二年級教師節日記（通用33篇）

二年級教師節日記 篇1

　　月日星期天氣

　　教師節那天下午4點我們全班在海月一期游泳池游泳。李老師給我們每人一張門票。我們高興極了!我們在水里合影、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰游的快。李老師在岸上看我們玩，臉上露出了笑容。

　　今年教師節讓我想起了去年教師節，去年教師節有的同學送鮮花、有的送賀卡、還有的送手工藝品。可是今年不一樣，李老師請我們游泳和她一起分享快樂。李老師表達了她對我們的愛。

　　最后祝全體老師節日快樂、身體健康、工作順利，我們會努力學習的!

二年級教師節日記 篇2

　　月日星期天氣

　　昨天是教師節。有許多同學都送老師禮物，有康乃馨、賀卡、巧克力……

　　不用問，我當然也送了。我送給老師一個臺燈和一個杯子。

　　哈哈!物件大吧?我們中隊還開了會，主題是怎么樣慶祝教師節，并做了分工，林琳做花，我做賀卡。到教師節那天，只要老師說上課，班長說全體起立，然后我們就說：“祝老師教師節快樂!”最后我去送花。

　　在這我祝天下所有老師節日快樂，幸福安康!

二年級教師節日記 篇3

　　月日星期天氣

　　今天是9月10日，也是一年一度的教師節。我們班的一些同學都特地送了花給老師，老師當然很開心，但是作為同班同學，因為忘記了，所以我和幾位同學沒有帶，我感到很內疚。

　　歷史經驗告訴我們：“百年大計，教育為本，國家落后，就要挨打”，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現的，所以，老師對國家的人才培養十分重要。為此，聯合國教科文組織和一些國家都設立了教師節，目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。

　　新中國的教師節是1958年定的，以前的教師節是6月6日，由于我國的新學期開學時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應新的環境，后來正式將9月10日改為教師節。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。

　　教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現在和將來。

二年級教師節日記 篇4

　　我渡過了許多個教師節，卻只有這個教師節讓我難以忘懷。

　　這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進老師的筆筒里。

　　突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點傷感。

　　老師!多么崇高的兩個字。

　　老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢?

　　這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。

　　多么難忘的教師節!

二年級教師節日記 篇5

　　月日星期天氣

　　9月10日是教師節，我一到教室就拿書看，不講話。

　　到二節課下的時候，一位老師走進教室來布置黑板，“教師節快樂”五個大字精神地出現在黑板上，四周環繞著五彩的燈籠、美麗的蝴蝶、高高的大樓，老師精心布置的黑板，擺滿鮮花的講臺，讓我們感受到歡樂的節日氣氛。

　　這時，王老師走進教室告訴我們，電視臺的記者要來采訪我們班。聽到這個消息，下面的小朋友一下歡呼了起來。我沒有想到，記者第一個采訪我，我對著話筒不好意思地說：“祝老師節日快樂!”

　　真是個難忘的教師節啊!

二年級教師節日記 篇6

　　今天是教師節，早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

　　直到下午我終于鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大。可是我心里想的和做的卻不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。

　　今天是我興的一天。我祝*教師節快樂，身體健康，萬事如意。

二年級教師節日記 篇7

　　今天是教師節，一年只有一次的教師節又到了。

　　我已經9歲了，我接觸過很多老師，有幼兒園的張老師，小學的黃老師……我覺得：如果我們像一棵棵樹，那么一個個老師就像一縷縷陽光照耀著我們；如果我們像一朵朵花兒，那么老師就像一個灑水壺，把一滴滴知識的水滴灑在我們身上；如果我們是一個個同學，那么老師就是一個溫暖的手撫摸著我們。老師離不開我們，就像飛蛾離不開火焰，就像樹木離不開陽光，就像生命離不開自然，就像風箏離不開大風。

　　我們應該感謝老師、校長、辛勤勞動的阿姨。我覺得這個教師節過得很有意義！

二年級教師節日記 篇8

　　今天就是教師節了。

　　上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發自內心的笑，是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開開心心得度過了一個愉快的教師節。

　　又一個教師節來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！

二年級教師節日記 篇9

　　×月×日星期×天氣×

　　在這一年里，我們都長大了一歲，我們現在已經不是愛打愛鬧的小毛孩了，我們已經是初二的學生了，我們的知識也在不斷的提高，這些都離不開淳淳教導我們的親愛的老師。

　　是他們給我們一遍又一遍地批改作業。一遍又一遍地給我們講解難點，當我們取得優異的成績時，老師的臉上露出了慈祥的笑容，當我們犯了錯誤時，他們都是耐心的為我們改正缺誤。

　　當我們正在玩耍時，老師們可能在辦公室里備案，我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。

　　老師，我真誠地為你們說一聲謝謝了。

二年級教師節日記 篇10

　　教師節到了，在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天，同學們紛紛來到老師面前，送出最誠摯的祝福。

　　回憶過去，最辛苦的還是老師，是老師帶領我們走出困境。一遇到不懂的地方，老師總會和顏悅色的解釋題目，題目錯了，老師總會微笑的說沒關系，只要知錯就改就行了，我們不乖的時候老師會嚴肅一點，可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導我們。老師都是為了我們著想，我們真的應該懂事一點，讓老師省心一點。

　　老師！敬愛的老師！好想對你們說千言萬語，最后我想對您說發自內心的祝賀：祝您教師節快樂！

二年級教師節日記 篇11

　　×月×日星期×天氣×

　　今天是教師節，我們班有很多同學給老師禮物，有的是一束鮮花，有的是畫，有的是筆記本，有的是一支筆……我們同學們一起慶祝教師節。

　　有人說：“老師是辛勤的園丁，澆灌著每一棵花。”有人說：“老師是一杯水，滋潤著我們這些幼小的樹苗。”還有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”我卻說：“老師是巨大的電腦，是天價的軟盤，它輸出全部的智慧，毫不保留的輸給大家。”

二年級教師節日記 篇12

　　×月×日星期×天氣×

　　教師節到了，在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天，同學們紛紛來到老師面前，送出最誠摯的祝福。

　　回憶過去，最辛苦的還是老師，是老師帶領我們走出困境。一遇到不懂的地方，老師總會和顏悅色的解釋題目，題目錯了，老師總會微笑的說沒關系，只要知錯就改就行了，我們不乖的時候老師會嚴肅一點，可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導我們。老師都是為了我們著想，我們真的應該懂事一點，讓老師省心一點。

　　老師！敬愛的老師！好想對你們說千言萬語，最后我想對您說發自內心的祝賀：祝您教師節快樂！

二年級教師節日記 篇13

　　今天，我校迎來了第37個教師節，早上，我一進教室就看到了一束束美麗的鮮花，一個個可愛的小熊，聞到了一陣陣花香，聽到了一聲聲祝福：“老師，祝你節日快樂……”老師笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上，朗讀起來，頓時，教室里立刻傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。在升旗儀式上，老師們面帶微笑，接過領隊同學手中的百合花，和大家一起看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我暗暗地想：我一定要用優異的成績來報答老師。

　　其實，送老師禮物并不一定要鮮花，一絲絲淺淺的微笑，一聲聲親切的話語，一張張滿分的試卷，一陣陣朗朗的書聲就足夠了。我想對老師說：“老師您辛苦了。”

二年級教師節日記 篇14

　　今天是教師節，是所有學生答謝老師的好機會。可是，由于老師不讓我們送花，我正愁今天怎么向老師表達謝意呢？早上，我到教室時，發現何葉組織全班同學給老師準備了一個大驚喜。

　　只見何葉在黑板上寫下了“老師，節日快樂！”這幾個大字。何葉又挑了班里幾個機靈的同學大門口放哨。突然，他們大喊：“老師來了，老師來了。”何葉趕緊示意全班同學全體起立，向老師深深地鞠躬，并飽含深情地齊聲說：“老師，祝您節日快樂！”劉老師在毫不知情的情況下，感受了這一幕，既驚喜又感動。同學們也非常高興。

　　感謝老師辛勤的培育，同學們都為您祝福！

二年級教師節日記 篇15

　　今年的9月10日是我上小學以來度過的第二個教師節。去年的教師節我們剛上小學，跟老師們還不太熟悉。一年過去了，我們在老師們的辛勤教導下已經成長成為光榮的少先隊員了。在這一年中，我們從老師那里學到了好多好多的知識。為了感謝我們的老師，在教師節那天，我們班幾乎每個同學都送了花或賀卡給老師。梁老師那天還收到了一束特別大的花，她拿到教室的時候，我們全班同學都發出了驚叫聲。后來梁老師和那束花還上了電視呢！

　　我們梁老師以前的學生都從廈門大學畢業了，還是在每年開學的時候來幫助梁老師做開學前的準備工作。我的婆婆以前也是一名小學教師。每到過節的時候，她的學生也都會買禮物來看望她。她的那些學生有的我都要叫他們爺爺奶奶了。我以后畢業了，也一定會記住教過我的老師們的。等我長大了，我也要當一名教師，教好多好多的學生。媽媽說，這叫“桃李滿天下”。

二年級教師節日記 篇16

　　今天是教師節，同學們早早地來到了學校。

　　小莉第一個來到了學校，她獻給王老師一束鮮花，五顏六色的鮮花散發出陣陣香味。老師笑瞇瞇地說：“謝謝你，小莉。”小莉說：“不用謝。”小明也來了，他送給老師一張賀卡，說：“祝老師節日快樂!”老師高興地摸摸小明的臉。同學們陸續來了，有的送給老師一句問候，有的送給老師一個吻，教室充滿了快樂的氣氛。

　　讓我們努力學習，報答老師的恩情吧!

二年級教師節日記 篇17

　　花兒最懂得春雨的無私月兒最理解陽光的慷慨!老師您像一位指路人總為我們指引那通往成功的大門為我們的前程鋪路墊石無怨無恨;老師您像是一條清流我們是兩岸的垂柳流水年年依舊而我們以從幼樹變成了挺拔的棟梁!

　　經年教益如清泉滑滑細流往心田;隱隱師愛勝似母眷眷情意記心間!老師您是我們永遠值得愛戴值得尊敬的人!您從不圖匯報只知付出您把您所有的關懷照顧全傾注在我們身上!我們寫的每一個字做的每一道題都是您手把手交給我們的.假如沒有老師您的教育指引我們就沒有而今所擁有的知識 假如沒有老師您的哺育和培植我們就沒有如此絢麗的花季雨季!

　　桃李斗芳喜沐春風萬樹綠.

　　臘梅含笑綻開玉蕊滿園春.

　　值此秋高氣爽遍地碩果的收獲季節讓我們恭恭敬敬的對老師道以節日的問候并致以崇高的敬禮!

二年級教師節日記 篇18

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一年一度的教師節又到了。老師是人類的工程師，老師是溫暖的陽光，照亮我們的心田，敬愛的三位老師，我愛你們!

　　本學期，我們的語文老師由龐老師擔任。龐老師的頸椎一直還沒好。時不時的還會復發，她完全可以選擇一個低年級，這樣她的教學任務就會很輕。但是她沒有，她仍然選擇我們畢業班。在最后關頭和我們一起沖刺。龐老師是一位非常嚴格的老師，對待工作非常的嚴謹和細致。所以我們上課要認真聽講，作業認真完成。不讓老師為我們操心，就是我們對他工作的最大支持。

　　我們的數學老師換成了焦老師，焦老師也是一位和藹可親的老師，對待同學們非常溫柔，非常耐心，她也是我們的新班主任。我們的英語老師是朱老師擔任。他上課詼諧幽默，很有課堂氣氛，經常把同學們引得咯咯大笑。

　　就在這周五，我們五班的家委會家長們，為老師們舉辦的獻花給老師的活動非常的有意義。許鶴瓏媽媽和同學們買了一個特大號的蛋糕。還為老師們準備了一束美麗而又精致的獻花。當家長們為老師獻花的那一刻，可以看的出，三圍老師都非常高興和激動。當老師接過鮮花，臉上露出了燦爛的笑容。同學們也非常的興奮。辭職，我心里在默默的祝福，祝福老師節日快樂，您辛苦了!

　　再次感謝許鶴瓏媽媽以及家委會的家長們，感謝她們精心準備的“感恩老師”的活動。再次祝愿天下所有的老師“教師節快樂”!

二年級教師節日記 篇19

　　這幾天數學老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑。可是她不但不笑，還告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。

　　語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來，老師說：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了。”聽啦老師的話我們就笑了。

　　下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因為學校沒有數學老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……

　　希望老師盡早康復，還給我們講題。

二年級教師節日記 篇20

　　XX年06月12日 星期日 天氣：晴

　　“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌劉老師的身影浮現在我眼前。在我們心中有時她像我們的朋友有著一顆純真的童心;有時她像我們的親人有著一顆關切的心;但是更多的時候，她是我們的引導者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責怪我們學習的速度慢，總是耐心地指導我們直到我們完全弄懂。

　　讓我們印象最深刻的是在背誦課文上。在我們班有些同學背課文速度比較慢，而有些同學背課文卻非常厲害他們背完后就可以到外面去玩耍。那些沒有背完的同學就悄悄議論：“為什么我們要背誦課文而劉老師卻不用呢?真是太不公平了。”劉老師知道后并沒有生氣而是親切地說：“我們一起背誦課文看誰先背完。”每天吃過早餐劉老師就端坐在講臺上一本正經地讀著、背著。在老師的帶動下那些平時背得很慢的同學也來勁了大聲朗讀著。我望一望老師也起勁地跟著讀，臉上還露出燦爛的微笑。最后的結果出乎意料，劉老師竟然比我還背得快我真不敢相信。后來在一次老師間的談話中我才知道原來劉老師是要激發我們讀書的興趣，加強我們背課文的信心。多么好的劉老師啊!雖然我年紀小小頓時卻熱淚盈眶。

　　背課文競賽不僅讓我們增強了信心，還讓我們感覺到了學習的樂趣。這就是我們劉老師的聰明過人之處。

　　不僅如此，劉老師還告訴了我們許多和同學相處的道理讓我受益匪淺。我愛劉老師，更感謝劉老師，是她讓我獲得了許多知識，是她讓我的思想得到升華。

　　謝謝您我最敬愛的劉老師!

二年級教師節日記 篇21

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”早在古代，人們對于老師的定義就是無私的，仁愛的。每個人的一生當中都會遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。

　　在課堂上時，老師與我們一起討論魯迅先生風趣的一字胡；用粉筆描繪著詹天佑建設鐵道時的開鑿方位；與我們細細體會居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時而聽得入迷，時而又開懷大笑，時而又冥思苦想，可以說老師為了使課堂活起來，可謂十八般功夫樣樣都使出來了。

　　而在課后老師可是個賞罰分明的人，只要哪位同學的表現好，就可以與老師一起游山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂地交談；時而又來到環境優雅的餐廳飽餐一頓；每每老師都會帶給我們意想不到的驚喜。

　　除了這些，老師的學習方法也是稀奇古怪的，平時我們的作業并不多，可是大部分作業都是背誦一些課外古詩和經典名句，就這樣日積月累，寫作文時我們肚子里就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書，讓我們也領略一下別樣的書香。

　　都說老師像辛勤的園丁，像無私的春蠶，潛移默化的教導著我們，而我覺得，老師是一位開采者，發現著同學們身上光彩照人的優點，讓它發光發亮。

二年級教師節日記 篇22

　　每當我聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時，我總會想起那辛勤培育我們的園丁——老師。

　　教師節馬上要到了，我要選份什么禮物送給老師呢?想來想去，我決定親手做一張賀卡送給老師。

　　教師節前幾天，我在家里專心致志地做賀卡。媽媽走過來好奇地問：“你在做什么?”我自豪地說：“我要做一張賀卡送給老師。”

　　教師節那天，我興沖沖地來到學校，同學們都在議論，各自送老師什么禮物，一片歡聲笑語。這時，我們的班主任來到了教室，像平常一樣給我們聽寫生字。過了一會兒，同學們像商量好一樣，一起把禮物送到了老師面前。老師笑著收下了我們一個個小禮物，連聲說謝謝。收完了禮物，老師說：“謝謝同學們，老師希望你們更加努力地學習，因為你們取得的好成績就是送給老師最好的禮物。”

　　聽了老師的話，我暗暗下定決心，以后要更加努力學習，考出更好的成績報答老師。

二年級教師節日記 篇23

　　XX年09月09日 星期五 天氣：晴

　　早晨，天剛蒙蒙亮，一個小女孩從家里走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。

　　過了一會兒，小女孩走到了學校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見老師辦公桌上的臺歷翻開著，上面寫著“十月九日教師節”，紅色的字樣，紅得奪目。一摞摞已經批改好了的作業本整齊地放在一旁，旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業一定很累吧!想到這里，的東西都教給了學生，對學生也非常的和藹可親，從來不偏心，每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動極了。突然上課鈴響了，小女孩轉身高高興興地向教室跑去了。

　　頓時，金色的陽光照進了窗子里。那些野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻給人們，我們的老師卻把青春和知識奉獻給了學生。

二年級教師節日記 篇24

　　20xx年 X月X日 天晴

　　今天是教師節。

　　早上，大部分的同學都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂，有的送洗發露祝老師節日快樂，還有的送賀卡祝老師節日快樂。而我是發短信祝老師節日快樂。

　　老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動。

　　語文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認真聽我上課。”

　　祝老師教師節快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗發露，也可送糖果、發短信等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。

　　最后真誠地祝愿全社會老師教師節快樂!

二年級教師節日記 篇25

　　今天是第xx個教師節，是老師的節日，作為一名初中生，為了表達對老師的感激之情，我和幾位小學同學準備一同到小學班主人家去慶祝教師節。

　　我和幾位同學騎自行車來到老師家樓下，把自行車鎖好后，我們各自拿著教師節禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進來坐吧！”

　　進去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節快樂，感謝你六年來對我們的栽培！”老師非常激動地說：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起！”“不，老師批評學生是天經地義的事情。”老師又關切地問了問我們的學習情況：“你們覺得中學和小學的不同是什么？”“科目變得多了。“作業也多了，時間變緊了。”說罷，老師卻不像課堂上那樣嚴厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們在中學要好好學習啊！你們都是優秀的學生，不要讓老師失望啊！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會后，我們便走了。

　　我一直認為老師都是嚴厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們如朋友，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤……

二年級教師節日記 篇26

　　月日星期天氣

　　金秋送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了9月10日教師節，在這里代表全體同學向老師說一聲老師節日快樂。

　　在這兩年里感想老師對我們的照顧和無微不至的關心和關懷。

　　在學校里你是我們的老師傳授我們知識，在私底下你更像一位母親那樣可愛，

　　有人說《教誨如春風，師恩似海深》，在這里也對老師說一聲，老師你辛苦了。

二年級教師節日記 篇27

　　月日星期天氣

　　“嘀嗒，嘀嗒。”時鐘轉到了7。麗麗早早的起了床。因為今天是9月10日教師節。

　　上學路上，麗麗邊走邊想：到底送什么給老師呢，賀卡之類的東西不能表達我的心意，到底送什么才好呢，麗麗思索著。拐了一個彎前面的小山坡上，野菊花開得正艷，一枝枝，一簇簇，黃色和紫色的花朵亮得耀眼，點綴著山坡，麗麗彎腰采了幾朵觀賞著，綠色的葉子，襯托著黃色、紫色的小花美得那么樸實、自然。她猛地想：劉老師多象這野菊花呀。對我就采些野菊花送給老師，麗麗拿定了主意。

　　麗麗來到辦公室，伸出頭，看看把菊花放在哪兒才好。只見桌子的左上方放著一本臺歷，上面寫著“九月十日教師節”，桌子的中央是一本語文書，上面放著一副眼鏡。在桌子的右上角有一個教學用的地球儀，旁邊有一個古色古香的筆筒。“對，就把花兒插到哪兒。”于是，麗麗踮起腳尖，小心翼翼地把花兒插進筆筒里。看著野菊花麗麗想起了這樣一件事那是麗麗上五年級的時候，劉老師犯了高血壓，被送進醫院住院，劉老師的病剛有好轉，又回到學校給同學們上課，可沒幾天，由于勞累過度，病情又嚴重住了院，想著想著，麗麗淚流滿面了。

　　過了一會，劉老師回來了。劉老師坐下拿筆時，一束野菊花映入了老師的眼里，花是那么自然，樸實。一陣陣秋風吹來，菊花散發出一陣淡淡的芳香，令人心曠神怡。劉老師聞到了淡淡的清香。她仔細地端詳著美麗的野菊花，似乎聽到花兒正向她悄悄說，這是全班同學的心意。劉老師她甜甜地笑了。

二年級教師節日記 篇28

　　“到了，到了!”我指著日歷說。“什么到了呀?”媽媽滿臉疑惑地問。“教師節到了唄，你看九月十日是教師節呀!”我拉著媽媽的手，說：“快點兒，快點兒，媽媽，我要去給老師們選禮物啦!”

　　清晨，我早早的來到了教室。不一會兒，易老師就過來了，只見好幾個同學像小蜜蜂見到了蜂王似的奔向易老師，你一句，我一句地搶著說：“易老師節日快樂!”易老師笑瞇瞇地邊說著謝謝邊走上講臺，此時講臺上又是人山人海。

　　等大家都安靜了下來，易老師說：“同學們，對于我來說教師節最好的禮物就是你們優異的成績。我希望你們上課時認認真真地聽課，好好的珍惜老師們的勞動成果。”聽了老師的話，大家都不好意思地撓撓頭，笑了。

　　下課了，我來到了老師的辦公室。我不像其他同學們送的都是花呀卡片什么的，我送的是一個形狀像花兒似的小小按摩器，因為我希望可以減輕老師的疲勞，同時也祝愿我親愛的老師越來越漂亮。

二年級教師節日記 篇29

　　今天早上我來到學校，準備好餐具后，給董老師送了一張我自己做的賀卡。沈老師今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服，所以她收到的賀卡最多。今天査老師也很漂亮。吃完飯后上數學課，我們正寫題的時候，査老師叫我們趕緊下樓，大家集體給老師送賀卡，祝老師教師節快樂。然后上語文課，語文課老師讓我們把aoe的四個聲調都寫了一遍，我寫的非常快，是第一名。然后是微機課，汪老師接我們去上課，到微機教室后，有人把我的位置占了，我只好坐到最后一排的座位。

　　然后我們學打：asdfjkl; ，然后把我們的學號寫上，老師挑出前10名，就有貼片獎勵。我沒弄好，讓其他小朋友來幫我，所以我沒得到獎勵。可是我寫微機作業了，所以汪老師給我了一個獎勵貼片。體育課*把我們領下樓，可是我們集體不聽話，罰站一節課。

二年級教師節日記 篇30

　　XX年9月10日 星期六 天氣：晴

　　每年的9月10日是教師節，每個學生都為老師準備了一份精美的禮物。而我們也不例外，而且我們班舉行的教師節很特別。

　　在教師節的前一天，班長出了個計劃，讓同學們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最后，我就捐了6元錢。錢收完了，學習委員數了數，一共才63元，我們想：63元應該夠買一個蛋糕了吧。放學后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉勉強強定了個兩層的蛋糕。

　　在教師節的中午，兩個同學叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費20元，而幾個班干偷偷溜進教室里布置，我和兩個同學來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學校，校門正好打開了，我們進了學校，以最快的速度跑進教室，看見同學們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學們都差不多都來齊了，有的同學在畫畫，有的同學在貼氣球，還有的同學在掛彩帶。我也換了個任務，那就是“哨兵”，時刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了，這節課是體育課，大多數同學都下去上體育課了，就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉悠。

　　不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到教師，同學們都贊嘆不已。第二節課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學們異口同聲說出了“祝老師節日快樂”這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長還分發了飲料，最后班長拿出了一袋薯片，同學們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個難忘的教師節!

二年級教師節日記 篇31

　　今天是教師節，是我當小學生后第一次過教師節。

　　昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學一起給老師送了一大束鮮花，有百合花、粉色的玫瑰花，它們可香了。老師很開心，和我們每個同學都照了一張相。后來，我們在操場上為老師慶祝，老師說這是第29個教師節。 今天中午爸爸媽媽就來接我們了，老師給每個人發了個新鍵盤膜。

二年級教師節日記 篇32

　　今天是九月十日，也是我們這些小學生感恩我們敬愛的老師的節日——教師節。

　　我有很多的事情都要感謝我的老師。

　　高老師和兩位老師都教給我很多知識，比如：數學老師讓我知道了小數的乘法怎么乘。比如：語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如：英語老師教給了我怎么寫好英語作文，怎么快速的背單詞。

　　語文老師還教給我怎樣讀好書，怎樣寫好日記和作文，讀書的時候一定要想一想本書的作者是一個什么樣的，他會有怎樣的生活過程。

　　數學老師還教了我小數乘小數的時候，小數點不用對齊，但是小數加小數和減小數的時候，小數點就要對齊了。

　　英語老師還教給了我，四會單詞背會不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識，數不勝數。最后，我要祝老師教師節快樂，身體健康，萬事如意!謝謝您，我的老師。

二年級教師節日記 篇33

　　我現在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧！首先公厲9月10日，是我國的教師節，確定9月10日為教師節，是因為新生入學始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節。從1981年到1985年，教師節的建立前前后后經歷5個年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊！”傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親，還有關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。