教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文（精選16篇）
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇1
1、教師節(jié)，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般，盛開(kāi)在這燦爛的金秋時(shí)節(jié)，為你的生活點(diǎn)綴著歡樂(lè)，散發(fā)著溫馨，蕩漾著幸福，收獲著甜蜜。
2、九月的清風(fēng)低吟著你教書(shū)育人的故事，芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛(ài)的容顏，校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂(lè)。
3、它沒(méi)有親情的偉大，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情！教師節(jié)到了，祝愿天下老師們節(jié)日快樂(lè)！
4、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)學(xué)者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
5、教師節(jié)了，給你布置一道作業(yè)：把歡笑寫(xiě)在臉上，把健康帶在身上，把快樂(lè)裝滿(mǎn)心胸，把幸福灑滿(mǎn)人生路；完成時(shí)間：一輩子！一定要認(rèn)真完成喲！
6、九月十日教師節(jié)了，誠(chéng)摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿(mǎn)，托舉學(xué)子龍門(mén)躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你，開(kāi)心快樂(lè)與喜悅。
7、您用真情灑下滿(mǎn)天的芬芳，播種辛勤的種子。為祖國(guó)的未來(lái)做出巨大的貢獻(xiàn)，一聲無(wú)怨無(wú)悔。教師節(jié)到了，祝您：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！闔家幸福！
8、教師節(jié)到來(lái)，我將祝愿捻成絨線(xiàn)，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天！
9、一支粉筆書(shū)寫(xiě)生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿(mǎn)滿(mǎn)是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節(jié)日快樂(lè)，笑容滿(mǎn)面。
10、一日為師終生父，兩鬢白發(fā)寫(xiě)春秋，三尺講臺(tái)傳道義，四海學(xué)子涌如潮。在這個(gè)丹桂飄香花香馥郁的日子里，寫(xiě)下心語(yǔ)，祝福親愛(ài)的老師永遠(yuǎn)年輕。
11、尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng)；滿(mǎn)懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康；傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌；教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆！
12、聽(tīng)，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿(mǎn)了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
13、你是蠟燭，燃燒自己照亮別人；你是粉筆，犧牲自己書(shū)寫(xiě)希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)！
14、教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞；蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵＝處煿?jié)到了，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師！
15、教師節(jié)，祝福一個(gè)老師，是經(jīng)常逃課的學(xué)生；祝福十個(gè)老師，是一個(gè)合格的學(xué)生；祝福一百個(gè)老師，是蹲過(guò)級(jí)的學(xué)生；祝福一千個(gè)老師，是教育部長(zhǎng)！
16、您駕馭智慧的船，載著我們航行在知識(shí)的海洋；您展開(kāi)美麗的翅，帶著我們飛翔在青春的天堂。教師節(jié)到了，感謝您的教誨，祝敬愛(ài)的老師一生安康！
17、教師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲，辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！
18、看，您的額頭又深了皺紋；聽(tīng)，您的嗓子逐漸的沙啞；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿(mǎn)了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
19、教師節(jié)又到了，想起老師的絕招：一顆粉筆百步穿楊；一根教鞭指引行蹤；一張巧嘴通曉天下；一雙眼睛透視咱們的心胸。真懷念老師和他的絕世神功！
20、教師節(jié)即將來(lái)到，我的祝福先來(lái)圍繞，愿：開(kāi)心追著你，快樂(lè)圍著你，健康隨著你，平安跟著你，好運(yùn)纏著你，財(cái)富伴著你，如意綁著你，幸福堵著你！
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
新的學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在此，我代表東城街道黨工委，辦事處，向七賢中學(xué)辛勤工作的各位老師表示真誠(chéng)的問(wèn)候，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福!向一年來(lái)各部門(mén)、各企業(yè)、村兩委對(duì)東城教育的支持特別是對(duì)七賢中學(xué)的支持表示感謝!
教育是民族振興的基石，是青少年成人成才的保障。教師肩負(fù)著教書(shū)育人，傳承后代的義務(wù)，責(zé)任重大，使命光榮。一年來(lái)，七賢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師，凝心聚力，集思廣益，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)破難，各方面工作有了新突破，上了新臺(tái)階。狠抓校園安全，保障平安學(xué)校建設(shè);加大“八嚴(yán)禁”的執(zhí)行力度，助推行風(fēng)的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)校園設(shè)施改造，優(yōu)化育人環(huán)境;加快教學(xué)設(shè)備的投入，改善辦學(xué)條件;落實(shí)食堂、小賣(mài)部的經(jīng)營(yíng)措施，保證師生的生活供應(yīng);積極實(shí)施“五五導(dǎo)師制”育人模式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)機(jī)制”，確保教學(xué)質(zhì)量的提升。今年中考成績(jī)創(chuàng)歷史新高，一舉躍入全縣先進(jìn)行列。初二在縣教研室的抽考中，數(shù)學(xué)學(xué)科取得了全縣第一名的好成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為濰坊市特色學(xué)校，推薦為濰坊市“書(shū)香校園”先進(jìn)學(xué)校。獨(dú)特的辦學(xué)思想、鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和有目共睹的辦學(xué)成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，贏得了更多的生源來(lái)校就讀。
“百年大計(jì)，教育為本”，一年來(lái)，東城街道黨工委，辦事處，堅(jiān)持樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持做好教育這塊“大蛋糕”，全身心，多角度，全方位的重視教育的發(fā)展：加大教育投入，整合教育資源，優(yōu)化辦學(xué)條件，調(diào)整辦學(xué)布局，引進(jìn)辦學(xué)師資，促進(jìn)了東城教育的和諧發(fā)展，快速發(fā)展，率先發(fā)展，教育也為東城經(jīng)濟(jì)插上了騰飛的翅膀。 教育是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的支持和參與。我們東城街道各村、各企業(yè)，有關(guān)心和支持教育的良好傳統(tǒng)。去年，各企業(yè)在七賢中學(xué)設(shè)立了師生獎(jiǎng)勵(lì)基金，今天到會(huì)和老師們一起過(guò)教師節(jié)這就是對(duì)教育關(guān)心的最好的明證。
希望你們一如既往的熱心教育，關(guān)心教育，為功在當(dāng)今，惠及后世的千秋大業(yè)，為東城教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
希望七賢中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。以一份付出，一份收獲理解教育;以一份寬容，一腔熱情奉獻(xiàn)教育;以一份責(zé)任，一份愛(ài)心傾心教育努力成為教育目的的實(shí)現(xiàn)者，教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者，教學(xué)方法的探索者，教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。在自我成長(zhǎng)的道路上，收獲職業(yè)的幸福，在平凡的崗位上，尋找職業(yè)快樂(lè)。讓東城的孩子，在你們的呵護(hù)和澆灌下，向天空長(zhǎng)葉，向大地生根，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。真正做一名無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于后代的受世人尊敬的人類(lèi)靈魂的工程師。
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇3
各位老師：
下午好!今天我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民。看今日，五十團(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來(lái)越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿(mǎn)枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力。可以說(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。一年 365 天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
然而，“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。在去年教師節(jié)，中共中央、國(guó)家專(zhuān)門(mén)發(fā)表了重要講話(huà)。講話(huà)中有兩段關(guān)于教師形象的論述：一段是“胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)”，這是對(duì)全國(guó)優(yōu)秀教師形象的高度評(píng)價(jià);另一段是“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，這是對(duì)廣大教師提出的殷切希望。作為團(tuán)子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過(guò)去，更在于我們的未來(lái)。
為此，我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問(wèn)題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺(jué)的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)和共享意識(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立“特色揚(yáng)校”的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開(kāi)大門(mén)，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
老師們、同志們：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇4
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)！
乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里，我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
乙：，你知道今天是什么日子嗎？
甲：我當(dāng)然知道，今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：我們每個(gè)人都由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
乙：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津
甲：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情
甲：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛
乙：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說(shuō)——-
甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
乙：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)保留。
甲：九月讓我們從此不會(huì)遺忘
乙：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想
甲：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
乙：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
甲：九月我們不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
乙：九月我們守著豐收的麥浪
甲：九月我們依然在課本里成長(zhǎng)
乙：九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰
甲：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
乙：九月的樂(lè)章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們。乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，
用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的七種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)；
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
乙：老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表鼎城小學(xué)的全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》（播放歌曲）
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙：謝謝你的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇5
親愛(ài)的老師：
您好!
“老師，是一節(jié)蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話(huà)在我剛開(kāi)學(xué)時(shí)并不懂，但經(jīng)過(guò)一件事后，這句話(huà)使我終身難忘：
一年級(jí)時(shí)我是個(gè)淘氣包，小滑頭。成天不好好學(xué)習(xí)，一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲，一天我閑著沒(méi)事干，手癢癢了，腦筋一轉(zhuǎn)想起了一個(gè)整人的主意。
我把我的死黨們找來(lái)肩搭肩的制定計(jì)劃，制定完畢后，我們一起拍手，叫了一聲“呼喝!”，各自準(zhǔn)備去了，過(guò)了一會(huì)我們重新集合，我說(shuō)“我宣布，x年x月x日整人計(jì)劃開(kāi)始!”然后我們一起向第一個(gè)無(wú)辜者開(kāi)始進(jìn)攻，第一個(gè)受害者是孫曉濤同學(xué)，我們搶了他的帽子，跑了，而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊開(kāi)始了傳帽子游戲，我一不小心，把帽子扔到房頂上了，不一會(huì)，老師來(lái)了，又等了一會(huì)，爸爸來(lái)了，只見(jiàn)他陰著臉給了我兩巴掌，虧了老師及時(shí)擋住，我才躲過(guò)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。老師，祝你桃李滿(mǎn)天下。
一進(jìn)舅舅家的門(mén)，映入眼簾的是一張張笑臉，傳進(jìn)耳朵里的是一陣陣歌聲，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)!”我不禁想起今天是9月10日，既是教師節(jié)，又是妹妹的生日啊!妹妹滿(mǎn)兩歲了!
吃中餐的時(shí)候，妹妹也上餐桌了，因?yàn)榻裉焓撬纳眨侵鹘前?沒(méi)過(guò)多久，她就發(fā)現(xiàn)了桌上的百事可樂(lè)，她先是眼睛一瞪，然后舌頭一舔，說(shuō)：“哥哥，我要飲料，我要飲料。”我沒(méi)有辦法，只好把我外婆的飲料杯送給這個(gè)“小饞貓”吃，“小饞貓”見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥。”把大家都逗笑了。一會(huì)兒，我外婆端來(lái)一碗雞肉放在桌上，然后，妹妹又對(duì)她旁邊的阿姨說(shuō)：“我要雞腿。”我眼疾手快就把兩個(gè)大雞腿夾到自己的碗里，把兩個(gè)小的遞給她。她看見(jiàn)了，把這幾個(gè)對(duì)比了一下，說(shuō)：“哥哥，我倆換個(gè)碗好不好?”我想逗她一下說(shuō)：“不好。”她一急就說(shuō)：“要打哥哥，要打哥哥。”她對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺要去罵哥哥，要罵哥哥。”隨后，她又走到我爸爸她伯伯身邊那告我狀說(shuō)：“伯伯要去打哥哥，要打哥哥。”我見(jiàn)情況不妙，就說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)妹妹，我們倆把雞腿平分了好不?”她一聽(tīng)，就把兩只小手的食指放在太陽(yáng)穴上，似乎在思考這件事，過(guò)了一下說(shuō)：“好。”
到了吃蛋糕的時(shí)間了，她把蛋糕放在手上吃，太臟了索性抹在臉上，成了名副其實(shí)的“花胡子”。后來(lái)她又在桌上拿了一塊，走到我這里說(shuō)：“哥哥吃不?”然后，眼睛一眨一眨的，顯出很疑惑的樣子。我說(shuō)：“你自己吃吧。”但她還不肯罷休，還說(shuō)：“不要客氣。”我笑得連肚子都痛了。
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇6
1、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿(mǎn)懷感謝之情。
2、教師節(jié)到了，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)記著為您送上一份真摯的祝福，哪怕它恰似一縷微風(fēng)，從您的眼前輕輕掠過(guò)，我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話(huà)：師恩難忘，教師節(jié)快樂(lè)!
3、教師節(jié)到了，思念是不能沒(méi)有的，祝福是不能不說(shuō)的，問(wèn)候是不能不傳的，恩師是不能不拜的，短信是不能不發(fā)的，問(wèn)候是不能不誠(chéng)的：祝老師合家樂(lè)，天天樂(lè)!
4、教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛(ài);一束滿(mǎn)天星，那是您的桃李滿(mǎn)天下。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
5、教師節(jié)到了，送你一束七彩康乃馨：紅色是幸福，藍(lán)色是博大，白色是純潔，紫色是深邃，綠色是希望，*是欣慰，橙色是收獲。愿你擁有多彩的幸福生活。
6、教師節(jié)到了，送您一條飄著書(shū)生味的祝福，愿您煩惱高階無(wú)窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢(qián)導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂(lè)極限無(wú)窮大!
7、教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買(mǎi)禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
8、教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋!
9、教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利;送您玫瑰花，魅力常在;送您康乃馨，健康常在;送您百合花，愿您與愛(ài)人百年好和，生活甜蜜!
10、教師節(jié)到了，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
11、教師節(jié)到了，小時(shí)候是送自己畫(huà)的畫(huà)。上中學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始流行送賀卡。大學(xué)了，學(xué)會(huì)了給老師送花。現(xiàn)在工作忙，發(fā)個(gè)短信表示問(wèn)候。祝老師節(jié)日快樂(lè)!
12、教師節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
13、教師節(jié)到了，在這里向幫過(guò)我的朋友，見(jiàn)過(guò)我的粉絲，請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說(shuō)聲：謝謝。
14、教師節(jié)很快就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買(mǎi)禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
15、教師節(jié)即將到來(lái)，我將祝福捻成絨線(xiàn)，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天。
16、教師節(jié)快樂(lè)。每個(gè)人都有自己的啟蒙恩師，每個(gè)人都曾受到恩師的點(diǎn)化，每個(gè)人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂(lè)，壽比南山。
17、教師節(jié)來(lái)到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福天天笑。
18、教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬(wàn)事如意，平安如愿，快樂(lè)分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻!
19、教師節(jié)了，老師我想送您一束鮮花，祝您每天笑容燦爛;我想送您一盒巧克力，祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒堅(jiān)果，祝您身體健康事事如意，老師我愛(ài)您，您辛苦了!
20、教師節(jié)馬上就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買(mǎi)禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇7
早上聽(tīng)兒子對(duì)我說(shuō)，今天是教師節(jié)。這樣的節(jié)日似乎習(xí)以為常，然而卻在我心里又一陣震憾。許久以來(lái)，我對(duì)老師這個(gè)名詞一直記憶猶新，又熟稔如己。想起以往老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，陡然生起一種恩情，這是我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào)的。貧窮讓我沒(méi)有什么可以送給曾經(jīng)對(duì)自己恩重如山的老師，只能用幾許誠(chéng)摯的文字作為禮物，在這個(gè)讓人激奮的節(jié)日里祝老師們快樂(lè)！敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您收下我這份微薄的小禮物。
敬愛(ài)的老師，您在我的心目中是無(wú)比高尚的，您的精神是沒(méi)有人能比的，您的心靈是純潔的，你的形象是神圣偉大的。您為下一代的成長(zhǎng)付出的無(wú)限的精力，您日日夜夜地批改作業(yè)，夜以繼日地編寫(xiě)講課綱目。每當(dāng)夜空寂靜群星閃爍的時(shí)候，在人們都看電視之時(shí)，在人們?nèi)テ凡栀p月的時(shí)候，而您卻坐在書(shū)桌前，伏案而寫(xiě)，不懼蚊子的叮咬，夏夜的暑熱，冬天的霜凍。我永遠(yuǎn)忘不了您高大的身影倒映在窗外的草叢里，挑燈夜寫(xiě)，伴著蟋蟀的鳴叫而搖曳，批改作業(yè)的筆尖刷刷地在練習(xí)本上留下工整清楚的墨香。
在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨天，月光下，您的身影是那樣孤寂，而您因?yàn)槲覀兊鸟R虎的作業(yè)時(shí)而沉思，時(shí)而用手?jǐn)]著額前的劉海，時(shí)而發(fā)出喜悅的微笑，時(shí)而又發(fā)出一聲聲的嘆息。
每當(dāng)夜靜深沉，您案前的燈依然明亮，您的手把第二天講課的教案的扉頁(yè)翻了一遍又一遍。此時(shí)，我竟看不到您疲倦的眼睛，看不到您一絲的睡意。只聽(tīng)見(jiàn)筆鋒把精湛的文字在練習(xí)薄上打磨，等待第二天在講臺(tái)上精神抖擻地向我們講解課文，講解著幾何代數(shù)，講解著書(shū)中的含義和人生的哲理。然而，有些同學(xué)們卻辜負(fù)您辛勤的汗水，您花了很多精力的備課案，在給他們耐心講解之時(shí)，他們都很不認(rèn)真地聽(tīng)取您這些熬夜飽含深情文字。我想這些，若干年多年以后，同學(xué)們才會(huì)明白您當(dāng)時(shí)的苦心。
敬愛(ài)的老師，時(shí)間把您昨天奉獻(xiàn)給我們的辛勞，從您額角新生的皺紋里穿過(guò)了，而一些些不聽(tīng)話(huà)的孩子又一次次讓您操碎了心。然而，貪玩的同學(xué)們又怎能理解您的一片苦心呢。
敬愛(ài)的老師，如果把我們比作浩瀚的大海，那么，老師您們便是船上那個(gè)稱(chēng)職的水手，您一直在風(fēng)雨中為我們?nèi)σ愿暗負(fù)味妗?/p>
回想學(xué)校的鐘聲響起的那一刻，不管您家里的事情多么忙碌，您的孩子如何地哭鬧，老人如何地犯疾。然而，您卻象一個(gè)士兵接到長(zhǎng)官的命令，毫不猶豫地放下自己所有的一切，飛速往教室奔去。講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們，您已經(jīng)忘記了家里所發(fā)生的一切，您把準(zhǔn)備好的難題一道道列好擺放，猶如那一排排的蓬勃生輝的綠樹(shù)；講解的時(shí)候，您的手勢(shì)生動(dòng)如一只鳥(niǎo)兒的翅膀，自由自在在空中飛翔；也如天空中飄浮的云朵，朵朵燦然；美得讓我們陶醉，讓我們放開(kāi)心靈，收起困倦，屏息靜聽(tīng)。
敬愛(ài)的老師，當(dāng)您在深夜點(diǎn)亮的一盞孤燈的時(shí)候，人們已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一盞照亮我們前程的燈啊，是如此之重卻又如此的亮。
敬愛(ài)的老師，今天的我已經(jīng)是暮日西山暮靄沉沉，想起您在我曾經(jīng)成長(zhǎng)的路上，一直有您精心的教導(dǎo)，在人生道路上是您教我學(xué)會(huì)了寬容；一路上感謝有您循循善誘，讓我明白做人的使命，領(lǐng)會(huì)人生的真諦；珍惜在世上的時(shí)光，真的感謝您！讓我明白知識(shí)無(wú)涯；人生路上，我一直謹(jǐn)記您的支持鼓勵(lì)和教導(dǎo)。
也許今天，我不是老師眼里最得意的學(xué)生，但老師您，卻是我最感激的恩師，正如您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：人生，本來(lái)就是一個(gè)大舞臺(tái)，在屬于你自己舞臺(tái)上，你想扮演什么角色就扮演什么角色，盡情發(fā)揮你的長(zhǎng)處的美麗；對(duì)于你的教導(dǎo)，我一直銘記在心，我一直敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日，我謹(jǐn)以幾許文字，祝您永遠(yuǎn)年輕，在盛滿(mǎn)春光的日子綻放您最美的一生。
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇8
在教師節(jié)里，學(xué)生們都會(huì)給老師送上各種各樣的禮物，以表達(dá)感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個(gè)教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)“禮物”。
第一份教師節(jié)“禮物”送給了語(yǔ)文吳老師，清早我來(lái)到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時(shí)間了，我拉開(kāi)了書(shū)包，在書(shū)包里一陣亂摸，除了幾本書(shū)以外沒(méi)摸到我迫切需要的東西----語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我把頭都快伸進(jìn)書(shū)包里了，可一陣瞎找后仍然沒(méi)有結(jié)果。糟糕，忘帶了!我大驚失色，整個(gè)人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過(guò)來(lái)。到了這時(shí)我才想起來(lái)，我給了練習(xí)冊(cè)與草稿紙一樣的待遇——放家里了，我急忙向上級(jí)語(yǔ)文科代表匯報(bào)，并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的情況告訴了老師，看見(jiàn)吳老師那“滿(mǎn)意”的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)抱回了教室，準(zhǔn)備下發(fā)時(shí)我大步流星地走上講臺(tái)，本打算找到我的練習(xí)冊(cè)就溜之大吉的，結(jié)果看見(jiàn)課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊(cè)。上課鈴響了，四十多本練習(xí)冊(cè)也發(fā)完了，但就是沒(méi)有見(jiàn)到我的練習(xí)冊(cè)的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無(wú)果后，認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因?yàn)樵诰毩?xí)冊(cè)上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無(wú)用功了嗎?而且，我還無(wú)法上交今天的作業(yè)，有可能還會(huì)被老師批評(píng)，哦，天哪!昨天才開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我可不希望被老師點(diǎn)名批評(píng)。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)爸爸撥通電話(huà)說(shuō)清原委，答應(yīng)將遺失的“禮物”一定送貨上門(mén)。
第三份“禮物”算是交給了英語(yǔ)李老師，這份禮物可是我耗時(shí)兩天精心制作的，這從老師的表情就可以看出這份“禮物”是個(gè)精品。幾天之前，我就開(kāi)始寫(xiě)這份“禮物”，我絞盡腦汁，左思右想，僅剩下一道聽(tīng)力題空著，最后終于完成了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。當(dāng)我滿(mǎn)懷欣喜把它交給英語(yǔ)老師時(shí)，英語(yǔ)老師批閱后把“禮物”回贈(zèng)給了我，并附贈(zèng)兩個(gè)問(wèn)號(hào)。我當(dāng)時(shí)就傻眼了，心想：我不是都做了嗎?在上課講評(píng)時(shí)老師特別指出了我的“禮物”與兩個(gè)問(wèn)號(hào)的關(guān)系，原來(lái)聽(tīng)力題是要求用筆書(shū)寫(xiě)答案的，并對(duì)我的“禮物”大為贊賞，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都和我一樣，看來(lái)英語(yǔ)老師對(duì)我的“禮物”也算是十分滿(mǎn)意吧!
在老師歡慶的的教師節(jié)里，我卻送了這樣特殊的“禮物”，真是從心里對(duì)不起老師，希望在以后的日子里，同學(xué)們可不要像我一樣送給老師這樣的“禮物”哦。
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇9
走進(jìn)老師的辦公室，迎面撲來(lái)了一陣陣濃郁的花香，地上擺放著一束束爭(zhēng)奇斗艷的花朵，有高貴的玫瑰、純潔的百合、嬌艷的月季和康乃馨。她們無(wú)聲無(wú)息地綻放，給這個(gè)房間添加了幾分朝氣蓬勃的感覺(jué)。
這是怎么回事?好端端的學(xué)校怎么成了花店?原來(lái)，今天是教師節(jié)。
教師節(jié)!這無(wú)疑成了學(xué)生們最關(guān)注的焦點(diǎn)。彼此都互相揣摩著，要給老師什么禮物。家長(zhǎng)們也蠢蠢欲動(dòng)，攀比著誰(shuí)的禮物珍貴。但是，無(wú)人知曉，我們五(一)班的學(xué)生們正暗中精心地策劃著一個(gè)為老師準(zhǔn)備的節(jié)日驚喜……
“叮咚”下午第二節(jié)班隊(duì)課的鈴聲在耳邊徘徊，我們趕緊回到了座位上。眼保健操開(kāi)始了，我們盡力壓制住喜悅的心情，裝作“什么也沒(méi)發(fā)生”的樣子，憧憬著下一刻……
“咚咚”一陣腳步聲響起，正在畫(huà)黑板的我、葉卉、林昱汝，下意識(shí)地向門(mén)外望了望，張老師來(lái)了!我們與監(jiān)督小老師交替了一下眼神，他心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)，輕聲提醒每一個(gè)同學(xué)：張老師來(lái)了!準(zhǔn)備好……
第四節(jié)眼保健操剛結(jié)束后，我們就迫不及待地睜開(kāi)了眼睛，甚至沒(méi)等音樂(lè)嘎然而止……
小老師一拍手，悄悄做了個(gè)暗語(yǔ)(這是我們旱就商量好了的秘密手勢(shì))。我們?nèi)嗤瑢W(xué)便異口同聲地吶喊著：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”邊說(shuō)第二排同學(xué)邊舉起一個(gè)我們親手繪畫(huà)的藝術(shù)字(雖然歪歪扭扭的，不太美觀(guān)，不過(guò)至少還算不錯(cuò)吧)。整個(gè)教室沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，有的同學(xué)還故意把“樂(lè)”字拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，引來(lái)一片善意的笑聲。
在喧囂中，一位同學(xué)鄭重地將一把花束送給老師。這是我們同學(xué)帶來(lái)的花組成的花束，用紫色的絲帶精心地包扎起來(lái)，雖然不能與花店里“身價(jià)”一兩百的“貴族花”相媲美，不能與那些精致的賀卡一爭(zhēng)高下，倒來(lái)倒去立不穩(wěn)，但我們已經(jīng)費(fèi)盡了不少心血了，雖說(shuō)沒(méi)有達(dá)到特別完美，特別精美的程度。細(xì)心的同學(xué)很快注意了，老師的眼睛微微有些發(fā)紅。我們立刻安靜下來(lái)了，面面相覷，心生疑惑，是不是我們又做錯(cuò)了什么事情了?
直到主持人登場(chǎng)，才打破了這片沉默……
班隊(duì)課結(jié)束后，張老師給我們發(fā)了糖做為禮物。有個(gè)同學(xué)一高興，忍不住高呼：“張老師萬(wàn)歲!”老師抿嘴笑了笑，說(shuō)道：“只要你們畢業(yè)回來(lái)看我就行了。”
我們一致同意。張沙偉還打趣地說(shuō)：“我大學(xué)畢業(yè)后發(fā)喜糖給老師!”
其實(shí)，如果沒(méi)聽(tīng)到這句話(huà)之前，我還未意識(shí)到自己已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了。想到這兒，我不禁有些傷心，在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，這個(gè)集體里呆了四年多，過(guò)一年就畢業(yè)了，即將與相處這么久的好朋友分開(kāi)，踏上一所陌生的學(xué)校，我不禁倒吸了一口氣。
雖說(shuō)名義上已經(jīng)五年級(jí)了，但我看待這個(gè)集體的眼光，還是一年級(jí)的，還是以為能在學(xué)校里呆好久呢!我還以為，小學(xué)的生活是漫無(wú)盡頭的呢!時(shí)間飛快地流逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)五年級(jí)了，我已經(jīng)長(zhǎng)這么高了。
課后管理時(shí)，幾個(gè)哥哥姐姐走了進(jìn)來(lái)，認(rèn)真打量，原來(lái)他們是張老師上一屆的學(xué)生。他們環(huán)顧著我們煥然一新的教室，欣賞著我們的作品，我想，他們一定回憶起許多往事……
如果，再過(guò)幾年，我們畢業(yè)后，再次回到這個(gè)教室時(shí)同，會(huì)不會(huì)也是像這樣的場(chǎng)景呢?我遐想著：走進(jìn)這個(gè)既熟悉又不屬于我們的教室，面對(duì)一張張好奇的新面孔，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
突然，我對(duì)這個(gè)集體有了一種依賴(lài)的感覺(jué)，我真希望時(shí)間一直停留在這個(gè)瞬間，一直停留在這個(gè)集體里……
但是，女孩總要變成少女，小孩總要變成大人，這是無(wú)法改變的事實(shí)。
天漸漸暗了下來(lái)，我望著璀燦的星空，莫名其妙地有點(diǎn)傷感……
這個(gè)教師節(jié)，令我終生難忘，它成為了我記憶中一個(gè)不可抺去的亮點(diǎn)……
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇10
“雨啊，我歌頌?zāi)愕目癖操澝滥愕妮p柔……你點(diǎn)滴地積蓄起力量，糾合疾風(fēng)和迅雷，放聲地嘩笑……”
一邊背誦如此激昂的文字，一邊欣賞那漂亮的粉筆書(shū)法，這情景至今還深深地刻在記憶中。在黑板上如此兢兢業(yè)業(yè)抄寫(xiě)文字的人，就是我的初中語(yǔ)文老師——。于老師當(dāng)時(shí)30多歲，從師范學(xué)校畢業(yè)后直接分配到了我當(dāng)時(shí)就讀的山東章丘一中。于老師真正教我的時(shí)間其實(shí)只有初二那一年。但就在那一年的時(shí)間里，他在語(yǔ)文教學(xué)上的許多做法，還有他曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)，卻使我受益終生。
于老師喜歡在黑板上抄寫(xiě)美文。這大概與他書(shū)法漂亮有關(guān)。他總是一筆一畫(huà)、不厭其煩地抄寫(xiě)著，讓我們也依樣抄寫(xiě)下來(lái)在課下背誦，由他定期檢查。他檢查大家背誦有兩種形式，一種是常見(jiàn)的讓你在全班同學(xué)面前背誦，另一種是他坐在你的座位旁邊近距離聽(tīng)你背誦。不論哪一種形式都挺讓我擔(dān)心：在全班同學(xué)面前背不出固然十分難堪，但于老師近距離的檢查也絕不輕松——那時(shí)你不但沒(méi)有了迅速偷看一眼的機(jī)會(huì)，一旦有所停頓便會(huì)招來(lái)他犀利的目光。沒(méi)有任何責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，但那目光卻讓人羞愧不已。有的文章比較長(zhǎng)，我們抄寫(xiě)、背誦時(shí)不免常帶怨言，但懾于他那令人生畏的目光，也擔(dān)心被他叫起來(lái)當(dāng)著全班同學(xué)背不出時(shí)的尷尬，還是硬著頭皮背下去。于是，那些名家的散文、詩(shī)詞，就在這樣的督促下被我們吞了下去。直到現(xiàn)在，我還能背誦那一年曾經(jīng)背過(guò)的許多詩(shī)文。在這之后的許多年里，由于各種需要，我也曾經(jīng)背過(guò)許多東西，但往往過(guò)后不久便了無(wú)痕跡了，而當(dāng)年于老師監(jiān)督我們背誦的那些東西，似乎一直刻在記憶深處，牢牢地、清晰地刻在那里，成為一種永恒。
于老師的板書(shū)，喜歡使用各種顏色的粉筆，上課時(shí)根據(jù)需要在不同的顏色中做出選擇。一節(jié)課下來(lái)，黑板上往往是一片絢爛，各種色彩的美麗漢字常令擦黑板的同學(xué)舍不得下手。他板書(shū)時(shí)極其認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)的正楷字，偶爾會(huì)換隸書(shū)。寫(xiě)完后，他會(huì)略微歪著頭作短暫欣賞，端詳這個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，如果他覺(jué)得不夠漂亮?xí)R上擦掉重寫(xiě)。看他如此鄭重其事，調(diào)皮的男生往往會(huì)在下面悄悄地笑起來(lái)。我雖不敢笑他太癡，但他對(duì)待板書(shū)的苛求完美與極端自戀，給我留下了深刻的印象。多年之后我也做了教師，每次板書(shū)時(shí)我都想到有幾十雙孩子的眼睛在看著，他們?cè)诳次胰绾螌?xiě)出一個(gè)圓潤(rùn)的“點(diǎn)”，一筆瀟灑的“捺”……我也漸漸地明白，于老師當(dāng)年的苛求與自戀，其實(shí)是他為人師的強(qiáng)烈的責(zé)任感使然。
于老師總讓我們寫(xiě)周記。所謂周記，便是每周一記，一般是自由寫(xiě)作，長(zhǎng)短不限。每次上交后他都批閱，寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，再還給我們。這樣周而復(fù)始，持續(xù)了一年。記得第一次上交周記后，于老師來(lái)到班里，巡視了一番，忽然問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)是閆學(xué)?”我便忐忑地站起來(lái)說(shuō)，我是。他看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我打開(kāi)剛下發(fā)的作文本，看到赫然好大一段紅色的評(píng)語(yǔ)，那是我看到的最熱情洋溢的夸贊，也是我看到的最美麗絕倫的行書(shū)。此時(shí)我聯(lián)想到于老師剛才的一問(wèn)，心中十分得意。從此，我的寫(xiě)作熱情高漲，寫(xiě)作對(duì)我成了一件最快樂(lè)的事。雖然我其他功課也不錯(cuò)，但只有語(yǔ)文讓我發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡。
于老師教我的時(shí)候我就在想，將來(lái)我上大學(xué)一定要學(xué)中文，當(dāng)語(yǔ)文老師。現(xiàn)在這些理想都變成了現(xiàn)實(shí)。于老師想必快退休了，聽(tīng)說(shuō)他早已離開(kāi)章丘一中。他當(dāng)然不會(huì)知道在江南有他的一個(gè)學(xué)生，此刻還在想著他。
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇11
1.您像一棵大樹(shù)，灑下綠蔭，營(yíng)造幸福的心靈莊園;您似一支粉筆，磨碎自己，描繪美好明天;您是一抹暖陽(yáng)，溫暖自己，照亮他人。親愛(ài)的老師，愿我的祝福是驅(qū)走勞累的清風(fēng)，讓你留的輕松。
2.你是傳遞文明的使者，你是播種智慧的楷模，你把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，你把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊，足以浸潤(rùn)學(xué)生一生的心田。教師節(jié)快樂(lè)!
3.教師節(jié)即將到來(lái)，我將祝愿捻成絨線(xiàn)，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天!
4.將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!國(guó)慶節(jié)祝福語(yǔ)
5.綠意盎然，那是您無(wú)窮的活力;白云悠悠，那是您圣潔的心靈;浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí)。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕!
6.老師，您像藍(lán)天一樣純潔，教我們善良;您像高山一樣偉岸，讓我們努力;您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，讓我們永記那些美麗的回憶!
7.天藍(lán)藍(lán)，云渺渺;風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下。
8.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那時(shí)的根根白發(fā)，老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條;您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的航燈。
9.讓我這份美好的祝福通過(guò)電波，跨過(guò)重重高山，越過(guò)滔滔江水，掠過(guò)高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂(lè)!
10.親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
11.您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)!
12.一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您!
13.學(xué)生受好老師的影響，亦如飄飛的風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系，好老師以人格塑造學(xué)生，好老師持久真心地關(guān)愛(ài)。祝好老師教師節(jié)快樂(lè)，其實(shí)，好老師最富足。
14.您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺(tái)留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長(zhǎng)大，不敢忘您的教導(dǎo)之恩，老師謝謝您!
15.一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無(wú)怨，七開(kāi)八得指導(dǎo)，九變十化如愿;這就是博愛(ài)的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂(lè)!
16.園丁，那是辛勤者的心靈。牽掛，那是思念者的心話(huà)。祝福，那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié)，祝愿你在這個(gè)秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊，教師節(jié)咱也樂(lè)樂(lè)。
17.您不是我的父母卻教會(huì)我如何做人，您不是我的伙伴卻在我困難時(shí)伴我前行，您是我一生最敬愛(ài)和最想感謝的人!恩師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
18.俗話(huà)說(shuō)：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師!所以按這個(gè)邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。教師節(jié)，祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂(lè)!
19.一心二用三番四復(fù)五教六導(dǎo)七了八當(dāng)九變十化，終成桃李滿(mǎn)天下，欣慰無(wú)悔人人夸;教師節(jié)到了，祝天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)笑哈哈!
20.兩鬢的青絲已慢慢變成白發(fā)，講臺(tái)上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)將您報(bào)答;教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇12
1.在我悲傷的時(shí)候，是您為我擦干眼淚;在我迷茫的時(shí)候，是您為我指明方向。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠(chéng)摯祝福，愿你平安快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)!
2.撥動(dòng)記憶的每一根心弦，銘記起成長(zhǎng)的每一次涅盤(pán)，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。
3.成長(zhǎng)的象征是——踏上另一個(gè)新旅程。老師，是您為我們開(kāi)辟，能向新旅程的彎曲小徑。
4.如果我是小樹(shù)，你便是我需要的陽(yáng)光，如果我是小鳥(niǎo)，是你教會(huì)我飛翔，親愛(ài)的老師，我們因?yàn)槟愣砷L(zhǎng)，愿你每天都和今天的教師節(jié)一樣快樂(lè)!
5.親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰。
6.請(qǐng)?jiān)试S我在今天向你真誠(chéng)地表白：我愛(ài)你!請(qǐng)?jiān)试S我在此刻說(shuō)出久藏的情感：謝謝你!——我敬愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!
7.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘!
8.在這特殊的節(jié)日里，我們想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，祝老師能以樂(lè)對(duì)人生，以笑對(duì)考驗(yàn)!
9.金風(fēng)送爽秋來(lái)到，遍地金黃景色好，九月十日教師節(jié)，舉國(guó)共慶師恩重，成才路上靠恩師，孜孜不倦知識(shí)播，恩師教誨永不忘，品德高尚新人做。教師節(jié)，思念恩師，祝愿恩師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。
10.老師，你像山峰為我遮風(fēng)擋雨，你像像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老!
11.讓歡樂(lè)平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關(guān)懷永遠(yuǎn)溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠(yuǎn)年輕!
12.有人說(shuō)你是強(qiáng)者的摯友，理想的鑰匙;有人說(shuō)你是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬;世間上最美妙的語(yǔ)言也無(wú)法說(shuō)盡您的博大無(wú)私，您的教誨深情!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
13.您用文字武裝了我的思想，用數(shù)字教會(huì)我暢游經(jīng)濟(jì)海洋，用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦，在這神圣的節(jié)日，我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，老師您辛苦了!
14.講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：恩師，節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
15.不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。祝全國(guó)教師節(jié)日愉快!
16.三尺講臺(tái)，演繹精彩人生;諄諄教誨，開(kāi)啟美好天窗;無(wú)私奉獻(xiàn)，呵護(hù)祖國(guó)花朵;辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。教師節(jié)，祝福恩師身體健康，幸福永伴!
17.伴著教師節(jié)的深情，把美好送給老師;迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行;我對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情!
18.看那太陽(yáng)耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過(guò)，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂(lè)!
19.在我悲傷的時(shí)候，是您為我擦干眼淚;在我迷茫的時(shí)候，是您為我指明方向。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠(chéng)摯祝福，愿你平安快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)!
20.您的工作普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè);您的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx鄉(xiāng)小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的xx鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們和我們同樂(lè)。
激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校教育責(zé)任的重大。今天借教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!
下面我介紹一下我校的基本情況：
xx小學(xué)始建于1942年，原址為民主人士李和才建蓋的學(xué)堂，1970年學(xué)校遷入現(xiàn)址。中心小學(xué)位于鄉(xiāng)政府所在地xx村，距元江縣城33公里。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)轄6個(gè)村完小，8個(gè)校點(diǎn)，49個(gè)教學(xué)班，1-6年級(jí)在校學(xué)生831人。教職工97人。
我校在黨委政府的關(guān)心支持下，嚴(yán)格按照縣教育局的要求，努力開(kāi)展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校今年5月，建起了元江縣第一個(gè)鄉(xiāng)村少年宮。xx小學(xué)全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂(lè)成長(zhǎng)。
為把我校建設(shè)成為“有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，對(duì)教師提出幾點(diǎn)希望：
一、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
二、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
三、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為教師就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，讓學(xué)校整體得到發(fā)展是首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是崇高責(zé)任。
四、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對(duì)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，教師務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
老師們、朋友們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，xx小學(xué)明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升!祝各位來(lái)賓財(cái)源廣進(jìn)!謝謝!
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇14
同志們：
金秋時(shí)節(jié)，我們滿(mǎn)懷喜悅，歡聚一堂，表彰先進(jìn)，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者表示熱列的祝賀!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)在全區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)!向?yàn)槿珔^(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持__教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各屆人士表示衷心的感謝!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育是塑造未來(lái)、孕育希望的偉大事業(yè)，教師是人類(lèi)知識(shí)的傳授者，是人文精神的傳播者，是人類(lèi)文明的傳承者，從事著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，為推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。今天，受到表彰的同志，就是他們中的優(yōu)秀代表，他們有率先垂范、大膽探索、勇于改革、善于管理、治校有方的優(yōu)秀校長(zhǎng);有愛(ài)崗敬業(yè)、矢志不渝、以身立教、甘為人梯的優(yōu)秀教師;有傾盡愛(ài)心、愛(ài)生如子、精心育人、春風(fēng)化雨、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任;有重教興教、善于創(chuàng)新、扎根基層、成績(jī)顯著的教育工作者。他們的感人事跡，集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘于清貧的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、忘我奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范，引領(lǐng)了廣大教師在新時(shí)期“傳道、授業(yè)、解惑”的時(shí)代風(fēng)貌，弘揚(yáng)了社會(huì)各界尊重教師、關(guān)心教育的良好風(fēng)尚，映襯了__教育的蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動(dòng)局面，他們不愧是“真的種子、善的信使、美的旗幟、愛(ài)的化身”。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;經(jīng)濟(jì)騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，也是各級(jí)黨委、政府應(yīng)義不容辭的重要職責(zé)。現(xiàn)階段，我們要破解人口、資源、環(huán)境等發(fā)展瓶頸的硬約束，就必須依靠教育大發(fā)展提升科技、文化、人才、勞動(dòng)者素質(zhì)等軟實(shí)力，必須堅(jiān)定不移地以教育的更大突破來(lái)引領(lǐng)和支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更大突破。目前，我區(qū)教育還存在教育資源總量不足、優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足“兩個(gè)不足”和民辦教育發(fā)展滯后于公辦教育、職業(yè)教育發(fā)展滯后于基礎(chǔ)教育“兩個(gè)滯后”的突出矛盾。各級(jí)、各部門(mén)要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓發(fā)展、抓生產(chǎn)力、抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的理念;要牢固樹(shù)立教育優(yōu)先發(fā)展的理念;要牢固樹(shù)立“關(guān)心教育就是崇尚文明，關(guān)心教師就是尊重知識(shí)”的理念。要牢固樹(shù)立人才是核心資源的理念。要切實(shí)做到民主化、法治化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛(ài)護(hù)教師，支持教師，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心教師的思想政治進(jìn)步，尊重教師的辛勤勞動(dòng)，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬、最有體面的職業(yè)，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，成為新時(shí)期__文化的鮮明特質(zhì)。
教育大計(jì)，教師為本，教師是教育事業(yè)的支柱，肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明、開(kāi)發(fā)人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命，承擔(dān)著現(xiàn)代新__建設(shè)的重要責(zé)任，9月8日，在全國(guó)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)表彰會(huì)上，__對(duì)人民教師提出了四點(diǎn)要求。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者自尊自勵(lì)、自強(qiáng)不息，以特有的學(xué)識(shí)魅力、高尚的情操和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。
要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
要刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
要淡薄名利，志存高遠(yuǎn)。
要以身立教，為人師表。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。德教相長(zhǎng)，以德立教，鑄就師魂，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。不僅要注重言傳，更要注重身教;不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要當(dāng)知識(shí)的傳播者，更要做黨的政策的模范執(zhí)行者和推行者。要以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力使自己成為學(xué)生的良師益友，成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師，成為全社會(huì)最受尊敬的人。
各位老師、同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。百年大計(jì)，教育為本，讓我們以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂(lè)、商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
最后，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇15
1、敬愛(ài)的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
2、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿(mǎn)園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！
3、老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！
4、您用生命的光亮，點(diǎn)燃我對(duì)知識(shí)的渴望；您用人性的光輝，讓我懂得為人處世的原則；我最最親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)。
5、溫馨的問(wèn)候在空中彌漫，淡雅的米蘭在靜靜的盛開(kāi)，感恩的情愫在心里縈繞，祝福的話(huà)語(yǔ)在指間傳遞：祝老師節(jié)日快樂(lè)！
6、雨露滋潤(rùn)大地，才能獲得豐收，花草沐浴陽(yáng)光才更加艷麗，而我在您的無(wú)私教導(dǎo)下，茁壯的成為樹(shù)人，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
7、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié)，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè)無(wú)疆！
8、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識(shí)催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)安康！
9、耳邊回響的是您的諄諄教誨，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里邊感覺(jué)到的是您的竭盡全力，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
10、歲月匆匆流逝，而你還是我恩師，不管您變成什么樣子，在我中心，您都是最美的花仙子！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！
11、譜一曲教師的贊歌唱給您聽(tīng)，寫(xiě)一首抒情的詩(shī)篇讀給您聽(tīng)，編一條祝福的短信發(fā)給您看，教師節(jié)到了，祝您身體健康，工作順利！
12、打開(kāi)歲月的文件夾，翻到9月10號(hào)。寫(xiě)上一段思念，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心，不曾忘記您。祝您教師節(jié)快樂(lè)，老師您辛苦了。
13、教師節(jié)，中秋節(jié)，一條祝福兩個(gè)結(jié)，一個(gè)桃李師恩結(jié)，一個(gè)團(tuán)圓思念結(jié)，初秋月色溶溶夜，大聲說(shuō)出我心愿：雙節(jié)快樂(lè)，幸福恒久！
14、朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)是大愛(ài)。扶持雖有限，大愛(ài)卻無(wú)言。教師節(jié)到，唯以無(wú)聲的短信問(wèn)候，回報(bào)無(wú)言的大愛(ài)！
15、九月的校園，久久的祝福，一股籠上心頭的溫暖，輕輕述說(shuō)著來(lái)臨的美麗教師節(jié)，靜靜的道出出現(xiàn)在心底里的話(huà)語(yǔ)：祝老師節(jié)日快樂(lè)！
16、博學(xué)多才是你的專(zhuān)長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的胸懷，教書(shū)育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望；教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
17、有一種光榮的職業(yè)，叫老師；有一種難忘的情結(jié)，是老師；有一種最美的祝愿，送老師；教師節(jié)到了，祝愿博愛(ài)無(wú)私的老師們，節(jié)日快樂(lè)！
18、春夏秋冬一年一個(gè)輪回，一屆一屆的學(xué)子來(lái)了又走過(guò)，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國(guó)的人才，教師節(jié)到了，祝愿您身體健康親愛(ài)的老師！
19、老師你是溫暖的陽(yáng)光，照亮了一朵又一朵的花朵；老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情，學(xué)生們永生難忘，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
20、魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，老師，謝謝您，您辛苦了！
教師節(jié)敘事作文_1500字真情實(shí)感作文 篇16
1、千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的贊美，萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對(duì)你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節(jié)，在這個(gè)永恒的節(jié)日，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福，愿你們身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
2、第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！教師節(jié)，愿你工作順利，身體安康！
3、那一年，我們還對(duì)您的教導(dǎo)感到厭煩；那一年，我們的目光還時(shí)時(shí)被校外的繁華所吸引；那一年，我們還只是一個(gè)懵懂的少年。離開(kāi)學(xué)校之后，才感到您的教導(dǎo)師金玉良言。祝老師教師節(jié)快樂(lè)。
4、三尺講臺(tái)，將知識(shí)演繹，美麗的人生您來(lái)開(kāi)啟；短短粉筆，將智慧啟迪，成功的道路您來(lái)鋪就；學(xué)生是樹(shù)，您就是雨；將無(wú)限的能量供給，卻默默奉獻(xiàn)著自己。教師節(jié)里，祝老師您快樂(lè)平安如意！
5、您是辛勤的園丁，孕育祖國(guó)的花朵；您是希望的明燈，指引幸福的方向；您是無(wú)私的智者，解開(kāi)困惑的迷霧；您是學(xué)子的福音，編繪錦繡的前程。教師節(jié)，真誠(chéng)的祝福老師節(jié)日快樂(lè)，福壽安康樂(lè)無(wú)憂(yōu)！
6、三尺講臺(tái)，是您無(wú)私奉獻(xiàn)的地方，雖然那并不是一個(gè)華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有聚光燈下的輝煌，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像，教師節(jié)到來(lái)，祝愿老師桃李滿(mǎn)天下，越來(lái)越年輕！
7、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲"謝謝"——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！九月十日您的節(jié)日即將來(lái)臨，我只說(shuō)一句我的心里話(huà)：老師，節(jié)日快樂(lè)，愿您有一個(gè)更美好的明天。
8、那充滿(mǎn)憧憬的校園時(shí)光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn)；那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛(ài)；那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春！
9、數(shù)學(xué)老師說(shuō)，團(tuán)圓是個(gè)方程式，未知數(shù)是溫暖，語(yǔ)文老師說(shuō)，團(tuán)圓是個(gè)感嘆句，感嘆詞是愛(ài)，英語(yǔ)老師說(shuō)，團(tuán)圓是個(gè)進(jìn)行時(shí)，助動(dòng)詞是快樂(lè)，除夕之夜，團(tuán)圓之時(shí)，親愛(ài)的朋友，我祝福你及家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
10、您在陽(yáng)光下孕育著人的靈魂，您在風(fēng)雨中呵護(hù)著人的心靈，您在歲月里凈化著人的思想，您在青春中塑造著人的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來(lái)之際，祝您快樂(lè)，一切都好。
11、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
12、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地！
13、您的辛勞是我們的動(dòng)力，為您擦去汗水和灰塵；我愿作一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。原天下所有的老師工作順利！身體健康！教師節(jié)快樂(lè)。
14、施展才智，奉獻(xiàn)青春熱血；默默付出，譜就生命贊歌；辛勤耕耘，培育祖國(guó)花朵；授業(yè)解惑，點(diǎn)亮智慧明燈。教師節(jié)，向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲：您辛苦了！
15、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
16、教師節(jié)，祝福一個(gè)老師，是經(jīng)常逃課的學(xué)生；祝福十個(gè)老師，是一個(gè)合格的學(xué)生；祝福一百個(gè)老師，是蹲過(guò)級(jí)的學(xué)生；祝福一千個(gè)老師，是教育部長(zhǎng)！
17、聽(tīng)，您的嗓子逐漸的沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿(mǎn)了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
18、一顆紅心，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季用心，學(xué)富五車(chē)，才高八斗，您用汗水換來(lái)桃李滿(mǎn)天下，您用真情換來(lái)德藝雙豐收！老師，節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！
19、在今天這個(gè)大喜的日子，眾童鞋一定要盡情盡興，為自己的師長(zhǎng)干盡美酒。用贊美之醇釀把他們灌醉，以入新世紀(jì)之洞房。勿忘祝汝等老師節(jié)日快樂(lè)哈！
20、最?lèi)?ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最?lèi)?ài)那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛(ài)意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想。老師，我們愛(ài)您！