把事交給我去辦。記得一次上課,您讓我回答問題,我支支吾吾地答不出來,蒙對了一部分,正當(dāng)我垂頭喪氣之時,您投來了贊許的目光,包含著期待與信任,我頓時信心大增,完整、形象地回答了題,沒有辜負(fù)您的希望。而在下課,每次出了安全事故,您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過,然后公正的指出誰錯了,該怎么做才完美。您從不偏向誰,也從不包庇誰,您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。您也曾說:“學(xué)習(xí)不是最重要的,健康勝于一切,健康是1,其他的都是0,沒有這個1,其他的再好,也只是0。”可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績,您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,教導(dǎo)我們,關(guān)愛我們,您如此偉大,我難道不該好好地感恩嗎?

  把目光移到粉筆盒上,看到那長短不一的粉筆,我又想到了陶老師您。不論在課堂上,還是在下課,甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生,在上課,您重點抽那些同學(xué),希望他們認(rèn)真聽課,在下課,您給他們做題,他們不會,您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動的是:我們放學(xué)后,您讓一些成績差的同學(xué)留下來,輔導(dǎo)他們做作業(yè),甚至還把差生帶到自己家里講課,連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上,從來沒有怨言,有的是對我們的關(guān)心。您曾說:“我不是看重你們的成績,而是看重你們的態(tài)度,態(tài)度決定一切,只要你們態(tài)度端正,盡力了,成績差我也不生氣。”您如此無私,難道我不該好好地感恩嗎?

  回憶與老師您的時光,有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這,我要說一聲:“老師,辛苦了,謝謝您們教導(dǎo)我,鼓勵我,我感謝您!祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)寫給老師的信 篇6

  敬愛的孫老師:

  您好!

  第__個教師節(jié)快要來到了,祝您教師節(jié)快樂,工作順利,身體健康!

  您離開我們班已經(jīng)整一年了,但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。

  記得一年級報名時,我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去,還彎下身來和我說話,我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容,我覺得您比媽媽還漂亮,和媽媽一樣親切,我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時我喜歡聽您的課,您的聲音很甜,您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對,什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事,教我學(xué)習(xí)寫話。在評語中說我是最棒的,當(dāng)時您不知道我有多開心。

  當(dāng)我升二年級的時候,您離開了我們班,我很想念您,我在夢中尋找過您,醒來枕巾都濕了一片。一次,我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您,還是那苗條的身材,碎花的連衣裙,飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您,“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您,這位老師驚異地看看我,然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我,她答應(yīng)我以后帶我去看望您。

  現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師,我一直記著您的話,要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分,我的好幾篇小作文上了網(wǎng),得過獎。_月_日的《_晚報》還登了我的小作文《__》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我,我也愛她們。以后我會更認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,爭取更好的成績向您匯報。

  祝

  節(jié)日快樂!

  您的學(xué)生:__

  20__年_月_日星期三

教師節(jié)寫給老師的信 篇7

  親愛的老師、尊敬的師長:

  金秋送爽,桂菊飄香,第__個教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡單的六個字?我們不會忘記:進(jìn)步時,老師的鼓勵;退步時,老師的憂慮;歡樂時,老師的微笑;傷心時,老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識的長輩,更是伴我們成長的知心朋友。

  我們不會忘記:您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣,于無聲處滋潤著我們的心田;您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔,讓我們目標(biāo)更堅定更高遠(yuǎn);您諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師,您不僅掌握知識大門的鑰匙,您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會忘記:您何時佇立在教室外,陶醉于朗朗書聲中;您何時疾行于走廊上,生怕課時有一絲延誤;粉筆灰塵染白了您的雙鬢,紅墨水浸紅了您的眼底;無數(shù)個晨昏無數(shù)個節(jié)假日,您用心血換來滿枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷:從清華北大的錄取通知,到各學(xué)科競賽頻傳捷報,從政府部門重要職務(wù),到各行各業(yè)的精英骨干,從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國大漠高原,從中山到全國,僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。

  老師,您不僅是一個平凡的職業(yè)人,您更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”一塊黑板,三尺講臺,演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏,時光荏苒卻難以更改您的忠誠!沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有蓬勃的生命;沒有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語,說不盡對老師的感激;萬語千言,道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報:贍養(yǎng)父母,是對養(yǎng)育的反哺;善待朋友,是對友愛的回應(yīng);建設(shè)家園,是對社會的反饋;扶貧解困,是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報,最好的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績和健康的成長,換來老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!

  在這個教師節(jié)的早晨,我們?nèi)w同學(xué)向各位老師,真摯的說一聲:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂!”同時,我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿天下!

  此致

  敬禮!

  __市__中學(xué)全體同學(xué)

教師節(jié)寫給老師的信 篇8

  親愛的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生宋__,一晃我們已經(jīng)朝夕相處兩年了。這兩年來,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個不懂事的小男孩變成了一個活潑開朗、充滿自信的陽光男孩。

  常言道:老師是辛勤的園丁,時刻澆灌著祖國的花朵。可是,老師,我覺得您更是我們的再生父母。

  老師是我們的再生父母。在家里,爸爸媽媽陪伴我們的時間最長,但是,在學(xué)校呢?是您,陪伴我們的時間最長。您不僅陪伴我們,點燃知識火花,為我們播下了成長的種子,帶著我們在知識的海洋里遨游,而且您還像爸爸媽媽那樣教我們做人做事的道理。

  三年級時,我們要寫作文了,可是我們不會寫。但您并沒有生氣,而是一遍又一遍地給我們講,盡管你的喉嚨發(fā)出了嘶啞的聲音,可是您卻沒有去喝一滴水來滋潤喉嚨。

  一次大課間,我又是發(fā)燒又是肚疼,是您給了我一杯熱水,讓我吃了點藥,又趕緊打電話讓媽媽來接我。從那時起,只要我一看到您,就覺得看到了我媽媽一樣,和藹可親。

  還有,我以前喜歡搞惡作劇,捉弄別人,是您,教會了我換位思考。

  ……

  老師,現(xiàn)在我是五年級的學(xué)生了,再過一年級我就要離開您了。一想到這,我就非常難過。因為我們的健康成長離不開您的細(xì)心呵護(hù);因為沒有您,我們不可能發(fā)芽,不可能獲得全新的知識,更不可能長成粗根大樹。

  老師,您是一把鑰匙,打開了我們通往成功的大門;老師您是一盞燈,照亮著我們?nèi)松牡缆?

  老師,我的老師,我的再生父母,在這里,我想對您說,老師,您辛苦了!我要珍惜現(xiàn)在,努力做一個好學(xué)生,不讓您為我操心。

  祝您:

  節(jié)日快樂

  身體健康

  萬事如意

  您的學(xué)生:宋__

教師節(jié)寫給老師的信 篇9

  1、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  2、恩師永銘記,師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!!!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

  3、服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦,老師……

  4、感恩的關(guān)鍵在于回報。回報,就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  5、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。

  6、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  7、大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

  8、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  9、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神,我哭了。我知道我的成就,就是您的滿足,我不會放棄的。

  10、感恩的心,我們感謝您老師,為我們的無私無悔的付出,為我們?nèi)旧蠚q月的白發(fā),這是光榮的象征,我們借著您的光輝,肆意遨翔…

教師節(jié)寫給老師的信 篇10

  1、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師。

  2、“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,望教師永發(fā)光輝,照耀大地——老師,教師節(jié)快樂!

  3、您的學(xué)識讓我們敬佩,您的為人讓我們折福,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!

  4、世有伯樂,然后有千里馬。謝謝您,我的老師。

  5、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師。

  6、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  7、老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

  8、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

  9、敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

  10、今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶,那是學(xué)生給您的深情祝福:老師,節(jié)日快樂!

  11、老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

  12、一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,親愛的老師!

  13、您是摩天大樓的粒粒基石,您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師,節(jié)日快樂!

  14、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

  15、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!

  16、您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李,卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純?祝您節(jié)日快樂!

  17、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

  18、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

  19、我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

  20、老師你好,望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體,你身體的健康是國家和學(xué)生們的財富。

教師節(jié)寫給老師的信 篇11

  1、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  2、尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干身為世范,為人師表老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!老師是紅燭,點燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親

  3、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  2、不會忘記您孜孜教誨,老師,謝謝您!世界因為有了你,突破了金錢物欲,在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景……我們與春天同行,讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待,播種靈感,播種真情;你放飛的是愛的希望,收獲的是燦爛的陽光;讓我們神情的吶喊:“敬愛的老師,您辛苦啦!”

  5、撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

  6、別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

  7、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  8、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  9、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  10、“桃李滿天下”,是老師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié),祝敬老師康樂如意,青春永葆。

教師節(jié)寫給老師的信 篇12

  老師,我有一肚子心里話想對您說,可是,又遲遲猶豫了,今天,在媽媽的鼓勵下,我就借這次寫作文的機(jī)會,敞開心扉,向您訴說一下吧!

  老師,您常說“天下文章一大抄,看你會抄不會抄”關(guān)于這點,我來發(fā)表一下我自己的觀點:我認(rèn)為,您讓同學(xué)們摘抄好詞好句,時間一長,同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴感,我以前看報紙:一個同學(xué)高考的時候,他寫的作文太成人化了,因此,考官就認(rèn)為他是抄的,所以他就沒得高分。我認(rèn)為,摘抄是可以的,但得讓他適當(dāng)?shù)男薷囊幌拢l(fā)揮一下自己的想象力,我相信,這樣的話,不過一個月,同學(xué)們的作文一定會很快提高的。

  老師,您了解我的另一面嗎?在您眼里,我也許是個愛幫助同學(xué)、學(xué)習(xí)成績十分上進(jìn)的好學(xué)生,您想知道我在家里的表現(xiàn)嗎?您的旁邊有欄桿嗎?如果有,那就扶著,千萬不要太激動。我在家是個獨生子,要星星,有星星,要月亮,給月亮,飯燒晚了就埋怨家長,我們?nèi)易蛱扉_展了一個家庭會議,把我的錯誤列為了3點:1、生活不自理,學(xué)習(xí)不自覺。2、好跟家長頂嘴。3、犯了錯不改正。所以我以后一定會改掉這些錯誤。

  我的理想是當(dāng)一名偵探,所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕,真正做到“天下無賊。”

  好了,周老師,我的心里話就那么多了,等明天見面在跟你聊吧! 

教師節(jié)寫給老師的信 篇13

  馬老師,我有很多心里話想對您說。可是因為膽小,一直都不敢對您說,趁這次寫作文的時候可以和您說說心里話。

  馬老師,記得我讀三年級剛轉(zhuǎn)來上課的時候,不怎么喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言時,老師您突然叫我起來回答問題,我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來,我慢吞吞地說:“我不會。”老師您又說:“不要緊。”然后您就讓我回到座位上,讓別的同學(xué)回答。后來您又提了個問題,我剛舉起手又把手放下來,馬老師,您看見了叫我起來回答問題,我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說:“答得不錯。”我聽了您說的話,心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。

  馬老師,在上課時我遇到不懂的題目,是您教會了我。馬老師,當(dāng)爸爸媽媽沒來送飯時,您看見了,馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè),您就會批評我,然后教我怎么寫。

  馬老師,謝謝您給了我知識,還謝謝您給我的關(guān)愛,我會一輩子記住您的。

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