在慶祝教師節大會暨在開學典禮上的講話
老師們、同志們：
再過幾天就是我們教育戰線廣大教職員工共同的節日――第24個教師節了，在此節日即將到來和新學年開學之際，我代表學校領導班子向在座的全體老師和同志們表示熱烈的祝賀，并向在上學年學校教育教學工作中做出貢獻的老師和同志們表示衷心地感謝！借此機會，我代表學校對2008～2009學年的工作談以下意見。
劃歸XX市管理以來，我校在上級領導的正確領導下，在礦區教育辦公室的具體指導下，在全體教職員工的共同努力下，以 “抓住機遇，乘勢而上，為崛起新礦中而努力”為根本出發點，按照XX市委張瑞東書記“面對家長的重托，既有責任更有使命；面對學生的企盼，既有愛心更有奉獻”的要求，以“服務礦區，為礦區廣大職工子女提供最優秀的教育環境”為目的，從嚴治校，研究制定實施了一系列改革措施，變相馬機制為賽馬機制，極大地調動了教師的積極性，取得了明顯成效，校風教風發生了根本性的轉變，學生的學習生活環境得到大大改善。劃歸XX市管理以來，學校嚴格按照《XX省普通中小學管理基本規范》來規范辦學行為，堅持升學教育和素質教育兩手抓，逐步縮小了與兄弟學校之間的差距，得到了上級領導、廣大教職員工和學生、學生家長的一致好評。
2008～2009學年是全面貫徹黨的十七大精神的開局年，也是我校劃歸XX市政府管理的第一學年。我校的總體目標是：以黨的十七大教育方針為指針，按照XX市委張瑞東書記“兩個面對”的要求，嚴格落實《XX省普通中小學管理基本規范》，大力開展素質教育，努力把學生培養進入適合學生自身發展需求的高一級學校，通過全面落實學校從嚴治校的各項規章制度，逐步提升學校整體形象，使我校在XX市學校綜合考評中進入中游水平，保持省級規范化學校稱號。為此，要做到三個“加強”、三個“著力”。
三個“加強”是：
一、加強領導班子建設，打造堅強有力的創新型領導班子。
要想辦好學校，學校領導班子是關鍵。在新的學年，我校新的領導班子要通過努力將自身打造為一支“講學習、講創新、講實干”，被廣大教職員工支持擁護，讓廣大教職員工信服滿意的領導班子。
1、講學習，學習是提升自我的手段，通過學習，才能與時俱進。社會辦學與企業辦學有較大差異，學校要適應新的環境加快發展，必須克服過去滋生的各種不良行為和缺點。學校班子成員主要工作是做人的工作，而且是與高智商群體打交道，這就要求領導班子成員要勤學善學，通過學習使自己在管理上超出一般人的水平，高出一般人的素質才能讓教職員工信任、信服、放心。要通過學習兄弟學校先進的管理思想和成功經驗，結合學校的實際情況學以致用，帶領學校盡快適應新形勢，努力縮小與當地名校的差距，真正把學校帶上高速發展的“金光大道”。
2、講創新，學校的發展速度是“創”出來的，而不是“守”出來的。在我們學校最需要的是思維創新、方法創新、工作創新。創新不在于轟轟烈烈，而在于通過符合客觀實際的思維方式、恰如其分的工作方法、精嚴細實的工作過程使學校的各項工作步入一個能夠引導學校實際發展的快車道。創新需要班子有打破常規的勇氣和智慧，需要干部有強有力的執行和落實，更需要教職員工有真切的理解和支持。領導班子稱職不稱職就在于創新意識強不強，創新理念新不新，創新的思路符合不符合實際。
3、講實干，班子成員需要看事業重如山，視名利淡如水，把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上；把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在謀求工作實效上，而不放在攀比溢美口號上；把精力放在解決緊迫難題上，而不放在急功近利上。實事求是，實實在在，責在人先，利在事后，以身作則，率先垂范，才能感召師生，成為廣大師生衷心擁戴的領導班子成員，否則，教職員工會不信、不聽、不服。
二、加強干部隊伍建設，打造團結協作、精嚴細實的干部隊伍。
要想辦好學校，學校干部隊伍是重點。干部隊伍是學校的骨干和中堅力量，是學校領導群體決策的參與者和執行者，同時又是學校領導和群眾關系的橋梁和紐帶。面對現狀，學校干部隊伍必須增強四種“意識”。
1、增強勤儉辦一切事情的節約意識。
增強節約意識,發揚艱苦奮斗的精神,是建設節約型校園的必然要求,也是貫徹落實科學發展觀、加快構建和諧校園的具體體現。由于近幾年高初中生源進入低谷，學校收入減少，經費將長期處于緊張狀態，要生存，要發展，只有增強勤儉辦一切事情的節約意識才能維持學校的正常運轉，度過困難期。為此，學校將制定《關于厲行節約勤儉辦學的意見》，對各項經費的使用本著節約辦事的原則進行進一步改革。俗話說得好，窮日子難過，要把窮日子過好，過舒服，就必須全員動員，厲行節約，精打細算，少花錢多辦事，把有限的財力物力用在刀刃上，用在學校生存發展的最關鍵處。
2、增強細節決定成敗的精品意識。
過程決定結果，細節決定成敗。學校要發展就必須盡可能“一次把事情做成功”，減少修正成本，減少失敗損失。這就要求在問題解決前考慮上要細致，在問題解決中落實上要細致，在問題解決后總結上要細致。要堅決杜絕低標準、寬要求、粗放式的管理，一改工作中松、散、軟，缺乏針對性、操作性、系統性的管理，克服干慣了、習慣了的平庸思想，細化工作方案，細化人員分工，細化權利責任，抓好工作中的每一個細節和工作的最后落實。對工作增強精品意識，追求高標準，高質量，力爭在現有的條件下把工作“一次做成功”。