四年級小學生教師節作文(精選5篇)
四年級小學生教師節作文 篇1
九月,秋風颯颯,碩果累累。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節,在這個季節里我們迎來了第28個教師節。
今天,我們學校舉行了隆重的升國旗儀式。同學們以班級為單位排成縱隊,每人手捧兩束鮮花,老師們站立在各自班級的前面,在音樂聲中,同學們一一把鮮花獻給老師,并深情的對老師說:“老師,節日快樂,您辛苦了!”之后,我們演講的同學在國旗下排成四隊走上演講臺,我們懷著激動的心情,滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節,濃濃師生情》為主題的散文詩,以歌頌我們老師的品格,贊美老師的奉獻,表達我們對老師的敬愛之情。
老師,為了我們的健康成長,您為我們做出了很多,很多。在這個時刻,不禁讓我想起兩年前的一件事:那時的我剛上二年級,一天下課期間,我在操場上磕傷了膝蓋,流了很多的鮮血,當時我都嚇哭了,一位同學去辦公室告訴了老師,班主任老師第一時間趕來,背起我就向醫務室飛奔而去。醫務室的阿姨幫我消毒包扎時,老師一直緊握著我的手,不停的鼓勵我,要堅強,要勇敢,小小男子漢也是流血不流淚的。老師,您多像我的媽媽呀!
老師是園丁,呵護著我們每一棵幼苗的成長;老師是小船,帶領著我們駛向未來的航程;老師像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的心靈;老師像一只春蠶,吐盡最后一根絲線,嘔心瀝血,無私奉獻。謝謝您!老師!您辛苦了!
四年級小學生教師節作文 篇2
去年教師節,我送給梅老師一份特殊的禮物。每當想起這件事,我就抑制不住內心的欣喜。
二年級下期期末考試,我的語文和數學都是滿分。我好高興呀!可一想到老師工作太辛苦,我就高興不起來。我見好多阿姨都在繡十字繡,正好下學期是教師節,不如也繡一幅送給老師,以報答老師對我的教育之恩。
說干就干,我和媽媽來到商店。店里的十字繡可真多,琳瑯滿目,我都不知道選哪個了。突然,一只可愛的小鴨子映入我的眼簾。大大的眼睛,好像在看著我,說:“你好!”就選它吧,老師一定會喜歡。
看花容易繡花難,我此次真是領會了。每次繡的時候穿針很麻煩,總要把線頭舔濕了才能穿過去。因為是暑假期間繡的,手總是出汗,不好繡,偶爾還會扎到手。每天拿著圖案對照著繡,也記不清繡了多長時間,終于完成了,我總算松了一口氣。看上去很好看,可我又擔心老師不喜歡,因為我繡得不太好。
教師節那天我滿心歡喜地拿著這份禮物。看著同學們用錢購買的禮品,再看看自己的十字繡,心中忐忑不安。當我親手把禮物送給老師時,老師竟然非常高興,還夸獎了我,并告訴我這份禮物很特別,是她收到的的禮物。這是我一針一線親手繡的,我送給老師的不僅是一份禮物,更是一份心意。
四年級小學生教師節作文 篇3
教師為我們教,為我們焦;老師為我們老,為我們勞;蠟燭為我們照耀,為我們燃燒。
教師節到了,對您的感激之情千言萬語也太少,感謝您,老師!您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺;您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭,為我們照亮前行的路;您是勇士,為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子,祝您身體健康!幸福永遠!教師節快樂!你手里的教鞭,為我們的明天指引了方向;你手里的板擦,將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板,寫著我們要正值做人、誠信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿,愿我最敬愛的老師教師節快樂并永遠安康。欣賞著校園里獨特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節快樂。
四年級小學生教師節作文 篇4
九月十日是我國的教師節,這是一個難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!
今天天剛蒙蒙亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學校,今天是教師節嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。
我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒里,一定會給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!
老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。
在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學習,就每天叫同學來幫我補課,我的成績就漸漸上升了。
我低頭看看我的紅領巾,我的老師曾經對我們說過紅領巾是用戰士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個人。
老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠不會忘記您!
老師您辛苦了,我真心地祝您節日快樂。
四年級小學生教師節作文 篇5
有人說:老師是天上最亮的北斗星,為我們指明方向;有人說:老師是山間最甜的泉水,灌溉著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長;有人說:老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個)好老師。
陳老師很關心我的學習。以前,我非常粗心,陳老師經常提醒我,做作業時要細心做題,(做題可去掉)認真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細心起來了,每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好,但在陳老師的提醒下,我的字也漸漸地寫得好了起來。
陳老師不僅關心我的學習,還很關心我的生活。每次吃飯時,陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說:“沒關系,曹瀚文,堅強一些,要不你就不是男子漢。”
陳老師還很注重我各方面能力的培養。比如:讓我領讀英語,培養我的語感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術中得到熏陶。
這就是我的老師,這就是老師對我無微不至地關愛。今天是教師節,我祝陳老師節日快樂,桃李滿天下!