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適合教師節朗誦的詩歌

發布時間:2024-03-08

適合教師節朗誦的詩歌(精選32篇)

適合教師節朗誦的詩歌 篇1

  1、《紅燭贊》

  透明的春天陽光像瀑布一樣掛著

  海子的笑聲在遠處靜靜浮動著

  生命就這樣在安靜和火熱里升沉著

  日子在天邊落下去了,

  心中的信念卻燒得更加熱烈

  歲月留給我背影,我卻用一生來找尋

  生命永遠只是一個謎題,我們都在尋找答案

  生命多遠,青春就能盤亙多遠

  生命的厚度在血汗之中打拼,反復煅打

  然后閃現金屬的光澤,直至出現彩虹的絢爛

  孩子的未來映上了群巒舞動的綠意

  生命總在延伸,生命還在燃燒

  就是紅燭,我的生命之中始終有一個聲音

  2、《蠟炬成灰》

  出現,然后奔騰,燃燒,燃燒

  直至成為灰燼,成為橋梁

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰

  眼淚開始枯干,生命不能拉伸長度

  但是厚度之中可以摻上紅土的廣博

  以及萬里山嶺那無限的胸襟

  生命可以承載一切,紅燭燃燒之后

  滴落的。眼淚之中裝滿了對于光明的憧憬

適合教師節朗誦的詩歌 篇2

  教師像一只燃燒的蠟燭

  他打開的光芒讓愚昧和黑暗退去

  但我還看到消失的火焰及春天

  我要贊美和歌唱一只燃燒的蠟燭

  它是這個世界的一種力量一種啟示

  那些沉默的眼睛被它照亮

  那些未開墾的荒蕪被它撫摸

  一只蠟燭通過燃燒才能把內部的溫暖

  綻成春天的花瓣我知道

  它潔白而血紅之色像它的肉 體

  它的燭心是它存在的一種信仰

  我們今天回憶母校許多蠟燭一樣的老師

  讓我們懷念他們的燃燒已經照亮了我們

  一個老師一生像蠟燭一樣燃燒

  雖然平凡卻有一種很神圣的光芒

  讓我們學會去熱愛一只搖曳著火苗的蠟燭吧

  它是春天呈現的一種綠色的風景

適合教師節朗誦的詩歌 篇3

  1、《我愛您的無私》

  有人說,

  老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;

  有人說,老師是山間最清涼的山泉,

  用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;

  有人說,老師是茂盛的葉子,

  用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  2、《舍己為人是您的標志》

  有人說老師像園丁;

  也有人說老師像蠟燭;

  而我卻覺得她更像一支粉筆。

  她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。

  她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。

  3、《神圣的職業》

  蠟燭是多么神圣呀!

  生命是珍貴的,

  而蠟燭也明白,火焰的燃燒代表著生命的消亡。

  但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。

  而老師正如這“微小”的蠟燭一般。

  4、《歌頌不完》

  乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱,

  老師能使沙漠不再荒涼,

  孕育綠洲溪水流淌,

  老師有靈丹妙方,

  能讓愚笨變得富有智商。

  即使傾長江為墨,

  也畫不全老師的光芒,

  縱然讓大地作紙,

  也寫不完老師的華章。

  5、《您是一切的傳說》

  從黎民百姓到文臣武將,

  從一招一式到馳騁賽場,

  從蹣跚學步到凌空翱翔,

  從呀呀學語到放聲歌唱,

  從點撇豎橫到文采飛揚,

  從加減乘除到運算流暢,

  誰沒有感悟老師的滋養?

  誰沒有體驗老師的衷腸?

  誰沒有品味老師的佳釀?

適合教師節朗誦的詩歌 篇4

  老師的節日,今天又來到。

  老師為我們的成長,

  不知付出了多少辛勞。

  老師對我們的'撫愛,

  我們永遠不會忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,

  照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,

  培育桃李開遍天涯海角。

  教師是太陽底下崇高的事業。

  老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

  老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀的太陽。

  老師的話兒像春雨滋潤我的心。

  老師用知識的雨露澆灌我們成長。

  溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

  老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

  老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當我們像鮮花盛開時,

  永遠忘不了綠葉的恩情。

  老師像大樹,

  頭頂藍天,腳踩大地,

  默默地為社會造福。

  老師是大樹,

  為世界帶來一片春色。

  老師播撒希望的種子,

  把我們培育成一片樹林。

  小樹長成棟梁材,

  不忘園丁培育恩。

  是啊,

  老師的熱情像太陽,

  老師的教誨像春雨,

  老師的風格像綠葉,

  老師的事業像大樹,

  我們的老師就是好。

適合教師節朗誦的詩歌 篇5

  1、《甘為人梯》

  我很敬佩你的耐心

  你為了教育事業

  表現的是那樣的執著

  為中國的教育

  不惜犧牲自己

  你是莘莘學子心靈的窗戶

  使學子們看到了光明

  心靈也得到了啟迪

  讓學子們培養教育成棟梁

  是你將知識來傳承

  默默無聞

  甘為人梯

  2、《您是偉大的》

  你是一卓有品位的紅燭

  你點亮自己時

  讓我好心疼的

  我只想讓你照亮別人

  不想讓你耗進自己

  很無奈的

  教師節馬上到來

  我不知給你送點什么禮物

  讓我的心燈送給你

  很想和你一道

  將中國的希望照亮

  為使莘莘學子昂首前進

  讓道路照得燈火通明

  沒有暗區

  你是我最敬佩的

  你的職業也是我最艷羨的

適合教師節朗誦的詩歌 篇6

  《贊美教師》

  您教會我怎樣做人,

  我的血液里有你的心血在流淌!

  老師,辛苦了

  是誰――

  把無知的我們領進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰――

  把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  是誰――

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ――您辛苦了,老師!

適合教師節朗誦的詩歌 篇7

  《獻給老師的歌》

  都說你是園丁

  把人類的知識撒播

  都說你像父母

  牽掛著每個學子進步

  手把手你教會我們寫字

  情連情你領我們朗讀

  難忘記你開裂的指縫

  嵌滿筆灰

  難忘記你花白的頭發

  燈前閃爍

  春天里你帶我們

  播下種子

  秋季時我們同你

  分享碩果

  誰說你平凡

  那是無名英雄的沉默

  誰說你低微

  你只是站在眾山的峰谷

  光榮啊,老師

  是你把民族的希望舉托

適合教師節朗誦的詩歌 篇8

  《我愛我師》

  老師就像紅燭,

  燃起了學生心中的火把,

  卻燃燒了自己,

  直到紅燭成灰。

  老師就像園丁,

  養育著我們這一株株花朵,

  卻辛苦了自己,

  直到體力耗盡。

  我們長大了一定要成為國家的棟梁,

  啊!老師就是這么無私!

  啊!老師我們愛您!

適合教師節朗誦的詩歌 篇9

  1、《老師我崇拜您》

  老師,我崇拜您,

  我也說不自己為何有這種崇拜之情,

  看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,

  我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,

  只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

  2、《您才是花朵》

  平時,老師是辛勤的園丁,

  悉心培育我們這些花園里的花朵,

  而在我們心里,

  老師是美麗的康乃馨,

  那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,

  老師是我們心中永遠盛開的花朵。

  3、《您的偉大》

  如果我是詩人,

  我將以滿腔的熱情寫下詩篇,

  贊美大海的寬廣和深遠。

  并把它獻給您?

  我的胸懷博大、知識精深的老師。

  4、《感恩有你》

  晚風吹過耳邊,聆聽到點點秋意

  敘述著榕陰底下深邃的曾經

  伸出雙手,撫摸落葉的影子,握不住那道轉瞬即逝

  指間的沙漏,夕陽在緩緩流逝

  電話那邊傳來的問候,眼角淡淡澀意

  化作思念,沖淡了茶杯里的誤解

  無言的情感,鋪成一座堅固的橋梁

  架起對你,付出的感謝

  5、《恩情難忘》

  上天給我們日月

  日月給我們光輝

  大地給我們河流山川

  讓我們永遠生活在河流山川之間

  父母給我們美好生命

  是他們用愛哺育我們長大成人

  是他們用無私的愛心

  陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

  情人給了我們美好和神秘

  在激情中擁有了幸福跟甜蜜

  老師給我們培育的恩情

  用知識的力量來武裝我們的心扉

適合教師節朗誦的詩歌 篇10

  《辛勤的老師》

  老師,您辛苦了,

  是無意埋下的種子萌發于一個明媚的春天。

  你們可能是蕓蕓眾生中的一員,

  平凡的如腳下一粒小小的石子,

  可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

  沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺,

  只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

  老師,您辛苦了,

  當昨日之陽與今日不再同樣年輕時,

  才如夢初醒到人生不會一帆風順。

  您說的對,

  我們揮霍不起驕傲的青春。

  你的心是一座花朵編織的山谷,

  我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

適合教師節朗誦的詩歌 篇11

  《因為您,我們更加優秀》

  老師,如果我是小船,

  您就是大海,

  沒有您,我怎能遠航?

  老師,如果我是泉水,

  您就是高山,

  沒有您,我怎能潺潺流淌?

  老師,如果我是幼苗,

  您就是雨水,

  沒有您,我怎能茁壯成長?

  正是因為有您辛勤的培育,

  我們才會更加優秀。

  老師,您辛苦了。

適合教師節朗誦的詩歌 篇12

  師愛無言

  江河無言

  給大海浩瀚

  太陽無言

  給生命燦爛

  師愛無言

  掘開知識的清泉

  紅燭無言

  送走黑暗

  藍天無言

  白云棲息在自由的港灣

  師愛無言

  耕耘心靈的田園

適合教師節朗誦的詩歌 篇13

  點一根紅燭

  凝視青煙繚繞

  聽一曲呼喚

  把思念逐出心頭

  在這個房間盡情嬉鬧

  點一根紅燭

  驅散夜的黑暗

  念一段悲傷

  讓淚水不再隱藏

  在這個房間肆意奔放

適合教師節朗誦的詩歌 篇14

  1、《謝謝您,老師》

  您,是黑夜的啟明星。

  您,是白晝的晴空。

  您,是驕陽下的清風。

  您,是雨中的屋檐。

  您,是大海;

  您,是山川。

  是您塑造了我的靈魂。

  您,是載送衛星的火箭。

  您,是海上的羅盤針。

  您,是投入,

  您,是付出。

  您就是我們最敬愛的老師。

  2、《辛勤的園丁》

  多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

  你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,

  你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,

  你是那向導引人走出科學的迷宮。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  3、《感謝您,老師》

  一塊黑板,

  三尺講臺,

  是您揮灑人生的天地,

  我們在您的天地里茁壯的成長,

  一支支粉筆,

  在您的手里,

  變幻成了黑板上的字,

  又變成了我們的頭腦里的知識,

  一根根教鞭,

  在您的面前,

  不斷的飄舞,

  把那些做人的道理飄進了我們的心里。

適合教師節朗誦的詩歌 篇15

  《默默的蠟燭》

  您沒有雄健的體魄

  卻給我們撐起了一片無雨的天空

  您沒有建筑師的雙手

  卻給我們奠定了最堅實的基石

  您沒有藝術家的眼光

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

  您那淵博的知識

  讓我們感受禮貌與期望

  您那高遠的胸懷

  讓我們懂得寬容與忍讓

  您那高尚的人格

  深深影響著我們的心靈

  感謝您老師

  我們真誠的感謝您

  您就像那一支默默的蠟燭

  燃燒了自我卻照亮了別人

  有您的光明的指引

  我們不會在黑暗中迷失方向

適合教師節朗誦的詩歌 篇16

  歲月的河流奔騰不息

  老師,是您照亮我這朵小小的浪花

  在您溫暖愛心的天空下

  您那脫口而出的話語

  多像空中不倦的飛鳥

  老師,是您用語重心長的聲聲呼喊

  讓沉睡的心靈蘇醒歌唱

  讓稚嫩的腳步加速奔跑

  今天我們用所有的尊嚴和智慧

  編織成您日夜期待的亮麗彩虹

  贊美教師節的詩歌簡短

  您流逝歲月里燃燒的激情

  在我青春花園的上空久久飄蕩

  老師,我曾是泥潭中無人知曉的小草

  是您把我移植到美麗的花叢中

  讓我吮吸知識的源泉

  老師,我曾是只受傷無助的小鳥

  是您把我從痛苦的迷途中救回

  讓我找到生活的希望

  親愛的老師

  您不是演員

  卻吸引著我們饑渴的目光

  您不是歌唱家

  卻讓知識的清泉叮咚作響

  有人說師恩如山

  因為高山巍巍,使人崇敬

  我要說師恩似海

  因為大海浩瀚,無法估量

  謝謝您,老師!祝福您,老師!

  祝您桃李芬芳!祝您節日快樂!

適合教師節朗誦的詩歌 篇17

  1、《默默的蠟燭》

  您沒有雄健的體魄

  卻給我們撐起了一片無雨的天空

  您沒有建筑師的雙手

  卻給我們奠定了最堅實的基石

  您沒有藝術家的眼光

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

  您那淵博的知識

  讓我們感受文明與希望

  您那高遠的胸懷

  讓我們懂得寬容與忍讓

  您那高尚的人格

  深深影響著我們的心靈

  感謝您老師

  我們真誠的感謝您

  您就像那一支默默的蠟燭

  燃燒了自己卻照亮了別人

  有您的光明的指引

  我們不會在黑暗中迷失方向

  2、《教師禮贊》

  多少年季節輪回,

  多少個春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻幾多血和汗,

  不求青史留英名,

  你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個不眼之夜,

  多少次燈光長明,

  你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發,

  三尺講臺蕩笑聲,

  你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,

  你是那向導引人走出科學的迷宮。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,

  默默奉獻無私的心靈。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,

  默默奉獻無私的心靈。

適合教師節朗誦的詩歌 篇18

  1、《您辛苦了,老師!》

  是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——把調皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

  是誰——把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長,在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  2、《我愛我師》

  我愛我師,

  老師就象紅燭,燃起了學生心中的火把。

  卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,養育著我們這一株株花朵。

  卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  我們長大了一定要成為國家的棟梁,

  啊!老師就是這么無私!

  啊!老師我們愛您!

  3、《老師》

  老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  4、《永遠》

  您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華。

  你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的情。

  無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

  無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛。

  無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  親愛的老師,我們永遠愛你!

  5、《獻上一朵花》

  你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。

適合教師節朗誦的詩歌 篇19

  教師節藏頭詩1

  教化高同日月明

  師公弟子廣王風

  節節生花花點點

  快樂風動夜潮聲

  樂事新年憶錦城

  教師節藏頭詩2

  教忠皇為錫嘉名

  師臣師臣躬督兵

  節義功名父兄在

  快襟詩思有清風

  樂子物外有高興

  教師節藏頭詩3

  教坊齊奏萬年歡

  師心好善善心淵

  節義定高東漢士

  快意生平有此觀

  樂游原上見長安

  教師節藏頭詩4

  教人平地說神仙

  師門立雪得心傳

  節值登高真勝會

  快書禮樂三千言

  樂全居士全于天

  教師節藏頭詩5

  教兒強學先循理

  師延舊德都高誼

  節正須知鳳歷新

  快讀新詩眼如洗

  樂意融融兄及弟

適合教師節朗誦的詩歌 篇20

  《多謝您,老師》

  您,是黑夜的啟明星。

  您,是白晝的晴空。

  您,是驕陽下的清風。

  您,是雨中的屋檐。

  您,是大海;

  您,是山川。

  是您塑造了我的靈魂。

  您,是載送衛星的火箭。

  您,是海上的羅盤針。

  您,是投入,

  您,是付出。

  您就是我們最敬愛的老師。

適合教師節朗誦的詩歌 篇21

  日子就這樣陪著你燃燒

  在陽光之下,你是最尖銳的鋒芒

  戳痛世界剛剛撫平的傷痛

  然后打開血管,打開覺醒

  打開黑暗掩住的那一扇窗子

  那一個格子收藏的神的畫像

  就是神,比神純凈

  就是花香,就是芬芳,從你靈魂深處淌出

  和我終生的信仰映照

適合教師節朗誦的詩歌 篇22

  1、《敬愛的老師》

  我們敬愛您

  工作游戲同我在一起

  教我唱歌又跳舞

  我們見您笑嘻嘻

  敬愛的老師

  我們敬愛您

  工作游戲同我在一起

  教我唱歌又跳舞

  我們見您笑嘻嘻

  2、《教師節,真熱鬧》

  教師節,真熱鬧,

  小朋友手拉手,

  圍著老師把歌唱,

  拍拍手,跳跳舞,

  老師和同學齊歡樂。

  小朋友齊聲喊:

  “老師,節日快樂”

  3、《學校像個家》

  學校像個家,

  師生喜歡她,

  知識多多學,

  成才建家園,

  老師辛苦了,

  別忘了九月十日,

  祝老師節日快樂。

  4、《老師的手》

  老師的手,真巧!

  折只鴨子“嘎嘎嘎”身子直搖,

  老師的手,真巧!

  捏只小狗“汪汪汪”沖我直叫,

  老師的手,真巧!

  畫只小羊“咩咩咩”愛吃青草,

  老師的手,真巧!

  做艘飛船“嗖嗖嗖”飛得高高。

  5、《老師早》

  小寶寶,蹦又跳,

  走進幼兒園,

  先說老師早。

  太陽見了咪咪笑,

  鳥兒聽了跟著叫:

  老師早,老師早,

  寶寶從小有禮貌。

適合教師節朗誦的詩歌 篇23

  詩歌1:《一生無悔》

  班主任,苦難累,披星上班戴月歸。

  日常工作雖繁雜,苦中作樂尋回味。

  學陶師陶知重任,自我角色重定位。

  要做熱心實踐者,與時俱進勤思維。

  詩歌2:《老師您是最早托起太陽的人》

  雖然,現在有一些學者說:

  “不能把老師比作蠟燭,

  也不要說老師是太陽底下最光輝的職業。”

  但是,我們認為,

  老師,您是最早托起太陽的人。

  每天早晨,

  您都敲響起床的鐘聲,

  在教室門口等待我們的到來。

  老師,您是最遲送走前一夜的人,

  您不顧白天授課的辛苦,

  晚上還要拖著疲倦的身子備課,

  仔仔細細地批改每一本作業。

  隨著您送走一批批的學生,

  您烏黑柔亮的頭發,

  變成了斑白。

  您蘋果一樣紅潤的臉,

  爬上了一道道皺紋。

  您教出了一個個科學家、軍人、醫生……

  祖國建設各行各業的能手。

  您為此感到自豪,

  而您從未滿足過。

  詩歌3:《最美的老師》

  我原想收獲一縷清風,

  您卻給了我整個春天。

  我原想捧起一簇浪花,

  您卻給了我整個海洋。

  我原想擷取一枚綠葉,

  您卻給了我整個森林。

  我原想親吻一朵雪花,

  您卻給了我整個銀色的世界。

  您在點才綻放美麗,

  也把最美麗的時刻全給了學生,

  一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

  那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影,

  已定格為我心中永遠的一幀老照片!

  詩歌4:《默默奉獻》

  幾度春秋

  幾度風雨

  穿越熱暑的迷茫

  重拾過去的記憶

  只為那份愛與敬的記錄

  悄悄地她來了

  一如久違的甘露

  撒播在我們的心田

  一如漂泊的小船

  找到了停泊的港灣

  多少次

  知識的殿堂里走過

  燈光中笑容的可掬

  驀然回首

  你的恩,你的情

  在白云的天空放飛

  神圣的時刻終于來臨了,

  我站在歲月的邊緣

  大聲呼喊:

  老師,您辛苦了!

  詩歌5:《祝您教師節快樂》

  在這美日佳節

  你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍

  依然在晨曦微露中忙碌

  外面的世界

  早已喧囂著它的繁華

  而你

  仍然獨守著那一份平凡

  老師,您辛苦了!

  你給了我們百花

  卻在盛放時悄然憔悴

  你如蠟炬

  折射出你的無怨無悔

  你如春蠶

  纏繞著你的鞠躬盡瘁

  你放飛了我們

  留下了孤獨的偎依

  老師,您辛苦了!

適合教師節朗誦的詩歌 篇24

  你的大手

  曾經把持我的小手

  反復寫魚鉤似的5

  這個阿拉伯數字

  是我上學后遇到的

  第一道難題

  人生路上的每一道坎

  都是你遙指杏花村

  讓我蹣蹣跚跚跨越了

  從作文一直到做人

適合教師節朗誦的詩歌 篇25

  1、《長大后我就成了你》

  一寸一寸的粉筆

  染白你的頭發

  騰然而起點燃成燭

  照亮別人

  讓一個一個象形文字

  成為你走過的腳印

  攀上崖頂

  讓后來者踏上您的雙肩

  送一批批學子上路

  閃閃的星星

  放射著絢麗璀璨

  用盡最后一點余熱

  這就是老師的一生

  人類靈魂的工程師啊!

  2、《老師,辛苦了》

  是誰——

  把無知的我們領進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

適合教師節朗誦的詩歌 篇26

  《老師的眼睛》

  老師的眼睛里

  流露出愛的光芒

  他行走在教師中

  仿佛似一些美麗的天使

  飛在同學們的心中,心中的感激仿佛像

  一些不會說話的語言,滲透了所有的語言

  讓所有融化的力量,去握緊老師的手

  讓我們永遠在一起一萬年

  讓我們心中的情,流露著一億年的光陰

  老師教育了我們要多做陰德

  陰德似一些隱形的翅膀,可以飛翔在所有人的天空中

  變成了一只愛的飛鳥,航行在時空的背面

適合教師節朗誦的詩歌 篇27

  《希望的前方》

  老師的眼睛里

  仿佛流露出血一樣的光

  是透明的血的光

  那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學

  他的每一個血絲里

  仿佛都長滿了一個個的希望

  希望仿佛在他眼睛里

  化成了隱形的船

  航行在他的歲月里

  老師的眼睛里

  流露出白色的的花朵

  那些花朵雖然不會說話

  但是他能讓老師發現

  新的天地,就是學海的境界

  無盡的教學中,仿佛有許多的花朵

  正在伴隨著他,直到永

適合教師節朗誦的詩歌 篇28

  1、《蠟炬成灰》

  出現,然后奔騰,燃燒,燃燒

  直至成為灰燼,成為橋梁

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰

  眼淚開始枯干,生命不能拉伸長度

  但是厚度之中可以摻上紅土的廣博

  以及萬里山嶺那無限的胸襟

  生命可以承載一切,紅燭燃燒之后

  滴落的眼淚之中裝滿了對于光明的憧憬

  2、《思念著你》

  燒干之后神靈仍在念著你

  燭臺之上落滿的灰塵,風中有幸福的歌聲

  這個季節永遠握緊春天的溫暖

  神靈仍在想著你,對于我來說

  你的名字永遠都是一盞明燈

  永遠都是發光之前的口號

  今生我沉浸在你的啟示里

  把陽光和雨露滴進干渴的心中

  直至桃李滿天下,腳下踏平的那條蹊徑

  仍在沉默不語,仍在思念著你

適合教師節朗誦的詩歌 篇29

  那時候您是海是山

  我在您的浩淼里航船

  在您的巍峨里登攀

  那時候您是日是月

  我在您的日光下成長

  在您的月影里夢幻

適合教師節朗誦的詩歌 篇30

  Wonderful Teacher

  With a special gift for learning

  And with a heart that deeply cares,

  You add a lot of love

  To everything you share,

  And even though

  You mean a lot,

  You'll never know how much,

  For you helped

  To change the world

  Through every life you touched.

  You sparked the creativity

  In the students whom you taught,

  And helped them strive for goals

  That could not be bought,

  You are such a special teacher

  That no words can truly tell

  However much you're valued

  For the work you do so well.

適合教師節朗誦的詩歌 篇31

  潘多拉魔盒催開了櫻粟花的鮮艷

  那只犀利的鷹隼兌變

  一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏

  一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠

  老師是您

  用心血鑄成一柄利劍

  用目光擰成一道閃電

  把我靈魂里的黑暗擊穿

適合教師節朗誦的詩歌 篇32

  “春蠶到死絲方盡,

  蠟炬成灰淚始干。”

  老師,以靈魂的芳香熏陶著我們。

  老師,以人格的魅力感召著我們,

  老師,像護花的泥土,像我們的根莖。

  老師,用友愛縮短著心與心的距離。

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