中學教師主題征文600字（精選33篇）

中學教師主題征文600字 篇1

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝你，因為你給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為你的學生，我感謝你為我們無私的奉獻出青春。

　　在我們即將畢業時，你為了讓我們考上一所好的學校，你為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領情你的情，在你情感最脆弱時還給時常給你添亂。那時，你的丈夫生病住院了。你本可以請假，在醫院陪他。但你卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最后，你的丈夫還是去世了。你放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里你的頭上又添了不少銀絲。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

　　周末我回到了母校，校園在短短的一個暑假發生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，你辛苦了!

中學教師主題征文600字 篇2

　　老師是辛勤的園丁，而我們就是一株株幼苗，等待著老師辛勤的哺育，才能長大成才。從幼兒園到現在，教過我的老師有九位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激。

　　最讓我難忘的是教我一年級的語文的韓老師。韓老師長得很漂亮，個子不是很高，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她比較胖，她對我們很親切，每天都帶著笑臉來上課。

　　韓老師不僅很關心同學們的思想品德成長，她的課上得很好，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字;每一堂課，韓老師還鼓勵我們積極回答問題。她鼓勵大家說：“敢于回答問題，都是最棒的。”哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。韓老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽韓老師上課是一種享受，我們全班三十六位同學都在靜靜地沐著園丁的澆灌。

　　明天，就是教師節了，同學們紛紛送小禮物給韓老師，但韓老師說：“老師要的是同學們用功讀書，考出好成績，那才是同學們送給老師的禮物。”于是，我們都暗暗立志下志愿，要用功讀書，用的成績來報答韓老師，報答所有教過的老師!

中學教師主題征文600字 篇3

　　小紅在上學的路上，邊走邊想：今天是教師節，送孫老師什么好呢?想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花。”她在菊花地里精挑細選，選了兩大把野菊花。

　　小紅今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個小辮子，顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢(小紅平時只穿校服)?因為今天是教師節。

　　小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向學校走去。

　　小紅到了學校，就只奔孫老師的辦公室。“咦，辦公室里怎么沒人呀?哦，孫老師可能去吃飯了吧!”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切，小紅不禁想起那一年。五年級時，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點就有生命危險了，你卻毫無怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了。

　　這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的花朵，心里默念道：

　　孫老師今天是您的節日，祝您節日快樂，還有，希望這個普通的教師節禮物能讓您感到高興，快樂!

　　其實教師節的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達你的心意就足夠。

中學教師主題征文600字 篇4

　　明天就是教師節了，我們幾個“死黨”放學時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛，“要不，送一張賀卡給老師。”“不，買的太沒創意，還沒有自己做的好呢!”“有了，我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的。”大家都同意了這個方案。放學了，同學們都飛快跑回家里，有的在做賀卡，有的則去買花。

　　教師節那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得干干凈凈。

　　“叮鈴鈴…。”上課了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師像平常一樣，大步流星地走進了教室，似乎不知道今天是教師節一樣，我們連忙站起來，對老師說：“老師好，祝您教師節快樂!”說完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。老師一看，哇!花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最調皮的孩子也積極舉手發言。

　　下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在議論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節，給我們送花，我好高興;但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里，我們愣住了。

　　是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了，老師會去看望他，并且幫他補課;同學摔了一跤，老師也會幫他。然而老師生病發燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節，我們送禮物給老師是應該的，老師會高興的。但是，其實在教師節里老師最想要的是讓我們身體健康，學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學習辜負了老師的期望，那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。

　　老師，您放心吧，我們一定會努力學習，爭取取得更好的成績!

中學教師主題征文600字 篇5

　　每一條小河都有它的`源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧!大愛無言，真愛無怨。

　　老師，是一位園丁，時時刻刻的照顧我們這些幼苗;老師，是一盞指路的明燈，為在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，為我們的未來照出一片光……

　　當我們來到新的學校時，是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?是的。是老師，是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖!讓我們了解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧!那你們要感謝誰?沒錯，就是老師，我們都要感謝老師。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”就像這首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻，不求回報的人。在我們求學的路程中，一路走來，是誰為我們的路上鋪上柏油，是老師;是誰把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師;是誰在你有困難時幫助你，鼓勵你，還是老師!花草感謝陽光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤著花草，是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔!

　　我們必須感謝老師們!忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理!感謝老師吧!讓我們真誠的對老師說一聲：“謝謝您，老師!”

中學教師主題征文600字 篇6

　　在秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月里，我們迎來了最美的節日——教師節。老師在我的心中，就像那溫暖的陽光，滋潤著我們這些小苗。老師又像明燈，照亮了我們。

　　在這特殊的日子，翻開那本記憶的書，教了我們三年數學的老師李老師，便浮現在了我的腦海。

　　還記得，第一次認識李老師時，她給我們的第一印象是嚴肅，不茍言笑，讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極。可是隨著時間的推移，我們越來越喜歡她了。她像一塊磁石，牢牢的把我們吸引了過去。至今為止，李老師的一舉一動，一言一行，我還都記得清清楚楚。上課時，李老師全身心投入，把枯燥的數學講的生動有趣。她的表情也是千變萬化，時而嚴肅，時而活潑，時而眉飛色舞，時而又“怒發沖冠”。下課后，李老師會把那些在課堂上沒學會的同學，再教一遍，直到弄懂為止。這時她會拍拍我們的頭，長長地吁口氣說：“你真棒!老師為你驕傲”。考試前，她會在黑板上寫下“我最棒!我能行!”，來鼓勵我們好好發揮。當我們的成績好時，她會和我們歡呼。成績不好時，她會和我們找出原因，鼓勵我們下次再努力。課外活動時，她會像個孩子似的，和我們一起做游戲、打雪仗，那歡快的笑聲會在校園里回蕩……所以，當我們知道她要退休時，我們都哭了。

　　如今，李老師已經退休了。可我們都沒有忘記她。每逢節假日，我們會帶著禮物去看她，她都會很高興。但臨走時，她都要我們把禮物帶走，并語重心長地說：“只要你們好好學習，取得好成績就是對我最好的報答”。

　　李老師，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把您的理想傳承，不辜負您的期望。今天，在這全天下老師的節日――教師節來臨之際，我衷心地說一聲：“老師，祝您節日快樂!”。

中學教師主題征文600字 篇7

　　苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是我敬愛的老師——張老師。

　　張老師是我轉學過來，第一位擔任我班主任的老師。我記得剛轉來的時候是默默無聞的，別的同學問我叫什么名字，我也是小聲的回答。在這個陌生的班級中，我沒有朋友，不敢與周圍的同學交談，在加上自己非常膽小，使我變得自卑、沒自信。在我轉過來的第二天，老師讓我上臺做自我介紹，那時的我緊張的要命，周圍同學們的目光，都“刷刷”地往我這看齊，使我更加緊張、驚慌了，站在那里不知所措。這時不知是在誰的帶動下，鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來，與老師那寶石般的眼睛對上了目光，它似乎在說：“來，鼓起勇氣，大膽點!沒關系的!”頓時我感到體內流動著一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇氣來，走向了講臺，結束了一場精彩的自我介紹。

　　還有一次張老師生病了，語文課遲遲沒有來。此時我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬分的時候，張老師的背影突然出現在班級的門口，緊接著，張老師走進了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲;還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們，是想讓我們不要為她擔心吧。在這節課上，同學們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時，忽然發現老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動著。突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。同學們互相看了看，都很擔心張老師…… 　　過些日子，張老師的病漸漸地好了起來，還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當老鷹，我們則是一群調皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!

　　您就像一朵純潔的百合，默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香，也沒有水仙花那瀟灑的風韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝，又沒有菊花那飄逸的氣質。但您以自己獨特的美姿，創造了我心中一道最亮的光芒!——我敬愛的老師。

中學教師主題征文600字 篇8

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體教師們節日歡樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　當教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感激您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感激您——教師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感激您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自我做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　親愛的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一齊引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　最終，再次祝全體教師們節日歡樂!

中學教師主題征文600字 篇9

　　轉眼間我上三年級了，又一次新的教師節來到了，還記得以前教過我的王教師、趙教師、楊教師、馬教師等。

　　回到過去，我剛上一年級時，映入眼簾的是人群——教師、學生、家長，到處是人，唯有她——我的班主任王教師與眾不一樣，手里舉著班號牌，把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑，從內心征服了我們。趙教師愛笑，聲音細細的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當趙教師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑著回答了她的問題，教師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的教師啊!

　　一個暑假過去了，我又上二年級了。在二年級的生活里我又認識了兩位好教師，她們一位是我們的班主任也是我們的數學課教師楊教師，還有一位是我們的語文教師馬教師。這兩位教師很和藹，我很喜歡她們。楊教師年輕、漂亮，帶著一副紅色的近視鏡，披著長長的頭發，說一口流利的普通話。講話幽默，作風嚴謹。你說她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。該說說我們的馬教師了，馬教師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還明白了馬教師一個秘密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天明白的。那天我把作業抱到馬教師辦公室里，馬教師突然微笑地問我：“今日有沒有送禮物給你媽媽”我說：“送了。”馬教師又問：“送了什么呀”我說：“送了一個自我做的手工花給媽媽。”馬教師又對我說：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎”“能夠”。我愉快地說。午時我把手工花送給馬教師，馬教師微笑地接過花，夸我做的真漂亮，并且多謝了我。第2天，我又抱作業到馬教師的辦公桌上，發現馬教師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂滋滋的，因為馬教師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們二年級的楊教師和馬教師。

　　多謝你們，敬愛的教師!你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤著我們這些祖國幼苗。在那里我要祝教師們教師節歡樂!每一天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李教師，樊教師等教師節歡樂!

中學教師主題征文600字 篇10

　　也許，在您的眼中我是個“壞孩子”。——題記

　　“壞孩子”的獨白

　　我是一個“壞孩子”，我學習成績不優秀，我染頭發耍酷玩個性，我勞動不積極，上課調皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”。可是，老師，我不只有缺點，我樂于助人，活潑開朗，我也愛學習。老師，我現在知道您討厭染頭發的學生，我也知道學生染頭發是不對的，可是您知道嗎，我染頭發無非就是想被關注——僅此而已。老師，請原諒一個壞孩子渴望被關注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您說話時不要太過于針對我，好么?一個“壞孩子”受了批評也會不開心，也會有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個小小的建議，我雖然是個“壞孩子”，但我只還是個孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會真的墮落。

　　“壞孩子”的承諾

　　高二了，褪去了高一對高考的無知，我現在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰只能勝利。”

　　我要開始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對此時不努力而后悔自責。

　　老師，我希望您能監督我，督促我變化與進步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵我，讓我在懈怠時再堅持一下。

　　老師，我向您承諾：少玩多學，少說多做，我要正兒八經的為未來奮斗一把，不論多苦多累，我要堅持堅持再堅持。

　　“壞孩子”的祝福

　　老師曾經是我的夢想，因為老師是太陽底下最光輝的職業，我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。

　　老師，您像園丁一樣哺育我們成長，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的方向，您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師，您可愛，可敬，可贊美，在這里，請您接受一個“壞孩子”的祝福，祝您：

　　節日快樂，天天開心，身體健康，萬事如意!

　　特別祝老鄧同志，還有我最愛的“老大“，祝你們越來越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對我的包容與關愛。

　　最后，祝現在的老高同志，心想事成。請相信，“壞孩子“會改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會讓你失望。

中學教師主題征文600字 篇11

　　自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。

　　張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦!就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍……張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。

　　張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對他(她)進行批評和鼓勵。讓他(她)認識到自己的錯誤，并及時改正。張老師給我們批改作業的時候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細的標語，比如：語言優美啦，字體工整啦。一小點的進步在張老師的眼里都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學在班里夸一頓，然后鼓勵他們不要驕傲，要繼續努力。她還會向家長發校信通，告訴每個孩子最近的學習情況，與家長做溝通……

　　為什么要說張老師冷酷無情呢?其實這并不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候，張老師會不留情面的把作業中的錯別字圈出來，一點都不放松。還有一點那就是背課文的時候了，給張老師背課文的時候，你可要有心理準備了!因為張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點機會，所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。

　　張老師，再過幾天就是教師節了，教師，是一個光榮的職業，他是培育無數棟梁的辛勤園丁，更是一個可敬的職業!9月10日教師節，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節快樂，同時也祝全世界的老師節日快樂!這篇博文算當是送給張老師的教師節禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意!

中學教師主題征文600字 篇12

　　今天是九月九號，明天就是教師節了，由于明天不上學，所以今天學校就充滿了歡樂。

　　早上一到學校，就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花，臉上笑容洋溢著說：“節日快樂!”說著將鮮花放到老師懷里。“謝謝劉校長!”那名老師也眉飛色舞，一臉笑容洋溢的說。

　　我走進教室，放下書包想：因為老師以前不讓帶花，說假如你想祝福老師老師節日快樂，那么你就在課上好好表現，這就是你說對老師最大的祝福，“我”也會很高興。那我就讓您親眼看到我對您的祝福。

　　上課了，老是掛著滿臉的笑容，帶著滿懷的好心情走進了教室。在課上，我一直都帶著對老師的祝福積極舉手，認真聽講，老師也一直掛著笑容，給我們上課。

　　一天下來我看見老師一直掛著笑容，與我們交談我很高興因為我用實際情況祝福了老師，老師也接受了我的祝福，一天都帶著好心情。

　　最后，祝老師中秋節、教師節快樂!

中學教師主題征文600字 篇13

　　可我認為,老師是真正推動社會進步的精力大師,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,流傳著社會進步積貯的能量:科技、理念、信奉!為了桃李芬芳,他們費盡心血、掛肚牽腸,為了培養棟梁,他們廢寢忘食、執著堅強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有幾多個夜晚挑燈到天亮?有幾多汗水播灑在講堂?引領學子披荊斬棘攀緣書山殿堂、乘風破浪泛舟知識陸地。

　　有人說,教師是燭光,熄滅自己釋放毫光;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空飛翔;有人說,教師是奠基,修筑的人才大廈高萬丈;

　　從百姓百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學步到凌空飛翔,從呀呀學語到放聲歌頌,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流通,誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有咀嚼老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質引航,從粉塵飛揚到到欣賞上彀,從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱巨坎坷、泥濘漫長,卻愈戰愈勇、愈挫愈強,一代一代源源流長,由于他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精力糧食,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫抬頭屹立于天下的西方。寫教師節的作文

　　老師,您是天上最亮的斗極星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只需一看見你耀眼的毫光,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個滿盈著天真的孩子釀成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們支付了幾多,我們在享用著自己的樂成,享用自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個遼闊無垠的天下,讓我們看到這個天下的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人馬馬虎虎樂成。”是啊,樂成與困難是相對存在的,如果沒有了困難,樂成又何從談起呢。

　　可我認為,老師是真正推動社會進步的精力大師,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,流傳著社會進步積貯的能量:科技、理念、信奉!為了桃李芬芳,他們費盡心血、掛肚牽腸,為了培養棟梁,他們廢寢忘食、執著堅強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有幾多個夜晚挑燈到天亮?有幾多汗水播灑在講堂?引領學子披荊斬棘攀緣書山殿堂、乘風破浪泛舟知識陸地。

　　老師,您用您的一生教我們明白為何要有尋求,為何要有理想,為何要逾越自己。老師,您把最美的笑容留給這精美的天下,您是我們心中最美的神話。寫教師節的作文

　　老師,您是茂盛的葉子,您用您強無力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是冷靜的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的任務,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的本領擦亮這凡間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

中學教師主題征文600字 篇14

　　老師的微笑時刻鼓勵著我們去拼搏、去進取;母親的微笑時刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的，是合而為一的……

　　當我降生于這個世界時，母親對我說：“孩子，你要逐漸地懂得如何做人。”我記住了，并且隨著年齡的增長而不斷學習著，變化著。這是我的第一位“老師”，在為我下定人生理論。

　　當我第一步踏入舞蹈之門時，老師對我說：“既然你已經選擇了舞蹈，無論在任何情況下，你都不能放棄。”我記住了，并且以這句話為目標。若干次因為太苦太累想要放棄，但是一想起這句話，我的想法便立刻消失了……

　　當我從舞蹈學校走出來時，老師與母親一起對我說：“孩子，你長大了，你成人了!你要將自己以后的人生路走好，希望在你的頭腦里還記得我們!”我記住了，我會將你們永遠記在頭腦里，記在心底。

　　老師常常給予我們鼓勵與安慰，在我們最困難時，是老師伸出手來將我們扶起，給予我們慈母般的關愛;母親常常給予我們指導與關心，在我們最難辨別方向時，是母親給我們指引出一條正確的道路，讓我們無疑前行。在我們最委屈時，是母親在傾聽我們的訴說，為我們解除煩惱。

　　老師是母親，給予我們關愛，給予我們指導;母親是老師，為我們排憂解難，為我們指引前方。師恩等于母愛，這是無疑的!

　　在教師節來臨之際，祝天下所有的老師節日快了。

中學教師主題征文600字 篇15

　　20__年9月10日，是教師節了，盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。學校里熱鬧極了，插滿的彩旗迎風飄揚。老師們個個精神抖擻，神采風揚。我們歌唱，慶祝這美好的節日。校園里洋溢著歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放松，依然給我們認真地講課。樹葉沙沙響，仿佛在說：老師，您辛苦啦!馬路上，車笛聲、自行車聲鈴車……交織一片，仿佛在演奏一首“歡快之歌”。聽，鈴鈴鈴，笛笛笛——……

　　我聽得入了迷，眼前閃過那一幕……

　　那一次，是晨讀課，同學們都在讀書。突然，一股惡心的感覺涌上來，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺，可又吐不出來，嗓子里又被痰堵住了，難受極了，同桌見我不對勁，告訴了老師，老師知道我不舒服后，焦急如焚，連忙叫我來辦公室，給我倒了杯熱水，頓時一種溫暖的感覺沖上心頭，喝了熱水后，好像能治病，我奇跡般地好了。之后，老師又問寒問暖的關心我，老師是多么親切啊!

　　師恩如海，我永遠不會忘記您的諄諄教導。老師，您那粘滿粉末的雙手;那為我們操勞而增加的皺紋;那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您，莘莘學子才能成才;因為有您，世界才會變得如此文明。我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹苗，您為我們修枝剪葉，適時澆水、施肥，直到我們和長成參天大樹。

　　九月，如期而至;九月，獻給老師，在這教師節之日，我衷心的對老師說：您辛苦了!

中學教師主題征文600字 篇16

　　有人說，老師是一個神仙，能將我們的學習提高，也能把我們的成績提高;有人說，老師是我們慈善的母親，會向媽媽一樣對待我們;有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向。

　　我們將迎來這難忘的教師節了!有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心，有些人會因為老師的袒護別人而恨在心里，有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你，你大錯特錯!每一個人都是老師心里的一個寶，雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來，袒護別人那是不可能的，在老師面前人人平等，老師不可能會袒護好的同學，就算好的同學也一樣會別責罵的，不可能每個人都是沒有缺點的。

　　老師叫家長的話，首先是你做的不好，老師覺得也不好就會叫家長，叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的，會先表揚你的好處，再說要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!

　　感謝你——親愛的老師!是你讓我在學習中取得好成績!

　　感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學習中找到樂趣!

　　感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!

　　感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己!

　　這難忘的教師節里，您一定有您的幾個愿望!但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓，認真學習，專心聽課的!您放心吧!老師!

　　老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　我在這代表全班對全體老師說“：老師您幸苦了!祝您節日快樂!”

中學教師主題征文600字 篇17

　　周四是教師節，我剛放了學就冒雨往北里的小學部趕，我們和董老師約定要回去“耍”，可不能遲到。

　　212校區的大門是敞開的，好像在歡迎我們的到來。我跟著一群熱熱鬧鬧吵著的三班同學進了教學樓，心情特別激動，以至于差點迷了路。

　　我進了教室，班里已經來了不少同學，都在和我們親愛的董老師聊天，董老師坐在講臺上，兩條腿搖來搖去，顯得十分可愛。簡短的歡迎過后，我們開始聊天，董老師和我們講了許多一年級小娃娃的趣事，董老師現在帶的班和我們20__級4班很像，都有一對龍鳳胎，也都有少數幾個讓老師不省心的，但董老師都很愛他們。我環顧四周，看到了熟悉的小組評比欄，還有我們小學時的班訓“正氣、志氣、朝氣、大氣、靈氣、書卷氣”，這些“老物件”讓我倍感親切。

　　有了好友相伴時間就變得飛快，好像我來到才一會飯就到了，當幾位男同學把披薩抱到教室里時我們又是一陣歡呼，大家都蜂擁而上搶披薩，場面十分熱鬧，我拿到一塊開始吃，還有一位同學買了飲料來。

　　水足飯飽之后，我們又合了影，這場聚會就要結束了，董老師把我們送到校門口，“記得常回來玩!”董老師對我們講。

　　我多期待下一年的教師節啊!我要親手做一張賀卡給董老師，以最走心的方式祝董老師節日快樂。

中學教師主題征文600字 篇18

　　六年的小學生活，如光陰似箭，日月如梭。

　　當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導我們要尊敬師長、團結友愛，互相幫助。

　　我們第一次見到您，就已經深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。

　　有一次，在課間的時候，我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業本里的內容。“謝老師批改作業的姿態真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住了。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。

　　結果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。

　　教師節要到了，我最想跟小學的謝老師說：“老師，您辛苦了!”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們人生的道路。

　　親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下最偉大的，是天下最高潔的。

　　“老師，您辛苦了!”

中學教師主題征文600字 篇19

　　“師者，所以傳道授業解惑也。“在我們的學生時代，有這么一群人：他們不求回報，默默地將自己的知識，毫無保留的傳授給我們，他們就是我們敬愛的老師。

　　老師，您知道么?我們崇拜您!您們每個人都有屬于自己的獨特性格和教學理念。有時候我們談天說地，歡聲笑語。有時您卻大發雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡單地傳授我們知識，還教會了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山，可以讓我們信任，可以讓我們依靠，可以讓我們獲取“東西“，可以助我們攀上那”頂峰“。

　　老師，您知道么?我們愛您!可能我們充滿著叛逆，經常與您對立，與您沖突。我們對付你的法寶就是更加的不聽話。您對我們的法寶那就是請家長。我們經常會在您的法寶下乖乖的認輸，聽話，雖然我們叛逆，但我們也清楚明白您的用心良苦。老師，請原諒我們的“年少無知“。請您相信，您擁有這一群愛您的學生。

　　老師，您知道么?我們感謝您。我們眼前經常浮現著您那忙碌的背影，在教室里上課，在辦公室里備課，在宿舍中檢查衛生，在會議室里開會。早晨，您早早的來到學校，晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時間，用來管教調皮搗蛋的我們。我們經常惹您生氣，您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們，關心我們，關心我們學習，更是無微不至的關心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。

　　非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠的理想。您們就像大海的航標，指引我夢的方向。有了你們，我有了邁向成功的勇氣。有了你們，我的未來定會輝煌!

中學教師主題征文600字 篇20

　　早上，上完數學課，我們排著整齊的隊伍來到美麗的操場。到了操場，我們先升國旗，奏國歌，原來是要做早操的，可是要到教師節了，總應該準備禮物吧!王老師走來了，她說：“我問了一位老師想要什么?她說想要孩子們甜甜的笑臉……”王老師又說："我想要每當你們遇到我的時候，向王老師問好。"王老師還問了兩們同學想送老師什么樣的禮物。一位同學說："我想送給老師一首歌"，另一們同學說："我很喜歡書法，我想送給老師一枝名貴的鋼筆。"可是王老師說："你這個想法很好，但是你要送一枝名貴的鋼筆就免了吧。你只要送給老師一份自已的書法作品就行了。”……

　　我想送給老師一首歌"每當我走過老師窗前"。因為這首歌描述了老師像園丁一樣哺育我們，讓我們茁壯成長。

　　今年少工委提出為老師獻上"點點三心"：一、給老師稱心————每天進步一點點。二、讓老師開心————每天快樂一點點。三、與老師貼心————每天理解一點點。我知道這三份禮物一定不是最昂貴的，但它一定是最受歡迎的。

　　同學們，讓我們行動起來吧!

中學教師主題征文600字 篇21

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是的見證。

　　親愛的老師，因為有了您，我的世界變的美麗而富有，迷忙中有了指路的明燈，心中才有了永恒的北斗。

　　永遠也不會忘記您的叮嚀：同學們，暑假里別光想著玩，別忘記寫作業，別忘記多看一些課外的讀物，多去參加一些愛心活動。每當想起您的時候，這一句句話語在耳旁縈繞。當我們學習上失敗時，老師，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您說過，您想讓我們像海洋里的小魚自由的遨游。您想在潛移默化中塑造我們的好性格。

　　這一切的一切，對您來說是多么不容易呀!老師您也有家，有自己的孩子，可是您確把大把的時間都用在了我們這群學生身上，這份恩情要我們怎么感恩呢!

　　因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

　　這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

中學教師主題征文600字 篇22

　　在中國教師節已經成為傳統的節日，而在大家的心中，教師已成為神圣的人物，離不開他了。作為一個學生，更是有心而生。

　　記得小學六年級的時候，教過我的老師中，她是讓我最難以忘懷的。

　　那是剛踏進五年級的時候，上第一節她得課，她走進的那一刻，我對她便又了一種親切感，我們似乎五百年前就認識的。正因為她教英語，而我呢也喜歡英語，所以上她的課、很有好感。

　　一次英語考試，我失敗而來，人人都嘲笑我，他們在指指點點、議論紛紛。分時總是那么的不順，就連載回家的途中，吹來的一陣微風，我認為那是寒氣逼人，使人感覺寒冷。旁邊的花隨風擺動，我認為那是在嘲笑，同學們的花我認為是諷刺，宗旨一切的一切都是那么不幸。

　　這時，老師送給我一朵開得正旺的梅花。那種清香讓人感覺很舒服，開始并不知道老師是什么意思，后來想起一篇也梅花有關的文章來，這才恍然大悟，原來老師是像讓我像梅花一樣，要經得起風雨，經得起挫折啊。

　　在我無助的時候總是她在幫助我，給我鼓勵，讓我信心十足，如果沒有遇見她，或許我是一個沒有上進心的人了。永遠都活在悲痛中。是得，老師就是辛勤的園丁，每天都再用自己的一舉一動來呵護這些小樹木，等哪天小樹長城參天大樹了，同時我們的老師也會隨之變老。他們就是這樣的人，燃燒著自己，照亮別人。

　　是的，他們這般偉大的精神，誰能與之爭鋒呢?

　　快要到教師節了，在這里我衷心祝福所有的教師節日快樂!

中學教師主題征文600字 篇23

　　今天是一年一度的教師節，也是唯一的一個屬于老師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天廣播室的同學說的一句話，“今天是教師節，送給老師最好的禮物是上課認真聽講，作業寫工整，積極舉手發言，做一天的乖學生!”

　　上午第四節課的時候，崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的說：“第一個節目，崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇，崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要!”最有趣的是，崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

　　班上的同學都發到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。

　　之后，我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說，他們想跟爸爸媽媽一起分享。

　　還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭著搶著給他拍照。

　　這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節!

中學教師主題征文600字 篇24

　　有人說：“老師是辛勤的園丁“，還有人說：“老師是我們第二個父母”，我認為這些比喻，用在老師的身上是當之無愧的。的確，老師對我們的照顧是無微不至的，在我的身邊就有好多這樣的例子。

　　讀完小學后要上初中了，面臨這個人生的小選擇，爸媽為我選擇了二中。“選擇二中就是選擇成功”這是爸媽告訴我的。等我上學后，發現這句話不假，我的成績逐漸上升，當然都是老師對我的鼓勵和支持、幫助、教誨。

　　比如我們班的蘇老師，她對我的學習非常關心，只要我哪里聽不懂，她都會仔細給我講解，直到我弄懂為止。

　　還有朱老師，她對我的學習抓得很緊，怕我松懈，只要我有一次不交作業，她都會立即叫我補上。她還對我說：“你要好好爭取滾動進(1)班，這樣可以更大程度發揮你的才智。”

　　當然，還有對我最關心最疼愛的張老師，她對我就像對待自己的孩子一般，每件事都關心得體貼入微，簡直像我的母親一樣，有一件事讓我到現在都無法忘記。

　　記得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起來就流鼻涕，怎么擦也擦不完，總是擦了又流。我想自己是感冒了，就用紙巾塞住來上課了。前一兩節課還好，不會怎么流，可第三節課是張老師的，這時我的鼻涕就流得厲害了，而且打噴嚏，眼淚也隨著流了下來。張老師看到我這樣，就走到面前親切地說：“怎么了?”我說：“沒事，只是有點感冒。

　　老師一聽，“怎么不開藥吃?”張老師詫異地問。我勉強笑著說：“沒事了”。張老師看我這樣好像放心了，她又繼續講課。但沒過多久，張老師好像有點擔心我，一不留神，卻把“法律”的“法”寫成了“發”。同學們提醒說：張老師，字錯了。張老師才恍然大悟，把它改了過來。為此，我好感動!

　　下課后，老師又再次走到我的面前來說：“小兵，你要不要緊呀?要不要上醫院?”張老師親切問道。這時我被老師的一言一行感動了，好想好想哭出來，但我又忍住了。因為大丈夫是不能輕易掉淚的，這是我小學時，李老師跟我說的。

　　我激動地說：“老師，我沒事。請你幫我買一點藥就可以了。”老師又問：“真的沒事嗎?”我就勉強笑著說：當然沒事。

　　老師才放心的離開，到了下午時，張老師把一小瓶藥遞到了我的手里，我感謝地問：張老師，多少錢呀?老師說：不用了，你快去把藥吃了吧!以后要多加注意，不要再感冒了。你是我們班唯一的住校生，要學會自己照顧自己才行。

　　聽了張老師的話后，我感動不已。后來我又把錢遞給她，但張老師說：不必了，只要你好好學習，向你的理想邁進就行了。

　　我聽了老師這番話，更加感動了，眼淚在眼眶里打轉，但我又再次忍住了。因為我知道只有我獲得了成功，才是對張老師的回報。

　　在我升入初中后，有好多二中的老師在默默地關心著我，他們不要求任何回報，只要自己的學生將來能成才，這就是對他們最大的回報了。

　　二中的老師，每個都是這樣的辛勤地為同學們服務，關愛每個學生，付出自己的美好青春。他們每個都是我們的良師，更是我們的益友，我想對所有老師說：老師，我愛你們!你們辛苦了!

中學教師主題征文600字 篇25

　　今天九月十日，是老師的節日，是老師最快樂的一天。因為在天涯海角的學子都在為老師祝福，想念起他們親愛的老師。今年教師節里，同學們你想送給老師一個什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現出你對老師的一片心意。

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續努力，爭取下次取得更好的成績。

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白發卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

中學教師主題征文600字 篇26

　　一、活動目的

　　在第三十七個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、活動主題

　　感謝師恩愛在我心

　　三、活動時間

　　9月10日早上7：50整隊，8：00——8：40活動

　　四、活動對象

　　全校師生員工

　　五、活動地點

　　大操場(學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)

　　六、活動準備

　　1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

　　(1)交一份的作業。

　　(2)自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)

　　(3)給老師一天的表現。

　　(4)向見到的每一位老師問好。

　　(5)向老師說心里話的征文比賽。(四——六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

　　(6)出一期慶祝教師節的專題板報。

　　七、大隊主題會活動過程

　　出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌

　　1、校長節日致辭

　　2、教師代表發言

　　3、少先隊員代表發言

　　4、向老師獻花

　　5、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎

　　退旗(敬禮、禮畢)

　　宣布活動結束，有秩序地退場。

中學教師主題征文600字 篇27

　　老師，您知道嗎?每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。

　　老師，您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。

　　老師，您知道嗎?每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。

　　老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

　　老師啊，您還記得嗎?那個酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在于創造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優良傳統;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內心的真實寫照。這是任何數字都無法估算的生命價值。最后，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

　　老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂;老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……

　　此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

中學教師主題征文600字 篇28

　　老師：

　　您好!

　　看著你熟悉的背影，心頭涌動著些許難言的感動，激動還夾雜著些細碎的傷感，光陰荏苒，歲月流逝，轉瞬間已經過去了多年，看著你不再年輕的面容，看著您已然斑白的雙鬢，忽然有些不敢相認，曾經的一切仿佛還在眼前，像脆弱的琉璃，讓我不敢碰觸，害怕打亂曾經的美好，走到您面前，顫聲叫了一聲“老師”，眼里一股熱流，您沒有說話，抬手扶住我，您的雙手修長，現在更是骨節分明。這些年您又瘦了許多，還記得當年我最愛的就是您這雙手，很瘦很長寫了一首瀟灑的板書，總讓我默默羨慕和崇拜著。您的手將多少真理書寫，您的手把多少智慧傳播，您的手推起了多少夢想，您的手點燃了多少希望。您將青春的年華獻給了祖國的未來，您將火熱的激情送給了年輕的一代。

　　您還記得么?當初的我是多么調皮曾經犯下了多少錯誤，都是您對我一遍遍不厭其煩的教導，讓我改掉一個又一個的毛病，沒有您的殷殷教誨，就沒有今天的我們。有人說，老師是放下自己的孩子來照顧別人的孩子，確實，我們占用了您太多太多的精力和空間，也常常惹禍讓您煩惱，可是，您卻從來沒有對我們放棄過，始終以不變的激情來教育我們，把我們當做您孩子一樣的照顧，包容我們的錯誤并以我們為驕傲。

　　老師，您知道么?在我們畢業后的這么多年里，我們從來都沒有忘記過您的那些教誨，您總是以身作則，用實際行動來感染我們，您的一言一行至今還深深印在腦海。記得有一次，我生病請假了，您時常打電話詢問我的病情，等我回校后更是對我照顧有加。您對每位同學都很好，上課總是要講許多做人做事的道理，讓我們受益匪淺。至今還記得您常掛在嘴邊的一句話“要對自己一樣對別人”。

　　親愛的老師，雖然我們已經畢業多年，您也已經退休，雖然下次相見還不知要過多久，但我們對您的感情卻不會隨著時間推移而變淡，謝謝您這么多年來的關懷和呵護，老師謝謝您!

　　老師，在教師節來臨之際，祝您身體健康，萬事如意!

中學教師主題征文600字 篇29

　　學生在這向您問候：老師，教師節快樂!老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受;多少次，您用慈祥的目光對我們說：“好好學習;”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢?

　　在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。-就像現在我們的新班主任一樣!夜深了，老師，您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦，送不完對您的敬意!

　　我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進了我的心。我很感激她。-我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。

　　懷著一顆感恩的心，我會繼續走好我的人生之路，好好的實現自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

　　在這不尋常的日子里，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的.嫩苗。

中學教師主題征文600字 篇30

　　開學了，我重新返回熟悉的校園，與一個假期沒見面的老師和同學相會，又開始了新階段的學習。在歡樂和喜悅中，我們盼來了一年一度的教師節，萬事像電影一樣，在我腦海里浮現，以往老師對我的關心、教育和鼓勵都歷……

　　開學了，我重新返回熟悉的校園，與一個假期沒見面的老師和同學相會，又開始了新階段的學習。

　　在歡樂和喜悅中，我們盼來了一年一度的教師節，萬事像電影一樣，在我腦海里浮現，以往老師對我的關心、教育和鼓勵都歷歷在目。

　　一年級，當我懷著好奇的心情走入陌生的教室時，一位年輕漂亮女老師，面帶笑容，和藹可親地迎接我，使我順利地開始了新的生活。

　　她中等個子，戴著一副明亮的眼鏡，精神極了。她就是我們6班的班主任——毛老師。

　　毛老師很善良，工作很認真，為了調教我們這班淘氣包，她把嗓子給喊破了。當我們有不懂的問題時，她都會爽快地幫忙解決。

　　在一、二年級時，我的硬筆字寫得非常差，幾乎看不清，有一次，老師把我叫到辦公室，教育我，給我提出了要求。從那次起，我認真寫字，字越寫越好，現在還排到了全班男生第一呢!

　　一轉眼，到了四年級，班主任換成了萬老師。萬老師有一頭烏黑的頭發，戴著一副黑邊眼鏡，鏡片后邊透射出炯炯的目光，一看就知道很有學識。上課時他非常嚴肅，不讓同學們在下面說小話。下課后，萬老師經常和我們開玩笑，并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學習方法：學習課文前，要先預習，而且告誡我們“不動筆墨不讀書”，要我們邊看邊批注，批注能寫多少就寫多少，這才能深刻地體會閱讀的樂趣。萬老師常常鼓勵我：“加油，如果細心點，就可以了!”

　　在書法上，我算是全班第一，年級名次也不差。一直以來都是趙老師教的。趙老師寫得一手漂亮的字，他以前所教過的學生都是一流的。在書法課上，他總是鼓勵我，為我加油，讓我的書法越學越棒。

　　在我們的成長中，老師們傳授了許多知識，許多道理，同時老師們付出了許多心血，謝謝你們——親愛的老師。在此，我衷心祝福老師們節日快樂!

中學教師主題征文600字 篇31

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

　　記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚我。

　　當我們考試取得好成績時，你會表揚我們;當我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

　　一年，在這一年里，無論我們遇到什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這里，我要對您說句話;“老師，您辛苦!祝你身體健康，節日快樂!”

中學教師主題征文600字 篇32

　　敬愛的初中老師：

　　您好!

　　時間飛逝，一下子，六年時光從我身邊飛走，我也從一個天真的小孩變成了“滿腹經論”的六年級學生。面臨我們的是考哪所中學，在這其中，我當然有喜有憂，喜的是可以面對新的環境，認識新朋友，憂的是，六年的伙伴要分別了，我也不能時常見到小學老師了，也不能聽她們的諄諄教誨了，我的心中有一股莫名的傷感。我想，您一定和我現在的老師一樣，把學生當作自己的孩子，把班級當作自己的家，用全部愛來呵護我們。每每想到我們現在的老師，心中就會泛起感動的波浪。我每天在球館訓練回來，拖著疲倦的步伐經過教室時，總會看到老師在教室里，耐心的教導學生。每每看到這一幕，我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對我的話語，激勵著我前進：“學習逆水行舟，不進則退”、“事上無難事，只怕有心人”。每個夜晚，當我在昏昏欲睡時，這幾句話便跳入我的腦海，我也會振作起來，重新回到知識的海洋里。我想，您一定既嚴厲又平易近人。對待學習，您一定會嚴格要求，認真批改每一份作業。同學們一犯錯，您一定會嚴肅批評。下課后，您一定會和我們打成一片，回答我們一切幼稚的問題。好了，說完我對您的期望，該說說我自己了。我開朗、樂觀，學習名列榜首，熱愛寫作，打籃球等，我還是羽毛球隊的一融，拿過市第三，連續兩屆區第一，還參加過省比賽呢。在初中，我一定會為班級學校爭光。我也有缺點，粗心、課間有時不太約束自己，我一定會改正，不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會更精彩!祝您工作順利，身體健康。

　　您好未來的學生——___

中學教師主題征文600字 篇33

　　一日為師，終生為父。從小學到高中我換過許多的老師，老師們傳授我知識，教會我做人的道理。老師，您教會了我那么多。

　　老師就如辛勤的園丁一般，用汗水澆灌我們，日夜為我們操心，白天為我們翻土施肥，夜晚又擔心我們遭受暴雨和狂風的摧殘，你為我們付出太多的心血和汗水，我們日益健壯，在您的保護下茁壯成長，而辛勤的園丁，您的背越來越彎，老師，我想對您說：“您辛苦了!

　　老師就如勤奮的蜜蜂一般，早晨是您早早的來到學校，準備一天的課程，中午，也是您不午休還要檢查同學們的午休情況，晚上，還是您在檢查完同學們的晚休后，回到辦公室繼續批改作業和試卷，您睡得比我們晚，起的卻比我們早。您一天天的忙碌，一刻鐘也不放松，你的忙碌全是為了我們著想，老師，我想對你說：您辛苦了!

　　老師就如保護傘一般，在暴風雨來臨時，擋在我們的前面，把暴風雨跟我的阻隔，外邊雖然烏云密布，但你卻為我們撐起了一片萬里晴空，我們在陽光下成長，你卻為了保護我們而遍體鱗傷，老師，我想對您說：您辛苦了!

　　老師就如蠟燭一般，燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識，你把你的大好青春都放在了培養下一代上，我們的成功是您無私的付出所換來的，您的一生是有限的，而教育事業卻是無限的，您所付出的一切都不會白費的，老師，我想對你說：您辛苦了!

　　父母照顧我們的衣食住行，父母，給予我們生命，而老師教會我們做人的道理，老師為我們付出了太多太多，在這里我向老師衷心的說一句：您辛苦了!

　　教師節將至，感恩老師的節日來臨，祝各位老師們身體健康，萬事如意，老師節日快樂!