教師節感恩老師作文5篇_教師節敘事作文500字

　　9月10號是教師節，是全天下老師的共同節日。在這天，我們應該向我們的老師說一聲真摯的祝福。老師是我們在學習道路上的指明燈，是勤勞傳授知識的小蜜蜂，是植樹育人的園丁，是奉獻精神的蠟燭。所以讓我們在節日的這天跟老師說一聲，您辛苦了。希望以下的文章對您有所幫助!

　　教師節一

　　9月10日是教師節。這天上午，我們五(六)班全體同學決定給老師一個驚喜。

　　中午我們都早早地來到了教室，經過一番商議，大家一致推薦由畫畫優秀的蔡璐澤在黑板上繪畫，會寫美術字的郁斯欽寫賀辭“老師，辛苦了!”，再由袁繹博寫上一段歌頌師恩的話。他們三人都認真去做了，我們看后也都很滿意，只是覺得教室里空蕩蕩的，節日氣氛不夠濃厚。這時候，茅金昱看見隔壁班教室里還布置了一些窗花似的彩帶，很是羨慕，立馬和劉岷仟到小賣部去買。可惜彩帶已經賣完了，他們只買回兩罐噴膠和五個氣球。于是大家一起動手把五彩氣球掛在燈罩下，教室里也有了一些節日的裝飾和點綴。不過，噴膠要等到老師走進教室時才能噴灑，不知道效果怎么樣，我們不由得有點激動，又有點擔心。

　　終于，等到沈老師進教室了。我們首先熱烈地鼓掌，接著茅金昱和顧浩琦手持噴膠罐用力噴灑。教室里頓時下起了歡樂的“噴膠雨”，同學們都興奮得你一言、我一語爭先恐后向老師表達節日的祝福。沈老師對突如其來的祝福十分驚喜，看到她臉上洋溢的笑容，我們每個人都感到無比幸福。

　　教師節二

　　今天，下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎?當然是做好教師節的準備。想給老師一個驚喜。

　　我們把燭擺成愛心型，點上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“安靜!別忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。

　　有個同學看到胡程斌牽著劉老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學們急忙坐得端端正正，劉老師走進，還戴著眼罩呢!正要揭開眼罩，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節日快樂!老師看見了都激動地哭了。”

　　我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”

　　下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發給每個同學，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個精光，有的沒有發現他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。

　　然后，幾個同學拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉，我們數著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。

　　叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節。

　　教師節三

　　金秋踏著歡快的步伐來到我們身邊，一年一度的教師也如約而至。如果你問我教師節送給老師什么禮物，我的回答會讓你驚嘆不已。這個禮物不單是鮮花、漂亮的蠟燭或音樂賀卡，而是隆重的盛宴，一個為老師的生日精心策劃的盛宴。

　　盛宴的起源于一年前今天，不知哪們同學偷聽到老師的生日是9月10日，我們給敬愛的老師開了birthday party，給她一個意外的驚喜。事后，老師解釋10號不是她的生日，但全班同學固執認為哪一天并不重要，重要借教師節名義師生之間的歡聚。9月10固定的師生共慶由此沿續下來。

　　今年教師節的前幾天，班長和同學們秘密交談并籌備盛宴所需要的東西，當然號召全班同學資助一點資金(每人2元)，用來買生日蛋糕和鮮花。教師節的前一天下午，班長動員全班同學布置教室。這下，同學們忙開了，有的裝飾黑板，有的吹氣球，還有的在墻上帖花，忙得不亦樂乎。不一會兒，教室變成了宮殿。萬事俱備，只欠東風，就等著主角出場了。

　　老師一進教室的門，班里就炸開了鍋，全班同學一窩蜂般地擁到她面前，鮮花、禮物撲向她，差點兒沒把她擠出去。隨著同學們的歡呼聲，她走上講臺。埋伏在講臺上的同學拿出早已準備好的噴花紙灑向她，弄得她滿頭都是，像出席宴會的嘉賓。這時的老師，已滿臉激動，喜上眉梢，眼睛里閃爍著幸福的光芒，得意洋洋地發表著幸福感言“嗯，別班的老師都可羨慕我了，他們都問我，‘你們班的孩子咋對你那么好?’我說‘這是私人秘密，我們的感情深著呢!’”

　　經典時刻來臨了，老師開始切蛋糕。手捧蛋糕的同學過于興奮，竟把蛋糕上的兔子說成了老鼠，引來大家的哄堂大笑。盛蛋糕的托盤子夠，后面的同學用杯子裝蛋糕，活像個冰激凌。不知是誰，把奶油涂在別人臉上，大家開始互相涂抹。有些同學搞得滿臉奶油，好像抹了層面膜一樣;有的人剛洗完臉回來，又遭到再次襲擊。

　　盛宴雖然不在華麗的皇宮，吃的不是豪華大餐，但卻飽含了我們對老師深深的愛。今天是教師節，我要對全天下所有的老師說一聲“謝謝您，老師!”

　　教師節四

　　“快點，快點，這里的煙花畫高一點兒，這里應該凃紅色……”全班同學都忙著，因為今天是教師節，我們要給老師們一個大大的驚喜!

　　時間快速地飛過，慶祝教師節的黑板也完成了。這上面用花色的粉筆寫著大而又耀眼的五個字——“教師節快樂”!用紅色粉筆在字的旁邊劃線;我們班的每一位同學在黑板上用各色的粉筆簽上自己的名字。黑板上有簽字的方式和形狀，新穎漂亮。它匯聚了同學對老師的祝福。字的上面我們畫上了五彩的煙花;在兩簇煙花的中間，我們留下了空間，讓老師簽上自己的大名。本來既大又長的黑板，被我們畫得更加擁擠了。

　　第一節課上課的鈴聲響了，同學代表把老師請到教室里來，先讓他們聚在教室門口。“可以進來了!”教室里大喊了一聲，老師們帶著疑惑走進了教室，看見黑板上的布置，臉上露出了開心的笑容。沈海怡一聲令下“全體起立。”我們整齊得站了起來，“祝老師節日快樂!”聲音響亮而有深情。我們筆直地站著，笑著。從課桌里拿出色彩斑斕地鮮花，紛紛走上前給老師獻上。

　　這一朵朵鮮花，代表著我們對老師深情的感謝：是他們，在生病時，帶病為我們上課，那沙啞的聲音讓人聽著心疼;是他們，不管自己家里有什么事情，也不請假，是他們，盡心盡力，心里牽掛著每一個同學……這么多年，為我們付出了多少的愛和奉獻。

　　我們有很多老師為我們奉獻，，是他們為我們打開了知識的大門，讓我們在知識中成長，我們要感謝全天下的人民教師。

　　教師節五

　　9月10日是教師節，是老師們的節日，祝老師們快樂，老師們我不會忘記你們，因為你是我心中的好老師，多苦多累你們都會為了我們撐下去。

　　還記得一開學的第一天，我剛進這陌生的學校，是陳老師給我的笑容，我一進學校就喜歡上了陳老師，我介紹完自己后，就這樣在陳老師的教導下在學校學習進步。很快就到了一年一度的教師節，我馬上送了陳老師一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我。”慢慢的兩年過去了，三年級的開學，是韓老師教我們的，韓老師說：“因為陳老師來上班的路太遠了，每天都要騎半個多小時的車來，很辛苦!”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛陳老師，我心里想：這個韓老師一定是個漂亮的，會用心教我們語文的好老師。到了三年級的時候我用行動先給老師禮物，再跟老師說了同樣一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我好嗎?”這一天一天的日子過得也很快，一轉眼我已經到了四年級。

　　我又想起了三年級的秋游，韓老師領我們去，再路上我們見到了陳老師，很多人都叫“陳老師，陳老師……”可我卻問：“老師你會回來嗎?”陳老師沒有回答，我們就一直這樣走著，我心里想，為什么陳老師不回答我的話，是沒聽見，還是回答不出來。

　　到了運動會，我發現我們是和文苑比的，那里好像是陳老師的班級，槍令一開，我放慢了動作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好像要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來!

　　我雖然換了老師，但我只想說一句“世上所有的老師我永遠愛你們!!”