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慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字

發(fā)布時(shí)間:2022-11-27

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字(通用12篇)

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇1

  最近很有幸的觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。雖然自己是個(gè)很感性的人,但從來沒有這樣被感動(dòng)過,我?guī)缀跏且恢绷髦蹨I看到最后的。看著那一幕幕動(dòng)人的畫面,聆聽著他們感人的事跡,我的心被觸動(dòng)了。

  我的感動(dòng)首先是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子的那份愛。他們每個(gè)人都像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生。雖然我們經(jīng)常說要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,但是有幾個(gè)真正做到的。今天在這里我真的看到了。在海拔3100米的馬爾洋鄉(xiāng)有一所寄宿小學(xué),里面有61個(gè)從沒走出過大山的塔吉克族孩子。阿力甫夏是他們的校長、老師、保安。記得短片中有一段是假期里老師們護(hù)送著孩子回家的場景,他們要翻越陡峭的山崖,要趟過湍急的大河,還要翻越雪山。由于路途遙遠(yuǎn)艱難,剩下的食物不多,阿老師把僅剩的一點(diǎn)羊肉都分給了學(xué)生。孩子們更是懂事的讓給老師吃;翻越雪山時(shí),風(fēng)雪太大,為了安全,8位護(hù)送的男老師要用繩子把前后的人都綁在一起,再把學(xué)生攬?jiān)谏砼裕吡?個(gè)多小時(shí),他們安全的走出了雪山。當(dāng)與孩子分離了五個(gè)月的父母見到自己孩子平安健康歸來時(shí),他們放心的笑了。也正是因?yàn)榘⒗蠋煂?duì)孩子們的這種全心全意的愛,這些父母才會(huì)安心的把孩子一托付就是半年。在他的身上我深切地感受到愛的力量.愛一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。

  其次讓我感動(dòng)的是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)教育工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得阿力甫夏老師來到晚會(huì)現(xiàn)場時(shí)還帶了一個(gè)特殊的本子,上面記著所有剛出生的孩子。記得主持人問他時(shí)本子有啥用時(shí),他說:“我記著這些零周歲的孩子,等他們六七歲時(shí),知道他們?cè)撋蠈W(xué)了,我就每家每戶的上門去領(lǐng)孩子。”記一個(gè)孩子容易,記住這么多孩子是多么的不容易,這是有多強(qiáng)的責(zé)任心才能做到的啊!作為幼兒教師的我們也要做一個(gè)有心人,做一個(gè)像阿老師一樣有責(zé)任心的人。

  在最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)上還有一個(gè)老師給了很大的啟發(fā)。他就是劉曉忠老師。他經(jīng)常問孩子們的理想是什么。他除了正常的教學(xué)外,還注意培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的興趣愛好,他們的課堂不僅在教室,在田間、在野外都是他們的課堂。也正是這位老師的引導(dǎo),喜歡美術(shù)的學(xué)生當(dāng)了設(shè)計(jì)師,喜歡科學(xué)的學(xué)生當(dāng)了科學(xué)家,參與了神八神九的設(shè)計(jì)研究,還有很多的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)了自己的理想,并在自己喜歡的領(lǐng)域成了出類拔萃的人才。記得上幼師時(shí),有位老師給我們說過:“我們是孩子成長路上的奠基石,你的方向向哪兒,也就注定著孩子以后走的路。”所以作為幼兒教師的我們,更應(yīng)該向這些最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí),用自己的言行教育每一個(gè)孩子,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的行為將來可能會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。

  他們的事跡,感人的鏡頭,一直清晰的出現(xiàn)在我的大腦,我無法入睡:為什么他們?cè)谌绱谁h(huán)境條件下,還能心甘情愿付出?他們很多人都面臨著許多更好的人生選擇,又是什么讓他們選擇了在鄉(xiāng)村堅(jiān)守?想著他們那一幕幕感人的情景,想著他們那一張張質(zhì)樸的臉龐,想著他們那一句句樸實(shí)的話語,讓他們選擇了留下與堅(jiān)守,我懂他們實(shí)現(xiàn)了一種自我價(jià)值,獲得了愛的溫暖,成就了他們的“最美”。

  鄉(xiāng)村最美教師無限靠攏,因?yàn)槿嘶钪鸵畛鲎约旱膬r(jià)值;活著,就要體現(xiàn)自己的價(jià)值;最美鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著堅(jiān)守,照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,也照亮了我們每一個(gè)人的心靈之路。

  最美的教師,美在大愛。向最美的教師學(xué)習(xí),就是中華的美德,心中有大愛,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美麗的,事業(yè)就是有成的。我要向“最美鄉(xiāng)村教師”。致敬!

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇2

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?感謝很多的人,尤其是我的老師,是她賦予了我一股越過萬丈懸崖的力量。

  ----題記

  “唦唦唦……”窗外竟在不知不覺中下起了雨,天穹灑下的雨密密麻麻的,如同萬千銀針,是那么尖銳。忽然,無情的“銀針”將它的鋒芒對(duì)向了河流,一時(shí)間如鏡般平靜的水面竟被其害得面目全非。水面上蕩漾不休的漣波,像極了“明鏡”上的裂痕。

  風(fēng)也不顯一絲溫柔,吹著,吼著,咆哮著,它欲要撕裂世上的一切,一片片由花草匯成的“江海”在它的猙獰前,無力的倒下了。

  天灰蒙蒙的,世間更是有著凄風(fēng)苦雨的洗禮,世界一片死寂正如我此時(shí)的心情……

  “你怎么回事?這種分?jǐn)?shù)也考得出?你都干嘛了?考試怎么考的?”父母的聲音仿佛影子一般不離不散,緊緊縈繞在我的耳畔,是那么銳不可當(dāng),攻克了我心中一道又一道堅(jiān)固的防線。我看向手上的試卷,上面鮮紅的“71”是那么咄咄逼人,以至于手不休的顫抖。我沮喪急了,也害怕極了,我不敢回家,因此這么晚了我也還是獨(dú)自坐在漆黑的教室里,前路是那么的迷茫……

  “這么晚了,怎么還不回家?”一道熟悉的聲音傳入了我的耳中。我尋聲望去,原來是我的老師。老師從門口進(jìn)來了,“在,怎么不開燈?”她隨手打開了教室的電燈,燈光是那么明亮,溫暖,剛剛纏繞身邊的漆黑也已不知去向。

  “我……我……”

  老師看見了我手上的試卷,又看了我的臉,似乎從中讀懂了什么。

  “是不是怕回家被家長批評(píng)?”老師看向我說道,“考差了沒有關(guān)系,這次考試本來就難,你也不需要往心里去,下次努力就好了”

  我還是振作不起來,臉上依舊寫滿了“憂傷”二字。見我還是很傷心,老師說:“嗯……這么晚了,你快回家去吧,我會(huì)打電話和你父母解釋的,我會(huì)說你考了81的。行嗎?”

  “老師,這……”我滿臉充滿了疑惑,顯然有些不知所措。

  老師似乎是看出了我為何疑惑,便笑著說:“老師這次和你做一筆交易,這一次老師給你加上10分,但有借有還,你接下一次也要多10分,好嗎?”

  我看著老師的臉,上面掛著笑容,我不想推辭這份好意,不想辜負(fù)老師的期望,也想解決自己當(dāng)前的燃眉之急,沒過多的猶豫,便應(yīng)聲說了聲“好”。

  這天回到家里,老師真的打電話來我家,我也果然沒有被父母批評(píng)。

  通過這件事,我更是覺得自己得到了一種難以言述的力量,一種可以幫我躍過一道道名為“困難”的萬丈深淵的力量,一種來自于老師的鼓勵(lì)的力量。

  此后的每一節(jié)課,我都不曾怠慢過,在我的內(nèi)心動(dòng)搖時(shí),我總會(huì)想起我與老師的“交易”,之后老師的笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,看見那充滿期待的面容,我便有了戰(zhàn)勝困難挫折的力量。

  這就是我的老師,她會(huì)用她力所能及的一件小事,鼓勵(lì)我,幫助我。她總是相信我,對(duì)我的期望不曾飄渺過。我感謝她,因?yàn)槭撬诨宋倚撵`的堅(jiān)冰,是她點(diǎn)燃了我的心靈之光。

  “老師,謝謝你!”這是我由衷的話語。

  最后,你們想聽聽這個(gè)故事的結(jié)果嗎?我憑借著自己的努力和“絕對(duì)不能辜負(fù)老師的期望”的信念,在接下去的考試中,雖然沒有一次性把所有的10分都還上,但多次考試后我終于還是還上了。

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇3

  下午的第一節(jié)大課就是數(shù)學(xué)測試,試題是比較難的,盡管有兩節(jié)課的時(shí)間,但對(duì)于我這個(gè)中等生來說是不夠的。下課鈴剛打響時(shí),我還空著好幾道題沒做。

  數(shù)學(xué)老師站在七尺講臺(tái)邊,望著奮筆疾書的同學(xué)問:“大家都做好了嗎?”

  “沒有,還空著好多題沒做呢!”同學(xué)們異口同聲地焦急地回答著,生怕老師發(fā)了收卷令。

  “那這樣,你們帶回去去做,可要認(rèn)真哦!”平日里一向嚴(yán)肅的老師,這會(huì)兒變得如此通情達(dá)理,這怎能不讓同學(xué)們感到興奮呢?

  “Yes!Yes!Yes!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高呼著理解萬歲。

  高呼聲送走了數(shù)學(xué)老師,卻又迎來了化學(xué)老師,望著化學(xué)老師手中的周報(bào),方才同學(xué)們高漲的士氣齊刷刷地低落了,化成了片片的唉聲嘆氣。

  “抓緊時(shí)間做啊!下課鈴一打我就收卷!”化學(xué)老師毫不客氣地說道。

  “只有一節(jié)課的時(shí)間,怎么夠呢?”我犯著嘀咕,手里的筆是絲毫不敢停下來的。要是不能答完卷,老師會(huì)揍死我的。

  可怕的結(jié)果還是發(fā)生了。當(dāng)下課鈴敲起的時(shí)候,我的心甭提有多緊張。要知道我還沒答完卷啊!“怎么寫?怎么寫?”我的思維成了一片空白,如果此時(shí)有人有問我1+1=?我恐怕都回答不上來了!

  “交!交!快點(diǎn)交!”化學(xué)老師的小木棍在講臺(tái)上演奏著交響曲,聽,它有多么的急促啊!

  我糊里糊涂的地填完最后一空,不料卷子已被收完,沒轍,我只好親自交給老師了!當(dāng)老師看到我講卷子放到講臺(tái)上,惡狠狠地說:“你不是交了嗎?最好不要交!”頓時(shí),全班七十個(gè)同學(xué)的目光都集中在我的身上,我感到一種莫名的難過!“老師,你為什么要這樣說我呢?”一節(jié)課用這區(qū)區(qū)的45分鐘來考試對(duì)我來說是真的不夠,我分明就是在玩著與時(shí)間戰(zhàn)斗的游戲,然而我被時(shí)間征服了,它的短促使我不堪一擊!

  又一次失敗的考試,想到試卷發(fā)下來,上面打滿紅叉叉,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),如果老師再多給我10分鐘,那么考試的結(jié)果不至于如此糟糕了!無語,那票傳千里之外的鈴聲,振亂了我近在咫尺的小小的希望,你讓我怎能不恨你呢?

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇4

  上初三了踏進(jìn)一個(gè)新的教室遇到了一些新的老師。各門各派的老師分別亮出珍藏已久的刀槍劍戟十八般兵器真是各有各的招數(shù)各有各的絕活使我們倍感新鮮受益匪淺。其中最有特色的大概要算是他們的口頭禪了。

  數(shù)學(xué)老師的“是什么”

  ——試探虛實(shí)的弓箭

  數(shù)學(xué)老師身材比較高挑她常掛在嘴邊的一句便是:“是什么”開始大家對(duì)這半路殺出的程咬金感到不知所措一個(gè)個(gè)張口結(jié)舌。數(shù)學(xué)老師笑了笑原來她是想試探一下我們上節(jié)課學(xué)了多少。大家頓悟之后慚愧無比教室里立刻響起嘩啦嘩啦的翻書聲。一次次的“是什么”一次次的醒悟與慚愧讓我們把那些一知半解的問題理解的更加透徹。

  科學(xué)老師的“怎么辦”

  ——催人上進(jìn)的鐵鞭

  科學(xué)老師是個(gè)急性子脾氣又直每當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤或未能回答出簡單的問題她便急得脹紅了臉劈頭首出一句:“這也不會(huì)這怎么行?”一次科學(xué)考試同學(xué)們考得都不太理想老師指著一道道講解過的題目一遍遍的說道:“你們?cè)撛趺崔k怎么辦啊!”一聲又一聲的話似乎在指責(zé)我們仿佛是一條鐵鞭抽打著我的心使我感到一陣陣的直責(zé)和內(nèi)疚。

  語文老師的“要有信心”

  ——給予自信的良藥

  語文老師他是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師。他雖然不是我們班的班主任。但是每當(dāng)我們的言行有什么不規(guī)犯的時(shí)候他總是不惜利用上課的寶貴時(shí)間讓我們認(rèn)識(shí)和糾正不規(guī)犯的行為而且總是會(huì)說:“大家只要不喪失信心相信自己。認(rèn)真的聽好課做好力所能及的事就可以不斷的獲得進(jìn)步。”而這小小的進(jìn)步總能給我信心和動(dòng)力讓我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

  歷史老師的“知道嗎”

  ——獨(dú)成一派的寶劍

  由于歷史老師的教學(xué)方式一派獨(dú)成與眾不同就好像一鍋大雜燴里面包含著五花八門方方面面的知識(shí)時(shí)不時(shí)講出一個(gè)笑話來調(diào)節(jié)一下氣氛使課堂上充滿笑聲也深受同學(xué)們的歡迎他不是像別的老師一樣上課鈴一響就說把書翻到第幾頁而是會(huì)問我們最近發(fā)生的事情問我們知不知道這個(gè)知不知道那個(gè)談到的話題都引起同學(xué)們的關(guān)注和討論。在同學(xué)們的眼里他也許根本就不是一個(gè)老師而是一個(gè)上知天文下懂地理的新聞播報(bào)員。這一句句口頭禪飽含了濃濃的關(guān)愛之意激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇5

  1、在這一個(gè)屬于您的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我為您送上深深的祝福,愿您在生活中的每一天都充滿快樂、幸福!老師,您是我心中永遠(yuǎn)不滅的明星,祝您快樂!

  2、兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼:我送一束花。大小鬼:你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資,一條短信祝你開心!

  3、多想為您拍去肩膀的粉筆塵,多想為您捧一杯濃濃的鐵觀音,多想親口對(duì)您說句對(duì)不起,多想親口對(duì)您說句謝謝您。您的學(xué)生時(shí)刻把您牽掛,祝您快樂!

  4、在教師節(jié)來臨之際,送上我最真摯的祝福,愿天下所有的老師們都身體健康,工作順利,桃李芬芳,萬事如意,平安如愿,快樂分分秒秒,幸福時(shí)時(shí)刻刻!

  5、老師像一枚火紅的石榴,學(xué)生就是一顆顆小石榴籽,抱在懷抱里精心呵護(hù)著,攤在陽光下體貼培養(yǎng)著,期待著茁壯成長,健康平安。您辛苦了,敬愛的老師。

  6、老師,您沒有給我榮耀的地位,沒有給我指明人生的方向,卻給了我創(chuàng)造和辨別的能力,您沒有給我一杯水,卻給了我一口打水的井,教師節(jié),想對(duì)您說一聲,謝謝。

  7、一句承諾,承載師恩無限;一聲祝福,寄托情思萬千;老師們?cè)谶@里許下承諾,同學(xué)們?cè)谶@里送放飛祝福,一起來把!讓同學(xué)一起見證老師的承諾,讓恩師收聽你的祝福!

  8、親愛的老師,您是傳遞文明的使者,您是播種智慧的楷模,您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇,您把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊,足以浸潤學(xué)生一生的心田。

  9、一腔熱血,灑在三尺講臺(tái),譜寫出一曲曲教育的神話;一只粉筆,傳授知識(shí)文化,教育出一個(gè)個(gè)祖國的棟梁;一席話語,撥開心頭迷霧,啟迪出一部部人生的篇章。祝老師們身體健康!

  10、上學(xué)時(shí),您讓我懂得了許多愛,惟獨(dú)缺少戀愛;工作后,我自學(xué)了甜蜜的戀愛,卻永遠(yuǎn)無法忘懷您慈祥的愛。三年過去了,一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場,懷念教室,更懷念您!

  11、雕刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  12、傳授我們科學(xué)文化之術(shù),賦于我們?yōu)槿颂幨乐溃ぐl(fā)我們報(bào)郊祖國之志;老師啊,您是園丁、人類的靈魂工程師!

  13、經(jīng)年的期待,不變的關(guān)懷,我的思念與教師節(jié)同在;讓我們今天祝福天下教師愉快!也祝愿你人見人愛,事業(yè)不敗!

  14、有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重,長大才知老師親。

  15、一次美麗偶遇,浪漫溫馨;一個(gè)良師益友,收獲良多;一句諄諄教誨,銘記一生;一聲真摯祝福,記錄心聲:工作順利!

  16、今日適逢周六,老師正好雙休,祝福一簍,請(qǐng)您務(wù)必接收,開心快樂不走,吉祥如意臨頭,沒事常開笑口,生活平坦無溝。

  17、三尺講臺(tái)伴終生,一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑,不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅(jiān)持不放棄。老師,辛苦了。

  18、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  19、上聯(lián):精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯(lián):甘心承做育人長梯愿獻(xiàn)丹心。橫批:祝福老師。祝所有的老師快樂,萬事如意!

  20、十年寒窗,昨日沙場;傳道授業(yè),排除迷茫;點(diǎn)兵授將,奔向前方;不辭辛勞,恩在四方;感激之情,不在紙上。愿老師安康!

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇6

  尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們:

  時(shí)光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載,大一班的孩子們就要從南京理工大學(xué)幼兒園畢業(yè)了。此時(shí)此刻,每一個(gè)孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;

  有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;

  有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對(duì)孩子的企盼與壓力;

  有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;

  有憧憬——對(duì)未來人生、夢(mèng)想的開啟…

  回想孩子們?cè)谟變簣@度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們心中更多的是——感激!

  走入幼兒園,是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝ァ㈦x開父母、接觸社會(huì)。南京理工大學(xué)幼兒園,讓孩子們來到了另一個(gè)快樂而溫暖的社會(huì)大家庭;大一班的老師們,讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園,給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境,大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌,熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階,積累了知識(shí)、奠定了基礎(chǔ)。

  忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑:孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)。四年彈指一揮間,大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌:每一次電話和短信的真誠溝通與交流,每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)…在你們精心呵護(hù)與栽培下,孩子們變得更加聰明懂事,會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨芾收b優(yōu)美的詩句,愛跳活潑的舞蹈,能畫美麗的圖畫,能當(dāng)老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天,都是快樂的、幸福的,這將令孩子們受用終生。

  再溫暖的窩,也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長,終有一天會(huì)不舍地離開心愛的幼兒園,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來的人生旅程上,會(huì)永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育,用老師們教會(huì)的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步,用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來的悉心教導(dǎo)與殷切期望!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我們大一班所有的家長,向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們,表達(dá)我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!

  衷心感謝大一班的每一位老師,你們辛苦了,謝謝你們!

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇7

  尊敬的老師:

  您好!

  教師節(jié)來臨,真誠的祝福您節(jié)日快樂!我知道您收到的祝福很多,但我想,這一封信應(yīng)該是比較特殊的,因?yàn)樵谶h(yuǎn)方的我,和老師您已經(jīng)有好久沒有聯(lián)系了,雖然節(jié)日都給您送去了祝福,但是都沒有特別的好好感謝過您。

  高考結(jié)束了,我成功的考取了xx大學(xué),這個(gè)暑假,我也在認(rèn)真的學(xué)習(xí),沒有因?yàn)楦呖冀Y(jié)束就放松了,因?yàn)槲乙恢庇浀媚覀冋f過的話,您常說,學(xué)習(xí)就如逆水中去行舟,不進(jìn)則是會(huì)退步的。即使高考是結(jié)束了,我也覺得不能放松,雖然沒有在學(xué)校那樣多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,但是我每天還是會(huì)讀書,會(huì)學(xué)習(xí)新的東西,特別是像英語這種語言類的我更是每天都會(huì)聽聽,讀一讀,讓自己時(shí)刻處于英語的環(huán)境當(dāng)中。一個(gè)暑假,沒有和老師您聯(lián)系,我想是比較久的了,以前在學(xué)校,我基本每天都會(huì)來找老師您問題目。我進(jìn)入大學(xué)參加了軍訓(xùn),感受到了大學(xué)豐富的生活和學(xué)習(xí),我知道我還要努力的地方有很多,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,這都是非常感謝您這些年來一直跟我們說的話,一直以來告訴我們要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)不依賴?yán)蠋煛?/p>

  老師您最近過得可還好嗎?老師您應(yīng)該又是迎來了一批高一的新生了吧,我記得離開學(xué)校的時(shí)候,您說您的工作又是帶一批學(xué)生從高一開始到高三結(jié)束,我知道您熱愛這份班主任的工作,記得當(dāng)初帶我們的三年,也是讓我們感受到了很多,您的關(guān)心和您的照顧,您對(duì)我們要求的那種嚴(yán)格,都是希望我們能更上進(jìn),能不走上歪路。新的一批學(xué)生調(diào)皮嗎?有沒有給您帶來很多的困擾,或者他們是很聽話的,不像那時(shí)候的我們,經(jīng)常跟您作對(duì),經(jīng)常違反您的要求。

  雖然如此,但是您當(dāng)初還是很耐心的教導(dǎo)我們,不放棄我們,慢慢我們也都懂得了老師您對(duì)我們的愛,我們也知道我們要認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí),要聽老師的話,給老師減少點(diǎn)負(fù)擔(dān),讓老師少操一些心。而今我們?nèi)〉玫某煽儯瑹o論是考上大學(xué)的,還是出來工作的同學(xué),我想我們都非常感謝您,感謝您一路上對(duì)我們的照顧,三年來風(fēng)雨無阻,日以繼夜的教導(dǎo)我們,讓我們可以更好的成長。

  無論是我們當(dāng)初多么的叛逆,或者我們當(dāng)初給您造成多大的麻煩,您都一笑而過,您都用您廣闊的心胸包容我們,愛著我們,真的特別的感謝您,我的高中班主任老師。也請(qǐng)您相信,今天的我們會(huì)都帶著一顆感恩的心,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)和工作好,走好我們未來自己的路,不辜負(fù)您一直以來對(duì)我們的期盼和鼓勵(lì)。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:

  20xx年x月x日

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇8

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出

  我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇9

  1、不見不表示不牽掛,不說不表示不惦念,再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念,再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝,謝謝你,我親愛的老師!

  2、講臺(tái)前,寒來暑往,日復(fù)一日,您諄諄教誨,臺(tái)上展風(fēng)采;校園里,春夏秋冬,年復(fù)一年,您辛勤灌溉,園內(nèi)盡芬芳。祝您健康、幸福!

  3、祝福是真誠的浪漫的溫馨的,老師是尊敬的敬愛的親愛的,落款有學(xué)生的情人的親人的,內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的:祝老師們快樂。

  4、是您將我培育,讓我遨游在知識(shí)的海洋里;是您將我指引,讓你給我不至于在花花世界里迷失自己;師恩難忘,永記于心,我親愛的老師。

  5、用語言播種智慧,用粉筆耕耘知識(shí),用汗水澆灌未來,用心血培育人才,這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動(dòng)。別忘問候祝福你的老師哦!

  6、老師是春雨,把知識(shí)點(diǎn)滴灑進(jìn)我們心里;老師是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師是鑰匙,打開了知識(shí)的寶庫;老師是媽媽,陪伴我們長大。

  7、秋風(fēng)送爽,明月銀輝,美菊芬芳,瓜果飄香,教師節(jié)來臨,高唱師恩難忘,祝福老師:兩袖清風(fēng)精神爽,成績多多多得獎(jiǎng),工資年年往上漲。

  8、蝸居三尺天地,教鞭指揚(yáng)文字,粉塵揮灑知識(shí),育出滿天桃李。笑容堆積,是您辛勞后的欣喜,開心依舊,是祝您幸福無比,祝老師萬事如意。

  9、您用文字武裝了我的思想,用數(shù)字教會(huì)我暢游經(jīng)濟(jì)海洋,用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦,我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,老師您辛苦了!

  10、幼年時(shí),是父母慈愛的教導(dǎo);上學(xué)后,是老師諄諄的教誨;畢業(yè)后,是師傅真心的傳授。多虧你們,讓我成長的更好。感謝你們,愿一切都好!

  11、祝我敬愛的老師節(jié)日快樂!好久沒聽到您的教導(dǎo)了,有些想念您那招牌式的笑了,一日為師,終生為師,您就再贈(zèng)送我?guī)拙浣鹩窳佳詥h!敬禮!

  12、老師,是神圣而光榮的職業(yè),您讓我成為自信且不怕挫折的人,你讓我明白,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,祝您健康快樂幸福!

  13、我不是天使,但擁抱天堂;我不是海豚,但翱翔海洋;我沒有翅膀,但俯視陽光;我沒有三葉草,但手捧希望!師恩難忘,祝天下老師幸福安康!

  14、老師是我們?nèi)松Q罄锏囊谎廴郏o我們?cè)丛床粩嗟闹腔酆土α俊@蠋熓撬{(lán)天中的一塊白云,給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌,一起為老師祝福吧。

  15、黑發(fā)積霜織日月,教育恩情疊又疊,粉筆無言寫春秋,園丁風(fēng)貌心中留,愿把紅燭比做您,化為一片赤誠心,金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)臨,祝福送您情意真。

  16、一年又一年,你把青春奉獻(xiàn)給課堂;一天又一天,你把知識(shí)教授給學(xué)生。你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,你讓我們描繪出不悔的青春。感謝您,老師!

  17、我若是八戒您就是唐僧,我若是傻郭靖您就是洪七公;我永遠(yuǎn)是您的“高”徒,您永遠(yuǎn)是我聲名遠(yuǎn)揚(yáng),威震四海的師傅。師傅,您老人家辛苦啦!

  18、一支粉筆,寫下的是真理,擦去的是功利;三尺講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己;一間教室,放飛的是希望,留下的是淚滴,老師,您辛苦了!

  19、你經(jīng)常問這問那,我都不厭其煩地回答,我是你的老師,一點(diǎn)都不摻假。不要太破費(fèi),請(qǐng)我吃頓飯吧?然后恭敬地說聲老師好,我發(fā)你一朵小紅花!

  20、是您,讓青春的風(fēng)帆在燦爛陽光下高揚(yáng),讓驛動(dòng)的心靈在無憂無慮中成長,讓人生的腳步在知識(shí)海洋里徜徉。感謝一路有您,敬愛的老師,祝快樂。

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇10

  在第17分鐘,一個(gè)意大利球員一個(gè)腳球,直接向馬特拉齊飛去,然后馬特拉齊向球門一頂,守門員沒接著,球撞在了網(wǎng)上,進(jìn)了!意大利人歡呼不已,意大利球員歡呼不已。舊社會(huì)的傳統(tǒng)便是重男輕女,然而大唐盛世那個(gè)不愛脂粉愛乾坤的女人硬是用女性的剛毅挑起了天下的重?fù)?dān)。在那個(gè)時(shí)代多少美好的女子被朝代奉為圭皋的“女子無才便是德”給永遠(yuǎn)湮滅于風(fēng)波洶涌的歷史長河。他突破桎梏,激戰(zhàn)朝野,舞于天下,用她傾城的舞袖拂出一派朗朗乾坤。

  記得去年有一天,我和一些女同學(xué)去草坪玩,一不小心,我摔倒了,腿碰破了,拉了一條口子,還出血了呢,好痛啊,眼淚都要流下來了。我本以為,我最好的朋友—李妍絲會(huì)幫助我的,可是,沒有想到,她絲毫沒在意,和其她的女孩在那邊開心的玩著丟手絹,我心里很失落,只能自己慢慢的從地上爬了起來,腿好痛啊,一個(gè)人孤獨(dú)傷心的朝教室那個(gè)方向走去。那時(shí)候,我思維很亂,心里只想:我們玩得那么好,還好朋友呢,我摔倒的時(shí)候,她卻毫不在意,和別的同學(xué)玩得那么開心。我暗暗發(fā)誓“以后不要和她說話,也不和她接觸了她的身體,瘦瘦的,小臉圓圓的。雖然看她很可愛,但她可是我們班的暴烈女生之一,我們班的男同學(xué)特別怕她,當(dāng)然我也很怕她。仙人掌遍身是刺,你別要瞧不起這遍身的刺。這是它的攻擊武器。你知道仙人掌的名字是怎樣來的。是因?yàn)椋扇苏葡褚恢婚L滿刺的手掌。所以叫做仙人掌。  

  明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復(fù)去的想:“明天教師節(jié),我該送點(diǎn)什么禮物來表達(dá)我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對(duì)!送束野菊花!

  9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀!有黃的、藍(lán)的、紫的......多么好看!多么可愛!它們不住地向我點(diǎn)頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。在第17分鐘,一個(gè)意大利球員一個(gè)腳球,直接向馬特拉齊飛去,然后馬特拉齊向球門一頂,守門員沒接著,球撞在了網(wǎng)上,進(jìn)了!意大利人歡呼不已,意大利球員歡呼不已。  

  到了學(xué)校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個(gè)臺(tái)歷,一臺(tái)地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,您是......總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。

  老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問候:“老師,您辛苦了!”

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇11

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

  用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!您是我們永遠(yuǎn)要歌頌的園丁,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。

慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇12

  尊敬的全體老師:

  在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋,我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),我們家長志愿者代表全校的學(xué)生家長給您道一聲問候:祝您教師節(jié)快樂!

  老師之愛,讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。在高新一中初中,名師薈萃,濟(jì)濟(jì)一堂,給學(xué)生啟迪智慧,拓展視野。在這里的課堂上,有最包容的教師,課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用;在這個(gè)舞臺(tái)上,學(xué)生盡顯才能。

  在這里,有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生,把自己煮好的雞蛋說成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生,顧不上有病的年邁父母和生病的孩子,仍然堅(jiān)持在課堂上的老師;有為了學(xué)生,已是滿頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師……正因?yàn)槿@蠋煇蹗従礃I(yè)、無私奉獻(xiàn),才有了我們?nèi)w同學(xué)身心健康,學(xué)業(yè)持續(xù)進(jìn)步、捷報(bào)頻傳……

  正是有你們辛勤的付出,對(duì)教育事業(yè)的熱愛,才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長的帶領(lǐng)下,無數(shù)老師把自己的一生獻(xiàn)給了塑造人的崇高事業(yè),你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作,費(fèi)盡心血,面對(duì)叛逆期的青春期學(xué)生,難免有很多棘手的問題,但你們終能克服困難,將火熱的感情和冷靜的理智融為一體,用充滿智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。

  尊敬的老師們,是你們用愛的雨露滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心,在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期,用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛中成長,充滿自信和希望,健康、快樂的走好人生這重要的一步,是你們把愛的種子播種在孩子們的心里,是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥,感化著一個(gè)個(gè)青澀的少年。面對(duì)青春期騷動(dòng)的問題學(xué)生,你們千方百計(jì)地關(guān)愛他們,努力尋找他們身上的閃光點(diǎn),想辦法表揚(yáng)學(xué)生,追尋問題的根源,教家長采用正確的家庭教育方法,讓他們改簡單粗暴為交流對(duì)話,為孩子們改善成長環(huán)境,幫助他們找回可貴的自尊和自信,用愛心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長,真誠地關(guān)注每一位學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,不用成績的高低評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞,重新燃起孩子們心中的火把,你們用大愛感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵(lì)他們前行,用大愛彌補(bǔ)他們愛和管教的缺失,在你們的引領(lǐng)和耐心勸導(dǎo)下,他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦,化蛹為蝶,成為友善、自強(qiáng)、自信的人,相信他們長大以后,會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無以倫比的生命之重,調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑,策劃各類主題班會(huì),澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈;了解家長的困惑,請(qǐng)專家做教育報(bào)告、策劃家長親子溝通沙龍,促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強(qiáng)度的工作導(dǎo)致身心疲憊,但是你們離不開你們所愛的孩子們,離不開你們所愛的教育事業(yè),多少次廢寢忘食的工作,累并快樂著,每次考試后,你們總會(huì)仔細(xì)分析學(xué)生成績、交流、研究成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。你們對(duì)學(xué)生的愛,是通過家校本及時(shí)了解孩子的思想狀況,予以疏導(dǎo);是學(xué)生入校軍訓(xùn)的第一天,就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信,教他們做人、做事、對(duì)待成功和失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度;是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時(shí),像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生;是深夜接到學(xué)生打來的電話,哭訴中考?jí)毫μ鬅o處釋放,無論再累都要從床上爬起來,耐心教育,勸慰他們,希望學(xué)生知道,無論如何老師一直在陪伴著他們;是甲流時(shí),不能到校,心里也惦著學(xué)生,在網(wǎng)上答疑解惑;是地震時(shí),所有老師疏散學(xué)生到操場上以后,沒有老師離開,面對(duì)校門外等待的家長,老師們也想到自己的孩子還在幼兒園,可直到最后一名學(xué)生被接走以后,才去接自己的孩子;是凌晨五點(diǎn)多,到校門口為出國比賽的師生送行,兩周一直惦著他們的安全,是深夜兩點(diǎn)去機(jī)場迎接載譽(yù)歸來的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后,教師節(jié)來看您,帶來您當(dāng)年的聽寫小條;是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書,是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來的短信;是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學(xué)生在全國創(chuàng)新大賽上獲獎(jiǎng),為校增光;是帶學(xué)生們走出國門,在美國獲得全球最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),為國增光。是欣賞學(xué)生,和學(xué)生變成朋友、父子、母女,使教育變得更加有效,使教學(xué)更加出色,你們對(duì)正處于青春年少的孩子們付出所有的心血,無怨無悔。學(xué)校因?yàn)槟銈儯兂梢粔K金子招牌;學(xué)生因?yàn)槟銈儯淖円簧暮较?家長因?yàn)槟銈儯蝗肆w慕,無比幸福。

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