有關教師節的慰問活動方案(精選5篇)
有關教師節的慰問活動方案 篇1
一、目的:開展以“感恩”為主題教育,加強師生間的溝通,形成民主、和諧的師生關系,發揚中華民族尊師重教的優良傳統,促進良好班風、學風的形成,認真學習領會增值人“勤奮、協調、自信、創新”的精神,師生共度快樂的教師節。
二、時間:20xx年9月10日
三、組織單位:
承辦單位:
四、要求:
1、各班主任組織好學生分別慰問安排的對象,各部長統籌落實,團委、學生科安排人檢查。
2、各班于9月10日利用班會課邀請慰問對象到課室進行師生互動。
3、各班主任要高度重視此次活動認真組織好(營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案),利用此次活動宣揚和諧的師生關系,學習增職人精神為創建省示范學校出謀劃策,使學生學會尊重學會感恩,營造儒雅的校園文化。
5、主題班會教案于9月14日以電子文檔的形式發到鐘國平副書記處。
6、城區部校區自行安排。
五、慰問對象安排:(見附表)
有關教師節的慰問活動方案 篇2
一、活動內容:南潯古鎮一日游(杭州藍天假期旅行社全程負責)
二、活動時間:20xx.9.20日(星期四)上午8:20前老教師到校集中。8:30上旅游車,校門口8:10兩輛旅游車準時等候。
三、準備工作:
1、校門口屏幕顯示:歡迎育華老教師回家(由孟陳睿老師負責)。
2、拍照由張旭強老師負責、拍錄像由孟陳睿老師負責。
3、有關工作人員8:00準時在校接待廳報到。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、崔薈芹、孟陳睿、張旭強、王敏等8人。
4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍天假期旅行社聯系,8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負責。
4、確定參加人員:
(1)育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人,電話征詢時都已征求家屬的意見把風險講清楚:(1)要身體吃得消。(2)行走方便。(3)自已愿意、家屬同意。(4)不帶家屬包括小孩。(5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領取。
(2)工作人員8人。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、
孟陳睿、張旭強、崔薈芹、王敏8人。
(a)徐江英(負責點名)、周雪如、孟陳睿、王敏四人一輛車。
(b)梁立群(負責點名)、鄭素平、崔薈芹、張旭強四人一輛車。
(3)學校領導7人:陳校、賀校、查校、潘校、余小華、徐馳波、方正建。(校領導座旅游車一起前往。)
5、禮品發放:
(1)慰問金每人500元。(徐江英負責準備)
(2)中秋月餅每人1合。(崔薈芹負責準備)
(3)水果.飲用水。(由總務處崔薈芹負責準備)
四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后,老教師自行回家。
五、安全措施:
(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務,落實老教師安全,確保萬無一失。
(2)每車跟一個校醫。陳素平、周雪如校醫帶上老人旅游過程中所需藥品。
(4)遇到突發狀況及時救治并在第一時間通知相關人員。
(5)準備工作要想得周到,做得細之又細。
有關教師節的慰問活動方案 篇3
近年來,我縣廣大教師思想政治素質和業務水平有了較大提高,涌現出一大批師德高尚、愛崗敬業、關愛學生的優秀教師和先進典型,充分發揮了示范帶動作用,有力地推動了我縣教育事業又好又快地發展。為了貫徹落實好《省教育廳關于轉發教育部做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》(黔教辦師〔20xx〕384號)和州教育局《關于轉發〈省教育廳關于做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知〉的通知》(州教師通〔20xx〕161號)文件精神,為了更好地開展好教師節表彰等活動,結合我縣實際,制定本方案。
一、指導思想
按照省、州文件要求,為進一步增強廣大教師、教育工作者的榮譽感和責任感,充分調動廣大教師、教育工作者教書育人的積極性和創造性,激勵廣大教師和教育工作者愛崗敬業,獻身教育,在全社會進一步形成尊師重教的良好氛圍。
二、主要活動安排
(一)開展慰問活動。
慰問時間:9月9日至9月10日。
慰問地點:各相關學校。
慰問單位:見附件。
(二)開展宣傳活動。
將今年受表彰的優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者名單在《報》刊登,并在縣電視臺連續播報3天。縣電視臺采訪3—5名優秀教師代表,制成宣傳片于教師節期間在縣電視臺播放。
三、活動要求
(一)高度重視,加強領導。各鄉鎮、各部門(單位)要充分認識教師節慶祝活動的重要意義,加強領導,周密部署,精心組織,統籌安排,積極開展慰問活動。將慶祝活動作為進一步加強師德教育的重要舉措,作為宣傳教育成果、進一步營造良好發展環境的重要載體,作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇。
(二)認真籌備,注重實效。各鄉鎮要早部署,按照“熱烈、務實、簡樸”的原則,結合自身實際,制定切實可行的慶祝活動方案,突出慶祝活動的主題性、教育性、群眾性,采取多種形式開展慶祝表彰活動。各部門(單位)要深入學校開展慰問活動,與學校共商教育改革發展大計,解決存在的困難和問題,為學校和教師辦實事、解憂困。慰問情況由縣教育局匯總后報縣委辦、縣政府辦。
(三)加強宣傳,及時總結。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作,及時報道活動動態,增強慶祝活動的影響力,在全縣上下營造尊師重教的濃厚氛圍。
有關教師節的慰問活動方案 篇4
為了加強師德建設,進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神,抒發教書育人情懷,展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動,希望能提高廣大教師的認識,增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行,現制訂方案如下:
一、活動主題:我的中國夢
二、組織機構:
組長:李逾凡
副組長:趙忠禮、馬明財
負責人:張淵才
評委:李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林
記分:許揚
三、演講內容及要求:
1、演講內容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗,圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經驗,圍繞自己的人生經歷和個人追求,講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”,講述自己的人生感悟和美好追求,體現和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志,激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識,樹立實干興邦強校之精神,努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
2、演講要語言精練,富有表現力和藝術感染力。
3、文字在20xx字左右,時間為5—8分鐘。
4、演講選手要表現出良好的演講風度,舉止大方,表情自然,儀表端莊,適度的肢體語言。
5、演講題目自擬。
四、評分標準
1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(45分)
2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(20分)
3、聲音洪亮,普通話標準流利(20分)
4、服裝整潔,儀表端莊(10分)
5、時間限制(5分)
五、計分方法
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數統計好,然后去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。
六、比賽時間
20xx年11月21日
七、比賽地點
三樓會議室
4、報名方式:以年級組為單位推薦一兩名參賽選手,其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。
八、評獎辦法
一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。
九、注意事項
1、要求各年級組組長領隊參加;
2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績,參加人員越多成績越高。
有關教師節的慰問活動方案 篇5
為辦好今年的教師節慶祝活動,根據上級有關部門的文件精神,結合我校實際,聯合校黨支部,特制定本實施方案。
一、指導思想:
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,開展系列活動。
二、活動時間:9月10日
三、活動安排:
1、在學校適當位置懸掛標語“老師們,您辛苦了”和“教師節快樂”。(電子顯示屏)
2、9月10日下午4:30組織各級組開展文體活動。(工會負責)3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負責)
四、活動具體負責:
1、懸掛標語負責人:蘇亦文協助:藍靖藝
2、文體活動主持:彭蕾(工會文體宣傳委員)協助:陳國柱蘇田發李玉珍
3、座談會負責人:楊運嬌(支部負責人)、蘇亦文(工會主席)協助:黃燕芬(工會女工委員)
五、附教師節交流會議程:
1、黨支部負責人、學校校長楊運嬌同志代表學校黨、政、工致詞。
2、優秀教師代表發言(xx學年度市優秀班主任彭永妃、區優秀教師余秋悅),楊校給優秀教師頒發獎狀。
六、經費預算
1、文體活動激勵設置一二三名,以積分高低排名,預算2100元。
2、座談會、活動誤餐等其他支出,預算1750元。
附文體活動分組名單:第一組:李莉(級長)黃鑫敏黃麗敏張萍萍梁禮芳潘麗任廖綠娥李永芳梁志萍蘇田發招浩軍
第二組:鐘偉儀(級長)楊運嬌邱朝燕余秋悅藍靖藝張志科張春妮張佳奕黃碧群李玉坤
第三組:石麗蕓(級長)彭永妃黃燕芬趙國華湯素霞丁巧瑞陳鳳儀李玉珍蘇亦文陳國柱彭蕾附文體活動項目:
1、五分鐘投籃:各組站在十二碼線處按次序排好隊,比賽開始,第一個人把球投向籃圈,跑出接隊尾,第二個人撿球繼續,依次進行,在五分鐘內投的個數多的組為勝。要求:投籃時腳步不能踩線,在投的過程中按輪次依次投籃,不能插隊,不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩:各組排好隊,比賽開始,每個人依次跳過繩,不許插隊,依次跳完三分鐘,個數多的組為勝。
3、兩人三足走:
A、每隊選取10名隊員,兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;
B、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸;
C、在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發;
D、比賽在起點處開始出發,至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解后,交給下一組隊員進行比賽,最后以完成時間長短進行排名。