初二教師節日記400字(精選7篇)
初二教師節日記400字 篇1
教師是一種光榮而崇高的職業,古往今來人們對教師職業都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,花朵在園丁的培育下,茁壯成長,將來成為對祖國有用的人。
老師,當我們已進入夢鄉時,您還在批改我們的作業。當您批改完我們的作業時,又已經快天亮了。您每天只睡多少小時啊,您為我們付出的太多太多了!老師這個職業是令人敬佩的,是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒有,只有更好的標準來教育學生。老師是我們的長者,他們不僅教育我們科學文化,還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格,對自己的影響也不同。有嚴師,嚴厲中卻不失慈祥有愛師,慈愛中卻照樣嚴格要求我們。
家庭是我們的第一所學校,而父母則是我們的第一任老師學校則是我們第二個受教育的地方,老師則是傳授知識的“父母”啊!老師,是您從一個不懂事的我們,把我們教育成有知識的少年。是您從一個什么都不會的孩子,開始從“a、b、c…”教到“A、B、C……”的是從“1、2、3……”教到“一、二、三……”的是從算術教到代數的。現在我們的知識要比過去多的多了,這都是您的功勞啊!
老師,她那可敬可親的高大形象,將永遠留在我的幸福的記憶中。老師,我們永遠忘不了您對我們的教導,對我們的愛!
初二教師節日記400字 篇2
教師節的那天,一大早我就來到了學校,走進靜悄悄的校園,來到了我們班,我推開教室門,頓時發現一大股花香向我飄來,我不知道是誰的“杰作”,我抬頭一看,在窗臺上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放,把蜜蜂都要引來了。我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們,發現在它的外面罩著天藍色的薄紗,上面點綴著星星點點的小花,陽光照在上面折射著五顏六色的光芒好看極了,那一朵朵藍玫瑰就像一張張笑臉,向人們盡情地開放著,中間還放著一只只可愛的小熊在向我們招手,我不禁看呆了。當同學們陸陸續續的來了的時候,發現這束花的時候都發出了慧心的微笑,這時候老師走了過來,發現了這束花,面帶微笑地問:“這是誰送的呀?”我們異口同聲的說“剛轉走的王健一。”我們又說“祝孫老師節日快樂。”我們的聲音太響亮了,整個樓都聽到了。下課了,同學們像小鳥一樣飛出了自己的座位,如眾星捧月般的圍在老師的身邊,大家紛紛拿出了小禮物,小紅羞怯地說:“我給您送了一張賀卡。”我們班的大嗓門明明說:“老師,我給您買了水晶蘋果。”我也擠到了老師前拿出了我自己精心制做的一個七彩的鸚鵡剪紙,上面寫著:“祝老師節日快樂,身體健康,永遠年輕漂亮,”遞給了老師,孫老師接了過去,高興地說:“呀!好漂亮的一只鸚鵡啊,還能動呀!張潤東,你太聰明了,老師希望你以后多用到學習上,改掉馬虎的毛病,爭取每次都能取得好成績,給同學們做個榜樣。”我禁不住夸獎,臉“刷”的一下紅了。我們七嘴八舌的說著我們的祝福,這時我發現那束鮮花在陽光的照耀下開的更好看了。我回到座位上,回想著往事,老師的教誨一點一滴的都歷歷在目,我不禁想到了那首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
初二教師節日記400字 篇3
今天是9月10日教師節,我十分開心,因為我可以送禮物給老師了。可是送什么禮物給老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠方傳來了聲音:“嘩,這野菊花好香呀!”這句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧,老師一定會高興的。
我想清楚了,然后就向后山飛奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花開得多么鮮艷呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結,扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,輕輕地推開窗戶,向里面探了探頭,只見老師還在夢中。
我打量著老師那簡陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水與已翻到9月10日的臺歷。一副眼鏡放在上面,老師是為我們日夜批改作業備課,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這里,我忍不住眼睛濕潤了。
我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插進筆筒里,也插進了自己對老師的心意與祝福。
老師啊……老師,您好是哺育我們茁壯成長的慈母,我敬佩您,我贊美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風,辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發著濃郁的芳香,彌漫了整個校園。
初二教師節日記400字 篇4
昨天是教師節,后面的黑板上寫著:祝教師節快樂。粗字體,但并不是很好看。
但今天給擦了,教師節已經過去了。昨天下了下雨,現在也還下著,外面涼快得很。但我卻不敢出去,唯恐碰上班主任了,單獨談判上很長時間,扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧?什么罪名,還不知名?其實我也不知道是什么罪名!
其實也沒什么恐怖的,只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了夸張的修辭方法。這時,想起了一句歌詞:雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的,給你們推薦推薦哈!
上午最后一節課是語文課,初一的老師來聽課。也有學生,都很害羞,剛開始還不敢進教室來,幾個人站在教室后面的一角拿著本子與筆在記。我們也挺緊張的。
沒到中午,雨停了。天不是很熱,倒很涼快!有些廢話。微風從窗外吹進來,蠻愜意的,比起那時五月份的天空,涼快的多!全身心的放松,置身于另一個空間,把所有的煩心事都拋在腦后,您能做到嗎?說實話哦,我肯定是做不到的,有好多好多的不開心的事圍繞著我,最主要的還是學習上的一些瑣事。
晚飯時,我見到了他,令人不可相信!他是我二班的同學,當初的“敵人”——賈豪鵬。剛到學校時,聽毛路飛說他降級了,起初還不信,還不是因為在學校里沒看見過他,還有就是在修車鋪看見他,不禁的好笑。他還真的降級了!兩年啊!他還得在這個傷心的學校再度過傷心的兩年。只要他好好學習,依他的頭腦,考上高中并不難!畢竟他相當于再讀了,老師曾說過,初二是關鍵!
忘記他以前是怎樣對我的,衷心的祝愿他,加油!心里面全是仇恨也不好,會很難受的,沉重的不能自我。還是學會忘記吧!除此之外,別無選擇。樂觀面對哦!
初二教師節日記400字 篇5
作文是很多同學發愁的事情,的小編特別為大家準備了初二難忘教師節的日記,希望大家認真閱讀。
初二難忘教師節的日記:這個教師節讓我很難忘
有人說,老師是一個神仙,能將我們的學習提高,專題作文,也能把我們的成績提高;有人說,老師是我們慈善的母親,會向媽媽一樣對待我們;有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;
我們將迎來這難忘的教師節了!有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心,有些人會因為老師的袒護別人而恨在心里,有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你,你大錯特錯!每一個人都是老師心里的一個寶,雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來,袒護別人那是不可能的,在老師面前人人平等,老師不可能會袒護好的同學,就算好的同學也一樣會別責罵的,不可能每個人都是沒有缺點的。老師叫家長的話,首先是你做的不好,老師覺得也不好就會叫家長,叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的,會先表揚你的好處,再說要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!
感謝你——親愛的老師!是你讓我在學習中取得好成績!
感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學習中找到樂趣!
感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!
感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己!
在這難忘的教師節里,您一定有您的幾個愿望!但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓,認真學習,專心聽課的!您放心吧!老師!
老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
我在這代表全班對全體老師說“:老師您幸苦了!祝您節日快樂”
初二教師節日記400字 篇6
9月10日,平凡而又通普通的一天,這一天很普通,很平凡,正像老師一般。
我想:春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干,是對教師最真實的寫照。說教師是蠶,是因為他們永不停息地教書育人,直到生命的完結:說教師是蠟燭,是因為他們總是有犧牲自己、照亮別人的精神。
9月10日是教師的節日,他們的節日禮物或許仍是忙碌,或許是幾個頑皮學生惹他們生氣,而他們最想得到的是學生的進步和快樂成長。他不介意自己的明天會永遠待在這個偏僻的山村,他們別無所求,只求學生能夠考上理想的學府,只求他們將來能成材。
如果說,哪一行最苦,是教師;哪一行最累,是教師;哪一行最平凡,是教師;哪一行最偉大,仍是教師!
作為一名教師,你們的開心源于學生,你們的滿足源于學生,你們的成就,將在學生的身上淋漓盡致地體現!
老師,您辛苦了!
初二教師節日記400字 篇7
今天,我們迎來了第37個教師節。
星期四,我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準備,安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝,當老師推開教室門的一剎那,門旁的同學就像戰士聽到了號角,抓著噴彩向老師噴,教室里頓時散落著七彩的花。全班同學也猛的從座位上跳起來,同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著,同學們掀開蛋糕的蓋子,不受約束地歡呼著、蹦跳著,老師們也笑容可掬,笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請以前教我們的老師到初二(3)班來分享教師節的歡樂。接下來的時間就交給我們學生用各種方式來感恩老師。
啊!老師,你宛如一支紅燭,不斷地燃燒自己,燃燒自己的青春年華,培養出一批又一批的英才。教師職業需要付出太多的愛心,這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏,都說春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。老師一輩子在默默無聞,天天站在三尺講臺上傳授文化知識,教導我們怎樣做人。
在老師和同學們的歡笑聲中,我們度過了這個有意義的教師節。