教師節快樂贊美老師作文5篇_贊揚老師的優美句子
教師節是全天下老師的共同節日，這一天值得我們向自己的老師說一聲辛苦了。老師就像是細心的園丁，努力培養祖國未來的花朵;老師就像勤勞的蜜蜂，每天給學生傳授知識;老師就像燃燒自己的蠟燭，照亮每個學生的學習生涯。希望以下的文章對您有所幫助!
教師節一
“天上星，亮晶晶，搭個梯子摘下來……”我趴在窗子上，望著天上閃爍的星星，腦海里蕩漾著我幼時的事，一條記憶的小船從遠處駛來，那上面載著我的張老師和她那永遠閃爍的大眼睛。
七歲那年，還沒有到上學的年齡，但我卻整日跟著姐姐們，硬要去學校讀書。有一回，我看到有一個小老師，長得十分可愛，我傻傻地跟在她后面，問：“我可不可以去你們班讀啊?”她點了點頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。從此，她成了我的第一個班主任。
上課了，張老師用她那清脆的聲音教我們識字，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎賞。有一天，姐姐的作文里寫了這樣的一句話：老師就像媽媽一樣，帶給我們溫暖。我幼稚地想：如果她是媽媽，那我不是可以整天和她在一起了嗎，那可真好!第二天一早，我便早早地來到學校，悄悄地問她：“我愛你，我想叫你媽媽，行嗎?”她的臉一下子變得緋紅，輕輕地摸了摸我的頭說：“老師也像媽媽一樣愛你呢!”
春天來了，我們去游玩，放著風箏，看著柳樹，摘著小花……
“老師，垂柳姐姐的頭發又長又美，有什么秘密嗎?”她的身邊是一群好問的小天使。
“有啊，它是用了'春雨'牌洗發水，這可比什么飄柔啊潘婷啊強多了!”
“那是哪個理發師幫垂柳姐姐修剪頭發的啊，他可真了不起啊!”
“是春姑娘這個理發師啊，她不單單幫垂柳姐姐剪了直直的長發，還幫油菜花姑娘燙了金黃色的卷發呢，還有桃花嬸嬸，小草弟弟……”
“那你可不可以也讓春姑娘幫我剪得漂漂亮亮的呢?”
“可以啊!”
“花兒又什么有那么多顏色啊?”
“因為它們要去參加春姑娘舉辦的選美大賽啊!”
……
春天的原野上，留下我們尋覓春的足跡。然而，好景不長，過完熱情奔放的夏天，我卻再也無緣見到她了，她調走了。那一年，有一個流淚的秋天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻仍舊在我心底閃爍著灼人的光，指引著我走向一年又一年。
教師節二
教師節!看著一張粗糙的日歷紙，我心中思緒萬千。上一年的教師節，我們這樣過……
前夕
宿舍里，沉默了，依然沉默著。因為沒有人有打破沉默的勇氣。誰也清楚，明天就是教師節。可是，就是因為缺了一樣東西——禮物。
宿舍里的衣柜，裝滿了各種各樣的零食，裝滿了五顏六色的衣服，可就是沒有教師節的禮物。是大家忘了嗎，還是太熟悉了，連禮物也不送了?
氣氛異常尷尬。全室的人都默默地躲到了床上。熄燈了，我靠在枕邊，心亂如麻。那一晚，初二的孩子哭了。她暗暗地說：“明天，一定要做點什么!”
清晨
胡桃樹的葉子被風吹得嘩啦啦地響。今天是教師節!早讀，班主任進來了。奇怪，教室里怎么靜了下來?是要齊聲說“教師節快樂”嗎，是有人向前鮮花嗎?四十九雙眼睛齊齊注視著老師。教室里的空氣，好像只要摻入一點催化劑，就會產生巨大反應。
可是，沒有人說出來。我慚愧地把頭低了下來。是否因為班主任太嚴肅了，而消掉了我們說這句話的勇氣?
第二節是英語課。英語老師是個溫柔隨和的女老師。課前，幾個女生向我圍了過來。幾秒鐘的眼神交流后，我“嗖”地站了起來。大家簇擁到老師身邊，用英語對老師說了句教師節快樂。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出，臉上泛起了笑容。大家松了一口氣，心中也甜滋滋的。
事情就像一場美妙的歌劇——那么具有戲劇性。費盡心思想說的話，用英語一下子就說出來了。現在的孩子，是越成熟，就越沒有向老師說教師節快樂的勇氣?小學時代，捧著一束鮮花送給老師，說一句教師節快樂。就這樣，孩童時懷著一顆天真無邪的心，反而沒什么顧慮了。現在，喉嚨怎么堵住了，“一句話”也說不出來?其實，真相是這樣的……
傍晚
這是一個平平無奇的傍晚。宿舍里的人，像往常一樣談笑風生。忽然，不知是誰提到了“教師節”，宿舍里頓時炸開了鍋。我本想對當日的所見所感長篇大論，卻被人捷足先登。“其實我——很想跟老師說聲教師節快樂——”那同學支支吾吾地說。沒想到，全室的人異口同聲地說：“我也是——”這一句簡短而真摯的話，是大家的心聲。
可是，教師節已經過了。
禮物，就是因為沒有禮物，殘忍地剝削了大家說這句話的勇氣。大家寧愿選擇沉默，選擇用繁重的學習來麻痹自己。我們錯了……
禮物不是借口。一件禮品，不管包裝有多華麗，都不能掩蓋精神上的缺口;一件衣服，不管做工有多精細，都只是虛有其表。然而有一些禮物，雖然簡單，但是無價——我相信，為人師表，最希望得到的不是別的，一疊工整的作業，一聲深情的朗讀，一份漂亮的答卷，都是最好的禮物!
今年的教師節，依然沉默。只是，我們會用心，用行動獻給老師最美的禮物。那一天，老師們會看到三年里最漂亮的作業，聽到世界上最有感情的朗讀聲和在許多份答卷劃上完美的紅鉤。我們會用最真摯的做法回報恩師，這是不用一言一語的!
所謂“尊師重教”，顧名思義，就是尊敬老師，重視教師節!在此，我希望所有的同學能在教師節上勇敢地向老師說聲教師節快樂，哪怕你沒有帶任何禮物!
在這個美好的日子里，預祝全體老師教師節快樂，健康，幸福!
教師節三
老師，是你撫育我成長，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師，感謝你。
如果沒有你，我也許是個不成器的少年。
可以說小時候的我非常調皮，也許用“非常”這兩個字來形容都不是很恰當。一年級，考試――0分。一下課，就抱著個足球往外跑。二年級，常常打架，下課，還是抱著個足球望外竄。三年級，上半學期搗亂課堂，母親被請到學校…… 這是我調皮的3年半。
三年級下學期，數學99分，語文99分。這是不是個很大的轉變?是的，連我自己都不敢相信。是的，是你我的老師。你讓我改變，這次改變也許會影響我的一生。那是段考后的一個早晨，天不怎么明亮，秋風嘶嘶的吹著。我還是像往常一樣，在教室里談論著我喜愛的足球。“嘿，阿辰，明天我們一起去題球怎樣?” “好啊，去哪踢?”……
突然，老師的聲音從我們的身后傳出“(我的名字)，你給我出來。”我當時很是奇怪，阿辰也在講話，為什么老師只叫我?隨之我便出去了，在走廊上，只有我跟老師兩個人。秋風依然在吹著，天還是一樣暗……一段談話之后，我的淚水慢慢的，慢慢的溢出了眼眶。這兩滴眼淚，帶來了我一個徹底的轉變。從那以后，我變了。變得很乖，不再惹事，成績在班里數一數二。以不在是一下課就抱著個足球跑出教室的那個我了。
老師說我是她見過的轉變得最不可思議的學生，從一個搗蛋鬼，變成一個有責任心，熱愛集體，關心同學的好學生…… 一直到現在，那一次談話我還久久不能忘懷。老師：“，我認為你是一個聰明的學生，雖然這次段考你才得了84分(因為當時是三年級，同學們的成績一般都是95左右的，84算很底了。)，但我相信你的能考的更好。你說是不是?” “……”我沒有說話，靜靜的聽著，心理很不安。老師：“我知道，你喜歡踢球。也是班上踢得最好的吧!我想，你的成績也可以達到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學習上，你有沒有信心?” “……”我還是沉默。 “我相信你的能力不只是這樣，你能做得更好” 當老師說完這話，我的眼淚就花的流了出來。“我相信你的能力不只是這樣”這句話牢牢的記在我的心底，從來沒有忘記。
正是老師，是您的這句話讓我改變的。你曾經問過我是怎樣做出轉變的，當時我還不清楚，沒能回答您，只是一笑而過。但現在我能回答了，是您。我敬愛的老師。是您使我改變的，使我變為了一個乖小孩。
古人有云：“一日為師，終生為父。”趙老師，我這一生都會記得您。
感謝您，我敬愛的老師。
教師節四
老師，是你撫育我成長，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師，感謝你。
如果沒有你，我也許是個不成器的少年。
可以說小時候的我非常調皮，也許用“非常”這兩個字來形容都不是很恰當。一年級，考試――0分。一下課，就抱著個足球往外跑。二年級，常常打架，下課，還是抱著個足球望外竄。三年級，上半學期搗亂課堂，母親被請到學校…… 這是我調皮的3年半。
三年級下學期，數學99分，語文99分。這是不是個很大的轉變?是的，連我自己都不敢相信。是的，是你我的老師。你讓我改變，這次改變也許會影響我的一生。那是段考后的一個早晨，天不怎么明亮，秋風嘶嘶的吹著。我還是像往常一樣，在教室里談論著我喜愛的足球。“嘿，阿辰，明天我們一起去題球怎樣?” “好啊，去哪踢?”……
突然，老師的聲音從我們的身后傳出“(我的名字)，你給我出來。”我當時很是奇怪，阿辰也在講話，為什么老師只叫我?隨之我便出去了，在走廊上，只有我跟老師兩個人。秋風依然在吹著，天還是一樣暗……一段談話之后，我的淚水慢慢的，慢慢的溢出了眼眶。這兩滴眼淚，帶來了我一個徹底的轉變。從那以后，我變了。變得很乖，不再惹事，成績在班里數一數二。以不在是一下課就抱著個足球跑出教室的那個我了。
老師說我是她見過的轉變得最不可思議的學生，從一個搗蛋鬼，變成一個有責任心，熱愛集體，關心同學的好學生…… 一直到現在，那一次談話我還久久不能忘懷。老師：“，我認為你是一個聰明的學生，雖然這次段考你才得了84分(因為當時是三年級，同學們的成績一般都是95左右的，84算很底了。)，但我相信你的能考的更好。你說是不是?” “……”我沒有說話，靜靜的聽著，心理很不安。老師：“我知道，你喜歡踢球。也是班上踢得最好的吧!我想，你的成績也可以達到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學習上，你有沒有信心?” “……”我還是沉默。 “我相信你的能力不只是這樣，你能做得更好” 當老師說完這話，我的眼淚就花的流了出來。“我相信你的能力不只是這樣”這句話牢牢的記在我的心底，從來沒有忘記。
正是老師，是您的這句話讓我改變的。你曾經問過我是怎樣做出轉變的，當時我還不清楚，沒能回答您，只是一笑而過。但現在我能回答了，是您。我敬愛的老師。是您使我改變的，使我變為了一個乖小孩。
古人有云：“一日為師，終生為父。”趙老師，我這一生都會記得您。
感謝您，我敬愛的老師。
教師節五
指間敲打著鍵盤，屏幕上綻放著朵朵容入深情的花兒，采一束芬芳，輕輕地寄到恩師的窗前。 歲月流逝，帶走了那些純真年代的歡聲笑語，獨留我一人在黑夜來襲時，一次次仰望星空追憶那份曾經遺失的美好。
還記得畢業的那年，轉身的離去，身后留下了一地的眷戀，但卻不曾想到，那一離去便是我此生學生時代的終結。以后再也不能坐在明亮的教室里傾聽老師的教誨。以后的我只能在暗夜的角落里，細數著那一段段難忘的回憶殘留下的悲傷。
曾經那個讓我不舍的學校，那個承載了汗水與淚水的操場;那些和我一起為理想奮斗的同窗好友;那些給我人生指引和智慧的老師。現如今都已變成遙遠的回憶，卻再也回不到從前。
多少次回憶的淚水肆意的在臉頰靜靜的流淌，多少次醒來枕邊還停留著未被風干的熱淚。多少次含淚走進夢中，回到那個讓我魂牽夢影的學校，再次坐在明亮的教室里，看到那些久違的同學，和那張熟悉的恩師的容顏。
夢境中的老師，一如初見，沒有經歷過歲月的風霜浸染依舊年輕動人。還是一如往常那樣輕輕地走到我的身旁，彎下腰為我講解那些酸澀難懂的習題。還是會在那個晚霞落暮的傍晚，指著天邊告訴我生命的真諦;還是會在我遇到困難時一次次給予耐心的鼓勵和支持。
曾經平常的往事，卻成為我此刻最大的奢望，如今也只能輕嘆一句當時只道是尋常。點點滴滴的恩情，只能將其永記在心，深深的將這份情一字一段的鐫刻在這被歲月流逝的篇章中。
多年后，也許歲月的痕跡會悄然的爬過額頭，那額前的青絲也會在不經意間染上幾屢白霜。但在我的心中，老師您依舊還是像夢中那樣永恒!
在教師節來臨之即，送上這些綻放的花朵，帶去一聲輕輕的問候，祝愿所有的教師節日快樂!