關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文（精選32篇）
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1
從小到大，我受到過別人的恩惠數(shù)不勝數(shù)：有父母給予的生養(yǎng)之恩；他人給予的援助之恩，更有老師給予的，令我銘記一生的恩情——師恩。
老師交給我的知識，道理，數(shù)不勝數(shù)，但是，最讓我感動和永遠不忘的，便是關(guān)心他人，寬容待人。
那是一個驕陽似火的夏日午后，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，老師正在講臺上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎么會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發(fā)不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為老師會對我大發(fā)雷霆或是視若無睹的，但是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關(guān)懷：“沒事吧？要休息下么？或者去喝點水？”是老師的聲音。接著，老師還像對自己的孩子一般，輕輕地，溫和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……
啊！老師，您給予我的恩情，豈止書本上的那么簡單，我永遠都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關(guān)心他人，寬帶他人！
哦，師恩難忘，師恩，難忘！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2
“到底要不要送啊?!”我的心里一陣緊張，我手里緊緊地拿著一張教師節(jié)賀卡，手心里起一層汗，卻把賀卡越抓越緊，看著數(shù)學(xué)林老師下課就要走出教室了，我的胃卻緊張地發(fā)酸，昨天發(fā)數(shù)學(xué)考卷的情景又浮現(xiàn)在腦海中，我考砸了，林老師一臉嚴(yán)肅地將我的卷子掄到了地上，想起來就可怕，她會這樣對待我送給她的賀卡嗎?到底還要不要送啊?
林老師正在講臺上清理上課的課件，一些同學(xué)拿著賀卡走上去，“林老師，教師節(jié)快樂!”“林老師，教師節(jié)快樂!”......“謝謝，謝謝。”林老師微笑地接過了同學(xué)們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學(xué)都去了，坐在位置上只有我孤零零的一個人。“這樣會不會不好?”大家都送了，我反復(fù)地思考著，可是她在全班同學(xué)面前丟了我的卷子讓你難堪呀!你干嗎還要送賀卡給她!對啊!干嗎還要送給她!看了看林老師，又看了看我手中的賀卡，然后將它狠狠地甩進了課桌里。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了，我理書包，把抽屜里的東西拿到桌上，突然看見了那張原本要送給林老師的賀卡。所有的老師全都已經(jīng)送出去了，只有剩下這張了，
狗旁謖飫錚 降滓 灰 桶。課以僖淮撾首約海 月10日今天是星期五，要是到下周一，可就真廢了，難到只是因為考試就這樣?林老師畢竟也是我們的數(shù)學(xué)老師呀，她教了我們3年，“算了吧!”我又背起書包，拿起賀卡向林老師辦公室走去。
“報告!”“進來”我踏步向林老師的辦公室走去，心在“碰碰”跳著，“送去吧!”“林老師!教師節(jié)快樂!”我一口氣說出來，將賀卡遞給林老師。“謝謝。昨天的事，真是對不起，加油，努力吧!”林老師結(jié)果賀卡說，剎那間，我突然明白了，老師心里還是為我們好的。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3
前幾天，老師讓我們自己親手做賀卡送給我們最喜歡的老師。我花了整整兩節(jié)課才做好的，看著漂亮的卡片，我開心極了，因為這可花了我不少心思呢。
天剛剛泛出魚肚白，暗藍的天空中，還有幾顆調(diào)皮的小星星不愿意離開。東方，太陽慢慢地露出笑臉。
我早早地起床，顯得格外興奮。我在小店里精心挑選了一些禮物，多么希望老師能夠喜歡，能夠看到他們幸福的笑容。我準(zhǔn)備在課間悄悄地把賀卡獻給老師，給他們一個驚喜！
操場上，集體獻賀卡的時間到了，我蹦蹦跳跳地跑過去，把自己感覺最滿意的一張賀卡送給了數(shù)學(xué)老師，恭恭敬敬地對老師說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”還敬了個禮來表示我對老師的祝福。
9月1日是一個特別的日子，也是老師一年中最快樂的時光。我真心祝愿老師：身體健康！工作順利！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4
制作教師節(jié)賀卡
教師節(jié)快要到了，我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學(xué)商量，我就到同學(xué)家商量，不一會，就和同學(xué)們想出了一個好辦法，做賀卡給教師。
我先拿一張印紙板，然后插上美麗的漫畫，最后放上一個喇叭，我做著、做著，就好了。我想試一下賀卡做的是否成功，我打開賀卡就發(fā)出了聲音，我高興極了。不知不覺就到了晚上吃飯的時候，我準(zhǔn)備回家，同學(xué)的媽媽就叫我留下來吃飯，我說不了，家里還等著我呢!
第二天，我到學(xué)校上課去，到了下課我馬上到老師辦公室去，把這個賀卡送給老師，教師說：“是買來的?”我說：“老師，是我和一位同學(xué)一起做的，里面還可以唱歌呢!”老師打開一看，果然會唱歌，老師笑瞇瞇，摸了摸我的頭，說：你真能干!我低下頭，臉紅了。
我受到了老師的表揚，走出老師的辦公室，心里甜滋滋的。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇5
月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈；
可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。
從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量？可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的'水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇6
有藍天就有白云，有太陽就有小鳥，有大樹就有小草和小花，有老師就有同學(xué)，有桌子就有椅子。
今天是九月八日。你們知道再過兩天是什么節(jié)嗎？讓我來告訴你，再過兩天是教師節(jié)。下課了，我們大家在操場是議論。有的同學(xué)說：“我們送玫瑰花，因為老師的臉就像玫瑰花。”有的同學(xué)說：“我們送老師最喜歡吃的水果。”有的同學(xué)說：“我們送老師成績單，因為我們以前成績很不好，老師每次下班都給我們補習(xí)。”還有的同學(xué)說：“我們要給老師送賀卡，賀卡上寫著：祝老師身體健康。”有一個同學(xué)想到了老師的一句話：“買來的禮物不是的，自己做的才是的。”每一個同學(xué)都嘲笑他。
在教師節(jié)的那天，同學(xué)們紛紛把要給老師的東西拿了出來，可是老師只保住了他一個人，因為只有他聽懂了老師的話。
就這樣，我們在教師節(jié)的那天，過的非常愉快！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇7
離九月十號越來越近了，我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學(xué)讀書的歲月，最難忘的就是那些領(lǐng)我走進新校園教我知識的老師們，難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的，說話聲音細細的。別看她年紀(jì)輕，可是非常有愛心。當(dāng)我們遇到什么困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個同學(xué)感動得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。
二年級時，我又結(jié)識了王老師和李老師。她們像慈母，又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時，她們一個勁地表揚我們，鼓勵我們，讓我們心里美滋滋的；當(dāng)我們犯錯誤時，她們非常嚴(yán)厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師們的引導(dǎo)下，我們班進步很大，星光之家的錦旗掛進了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了級別獎——特等獎。
老師，在教師節(jié)這個特別的節(jié)日里，我要衷心地感謝你們，你們用無私的奉獻、博大的愛關(guān)懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂，同時我們會用的成績報答你們。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇8
九月十日教師節(jié)這一天，希希手中拿著幾束從自家院中采來的雛菊，背著書包，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去，她要給老師一點兒驚喜。
來到學(xué)校，希希就直奔老師的辦公室。來到辦公室旁，希希放慢了腳步，她躡手躡腳地走到窗邊，從那扇木窗縫中觀察辦公室里的情況。希希確認辦公室里沒有人，便拉開了窗。
只聽“吱嘎”一聲，窗被拉開了，希希探進頭去，桌上的日歷上寫著“九月十日，中國教師節(jié)”這幾個字。上頭還擺著一本語文書和一個地球儀，還放著老師平日改作業(yè)時戴的老花眼鏡。
希希小心翼翼地拿出了一束金色的花，輕悄悄地放入了筆筒中。希希心中充滿了快樂，她想：如果老師來到學(xué)校看到這幾枝花，心情會多么愉悅啊！她想到這里，“撲哧”一下笑出了聲。她將窗戶慢慢地關(guān)上，背著書包走向了教室開始早讀，靜靜地等待著老師的到來。她比平時任何時候都更渴望看到那位年過半百、白發(fā)蒼蒼的老師。
另一邊，老師走進了辦公室，看到那燦爛的雛菊，聞著那誘人的香味，露出了欣慰的笑容，眼角流下了一滴晶瑩的淚珠。這份驚喜，是他教師節(jié)收到的的禮物。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇9
臨近教師節(jié)，終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費，我們找了位置坐下，欣賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的舞臺劇，還有初中生對老師的深情讀白，有展現(xiàn)老師無私奉獻的話劇。
“快！快！下一個就是我們了！”老師焦急地喊道，這一聲把我從夢里拉了回來。我們來到后臺做準(zhǔn)備工作，雖然彩排了多次，早已知道了節(jié)目的流程，可我心里還是緊張。有的同學(xué)在后臺打鬧玩耍，有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演，有的同學(xué)還在發(fā)呆，可我這一刻心里只有緊張。
上了臺，隊形站好，音樂開始，我突然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動作，努力把每一個動作都做到極致。看著臺下黑壓壓的人群和臺前的評委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著，唱著歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評委和老師表情舒展開來，我們的心也放下了。我旁邊的一個同學(xué)跳得很好，但卻有一個動作失誤了，我用眼神安慰他：沒關(guān)系，加油跳！節(jié)目進行的很順利。
隨著音樂最后一個節(jié)拍落下，表演結(jié)束了，我們退了場，我的心情愉悅，相信我們一定能得第一。有個同學(xué)說，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評委都笑了，我們回到臺下，繼續(xù)觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺劇，生動形象，展現(xiàn)了老師無私奉獻的偉大形象，有不少人被感動落淚。還有老師對學(xué)生親切鼓舞，有大雨中展現(xiàn)師生情誼的表演。通過這次表演，我明白了這是一個鍛煉勇氣的舞臺，我們要為校爭光，就要克服緊張心理，站上舞臺。展示自己，做更優(yōu)秀的自己。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇10
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。那天早上，黑板四周掛滿了彩帶中間用氣球擺了幾個大字‘老師您辛苦了’。整個教室充滿了快樂的氣氛，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
叮鈴鈴上課了，老師走進教室被眼前的一幕感動了。這一刻我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是濕的。老師走向講臺對我們說：“謝謝同學(xué)們，今天我們上一堂與眾不同的課。”同學(xué)們聽了立刻歡悅起來，因為今天是教師節(jié)同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了好多禮物，還沒來得及給老師送上呢。我為老師準(zhǔn)備了一個水晶球，這個水晶球是能自動放音樂的。老師為我們批改作業(yè)有時候會很晚很晚，希望它能為老師緩解疲勞。最有意義的就是我們班的張文昌同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個大蛋糕，上面寫著：祝老師節(jié)日快樂。這一下我們也跟著也有口福了，老師決定當(dāng)場把蛋糕給吃了。同學(xué)們興奮的不得了。老師把蛋糕切成一塊一塊的每個人都有份。這一下可有意思了我們班最能吃的李航成不顧三七二十一猛吃了起來，整個臉變成了大花貓，逗得全班哈哈大笑，還有王文旭激動地把蛋糕猛往嘴里塞骨氣的腮幫子像個生氣的小松鼠。吃完蛋糕全班都變了個樣，有的把紅色的果醬摸到鼻子上像個馬戲團的小丑。有的把白色奶油摸到下巴和眉毛上像個滄桑的老人。同學(xué)們你看看我，我看看你都樂得前仰后合。老師也參與其中，也好像回到了我們這個年代。
我們還和老師做了最有意義的互動，訴說心里話。通過這個環(huán)節(jié)我們和老師拉近了距離，感受到老師對我們的關(guān)心和愛護。
叮鈴鈴下課了，我還沉浸在那快樂的氣氛中，今后我一定好好學(xué)習(xí)，用成績來報答您，不會辜負您的期望。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇11
又一年的教師節(jié)到了，這天清晨，在一所農(nóng)村小學(xué)的老師的窗前，有個小女孩給了老師一個驚喜。
小女孩今天早早地起了床，為什么呢？因為她要去山上采野花，當(dāng)作教師節(jié)禮物，送給她的語文老師！她的心里不禁有點小激動。她在山上采了開得特別茂盛的菊花，都是非常精神的那種。
到了學(xué)校，女孩首先直奔辦公室，卻一直不敲門，她心想：敲門會不會打擾到老師？怎樣才能給他一個驚喜呢？最后，她決定在窗外送花。女孩溜到老師的窗前，喲，老師還沒來！她挑了幾朵最茂盛的野菊花，小心翼翼地插在了老師的筆筒里。她樂呵呵地笑著，心里如吃了蜜一般甜。
太陽光從樹葉間照在女孩的臉上，形成了斑斑駁駁的碎影，似乎在催促著她，畢竟女孩還得去給其他的老師送花呢！女孩的心里似乎有了一些不舍。這是平日里對他多么好的老師啊，不辭辛苦地給學(xué)生講課，傳輸知識。女孩生怕老師突然間來到這里，就不再是驚喜了。她只好默默地走開去，給其他老師送花。要知道，她的心里有多少個不舍啊……
漸漸地，太陽越來越大，女孩也帶著她激動的心，回到教室，開始了一天的課程。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇12
祝老師節(jié)日快樂
九月八日到了，大家都在議論送老師什么好。
小明說：“有了，我們把屋子整理的干干凈凈，等老師一進來，我們就把彩帶噴到老師的身上，然后再說：‘祝老師節(jié)日快樂!’老師肯定很高興。”大家都說：“這個主意好。”
九月十日這一天，老師剛走進屋子，我們就早已經(jīng)藏起來了，讓老師連影子都看不見。我們等老師剛坐下，就跑出來，放出了彩帶，還說了那就祝福的話。老師高興的說：“謝謝你們。”然后大家給老師表演了唱歌、跳舞……老師看了可高興了!甚至老師眼中高興的淚水都快流出來了。大家表演完節(jié)目后，又異口同聲的說：“老師，您辛苦了!”
同樣，大家也把準(zhǔn)備的禮物送給了老師，老師打開一看，原來是個大蛋糕。老師連聲說：“謝謝、謝謝。”
我們也懂得了，老師有時對我們嚴(yán)厲是對我們負起了責(zé)任。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇13
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇14
教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)終于來臨了，當(dāng)天學(xué)校為了感謝和藹可親的教師們，于是在主席臺上擺滿了鮮花與海報，還有準(zhǔn)備各式各樣的活動和禮物，來迎接偉大的教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一個禮拜，老師發(fā)下了一張賓果紙，要我們找九個老師簽名，并且在簽名前說：“老師請您幫我簽名。”簽名后和老師道謝，鐘聲一響，我趕緊沖出教室和朋友一起到低年級時循循善誘教導(dǎo)我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是溫柔得教導(dǎo)我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當(dāng)作獎勵;第二個格子，我給中年級的李老師，雖然李老師比較嚴(yán)格但有時卻也很幽默，是一個令人敬畏的老師;其他的七個格子，我給兩位美術(shù)老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……
教師節(jié)得早自習(xí)，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺前集合，唱完國歌后就是頒獎時間，首先頒發(fā)的是任教十年、二十年的教師和各年級的學(xué)生主任，而我們老師連續(xù)得到了兩個獎項，我們班立刻報以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師;緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個年級各抽出一位老師，連成一條線的學(xué)生可以到主席臺左方領(lǐng)取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時間了，班長拿著茶，然后全班大聲說：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您!”說完后班長將手中的茶傳遞給老師，結(jié)束今天的教師節(jié)活動。
老師就像我生中第二個媽媽，每天認真的教導(dǎo)我們，偶爾又要處理同學(xué)們的紛爭，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節(jié)快樂。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇15
今天是教師節(jié)
今天是教師節(jié)。
這一天是個非常神圣的日子。這一天是感謝老師辛勤培育我們;感謝老師讓我們在知識的海洋里翱翔。
我們要在這一天做出行動，比如說：做賀卡、送禮物、送花……
今天，我們班同學(xué)送給老師許多東西，老師很感動。老師您就像春天里的陽光，讓我們茁壯成長。
我們要對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇16
教師節(jié)的禮物
教師節(jié)要到了，我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。
我讓小紅先說，小紅說：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆。”
我又讓小明說，小明說：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。
我又讓了小剛是說，小剛說：“我想送老師一個文具盒，因為上次我把老師的文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個文具盒。
我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘，因為我們放學(xué)了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關(guān)系，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想：在教師節(jié)那天，老師收到我們的禮物，一定會感動的熱淚盈眶的。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇17
今天，我們迎來了第XX個教師節(jié)。
星期四，我們班的同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準(zhǔn)備，安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝，當(dāng)老師推開教室門的一剎那，門旁的同學(xué)就像戰(zhàn)士聽到了號角，抓著噴彩向老師噴，教室里頓時散落著七彩的花。全班同學(xué)也猛的從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學(xué)懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著，同學(xué)們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼著、蹦跳著，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純潔美麗，我們請以前教我們的老師到六（3）班來分享教師節(jié)的歡樂。接下來的時間就交給我們學(xué)生用各種方式來感恩老師。
啊！老師，你宛如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都說春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師一輩子在默默無聞，天天站在三尺講臺上傳授文化知識，教導(dǎo)我們怎樣做人。
在老師和同學(xué)們的歡笑聲中，我們度過了這個有意義的教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇18
有人說老師是塑造靈魂的工程師，是偉大的；也有人說老師是燃燒的紅燭燃燒自己照亮別人，是短暫而又永恒的。今天我們又迎來了第XX個教師節(jié)。祝關(guān)心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！看著在講臺上循循善誘的老師，我在想：假如我是一名老師，我要怎樣做呢？
假如我是老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往的講臺。我的心情是多么的激動。我要用我精湛的講解贏得學(xué)生的尊敬，開啟他們求知的心靈。
假如我是語文老師，我將教他們朗誦豪邁奔放的《敕勒歌》，給他們講李白、杜浦的詩，給他們讀冰心、朱自清的散文，讓他們懂得祖國的語言是多么的豐富。
假如我是體育老師，我會讓他們明白只有強健的體魄才能讓理想乘風(fēng)破浪。我會和他們一起唱歌，跳舞，和他們一起打籃球、乒乓球。
假如我是思品老師，我要教他們熱愛祖國，讓他們選擇自己喜愛的職業(yè)，在不同的崗位上為祖國做貢獻。將來，他們在各自的崗位上作出成績時，我會自豪地說：“那是我的學(xué)生。”
請相信，我能行！我會憑著信心和努力，用辛勤的汗水澆灌理想之花，成為一位名副其實的老師。為我加油吧！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇19
教師節(jié)的前一天，同學(xué)們都在想著明天要給老師送什么禮物？我也不例外。
回家的路上，我一直想著這個問題。送一只小寵物？不行，班主任老師不太喜歡養(yǎng)寵物。送一張成績好的試卷？好像也行不通。這兩天沒考試，而且原來滿分的試卷都已經(jīng)上交了。還是送……到底我要送什么呢？突然，我有了一個好主意。
我一到家，就在抽屜里翻出卡紙，準(zhǔn)備親自動手做一張教師賀卡。我先把卡紙剪出一個長方形，然后我拿出彩筆，在卡紙的邊緣畫上花邊，還在中間畫了一些漂亮的圖案。最后我還寫上了一句話：老師，您辛苦了！我一定好好學(xué)習(xí)，將來用成績報答你！哈哈！一張漂亮的賀卡完成了，我開心極了。我把賀卡小心地放進了書包。
第二天早上，班主任老師一走進教室，就發(fā)現(xiàn)了講臺上同學(xué)們送來的禮物。先是愣了一下，這才想起今天是教師節(jié)。她從禮物中挑出一張賀卡，非常開心地對我們說：“謝謝同學(xué)們送給我這么多美麗的鮮花和漂亮的賀卡，我也祝福你們身體健康，學(xué)習(xí)進步！”我一看老師舉在手上的那張賀卡正是我送的。頓時，我覺得心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇20
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
2、身教重于言傳。——王夫之
3、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
4、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
5、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
6、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
7、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
8、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
9、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
10、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇21
1、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
2、君子藏器于身，待時而動。——佚名
3、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
4、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
5、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
6、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
7、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
8、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
9、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
10、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
11、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
12、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
13、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
14、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
15、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇22
1、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想！祝老師節(jié)日快樂！
2、教書育人只為桃李芬芳，師情話意只求問心無愧，“節(jié)”盡全力只為無怨無悔，快馬加鞭只求全力以赴，樂于奉獻只為義無反顧。（每句第一個字連讀）
3、人之初，本無知，幼到老，拜師恩，學(xué)字句，學(xué)道理，知天下，明禮儀，吾長大，師已老，教師節(jié)，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒煩惱！
4、在您關(guān)懷的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！
5、若我是平民，您就是平民的老師；若我是ceo，您就是ceo的老師；若我是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的老師；不管我人生的路將是怎樣，我都會永遠尊敬您，老師！
6、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！
7、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴。走上了成功，才知道您的偉大。是您指引了人生的方向，是您的培育了無數(shù)的英才。謝謝您，我敬愛的老師。教師節(jié)快樂！
8、粉筆一支恩情長，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實心實意獻給您，祝敬愛的老師，節(jié)日快樂！
9、感恩短信：千萬只粉筆，是教書的認真；厚厚的作業(yè)本，是課后的辛勤；紅色的批閱，是工作的負責(zé)；溫柔的言語，是朋友的交流。祝老師：教師節(jié)快樂！
10、忘不了您善意的鞭策，忘不了您嚴(yán)厲的神情，忘不了您細心的教誨，忘不了您慈母的關(guān)懷，更忘不了您神圣的節(jié)日。教師節(jié)，短信真誠的道一聲，您辛苦了！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇23
1、有一種形象，叫和藹可親；有一種大愛，叫博施濟眾；有一種教育，叫毫無保留；這就是你可敬的老師！教師節(jié)到了，學(xué)生祝你快樂開心！
2、老師，你就像船工，將我們推向那成功的彼岸，你卻還在原處。老師，你的精神太偉大了。教師節(jié)快到了，讓我真誠地道一聲：老師，辛苦了。
3、畢業(yè)這么多年，一直沒有什么成績，平時實在沒臉跟您聯(lián)系。不過今天是教師節(jié)，厚著臉皮給您發(fā)條信息，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，合家歡樂！
4、愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。
5、教師節(jié)了，給你布置一道作業(yè)：把歡笑寫在臉上，把健康帶在身上，把快樂裝滿心胸，把幸福灑滿人生路；完成時間：一輩子！一定要認真完成喲！
6、教師就像一支粉筆，隨時都有被折斷，甚至粉碎的危險，但是只要一息尚存，就要在黑板上留下正義之言，傳遞真理之聲。老師，教師節(jié)快樂！
7、老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬事如意。
8、講臺前，寒來暑往，日復(fù)一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芬芳，教師節(jié)到了，祝您桃李滿天下！
9、教師節(jié)，思念是不能沒有的，祝福是不能不說的，問候是不能不傳的，恩師是不能不拜的，短信是不能不發(fā)的，問候是不能不誠的：祝老師合家樂，天天樂！
10、我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。祝天下所有老師快樂幸福！
11、多想為您拍去肩膀的粉筆塵，多想為您捧一杯濃濃的鐵觀音，多想親口對您說句對不起，多想親口對您說句謝謝您。您的學(xué)生時刻把您牽掛，祝您教師節(jié)快樂！
12、您是火種，點燃了心靈之火；您是石階，承受著向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮別人。今天是教師節(jié)，祝您事事順心，永遠健康快樂！
13、你不是演員，卻吸引著學(xué)生熱情的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。預(yù)祝教師節(jié)快樂！
14、像天空一樣的胸懷，您為我打造夢想的翅膀；像高山一樣的恩情，您為我把希望的燈塔點亮。教師節(jié)，萬語千言，唯有一聲感恩到永遠。
15、見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節(jié)快樂！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇24
今天是教師節(jié)，一早起來，我就打算著送老師什么禮物，可是，出門的時候已經(jīng)七點五十多了，所以，我就打算下午給老師買禮物。
早上一進教室門，就看見老師講桌上有一大堆東西，老師在一旁開心的笑著，老師一邊笑一邊清點禮物，我們班的那幾個班長，則在一旁幫老師搬禮物，老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)送老師的杯子的就有五六個，我和同學(xué)們都驚呆了。
下午我進來教室門，發(fā)現(xiàn)講桌上有一大一小兩個蛋糕，我想：現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了？我問了問同學(xué)們，原來是給老師過生日呀！
一上課，我們就給老師唱起了生日歌，唱完生日歌，老師就許愿，許完愿，就該切蛋糕啦！老師一個組分給了我們一大塊，每個組分到以后，都讓老師先吃，不然就不吃，可是老師說什么都不吃，我們只好開吃啦。
我們在吃的時候，同學(xué)們都狼吞虎咽，生怕自己沒有吃到，可是，僧多粥少，一塊蛋糕很快就被分吃完了。
這是初中第一次教師節(jié)，是我過的最難忘的一個教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇25
親愛的同學(xué)們：金秋九月，秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)里，我們將迎來第XX個教師節(jié)，在此，讓我們向一直以來辛勤付出的老師們致以衷心的感謝：老師，您辛苦了！老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。“誰言寸草心，報得三春暉。”值此感懷師恩之際，外語學(xué)院團委學(xué)生會向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。讓我們在每一節(jié)課上做到全神貫注，在每一篇作業(yè)上做到盡己所能，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師們的無私付出。
二、心懷師恩，表達誠摯祝福發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫一張明信片，用筆尖傳遞祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播情意。讓我們向老師們送上真摯的祝福，與他們分享自己的收獲與喜悅。
三、娓娓歌聲，唱出感恩之心一首歌，唱的是祝福；一首歌，唱的是感恩；一首歌，唱的是情意。讓我們用歌聲傳遞情感，用歌聲表達感謝，用歌聲溫暖外院！為我們的老師唱首歌，唱出我們的真心。“山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。”讓我們用自己的實際行動傳達出我們的情感，報答師恩！最后，再一次向我們敬愛的老師們致以崇高的敬意與真摯的祝福！
祝愿所有老師節(jié)日快樂！
河南大學(xué)外語學(xué)院團委學(xué)生會
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇26
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!
親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者;你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花 ,花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇27
1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
2、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學(xué)》
3、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
4、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
5、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
6、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
7、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》
8、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
9、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
10、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
11、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》
12、一日之師終身為父。——關(guān)漢卿
13、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
14、君子隆師而親友。——《荀子修身》
15、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇28
1、一支粉筆囊空如洗，三尺講臺一年四季晴雨，加上五臟六腑，眾說紛紜九思非常存心，滴滴汗水誠滋桃李芳全國。
2、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您!
3、您如春雨般澆灌著學(xué)子們的成長，您如燭光般照亮著學(xué)子們的前程，您如馬達般推引著學(xué)子們的進步。教師節(jié)無以為贈，送一條祝福，祝老師節(jié)日快樂，生活美滿，身體康泰!
4、教師有甚么要我們幫您辦的任務(wù)嗎?有的話快說吧，萬萬別虛心喲，實在這對我們來說是一種撫慰呢，真的!
5、教師在校園時您管得那末嚴(yán)，以是我對您只能投之以逃。結(jié)業(yè)了，您再也不會管我了，以是我對您要報之以禮。
6、教師節(jié)到了，祝您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
7、送一批，接一批，緣分啊;教一年，又一年，感謝啊。橫批：節(jié)日高興。
8、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂!
9、老師，天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安!我們都喜歡您笑，您笑起來真的很漂亮，真的!
10、今日請你吃大餐，幸運是甜點，高興是主菜，健壯是米飯，還想吃點兒啥，別虛心固然點。只需你心想事成，順?biāo)彀踩磺形叶假I單!
11、誰把丑小鴨變成白天鵝?誰把小樹苗培育成參天大樹?誰給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師，尊敬的老師!教師節(jié)到了，祝福您平安健康快樂!
12、教師，您曉得嗎，您在講臺上的抽象好巨大，好誘人，期望您永久芳華永駐，光芒四射，桃李滿全國!
13、教師節(jié)來臨，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂，生活無憂。
14、讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!
15、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
16、我是機槍，教師是準(zhǔn)星，指引我射擊準(zhǔn)確的目標(biāo);我是秤桿，教師是秤砣，點撥我找到均衡的支點。預(yù)祝教師終身安全，桃李滿人世!
17、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
18、我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
19、太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
20、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!教師節(jié)快樂!
21、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂!
22、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意!
23、秋風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節(jié)來臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績多多多得獎，工資年年往上漲。
24、春天，他帶給我們綠意;夏天，他帶給我們涼意;秋天，他帶給我們稱心如意;冬天，他帶給我們詩情畫意。在教師節(jié)里，給老師傳去我們的謝意!
25、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
26、初秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;新竹高于舊竹枝，全憑老桿為扶持!敬愛的老師，您用您嘔心瀝血的無私奉獻，換我們明天的桃李滿園!祝您教師節(jié)快樂!
28、花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂!
29、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，沒變的是學(xué)生對您的思念。
30、十卷詩賦九章離騷，七經(jīng)八脈盡是詩經(jīng)，六藝連連心不悔，五書四經(jīng)毅更堅，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。祝親愛的語文老師教師節(jié)快樂。
31、我代表不了黨和處所，也代表不了處所，但我能代表我家的菜幫幫，樹樁樁，瓜秧秧，面湯湯，致以問候一筐筐：祝您教員節(jié)高興哦!
32、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎?不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：節(jié)日快樂!
33、教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
34、春蠶，不足以形容您的忠誠;燭火，不足以表現(xiàn)您的偉大;白雪，不足以媲美您的圣潔，默默耕耘在三尺講臺，無欲無求。教師節(jié)，為您獻禮祈福!
35、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)快樂!
36、固然我不是您最超卓的芊芊學(xué)子，但您卻是我心目中最超卓的教師!親愛的教師，祝你教員節(jié)高興!
37、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您!
38、是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂!
39、我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
40、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
41、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
42、已經(jīng)有一份熱誠的關(guān)心放在我的眼前，但是我沒有愛護保重，假如上天可以再給我一次時機，我會對您說：教師，感謝您!
43、教師，您好!不是因為您老才叫您教師，而是跨古越今人們不斷都認定“姜仍是老的辣”。
44、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞;祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
45、講臺上，書桌旁，寒來暑往;澆花朵，育桃李，一如既往;灑熱忱，耗青春，恩澤四方;消疑惑，解迷茫，指引方向;教師節(jié)，送祝福，以表衷腸。節(jié)日快樂!
46、我種下一點綠，丑化你的好心情，祝教師說笑生雄風(fēng)，來往傳佳音。祝親教師教員節(jié)高興!生存快意!
47、老師，今天是節(jié)，您在睡懶覺嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧!
48、教師，天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安!我們喜好您笑嘛，您笑起來好斑斕，真的!最初，祝您教員節(jié)高興!
49、蒼天可老，海水可翻，孺子可教，頑石可琢。這一切都要歸功于我們敬愛的老師們。今天是教師節(jié)，我祝愿天下所有的老師心情愉快，身體健康，桃李滿天下!
50、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇29
1、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！教師節(jié)快樂！
2、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。教師節(jié)快樂！
3、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，別忘了給老師送去祝福哦！
4、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節(jié)快樂！
5、把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，節(jié)日快樂！
6、季節(jié)交替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂！
7、九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷；教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿。
8、九月十日教師節(jié)了，誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿，托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請您好好歇。愿此短信帶給你，開心快樂與喜悅。
9、老師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！
10、尊敬的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂！
11、人之初，本無知，幼到老，拜師恩，學(xué)字句，學(xué)道理，知天下，明禮儀，吾長大，師已老，教師節(jié)，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒煩惱！
12、感恩短信：千萬只粉筆，是教書的認真；厚厚的作業(yè)本，是課后的辛勤；紅色的批閱，是工作的負責(zé)；溫柔的言語，是朋友的交流。祝老師：教師節(jié)快樂！
13、今天教師節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地“九”；平安快樂，健康“一”生一世；忘記憂愁，煩惱總是為“零”。節(jié)日快樂哦！
14、親愛的老師，您辛苦了，教師節(jié)到了，您也該歇一歇了，坐著接接電話看看短信吧，接受我們對您的敬仰和祝福吧，祝福您節(jié)日到，心情佳，桃李芬芳滿天下！
15、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇30
有人說過學(xué)校是第二個家，那么老師就是第二個媽媽。
是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業(yè)，而老師卻要批改幾十份作業(yè)，最辛苦的，是老師啊！我們回到家，可能會埋怨老師留這么多作業(yè)，甚至?xí)谛睦锪R老師的嚴(yán)厲，但是我們可曾想過，成績單上的分?jǐn)?shù)，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊！
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會多領(lǐng)一分錢，我們考零蛋老師也不會扣老師一分錢。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個嚴(yán)厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài)，王老師就細心的找我來談話；每天檢查作業(yè)，王老師也是一個人一個人的查看，一點也不大意；運動會的時候，王老師也是挨個兒的詢問我們的想法。
老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣，我們也應(yīng)該把老師當(dāng)媽媽，努力的學(xué)習(xí)，將來是要報答我們的老師。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇31
1、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
2、愛崗敬業(yè)，為人師表；學(xué)為人師，行為世范。
3、尊重知識、尊重人才、尊重教師。
4、關(guān)心教育、重視教育、支持教育。
5、社會發(fā)展，教育先行；教育振興，全民有責(zé)。
6、十年樹木，百年樹人；千秋基業(yè)，教育為本。
7、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
8、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標(biāo)志。
9、育才興邦百年大計，尊師重教一代新風(fēng)！
10、辛勤育得花朵艷，汗水換來桃李香！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文 篇32
今天我歌頌?zāi)悖瑢懼姼枞紵?/p>
今天我站在感慨的中央，持續(xù)為你歌唱
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里
寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢境
寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙
我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中
當(dāng)我說著光明，說著未來，
說到太陽，說到雨露
心中的幸福無法言喻，心中的崇高
無法用今生的目光敬仰