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教師節(jié)300字作文

發(fā)布時間:2024-01-04

教師節(jié)300字作文(精選31篇)

教師節(jié)300字作文 篇1

  為了慶祝教師節(jié),9月10日的中午,我們班的班干部瞞著布置教室,想給老師一個驚喜。吊扇上、窗戶上、墻上都掛滿了氣球、彩帶;黑板上還用黃色的粉筆寫了幾個醒目的大字:教師節(jié)快樂!還準備了幾個同學(xué)拿著一些剩余的彩帶渣子,站在大門邊,準備老師進來時,拋出表示歡迎。

  做好了準備后,我們班班長胡雋弋到老師辦公室把鐘老師請來,在進大門的那一瞬間,全體起立,說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!接著,由李屹航、肖屹楓、唐佳密、謝雨昕、朗誦詩歌,祝老師節(jié)日快樂!

  “你獻上一朵花,

  我獻上一朵花,

  讓我們編織個大花環(huán),

  獻給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,

  太陽般的溫暖,

  是您用汗水,

  把幼苗澆灌......”

  接下來是吹蠟燭。我們把擺成愛心形狀的十根蠟燭擺上,你看,鐘老師緊閉雙眼,雙手放在胸前,像是在祈禱著:保佑我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考上理想的好中學(xué)!然后猛地一吹,全滅了。看著鐘老師滿臉笑容,我想:我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會辜負老師的一片心意。

  畫鼻子了。首先,周蓉在黑板上畫了一個大大的臉蛋,去補充中間缺掉的鼻子。首先鐘老師來,胡雋弋用紅領(lǐng)巾蒙住鐘老師的眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈。鐘老師拿起粉筆,一畫。正好畫在了中間。不愧是種老師,就是厲害!

  最后一幕,也是活動最后一個項目,全班齊唱《感恩的心》送給老師最真誠的祝愿!

  我真誠的祝愿所有老師:永遠健康、快樂!

教師節(jié)300字作文 篇2

  下個星期五就是教師節(jié)啦,今天我和姐姐就在爸爸的指引下,來到了小商品市場,我們匆匆忙忙的跑進小商品市場。

  果然是小商品市場的海洋,里面五花八門,什么東西都有,手機鏈、打地鼠小游戲機……我們看看一樓都是服裝的零件,沒什么好買的,就上了二樓。這里才是我們想要買東西的地方嘛!我和姐姐東挑西選,可就是沒找到合適的。

  買打地鼠游戲機吧,怕老師沒時間玩。可是手機鏈又怕不是老師喜歡的類型……終于,我看到了一個很可愛的卡通萬能夾,你一撥弄它,它就會搖個不停,上面的小夾子,可以夾一些小紙條之類的東西,又好玩,又實用,我精挑細選,才選了四個我比較喜歡的,三個給老師,一個給自己。

  姐姐選的是三角按摩器,在老師累的時候,可以按摩一下,促進血液循環(huán),還給媽媽也順便買了一個。后來,我們還選了一個汽車模型的小臺燈,家里那個破臺燈也該壽終正寢啦!

  今天的收獲可真多,我想老師收到禮物之后一定會很開心吧!連我自己都愛不釋手了~

教師節(jié)300字作文 篇3

  今天是教師節(jié),首先我要祝所有老師節(jié)日快樂!

  我還要感謝我的班主任王老師,感謝老師源源不斷地教給我們許多的知識,在生活中無微不至的關(guān)心著愛護著我們,老師對我們既溫柔又嚴厲,每當在我們犯錯誤時,老師會嚴厲的批評我們,我們在學(xué)習(xí)上稍微有一點進步,老師會鼓勵我們表揚我們。

  記得我剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一切對于我來說就是一個全新的世界,因為陌生,我不敢去接觸,不愿意和同學(xué)多說話,交流,總覺得周圍的人也不是特別友好的樣子。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,您的眼神好像在說:“白振南,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您增加了我的勇氣和膽量。我立刻舉起手回答,雖然答得不太理想,但您還是微笑著表揚了我。

  正因為這樣我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,剛開學(xué)不久我上課積極發(fā)言,也不說閑話了,您還表揚我并且給我發(fā)了一張表揚信,當時我非常高興。但是在我犯錯誤時,您會毫不猶豫地懲罰我。

  記得上一次,我和袁煜浩在上課的時候說話,不專心聽講,您讓我罰站,站了一節(jié)課,我知道這一切老師都是為了我好,為了我學(xué)習(xí)進步,為了我取得好的成績。在今天這個特殊的日子里,我要說一聲:謝謝您我的老師!

教師節(jié)300字作文 篇4

  高爾基曾經(jīng)說過:“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。”可是,我覺得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的。

  老師用一生的時間為我們奉獻一份光和熱,我們怎么能不會報給老師一份執(zhí)著學(xué)習(xí)的信念和自我挑戰(zhàn)困難的決心呢?

  老師,您是天上的北斗星,照亮我們?nèi)松姆较?您是一條小船,帶我們遨游知識的海洋;您是一條小船,帶我們遨游知識的海洋;您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長。

  我雖然不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但卻是我見過最優(yōu)秀的老師。我感受到了您無私的愛和無限的關(guān)懷,您的雙眼無時無刻都在慈祥地看著我們生活的一點一滴,教我們知識,給我們指引成功的方向是您最大的愛好。

  如果老師您是藤上的花,我就是花朵凋謝后長出的小甜瓜;如果您是陽光和彩霞,我就是您細心照料下盛開的喇叭花。我要對著天空和大地呼喊:“老師,我愛您!您是我的另一個媽媽。”

  老師,您給我們的愛,是世界上不會被污染的愛。這種愛,冰清玉潔,看著不起眼,卻有著巨大的力量。

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”老師的職業(yè)是辛苦的,同時也是偉大的。在此,我衷心地向全世界的老師說一聲:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)300字作文 篇5

  教師節(jié)的來臨,述說著又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨!

  老師是一個令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁,呵護幼小的樹苗;是導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們穿行于知識的海洋!他們寫下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗滴;那個三尺講堂,舉起的是別人,奉獻的是自己!

  師者,傳道授業(yè)解惑也。可老師們教給我們的僅僅是書本知識嗎?不,他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書,還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私,讀懂了什么是責(zé)任,領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當。

  中國自古便是一個濃情之國,歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)!一日為師,終身為父,師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

  知識是人類進步的階梯,教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻精神,誨人不倦的執(zhí)著是他們的真實寫照。

  恩無可描述,無可掩埋,它存在心中,記錄了老師對我們的一次次關(guān)懷,一次次幫助,一次次語重心長的話語,實施警醒著我們。師恩難忘,難忘師恩。因為有您,才有了春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州的壯麗詩篇!

  九月的星空閃爍著不一樣的光芒,點點滴滴記錄著無數(shù)的動人事跡。也許,那顆最亮的星星在為老師而歌唱!

  一箋心語,聊表心意。謹以此文獻給我可愛的老師們,祝你們節(jié)日快樂,辛福安康!

教師節(jié)300字作文 篇6

  夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬鳴不絕,月在那云的遮蔽下,若隱若現(xiàn),明暗多變,美得像那仙人遺落在人間的夢……

  這讓我想起了您常說的一句詩,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”是啊,您是我們的老師,亦是我們的朋友,縱使已經(jīng)分離數(shù)年,您往昔的音容仍歷歷在目。

  您是我們的老師,一個敬業(yè)的老師。那年,將近期末,學(xué)校里有些師生得了流感,而您也不幸染上,且愈來愈嚴重,卻仍堅持授課,看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動,我們的心也難受起來。之后您送一個同學(xué)去醫(yī)院看病,自己也掛號打針,深夜回來卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息,仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起,我們對您只有深深的敬佩了。

  您亦是我們的朋友,一個知心的朋友。您上課詼諧幽默,語言生動。記得您在講一個公式時,突然蹦出一句“看,這種方法簡直比方便面還方便。”全班哄堂大笑,沉悶的課堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學(xué),以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑,給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。

  您常說,“人有悲歡離合,月有陰晴國缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”縱使多年以后,我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師,也是我們的朋友。在此,我對您表示真摯的感恩之情。

教師節(jié)300字作文 篇7

  一年一度的教師節(jié)到了,一位位老師的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前,有美麗大方的徐老師,有和藹可親的歐老師,有溫柔善良的郭老師,其中,我最想念的還是一年級的徐老師。

  記得我上一年級的時候,有一次,我去上廁所,一個大哥哥橫沖過來把我推了一跤,當時我的頭很昏,站在一旁的同學(xué)將我扶起,并立刻告訴了徐老師。徐老師得知此事后,連忙跑過來看了看我的傷勢,說:“你傷得不輕,需要馬上去醫(yī)院治療!”隨后,徐老師便立即打通我媽媽的手機,讓我媽媽馬上到學(xué)校帶我去看醫(yī)生。當媽媽接我走時,徐老師還一再叮囑我,要注意安全,在家好好休息,落下的課等來了再補。幾天過后,我的身體康復(fù)了,當我回到課堂上課時,徐老師輕輕地走到我身邊,關(guān)切地問:“你的身體好些了嗎?如果感覺不舒服的話,就趴在桌上休息一會。”當時,我真是感動極了,覺得徐老師就像是媽媽一樣。

  徐老師,千言萬語都表達不了我對您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)來報答您的恩情。在這教師節(jié)來臨之際,我想大聲地對您說:“徐老師,謝謝您!”

教師節(jié)300字作文 篇8

  今天是教師節(jié),老師的節(jié)日,班里的同學(xué)為了表示對老師尊重和熱愛都為老師準備了一份精美的禮物。我呢,當然也不例外,也為老師準備了一份精美的禮物。

  早讀時,老師過來巡視,同學(xué)們一擁而上把他們精心準備的禮物送給老師,老師笑的都合不攏嘴了,臉上洋溢著幸福的笑容。我怕我的禮物在那么多精美的禮物中不起眼,就使了個心眼,下課的時候才去給老師送過去。老師看到我的禮物笑著對我說:“謝謝了”老師的雖然反應(yīng)讓我有些失望,但是我覺得老師不應(yīng)該對我們說謝謝,而是我們應(yīng)該對老師說謝謝啊。

  我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出老是對我們認認真真的講課,妙語連珠。身體不好在上課時總是咳嗽,但老師的臉上還是掛著甜蜜的微笑,我們都非常的擔(dān)心老師,但馬上就被老師那講課的技巧所吸引。有人說:老師像蠟燭,照亮了別人卻犧牲了自己。而我說照亮別人的火焰會永遠燃燒。有人說“老師就像石子,默默地鋪筑歷史的跑道,而我說鋪筑大路的石子與青山一樣永垂不朽。

  別人問我將來要當什么職業(yè)?我會斬釘截鐵的告訴他:老師!

  是啊,老師——一個多么偉大的字眼,今天是您的節(jié)日,我衷心的對您說:老師,您辛苦了!

教師節(jié)300字作文 篇9

  教師節(jié)到了,小朋友們紛紛送禮物給老師,而卻有一個小女孩與其他人不一樣。

  小朋友們用錢去買一些裝飾品給老師,大大的浪費了父母辛辛苦苦賺來的一點一滴的心血錢。而這位小女孩在上學(xué)的路上,看見了五顏六色的野花兒。就想:“教師節(jié)到了,個個同學(xué)都有送禮物給老師,而我又不想浪費父母賺來的一點一滴的心血錢,又不想沒有禮物給老師,該怎么辦呢?對了,那么多野花在路上,那我就摘幾朵送給老師吧!這樣我就不會花一分心血錢了。

  小女孩摘了很多野太陽花。紅的、黃的、紫的,可美了。小女孩帶著花兒,高高興興的跑到老師的辦公室。看老師不在,她悄悄地把花兒插在老師的筆筒里。她想“老師一進來,看到了花,會有多驚喜呀!”老師回到辦公室一看,心里高興又驚喜,老師,她笑了。

  啊!小女孩是這樣為老師慶祝教師節(jié)的。她在教師節(jié)里不用花父母的錢,只要在路上摘幾朵小野花就可以代表對老師的尊敬,小小的花就可以代表對老師的感謝!這精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  借這篇文章我要對您說:“老師,您辛苦了,您把知識教給我們,卻不要回報,您是這個世界上,第二個父母,一個教給我們知識的父母,我要贊揚您,贊揚您那高尚的品質(zhì)!老師,您辛苦了!”

教師節(jié)300字作文 篇10

  9月10日“教師節(jié)”已經(jīng)向我們走來了,回想起在幼兒園時,因為舍不得而在幼兒園嚎啕大哭,是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學(xué),老師站在教室門口,微笑的帶我進教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。

  記得有一次在小學(xué)吃飯,打飯時,由于手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時,楊老師把我扶起來,彈了彈我手上的飯,溫柔的問我“怎么樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時沒有這么害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝,老師,我吃了,你不是不夠嗎?我還是不吃了。”她著急的說“沒關(guān)系,我等以下可以到外面買啊,可是你不同,你快吃吧,你還要上一下午的課,餓著不行啊,快吃吧,我等下到外面買,你不夠要告訴老師,千萬不要餓啊!”我聽了她的話后,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣,無私的把自己的愛給了他的學(xué)生。

  現(xiàn)在我讀初中了,我又重新認識了許多好老師,在今年的教師節(jié)里,我們?nèi)嘧尷蠋熯^了一個難忘的教師節(jié)。我們每人拿一些錢出來,買了幾束花,在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時,我們獻上我們的心意,大聲叫到“祝老師節(jié)日快樂!”老師激動的露出了笑臉。在上完體育課時,我們?nèi)嗾驹诓賵龃蠛啊爸x謝__老師”每個老師我們都叫喊了,我們喊出了我們的心意,喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節(jié)啊!

  有人說老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節(jié)日快樂!”

教師節(jié)300字作文 篇11

  我最愛的老師是章老師。教師節(jié)這天,我送給她一朵美麗芳香的康乃馨,還在一張賀卡上寫了“章老師,您辛苦了!”因為我想讓鮮花代表我的心,讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。

  章老師是我們的班主任。她工作認真,總是帶著我們一起拼搏,取得成功。記得三年級上學(xué)期,我們班參加校園舞比賽,賽前章老師與我們一起排隊形、想口號。為了讓我們的動作準確到位,她總是不厭其煩一遍遍地做示范,直到我們的動作整齊劃一為止。為了教我們喊口號,她累得嗓子都啞了。到比賽那天,還千叮嚀萬囑咐并親自帶我們上場。功夫不負有心人,那次的校園舞比賽我們班拿到了全年級第一名。在她的循循善誘下,我們班同學(xué)講文明,講衛(wèi)生,流動紅旗經(jīng)常光顧我們的教室。

  教學(xué)方面,章老師更是兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)著我們遨游書海,享受快樂。為了給我們上好每一堂語文課,她都會找來大量生動有趣的資料,做成課件演示給我們看,她的課堂總是像一塊磁石吸引著我們。有時我們會犯些粗心的毛病,把生字寫錯,章老師總會想一些奇妙的辦法,有時編個小兒歌,有時說個小故事幫助我們記憶,這樣既讓我們了解了更多的知識,又進一步加深了對生字的鞏固,大家也就更愛上語文課了。每次批改作業(yè),她也非常認真仔細,那些馬馬虎虎想應(yīng)付過關(guān)的同學(xué)總是難逃章老師的“火眼金睛”,對犯錯的同學(xué),她既嚴格要求,又不時地鼓勵他們進步。在她的精心教導(dǎo)下,我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

  章老師,她就像花園里辛勤的園丁,栽培我們茁壯成長。我愿做一棵小樹,在她的精心呵護下努力地成長成材。

教師節(jié)300字作文 篇12

  今年的九月十日,咱們和老師一起度過了一個快樂的教師節(jié)。

  咱們的班級,這樣布置的:黑板上寫著,祝老師節(jié)日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球,屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒,派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著。

  “哨兵”大喊一聲:“老師來了!”老師一開門,阿峰就急不可待地扎破了一個氣球,給老師一個驚喜。接著,咱們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上,就像天女散花一樣,美麗極了!老師也開心的笑了。

  咱們還為老師買了一個大蛋糕,作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時,琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”,逗得咱們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結(jié)束,笑容一直掛在臉上。班級里充滿了歡聲笑語……

  這是一個快樂的教師節(jié)!真希望老師天天都能這么快樂!

教師節(jié)300字作文 篇13

  時間過的真快,又是一年教師節(jié),敬愛的老師們的節(jié)日。我已經(jīng)是四年級的大學(xué)生了,這三年多的學(xué)習(xí)時間,我交了很多朋友,也認識了許多位老師,而三年有的董老師又是我最難忘的。

  董老師是一位女老師,三十多歲,留著齊耳的短發(fā),教我們數(shù)學(xué)課,平時總是風(fēng)風(fēng)火火的樣子,說起話來嗓音也比較大,我一直有些害怕她。但那一次,一件小事讓我感到了董老師的親切。

  那一次上數(shù)學(xué)課做習(xí)題,我和同桌遇上了一個難題,正在抓耳撓腮不知怎么辦才好,這時董老師走過我們身旁,便停下彎腰給我們講起來,一遍一遍,我們聽得臉上都出汗來,董老師卻完全不是平時急火的樣子。這時候聽著董老師的講解,忽然竟是那樣柔和細語,看著董老師的眼光里那樣肖有的耐心和期望,好像恨不得要把自己身上的本領(lǐng)一下子傳授給我們……在最終明白難題后,老師起身慢慢走開,我抬頭看董老師,明顯輕松的表情中,也多了風(fēng)絲疲勞。啊,董老師您辛苦了。

  從這件小事中,我深深地體會到老師工作的辛苦,我要好好表現(xiàn),讓老師少操一份心。我會永遠記住董老師的。

  祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)300字作文 篇14

  一年一度的教師節(jié)到了,這一天,班上同學(xué)的書包里有很多很多的送給老師的禮物。我也不例外。同學(xué)們帶來的禮物真是花樣百出。有千紙鶴、鮮花等等。我?guī)У亩Y物是塑料花和小卡片。

  剛進校門,我就把花送給了執(zhí)勤老師萬老師。萬老師可忙呢,手里有一大堆鮮花。接著,我又把目標放在解老師身上。解老師剛從辦公室出來就受到了我們的“圍攻”。大家爭先恐后的送禮物。過了不久,解老師變成了一棵“圣誕樹”:衣服上帖了很多貼紙,手上捧著滿滿的鮮花,手指上還吊著千紙鶴和小卡片。真的變成了一棵“圣誕樹”。

  接著,我又把注意力轉(zhuǎn)移到了石老師身上。見石老師沒來,便往桌子上放禮物。石老師桌子上的禮物可真不少啊,有糖果、圓珠筆、花等小禮物。我輕輕的放下花,離開了辦公室。

  老師是一個偉大的職業(yè),她給予我們知識,給我們講解人生的道理。在教師節(jié)的時候一定要給老師送上一份小小的禮物哦!

教師節(jié)300字作文 篇15

  今天是教師節(jié),我送了兩朵花(一朵是自己折的)給我的老師們。我只知道今天是教師節(jié),沒想到今天竟然還是陳老師的生日!

  黃六韜送給陳老師一首優(yōu)美的詩。朗誦結(jié)束以后,陳老師說:“請大家熱烈鼓掌!”掌聲像潮水一般從教室里“涌”了出來,我把手都拍疼了。

  這時,一個大蛋糕出現(xiàn)在我的視線當中,“蛋糕來了!”,孫浩誠媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個大蛋糕扛到了講臺上。蛋糕盒打開時……一個愛心蛋糕出現(xiàn)在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈,還用草莓醬寫著:陳老師生日快樂!

  陳老師把蛋糕分成45小塊,留一大塊放在辦公室里,大家吃著吃著,就開始了“涂奶油大戰(zhàn)”。你涂他臉上,他涂我鼻子上,我涂你手上,真是樂趣無窮啊!吃著蛋糕,我覺得甜甜的。因為,蛋糕里包含著老師對我們濃濃的愛……我們要好好學(xué)習(xí)報答老師。

  最后,我們一起唱了一首生日快樂歌,祝福老師生日快樂,節(jié)日快樂!我猜,您一定也感受到了……

教師節(jié)300字作文 篇16

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在書聲朗朗地校園里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天,是老師們的節(jié)日,我們學(xué)生也為此狂歡。

  從外面遠遠地看校門口,你就會發(fā)現(xiàn)有少先隊員代表全體學(xué)生給老師送鮮花,她們以最燦爛的笑容,最真誠的目光,最美好的心靈,遞給老師一枝花,一句“老師好”,一抹微笑。

  教室里的學(xué)生再也按捺不住了,紛紛從座位上走出去了。瞧!我們學(xué)校里的小賣部,附近的一些鮮花店……里面都擠滿了人。老師來上課時,我們就開始了“送花行動”,不約而同地擠上去給老師獻花。不一會兒,老師都快拿不下了。但我覺得的禮物應(yīng)該是認真完成作業(yè),上課認真聽講等等,這樣老師的臉上才能有笑容。

  今天是老師們最開心的一天,也是我們最開心的一天。

教師節(jié)300字作文 篇17

  六年彈指一揮間,期間的點點滴滴我仍歷歷在目,就如昨天發(fā)生的事情一樣忘不掉。在這六年里,有開心,有悲傷,有快樂,有難過,有一件讓我感動的事情一直留存在我的心間。

  記得在我三年級的時候,那天是星期一,正好是輪到我值日,我拿著拖把來到衛(wèi)生間,準備涮拖把然后去拖地。我照常剛把拖把放進水池中,這時令人始料未及的事情發(fā)生了,水龍頭毫無預(yù)兆地爆了開來,頓時水花四濺,旁邊的小伙伴們都無一例外中了招,渾身淋濕。我們想控制住水勢,紛紛拿起拖把往爆炸的水龍頭上抵,希望能讓水花不再四處亂濺,可是我們力氣太小了,這邊剛把拖把往出水口上放就被水的巨大壓力給推開了。現(xiàn)在我們個個成了落湯雞,尤其是我身上一點干的地方都沒有了。這時同學(xué)叫來了班主任,老師看到如此場景,把我叫到了辦公室,接上吹風(fēng)機,一點點吹干我的衣服,老師關(guān)切的看著我瑟瑟發(fā)抖的樣子,還拿來毛巾讓我把頭發(fā)上和身上的水擦干,同時打電話給了我的家人送來干凈的衣服。老師的關(guān)懷像陽光一樣溫暖了我。

  從那時起,我就在心中暗自下定決心,要用更加努力的學(xué)習(xí)來報答您。

教師節(jié)300字作文 篇18

  不知不覺我們迎來了第36個教師節(jié),今年的教師節(jié)與往年不太一樣,學(xué)校通過家校通呼吁家長不要通過任何形式給老師送禮宴請等,校長還在國旗下宣布:同學(xué)們?nèi)绻娴囊兄x老師,請拿出你們的實際行動,用最好的成績來回報自己的老師!我響應(yīng)學(xué)校的號召,一定好好學(xué)習(xí),拿出我最好的成績來回報老師。

  老師教會我們做人的道理、教會我們無窮的知識、教會我們面對困難時如何冷靜處理……我不想去說老師像蠟燭,燃燒了自己點亮了別人。在我心里老師更像媽媽,我們?nèi)〉煤贸煽儯蠋煹男那楸任覀冞要激動;我們闖禍了,她也會毫不留情地批評我們;我們生病了,她會利用班級藥箱給我們緊急處理……

  在這個特別的日子里,我衷心祝愿教育過我的所有的老師節(jié)日快樂!希望老師們家庭幸福,健康永遠!

教師節(jié)300字作文 篇19

  今天是教師節(jié),是我們在這個學(xué)校最后一個教師節(jié)。

  我們班男生買的彩噴,女生買的氣球,男生噴在老師身上,這可使我們班炸開了鍋。英語老師第一個接招,噴了英語老師一身。我們剛回到座位,語文老師大駕光臨,因此,我們遭到“狂風(fēng)怒吼”般的教訓(xùn)。

  星期四數(shù)學(xué)老師上課,學(xué)校的主任說沒收那些彩噴。下課了,誰知高山他們只交了幾個,其余的都藏進了垃圾箱里。下課,高山突然說:“不想挨噴的快閃開!”只見高山雙手一舉,再回頭看數(shù)學(xué)老師,她就像冬天里的雪人一樣。可不巧的是,那“雷厲風(fēng)行”的語文老師“闖”了進來,開始詢問:“這是誰噴的啊?”雖然老師被噴了,但也收到了幾樣禮物。

  下午第一節(jié)課,語文老師沒成雪人,可也收到了來自同學(xué)們親手制作和買的禮物。第二節(jié)課,我們?nèi)嗥鹆ⅲ瑢γ佬g(shù)老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”因為科學(xué)老師沒在那一天上課,所以,幸免了一次“災(zāi)難”。

  總之,我們要表達的心愿是:老師,祝您節(jié)日快樂。

教師節(jié)300字作文 篇20

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。教師節(jié)作文300字。你們之所以偉大,不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

教師節(jié)300字作文 篇21

  在金秋送爽的時節(jié),迎來了教師節(jié),在此,我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講臺的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  教師節(jié)是人民教師的節(jié)日,從古至今,尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開教師的培養(yǎng),社會的每一點進步和更新,無不飽含老師的辛勞與奉獻。

  父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;老師之愛,讓我們享受到無私關(guān)愛不求回報的博大。老師是早春的細雨,化作心血滴滴,滋潤我們稚嫩的心田;老師是仲夏的溪流,宛如您的汗水漣漣,洗刷我們心底浮躁的憂煩;老師是晚秋的碩果,以豐功累累,鞭策我們永遠向前;老師是冬日的瑞雪,隨思緒翩翩,引領(lǐng)我們翱翔九天。

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我不是畫家,難以潑墨丹青勾畫老師的全貌;我不是作家,難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個特殊的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習(xí),取得好成績,將來在事業(yè)上作出成就,為社會做出貢獻,才是我獻給老師的禮物。

  幾度春風(fēng)幾度曖,一寸青草一寸心。我祝所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)300字作文 篇22

  教師節(jié)快到了,我非常想要感謝我三年級的老師孫老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師,也是體育老師,孫老師教我三年。

  孫老師,在課堂上,是您教會了我們豐富有趣的知識,雖然,有時您也會兇我們,但我們也知道是我們做錯了,所以會及時改正。

  還記得三年級的運動會上,我們班比賽跑步,是您喊破了嗓子為我們加油,是您不斷的給我們打氣,在老師的鼓勵下,我們?nèi)〉昧藙倮得了獎狀。三年來,我們班得過很多獎狀,都是在老師的幫助下獲得的。

  孫老師,在生活中您像父親一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長。我們就像一朵朵小花,您就像那辛勤的園丁,因為有您的“修剪”,我們才會如此美麗,綻放自己。您對我們的教導(dǎo),銘刻在我心中,生生世世,我永不忘懷。

  莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。老師謝謝您,教會我那么多的知識。我祝您節(jié)日快樂,開開心心,萬事如意!

教師節(jié)300字作文 篇23

  樹有樹的情懷;草有草的芬芳;海有海的寬闊;河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心,心生感觸。一定正視這個光榮稱號:我是一名人民教師。

  教師辛勤的耕耘,留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠摯之情在追逐那時代的曙光。長江黃河奔騰著深情,藍天大海儲藏著忠誠。執(zhí)著、跋涉——兩條不朽的江河,形成一股強而有力的濤聲:苦躬播種,耕織理想,科教興國,民族騰飛。教師織下奉獻歌,情灑課堂愛人間。教師邁著執(zhí)著、堅定的腳步,浮出一條閃光之路,架起時代的車輪馳向未來之路。改革大潮涌入心堤,巨浪奔涌不斷創(chuàng)新,教師更添豪情,教師越發(fā)年輕。

  平凡的歲月,彈指一揮間;風(fēng)雨兼程,留下真情一片。

  在九月的故事里,每一集都格外神奇;在九月的樂章里,每一曲都悅耳動聽。

  教師用他不滅燭光照亮別人,實現(xiàn)為人師表、教書育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水,在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀的驕子成為一顆顆小太陽,在地球的東方升騰、奔放,創(chuàng)造嶄新的時代,創(chuàng)造奇異的希望,創(chuàng)造美好的未來。

教師節(jié)300字作文 篇24

  9月10日是老師的節(jié)日,他們在今天都會收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀律,也是對老師的回報。看看我們是怎么做的:

  老師來到教室看到講臺上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說:“老師。節(jié)日快樂!你辛苦了!”老師微笑著對我說,“謝謝你”,

  上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準備交作業(yè)時,許多同學(xué)沒有完成作業(yè),語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴厲地說:“你們這樣,能讓我們過一個快樂的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是的回報。”我們都慚愧的低下頭,腦海中一直回蕩著老師的每一句話。

  “我希望你們都能充實的過好每一天,每一天都有進步,那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說:“相信你們能做到,老師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為老師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多,請老師放心,我們不會讓您失望的。

  老師的眼睛濕潤了,我們也被老師感染了,老師知道,他們今天的付出一定會有回報的,他們的心血不會被浪費的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會記住這個難忘的教師節(jié)的。

教師節(jié)300字作文 篇25

  教師節(jié)就要到了,在此我以作文的形式告訴我的老師們:老師,祝你們教師節(jié)快樂。

  老師是辛苦的園丁,辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師你像一只燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  今天下午,我們正在上語文課,突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲,我望著您,發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的痛苦!我想您當時的喉嚨疼得像火燒一樣吧。可是您卻忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負責(zé)的老師!老師謝謝您!

  老師,我感謝你們!是你們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  老師,贊美您的詩句有很多!烏申斯基的名言——教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊!

  老師無論我有千言萬語也無法形容我對你的敬愛!你在我心中的地位是無法替代的!

  還記得那次嗎!早晨您正在講課時,班里有位不注意聽講的學(xué)生,你看了他一眼,可是他好像沒事人似的,依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認為一場暴風(fēng)雨即將來臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評那位同學(xué),反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候,他顯得十分的驚慌,但是回來時臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了!后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的!

  讓我們所有同學(xué)都尊重老師,學(xué)習(xí)老師的無私奉獻的品質(zhì)吧!

教師節(jié)300字作文 篇26

  教師節(jié),每年的9月10日,是老師的節(jié)日。每一年的教師節(jié),老師都會收到各種各樣的鮮花、紀念品,當然,都是我們這些學(xué)生送的。今年,我們這幾個班干部商量著,給老師過一個與眾不同的教師節(jié)。

  我們早在上一個星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。到學(xué)校以后,我看見班上的同學(xué)已經(jīng)忙得熱火朝天了,我的幾個死黨和其他一些女同學(xué),已經(jīng)用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴,看著都讓你眼花繚亂,是用來布置教室的;___帶著一些男同學(xué)已經(jīng)給許多氣球打好了氣,準備懸掛在教室上方,讓天花板上變得五顏六色的;___也不甘落后,一邊讓一些細心的同學(xué)布置黑板,一邊帶著同學(xué)把教室衛(wèi)生打掃干凈。哎呀呀,俗話說得就是好:團結(jié)就是力量。不一會兒,教室就煥然一新了。用窗明幾凈、一塵不染來形容絕對不過分!

  離上課還有幾分鐘,我們這幾個班干部趕緊招呼同學(xué)們坐好,安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響,老師走進教室,從老師的表情中,我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜,老師似乎有些難以置信,我們這一群往日的搗蛋鬼,在這個教師節(jié),竟然會如此用心的營造這樣一個氣氛。就在老師驚訝之時,由大隊為帶頭,我們齊聲對老師說道:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”老師的淚水頓時模糊了眼眶,我們也露出歡喜的笑容。

  教師節(jié),是屬于老師的節(jié)日。可是,我們卻在這一天,給了自己最難忘的回憶。我相信,以后只要再想起__老師和___老師,就一定會想起這次難忘的教師節(jié)。

教師節(jié)300字作文 篇27

  20xx年9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。

  我到了教室看到每個同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個同學(xué)問我:“易佳欣,你帶了花嗎?”我說:“我沒有帶”,另一個同學(xué)跑過來說:“那你什么時候才送花給教師”,我說:“下午吧!”,上課了。吳老師進來了,班上同學(xué)都涌了上去,把花爭先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里。

  下午上學(xué)的時候,我買了一大束花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。

  只要你有一份心意,不管你送什么都可以。

教師節(jié)300字作文 篇28

  9月10日,對于我們六年級來說,今天也就是我們在學(xué)校的最后一個教師節(jié)啦!

  老師,感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷……

  老師,您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識,更為我們樹立了做人的典范,您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>

  老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對那些應(yīng)用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識;您使一位辛勤的園丁,無私的奉獻自己的青春,培育著小花……

  您的淳淳教誨,我將時刻銘記!在人生的道路上,我一定會踏踏實實的走好每一步,未來是美好的,老師您的恩情我永遠不會忘記,老師,我真誠的祝福您教師樂!

  老師,在今天,也就是我們在一起的最后一個教師節(jié),我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利!

  老師,我們會永遠記得您的,我們愛您!

教師節(jié)300字作文 篇29

  感謝老師!在學(xué)校——這片金色陽光下的茵茵草地上,一個個生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍色就溫文爾雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候,最肥沃的土壤,最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學(xué)校的每位老師,都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一盞燈。他們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著我們的心靈,又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!

  感謝老師!當我面對面和老師交流,我的心靈,一次次被老師的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”。

  感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年時間,每一位老師,用自己的青春才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信,我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩。

  感謝老師!

教師節(jié)300字作文 篇30

  澄澈的目光中閃爍的是自信,嘴角邊洋溢的是甜美的笑容。她看似很平凡,可是只要你真正接觸過,你就會發(fā)現(xiàn)她渾身散發(fā)出一種獨特的魅力,是那么和藹可親。她,就是教了我三年的語文老師——胡老師。

  胡老師上課非常生動,她總是繪聲繪色地給我們講解課文。有的同學(xué)上課“開小差”,胡老師就會“瞄”他一眼,給他打打“預(yù)防針”,那個同學(xué)便會端坐聽課,不會有半絲馬虎了。遇到特別頑皮的同學(xué)時,胡老師就會走到他身邊,摸著他的小腦袋,語重心長地說:“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  胡老師非常關(guān)心我們。有一次上課時我感到很不舒服,趴在課桌上,胡老師看見了,走過來問道:“芳菲,怎么啦?”我作出堅強的樣子,說:“還好,就是頭有點兒疼。”胡老師立刻摸摸我的額頭說:“呀!發(fā)燒了。”說著馬上帶我去辦公室喝了些白開水,又趕忙通知爸爸帶我去看病。第二天早自習(xí)時胡老師特意早早來到教室,幫我把頭天沒學(xué)的內(nèi)容補習(xí)了一遍,直到我全弄懂了,才露出滿意的笑容。

  胡老師也有“萌”的時候呢。有一次學(xué)校開運動會,我參加了跳繩比賽,獲得了全校跳繩十佳能手。胡老師見了,就說:“今天我要和十佳一起跳長繩,看看誰厲害哦。”說著我們一起跳起了雙人跳,看著老師開心的樣子,我跳得也格外起勁了……

  現(xiàn)在我升入四年級了,胡老師也不再教我語文了,但是她仍是我心里最美的老師。

教師節(jié)300字作文 篇31

  轉(zhuǎn)眼間,又迎來了第36個教師節(jié),對別的年級的同學(xué)來說是平凡的,而對我們,卻別有意義。

  老師陪我們度過了五個年頭,如今已是第六年了,也是小學(xué)的最后一年了,想起剛?cè)雽W(xué)的情境,真讓我哭笑不得。那時的我們天真可愛,還很淘氣,老師為了管好我們,為此可付出了不少心思。

  比如老師好不容易管好了這個孩子,那個孩子又鬧了起來,一年級我們讓老師付出了不少心思,但是老師仍然無微不至的照顧我們,我們似乎感受到老師對我們的愛與溫暖,二年級,我們懂事了,不哭也不鬧了,坐在位子上認真聽講,不操老師心了,不過直到現(xiàn)在我們?nèi)匀蛔尷蠋熧M心思,老師曾經(jīng)教出過很多優(yōu)秀的學(xué)生和好班。

  老天爺似乎存心和老師作對,讓我們與老師相遇,我們可以說是最淘氣的了,是我們的笑聲為老師增加了幾根白發(fā),現(xiàn)如今我們已是老師教過的最后一個班了,教完我們老師就退休了。

  我們今年一定要給老師辦一個高高興興,快快樂樂的教師節(jié),雖然我在老師眼里不是一個特別好的學(xué)生,但是在此,我要對我們親愛的老師說一聲:“老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快了.

  愿老師以后能開開心心面對每一天。

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