初一教師節作文800字（精選27篇）

初一教師節作文800字 篇1

　　如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。

　　趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。

　　她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。

　　記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。

　　趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。

　　這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監督著我們，用循循善誘的道理說服我們；她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重；愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。

初一教師節作文800字 篇2

　　教師的春風，日日沐浴我心。一位好老師，勝過萬卷書。

　　馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來。9月10日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠不會忘記所有教過我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒有太多影響的。

　　小學的老師，由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學校的老教師了，有很深的教學經驗，學生們遇到什么問題，她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學，他學習非常刻苦，生活非常節儉。很少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計，一年到頭他都穿不上新衣服，不過每個月政府還給補償150元生活費。老師得知后，馬上向學校上級領導申報情況，鼓勵全校師生募捐活動，并且免除他的學雜費。同學們都很熱心的幫助他，老師每天會從自己家里帶些營養品給他，因為他實在是太瘦了。老師還會幫他補習功課，因為他家里的事，曾經輟學兩次。真的深深的打動了我們每一個人。

　　那年的“教師節”我們每一個學生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節”這個日子，讓我們從內心深處的了解了一個好的老師不是光教育我們怎樣做人，為學生付出的老師永遠是年輕快樂的。因為他在學生心目中是那么的重要。我不會忘了他。

　　回想帶過我的所有老師，包括我“恨”的老師，從此我不在'恨'了。我對你們充滿了感激，充滿了思念。我知道好多老師可能已經到了退休的年齡了，是的，是時候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子，服務了一輩子，教育了一輩子。得到的是莘莘學子無價的回報，得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。

　　在即將來臨的教師節，我想對所有教育過我的老師說一聲“老師，您辛苦了！我永遠不會忘記我們之間的師生情，永遠珍藏在我的心里。”

初一教師節作文800字 篇3

　　秋高氣爽，金秋九月，伴隨著第XX個教師節的來臨！今年教師節跟以往的教師節一樣，學校門口到處都在賣著各種各色的鮮花。每當這個時候，學生們都會捧著一束束美麗的鮮花（我當然也不例外）送給老師們，從高處眺望，學生們手中的花就像是五彩繽紛的虹一樣。學生們滿懷著敬意地將手中的鮮花遞給老師時，臉上露出燦爛的笑容，老師也欣慰的笑了。老師的手中捧著一大束的鮮花，臉上也洋溢著幸福的笑容，這些鮮花都代表著學生對老師的敬愛。校園里到處都是那濃濃的師生情！

　　當然，我們班也是如此。早上，我一來班上，就看見同學們圍著老師獻上他們精心挑選的禮物或是鮮花。每當有老師來到班上上課時，同學們都會整齊地站起來，異口同聲地說：老師，祝您節日快樂！今天上課和以往有些不一樣，以往上課總是不能安靜，整頓紀律就要花十分鐘的時間。可是今天卻異常的安靜，可能是因為今天是教師節的緣故吧！

　　教師節是全體老師的節日，班上很多同學都在討論今天中午要結伴去看自己的啟蒙老師的事。我也和我的小學同學說好今天中午要去雙峰小學找我們的啟蒙老師。走進已別一年的小學，踏著學校里的盤旋樓梯，繞過學校里的走廊，一種親切感油然而生。看到了我們的小學班主任，她看到我們非常開心，我們和她聊起了我們中學的生活，中學生活沒有了小學的輕松愉快，我們也談起了分散各個中學的同學們的生活。老師的聲音不再那么中氣十足，反倒有點沙啞，是因為老師每天都要含辛茹苦地講課吧！接著我們又去看了我們的語文老師，她還是那么溫柔和藹，老師和以前一樣，拒收我們送的禮物，還說：以后就不要再送禮物了，多來看看我就可以了！我們開開心心地聊著過去的事。

初一教師節作文800字 篇4

　　轉眼之間又到了今年的教師節，教師節踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下，一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空，讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。

　　靜靜地深夜，老師依然在忙，老師的窗前燈光仍在亮，嘔心瀝血您在學教上，高大的身影，映入我的心房。老師啊，老師，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀在我身旁。啊，每當想起您，我敬愛的好老師，一陣陣暖流融入我心房……

　　親愛的老師，您是第一個教我讀書寫字的人；您是第一個讓我懂得老師這個詞的；您也是我邁入學習的第一個老師；是您那溫暖的目光讓我經常都能想起你，永不能忘記：您，也是我第一個朋友，讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩；搗亂之后，受了傷，被別人辱罵，我還淘氣的哭了呢！只有您，耐心地教導我，努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時，我記得那時我是最后到排骨湯的，所以湯里并沒有排骨。您看見了，毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪，因為別人并沒有這樣的優待，而我卻享有了，于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯，因為里面有幸福而溫暖的味道。

　　親愛的老師，您那批改作業時認真的神情，讓我了解到當一個老師的汗水與責任；您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作，使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長；特別是那雙一成不變的目光，讓我覺得老師您如親人般溫暖。

　　親愛的老師，您是我永不忘懷的朋友，永遠敬愛你的學生；在這個特別的九月里，我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福：親愛的老師，祝您們教師節快樂！

初一教師節作文800字 篇5

　　朝霞穿過云層像碎金般鋪灑在校園里，小鳥從酣睡中驚醒，扯開嗓門心情歌唱，各色彩旗在風中招展，似粉蝶兒翩翩起舞，好一道亮麗的風景線。

　　班里同學正襟危坐。班長身著白襯衫，白短裙，手捧一束漂亮的野菊花。這束野菊花是昨天放學后我們十幾個同學親自采摘來的。細心的女同學將二十幾枝野菊花排列得很有層次，用紅絲繩整齊地纏繞，然后扎上一個多層蝴蝶結，里面插著一張全班同學寫滿祝福的信箋。班長站在講臺邊，等待班主任曾老師來臨。

　　曾老師年過半百，是一位既和藹又嚴厲的老師。他像一只顛簸的小舟，二十幾年來在大風浪里，滿載著一批又一批孩子們駛向知識的彼岸。曾老師不英俊卻成熟，不時尚卻蘊含魅力。目光深邃而有神，同學們犯了錯誤特怕看見他的眼睛。有時目光卻又像慈詳得像父親，誰都能在他面前獲得寵愛。

　　有一回天氣變化，狂風大作，平時愛臭美的我冷得瑟瑟發抖，曾老師看見了，把自己的外套披在我的身上，衣服還帶著老師的體溫呢，真的很溫暖！

　　當然沒任何人眼紅，因為大家都得到過老師的“恩賜”呢！

　　曾老師一進教室，全體同學齊刷刷地站起來。班長立即代表全班同學獻上普通而珍貴的鮮花。同學們深情地祝賀老師節日快樂，健康長壽：“老師，無論我們是長成參天大樹還是低矮的小草，我們都將以生命的翠綠向您致敬！

　　曾老師愣住了，平時口若懸河的老師激動得說不出話來，僅用手示意我們坐下，此刻，無聲勝有聲，但我分明看見了老師的眼角掛著淚花……

初一教師節作文800字 篇6

　　老師是編織搖籃的繩，犧牲自己換來我們的茁壯，老師是黑暗中的燈臺，耗費自己為學生指引方向。在教師節來臨之際，我衷心地向老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　孫老師幫助我克服了一個天大的弱點：回答問題時，沒有十分的把握就不敢舉手。記得有一次上語文課，一個問題使我沒有把握，孫老師敏銳細膩的心立刻體會到了。盡管我沒有舉手，可她遞給我一個鼓勵的眼神，響亮地叫起了我的名字。我小聲地說出了答案，雖然理解得不是很到位，回答地也不全面，但是老師送給我一個贊許的目光，讓我很開心。后來老師經常不厭其煩地提問我，鼓勵我積極發言，讓我明白了只要用心去體會，任何答案都不是固定的。現在上語文課時，我總能用心體會作者的心聲，大膽地說出自己的想法。

　　孫老師既是我們的老師，也是我們的朋友，她懂得與學生換位思考。有一次學校檢查衛生，不知誰把喝完的奶盒隨意扔在了窗臺上。孫老師詢問不出結果就決定讓所有定奶的同學打掃衛生，這引起了很多同學的不滿和反抗。當孫老師意識到自己處理的不妥當時，勇敢地向全班同學鞠躬道歉，這讓我體會到了老師不好當，而像孫老師這樣能細細體會孩子們內心的老師更不好當。孫老師勇于向學生鞠躬道歉的行為不但沒有降低她在我們心目中的威信，反而讓我們更加地欽佩她。

　　老師是一座小橋，幫助學生到達彼岸；老師是一只小船，載著學生駛向遠方。在這師生共度的最后一個教師節，我滿懷感恩的心寫下這篇文章，希望它能讓老師的臉上露出幸福的笑容！

初一教師節作文800字 篇7

　　提起筆剛要寫的時候，一種莫名的力量涌入我的心頭，我的心就像那大海里的浪花，一個接一個地涌進了腦海。頓時，腦海里變成了一片空白，慢慢地浮現出老師的身影。

　　趙老師是從三年級開始教我們的。記得我第一次見到趙老師的時候，那是我上三年級的第一天。當我邁進教室時，放眼望去，誒呀！眼前亂糟糟、黑壓壓一片！耳邊也亂哄哄的，好像有無數只小麻雀在我耳邊嘰嘰喳喳地叫個不停。再一看，呵，同學們真是五花八門啊！有的蹦蹦跳跳，有的說說笑笑，還有的嬉戲打鬧。大家都熱火朝天地玩著，交頭接耳，你追我趕。“鈴—”上課了，同學們都各自回到了自己的座位上，可還是在嘰嘰喳喳地說著。不知不覺，我們的新老師已經站到了講臺上。咦？我們的新老師怎么是位男老師呢？我好奇地看著他：他身穿運動服，顯得非常健壯，好像一棵魁梧的大樹，我們就如同大樹底下的小花小草；一張四四方方的臉上還戴著一副黑色寬邊眼鏡，感到他的知識非常淵博。“安靜！”老師突然大喊一聲，洪亮的聲音彌漫了整個教室，“同學們好，我是你們的語文老師。我姓趙，大家以后叫我趙老師就可以了。接下來，我們班的班長就由潘可悅擔任。”啊，居然是我？我真不敢相信我的耳朵，難道是我聽錯了嗎？一陣掌聲響起，老師把我叫到了講臺上，我的心真是忐忑不安，我行嗎……光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。時間過得可真快呀！我們的大樹也變了，變得滄桑而高聳；大樹底下的小花小草也變了，他們在大樹的呵護下變得茁壯而美麗；老師，您也變了，變得有些蒼老了，您的臉上隱隱約約地出現了幾道皺紋，我想這是您為我們操勞的標志吧！呵，變了、變了！變得樂于助人，變得關心他人，那就是我們班的同學。老師，是您為我打開了智慧之門；老師，是您為我指引了前進的方向；老師，是您讓我懂得了做人的道理；老師，是您讓我知道了團結的力量。老師，是您改變了我，讓我變得更加自信，更加努力。

　　老師，您辛苦了！謝謝您！

初一教師節作文800字 篇8

　　又一個教師節到了，我謹代表全校同學向你們致以熱烈的祝賀和親切的慰問！

　　梅當人們回顧自己的成長道路，無不深情地感激教師的哺育。教師的職業是“傳道、授業、解惑”的職業，是神圣高尚的職業。教師們無私地向學生奉獻出自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復一日，年復一年，用生命的金線編織祖國的明天！試問，天底下有誰還有比這更寬廣的胸懷？

　　敬愛的老師們，在你們當中，有兩鬢如霜的老人，雖年事已高但仍堅持執教；也有剛走出校門的青年，像哥哥姐姐般和藹可親。你們和我們朝夕相處，從學習到生活都無微不至地關懷我們。一份份精心設計的教案，一本本認真批閱的作業，無不凝聚著你們的心血和汗水。為了幫助學生開拓視野，發展智力，你們為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，讓我們走向社會，投身大自然。你們更是學生思想上的益友，苦口婆心地教導學生怎樣待人處世、怎樣理解生活。你們用全部的愛心牽引我們在人生道路上前進。

　　敬愛的老師們，你們的辛勤耕耘終于換來碩果滿園。學校各項工作出類拔萃。一批學習尖子在全國或省市各學科競賽中取得優異成績；學校社團、樂隊、歌舞、美術等課外活動組織開展得虎虎有生氣。我校已成為社會上有口皆碑的中學。

　　師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽都難以表達我們對園丁的愛戴，只有勤奮學習才是對老師的報答。相信吧，若干年后，在事業的航程上，我們將滿載而歸。到那時，你們定然會無限驕傲。敬愛的老師們，在這屬于你們的光輝節日里，請再次接受我們衷心的祝福，接受我們崇高的敬禮！

初一教師節作文800字 篇9

　　9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛，碧云如洗，丹丹匆匆地背起書包去上學，她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

　　路旁，黃色和紫色的野菊花真美啊！嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠！看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細挑選起來，經過左挑右選，兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

　　她哼著小調兒，不一會兒就來到了學校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現在林老師還沒有來，我要給她一個驚喜！這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒，丹丹想起了上學期發生的一件事兒：

　　那學期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照顧，也沒有了媽媽的關心，丹丹的感冒越來越重，渾身像個火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業，看著越堆越多的作業，丹丹既著急又擔心，滿臉愁容，她害怕病好后去上課時，被林老師責怪。然而恰恰相反，當林老師來到丹丹家時，她看到重病的丹丹，擔起了一個母親的責任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照顧丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。

　　想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著：林老師，祝您節日快樂，愿您像花兒一樣美麗！

初一教師節作文800字 篇10

　　我的小學學習生活已經結束，有許多老師令我難忘。其中對我印象最深的是沈老師。

　　沈老師是我的語文老師，教了我3年。記得四年級時，一次課堂上，沈老師在繪聲繪色地給大家講課，我的眼睛老是注視著窗外。“任逸非，站起來！回答問題！”沈老師大聲叫道。頓時，全班同學的目光一起向我掃來，我目瞪口呆地站著，回答不出老師提的問題。我上課走神，沈老師不但沒有批評我，而且放學叫我留下來單獨給我補課。老師的言行深深地感動了我，從此，我上課不再走神了，全神貫注，積極發言，語文水平有了明顯的進步。

　　課外活動中，我膽子小，不敢沖進去跳繩，沈老師一把把我推進去，跳了起來。后來我自己能沖進去跳，越跳越熟練。六年級時，她教會了我踢毽子。一開始先教我彎腿，然后她拋起毽子叫我踢，再后來叫我自己拋毽子踢，現在已經能一次踢2個了。

　　沈老師不但對我無微不至的關心、幫助，對其他同學也是一樣。她改作業時，如果是大部分同學都做錯的，會集體評講；如果是個別同學做錯的，先叫做錯的同學好好思考，實在不會再告訴他解題思路。沈老師總是針對同學出現的不同問題，認真負責、一絲不茍。

　　沈老師，我想對您說：是您提高了我的語文水平，是您教會了我踢毽子，是您壯了我的膽子去跳繩，是您耐心、熱情地幫助我們全班同學。您是我們的恩師，師恩重于泰山。我將永遠把你的教導和關愛銘記在心。今后的初中學習生活中，絕不辜負您對我們的殷切期望，我要刻苦學習，認真鉆研，以優異的成績報答你對我們的培養。

初一教師節作文800字 篇11

　　踏入初中的大門將近快兩個月了，在這段時間里，我認識了許多不同的老師，有的認真，有的負責，有的幽默，有的和藹，還有的……

　　說起這位嚴厲的老師，我會不由得愣一下。那是開學初的第二周，我們期待已久的體育課如期而至。聽著老師有些沙啞的嗓音，我們做了一些準備活動。老師隨意掃了我們一眼，果然一個比一個懶散。他嘴角微微上揚：“來，最近天氣比較涼，讓我們熱熱身，可別感冒嘍！3圈跑起來，不齊加一圈。”這不是在開玩笑吧，一圈四百米，三圈的話就是1200米，我的腿，廢了。我吞下一口氣，在心里想到。

　　而排頭又像是打了興奮劑一般，如同一匹脫韁的野馬，在前面玩了命地跑，這使我不由得用出吃奶的勁兒來追趕他們。漸漸地我的腳已經酸疼酸疼的了。可還有一圈吶，我脫離了隊伍，身體開始不由自主的往前傾，感覺此刻的陽光是那么的毒辣。我的速度越來越慢，距離拉開的也越來越大。可老師無視我大喊我：“在加一圈！”一圈又一圈，這個老師是什么人啊，我們都是孩子，至于嗎？

　　老師這時卻跑過來，在后面輕輕的推著我，我轉過頭，看到是老師給我嚇一跳，可是老師微笑著說：“再快點，快點，你馬上就能追上他們了。你不比任何人差，相信自己。”頓時，一股奇異的力量注入了我的全身，步伐慢慢穩了許多，當我快要追上隊伍時，老師在我旁邊大口大口的喘著粗氣，隨之而來的是一連串的咳嗽聲，沒錯，老師生病了。

　　我的鼻子酸了一下，淚水悄然的流過我的臉頰。跑完了，筋疲力盡的我回想起剛才的畫面，我忽然覺得老師的職位是那么神圣。那個冷漠、嚴厲的老師去哪了？他帶著病來上課，鼓勵我，給了我自信和安慰。

　　老師，謝謝您！

初一教師節作文800字 篇12

　　在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。

　　親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

　　老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

　　老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

　　詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。

　　老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

　　在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節日快樂!

初一教師節作文800字 篇13

　　一年前的金秋九月，我懷著一顆熾熱的心，投進了您那溫暖的懷抱。一年后的這天，這顆熾熱的心承載著對未來的期盼，對理想的追求，對學習的堅持。當然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。

　　忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。

　　沒有您把我們引上航船，我們就無法暢游在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您為我們安上翅膀，我就無法翱翔于蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務必自己做出選取。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這個性的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。

　　到了一年一度屬于叫教師的節日。說起教師節，就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。

　　老師，如果你是無邊的藍天，我便是那天空中自由自在的小鳥；如果你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的花種；如果你是雄偉的大樹，我便是依附著你遮風雨的花兒。

　　想一想，世界上那有比老師更勤勞，更有耐心的人。雖然老師的工作十分不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養出千千萬萬的各行各業的人才，去建設我們的完美家園。如果沒有老師，會有人才嗎，那世界將會變成什麼樣呢

　　想到這些，我從內心里向老師發出祝福：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。這天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天。

初一教師節作文800字 篇14

　　爸爸經常對我提起他的啟蒙老師，而且每當提起的時候總是贊不絕口。可他的老師到底是個什么樣子，我至今還沒有見過一面。

　　機會終于到來了。爸爸借“教師節”請他的老師來我們家作客。也許是為了讓他的老師知道自己如何教子有方的吧，因此對我的要求特別嚴格。例如我的一舉一動都有標準，一言一語也作了規定。爸爸就像個導演，一遍又一遍地教我這樣那樣，也夠叫人掃興的，人還沒見上面，這頭上倒套滿了“緊箍咒”。

　　我的第一個任務是陪爺爺在門口接客。我正等得心急，忽然爺爺指著遠處一個矮胖的老頭對我說：“那個穿一身灰的人就是你爸爸的老師。”我隨著驚叫一聲：“來了！”爸爸一邊急匆匆地出門迎接一邊狠狠地瞪了我一眼，我這才又想了頭上的“緊箍咒”。

　　爸爸陪老師喝酒、談天。我按爸爸事先的布置，輕手輕腳地過去給老師斟酒，并不時地偷偷打量著這位老人。看著他那喝酒的痛快勁，還真看不出他比我爺爺的知識淵博了多少。他放下杯上下打量著我，連聲夸我聰明、懂禮貌、有出息。爸爸得意極了，不過臉上卻裝出一本正經的樣子教訓我：“我的老師學識淵博，他永遠是我的老師。”我只得不住地點頭應著，心里卻在想：“這些你都說過多少遍了，還啰嗦個啥？”爸爸又接著說道：“他是我的老師，也就是你的老師，你有不懂的只管向老師請教就是了。”你甭說，我還真有個問題一直憋在心里不明白呢，今天可算叫你說巧了。于是，我馬上插嘴說：“老師，我問你，以前我聽老師說鳳凰落下的地方就有寶貝，可老師還說過，世界上根本就沒有鳳凰。這是為什么？”老師手拿茶杯放在嘴邊，不喝也不放，好像在沉思。我正靜靜地等待著答案，忽聽“叭”的一聲響，爸爸把自己的茶杯重重地蹲在了桌面上，茶也飛濺了出來。他那兩只因生氣而鼓出來的眼睛，還真有點嚇人。“真是不懂禮貌，太不像話了！”聽著爸爸的訓斥，我給弄糊涂了，但我也知道自己闖了禍。這使我后悔不迭，真不該聽了爸爸的話去多嘴多舌。你看，問題沒請教來，倒白白地賺了一身埋怨，還好，老師的臉上又慢慢地爬滿了笑紋。他輕輕地品著茶，對爸爸又是責備又是勸告：“你怎么能對孩子發這么大的火呢？孩子沒有錯，提一個問題就像小樹上長出一個求知嫩芽，你這一掰，不就影響了他日后成材嗎？我不能回答怕什么？不用說我，就連科學家也有弄不明白的道理，萬事都弄明白了還搞研究干什么？我當了一輩子老師，就喜歡這樣的學生，這樣的孩子將來才會更有出息，我們應當高興才是。”爸爸恭恭敬敬地聽著，臉上也陰轉少云，隨之云開霧散了。爸爸把我拉在身邊，不住地撫摸著我的頭。我也像解放了似的，渾身舒暢起來。

　　后來，每當我們爺倆提起這件事，爸爸總是有點后怕地說：“真好擔心啊，那天差一點讓你把好事給攪了。”不過那語調里卻充滿了歉意。事到如今，我雖然只見過這位老師一面，卻使我無法忘記了。真的，老師畢竟是老師，就像教了我多年的老師一個樣，是爸爸的，也是我的。

初一教師節作文800字 篇15

　　在不經意間，我已經是上七年級的學生了，幾年來，每一份微笑，每一份快樂，每一份感動，都能使我難以忘懷。

　　時間有如流水一般，匆匆流去。回想剛剛進小學的時候，我還是一個年幼無知的小孩子，如今的我，已經是上六年級的大孩子了。而且，在小學的時間已經開始倒數了。眼前教師節馬上就要到了，我一定要給老師買一件禮物作為報答。到了商場以后，我一直在想：到底給老師買什么樣的禮物好？經過慎重的思考之后，我決定給老師買一支鋼筆。買完后，并用彩紙包裝起來，時間過得很快，教師節到了，而為了慶祝在小學中最后一個教師節，我們齊心協力為大家辦了一場聯歡會。當老師進來時，我們大聲歡呼，并齊聲說：“朱老師節日快樂！。”的祝福語。接著，節目開始了，表演節目的有跳拉丁舞的，有詩朗誦，還有唱歌的……總的來說這場聯歡會是無比精彩的，但是對老師的感激不只是一件小小的禮物和一場聯歡會能報答的。有一個人曾經說過：“您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

初一教師節作文800字 篇16

　　如果有一天，有人問你這樣一個問題：“你認為世界上最偉大的職業是什么?”

　　“最偉大的職業是什么?是醫生，是警察，還是明星……?”

　　也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師。”

　　是呀，你想到了許多種職業，卻唯獨忘記了“老師”，不論是醫生、明星、還是偉人，他們，都會有一位老師，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就。

　　老師就是這樣一種默默無聞的職業，她不求榮譽，富貴，也不求功名利祿，她只求學生們的成就。

　　一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅守在自己的崗位上。

　　古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚她的無私與奉獻……

　　古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”頌揚于老師。

　　今有宋祖英高昂歌唱《長大后我就成了你》贊美于老師。

　　法國作家雨果曾經說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們坐那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

　　老師，您就是那葉，您從事著葉的事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。

　　老師，您就是園丁，讓花園里勃勃生機;老師，您就是春雨，滋潤著一切，使“幼苗”健康成長;老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……

　　老師，您不是演員，但每次都能將課堂變為連續劇，讓我們沉迷在其中;老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無窮;老師，您不是super star，但您卻比super star更有魅力，吸引著我們……

　　老師，您對我們的恩情報不完，老師，您的功利用一千零一夜也說不完……

　　老師，世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退;刻在木頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊;但是，老師，您的功名、榮譽，永遠刻在了我們的心里，永不磨滅!

　　謝謝您老師，謝謝您無怨無悔的付出，我知道，我并不是一個好學生，也不是一個所有老師都喜歡的學生，也有許多缺點，但是，我一定會努力地去改正的，老師，為我加油好不好?!

　　謝謝您老師，謝謝對學生的愛。

初一教師節作文800字 篇17

　　眾所周知，9月10日是教師節。往年的教師節都只是給老師們送送賀卡，發發祝福短信，今年我們商量好準備給老師一個驚喜，所以早在教師節前幾天，我們幾個就已經開始進行策劃了。

　　體育課時，做完了老師布置的任務，我們便開始商量起來了。

　　我們講得心潮澎湃，嘻嘻哈哈，好像是我們自己的節日一樣。經討論，最終決定了，由李洋洋，沙雯潔，張琬朦帶氣球，彩帶和充氣筒，然后，我們參加會談的人每人交5元錢，讓方湉帶花，愿意的人，回去再做幾張賀卡，教師節那天能早來的就早來。商量好了，就等著教師節的到來了。

　　我們盼星星，盼月亮，終于把教師節給盼來了。我們和江亦丹，方湉等人早早來到了教師，開始布置。我們在桌上，桌下來回穿梭，一會兒貼彩帶，一會兒吹氣球，一會兒讓大家安靜下來，終于搞好了，大家累的筋疲力盡，熱的滿頭大汗，渴的嗓子冒火。花放在桌上，賀卡也準備好了，可是，氣球太多了，只好一個個把它們給踩爆了，聽著這些“啪啪”聲望著掛滿漂亮的彩帶，貼著彩色氣球的教室，我們格外高興。

　　接下來要做的，就是靜下心來，認真地讀書，等待老師的到來。我們激動不已，每有一個學生或老師經過，我們就情不自禁地往窗外看，盼著下一個走來的就是尤老師。“尤老師來了！”“偵查員”房忠浩給我們通風報信，于是，大家更認真地讀起來，咿咿呀呀。這時，尤老師邁著矯健的步伐走了進來，我們互相一看，然后全班起立，誠懇地向尤老師說了一聲：“祝尤老師教師節快樂！”尤老師感動極了，嘴都咧到了耳邊，眼睛咪成了一條縫，激動地都不知道說什么了，看著那束鮮艷的花和同學們一顆顆真摯的心，眼淚都已經在眼眶里打轉了。當然，我們也給其他老師送去了祝福。看著老師一張張笑臉，聽著老師一聲聲謝謝，我們比老師還快樂！

　　一個快樂的教師節，就在萬分驚喜和歡聲笑語中度過了，這天，我相信，老師一定會記住的！這一天，也是我們最快樂的一天！

初一教師節作文800字 篇18

　　每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。

　　我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

　　人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室里打起來了，不知黃老師當時是怎么想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了，就當著同學們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評，從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。

　　每當黃老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。

　　我們一小學每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是黃老師，他憑著優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。

　　黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學，黃老師看見之后毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成為像黃老師那樣的人。

初一教師節作文800字 篇19

　　小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業，黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。

　　在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

　　老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們。”

　　老師點評:

　　文章開頭用排比句直接點明文章中心—感恩老師，接著運用比喻和排比的修辭手法形象生動地表達了老師在我們學習和生活中不可磨滅的作用。作者又舉出了幾個事例充分論證這一觀點，思路清晰，上下文鏈接緊湊，行文流暢，結尾處再次表達出對老師的感謝和敬愛，呼應主題。

初一教師節作文800字 篇20

　　您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿……感恩教師節

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！獻祝福

　　每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！獻祝福

　　我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！

　　老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

初一教師節作文800字 篇21

　　又是一個老師節，老師，您還記得我嗎?

　　上幼兒園時，我就早早地背上了書包，在幼兒園里學習一些簡單的知識，而給我留下最深印象的就是戴老師。

　　戴老師的頭發長長的，卷卷的，臉上總掛著笑容，老師不高，很年輕，像個大姐姐。老師總是陪我們玩。那時，我們都愛和戴老師玩，而戴老師則在游戲中告訴我們一個個道理。

　　有一次，戴老師讓我們每人帶一株植物，婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節，放進花盆里。第二早上，我發現有一半的小朋友都沒有帶，先來的幾個小朋友圍著我看，而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養”!戴老師知道了，高興地笑了，因為她知道我們學會了和別人分享快樂，太陽在頭頂，也在我們心里。

　　戴老師愛我們，那天的事我永遠不會忘記。那天中午吃完飯，我有點頭暈，以為是玩累了，就沒跟老師說。幼兒園有午睡時間，躺上小床我一下就睡著了。一覺醒來，頭暈的更厲害了。“老……師，我頭暈”戴老師摸了一下我，發現我發燒了，老師急忙送我進醫務室“39度，快送醫院!”。在醫院因為媽媽一時趕不過來，戴老師帶著我又是掛號又是看病。當得知要掛水時，我不說話了，戴老師看著我，“老師，我不怕!”老師點了點頭。

　　要到我了，我問阿姨疼不疼，護士看我那么小，生病是很痛苦的，說“我們最勇敢了，我給你拿一個小針，扎一下就好了”。我沒有哭，因為我知道她不會扎疼我的，而戴老師會一直陪著我的。

　　謝謝戴老師，也祝天下的老師們節日快樂!您們辛苦了!

初一教師節作文800字 篇22

　　Teachers' Day

　　September 10 is our Teachers’ Day. In the afternoon, Zhonghua school held a celebration meeting, at which more than twenty old teachers each were praised with a medal for their over thirty years of teaching. Our principal made an enthusiastic speech at the meeting, and then the representative of the teachers and students gave a talk to us. After the meeting, we started performances played by some teachers and students, which were very interesting and instructive. We all had a wonderful time. I think we all should respect the teachers, engineers of human soul.

　　譯文：九月十日是教師節，下午中華小學舉行了一場慶祝活動，會上有20多位教師授以獎牌，為他們30多年堅守在教育崗位。會上校長做了激情澎湃的演講，然后分別是老師代表，學生代表發言。會議結束后，我們觀看了老師及同學表演的節目，非常有趣且有教育意義，我們度過了很棒的一天。我覺得每個人都要尊敬老師——這位靈魂的工程師。

初一教師節作文800字 篇23

　　是誰用淵博的知識讓我們走近文明，放飛希望？是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學會忍讓？是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅強？是老師，是老師，還是老師！

　　敬愛的老師，您的愛，比友愛更永恒，比母愛更細膩，比父愛更博大！是您，用愛把雨露撒遍大地，是您，用愛把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！謝謝您，老師！

　　敬愛的老師，難忘您那張特殊的字條。

　　還記得嗎？那次，我參加作文競賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個自信的廖夢璇呢？快快幫我把他找回來！加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發，我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進的動力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！

　　敬愛的老師，難忘您那會說話的眼睛。

　　當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候，正是您那慈愛的目光告訴我：“別害怕，學校就是你的家！”，當我第一次上臺很緊張的時候，您用目光鼓勵我，“別緊張，你是最棒的！”當我驕傲時，您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛的老師，您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石；您沒有藝術家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！

初一教師節作文800字 篇24

　　為了體驗老師上課的辛苦，這個教師節，我們班決定和老師一起過個特別有意義的節日。那就是挑選一些同學當老師，自己教一天的課程。

　　真是太興奮了，數學課是由我跟尹一，還有蔡爍和周穎一起上。我們課前準備好了課件。第二節就是數學課，只有一個下課十分鐘的準備時間了，我緊張地想著。就在這時，上課鈴響了，我邁著忐忑的腳步走上了講臺。尹一打開了課件，我開始了漫長的四十分鐘的講課。當課講到一半的時侯，下面的紀律亂起來了。我拼命地喊著“安靜，安靜！”。可我越喊，下面越亂。我心里生氣極了，使出了全身的力氣，把桌子一拍。下面的同學們頓時安靜了下來，大家似乎害怕了我的厲害。我心里好像放下了一塊大石頭，繼續開始了上課。

　　下課鈴聲終于響了，我感覺這四十分鐘就象一天的時間那么長。今天真是興奮，我體驗到了老師上課的辛苦。我這個數學課代表以后要多關心老師，多協助老師管理班級秩序。老師上課很不容易，既要上課，又要管紀律，有的時侯備課還要到深夜呢！課后，有同學問我上課累不累，我連連點頭說：“太累了！身上的肌肉都繃緊了呢！”

　　我以后上課更要認真了，要專心聽老師講課。因為我知道老師準備一堂課是很辛苦的。我以后上課也不會再開小差，讓老師放心，讓老師集中精力講授知識。

　　我敬佩老師，因為她用那么多的心血來教誨我們。老師像園丁，把我們這些小苗苗教得越來越聰明，讓我們將來能有足夠的知識建設祖國。我珍惜老師的這一份辛勞，這一份愛！

初一教師節作文800字 篇25

　　從上學到現在，教過我的老師有不少，可最使我難忘的還是曾教過我兩年數學的屈建萍老師。

　　屈老師很年輕，她有著一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛。她笑的時候，總會露出她那潔白整齊的牙齒。

　　在我們女生眼中，屈老師是一個溫柔美麗的好老師，因為她從不打罵我們。可是對待那些調皮搗蛋的男生，她的態度可就大不相同了。

　　記得有一次上數學課時，我們班出了名的“搗蛋大王”胡東又和別人交頭接耳。屈老師發現后，不動聲色地走到他身邊，用手捏住胡東耳邊的頭發，把他從座位上拽了出來，厲聲喝道：“給我站后面去！”因此，在有些男生眼中，屈老師又是一個十分嚴厲的老師。

　　屈老師雖然有時很嚴厲，但她對我們卻是十分關愛。

　　有一次，屈老師給我們出了一道較難的附加題讓我們自己先做。我算了好半天也沒有算出結果。后來，剛有點眉目，便聽見旁邊已經算出答案的一個同學嘲笑我說：“哎喲喲，沒想到這樣簡單的題目咱們班的小才女都還沒做出來呀。”正在這時，屈老師來幫我解了圍，她批評那個嘲笑我的同學說：“你怎么能嘲笑別人呢？別以為自己做出來就了不起了，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，這點道理你難道不明白嗎？”聽了屈老師的批評，那個嘲笑我的同學慚愧地低下了頭，還向我道了歉。隨后，屈老師又詳細地給我講解了那道題，在她的幫助下，我終于算出了答案。屈老師還微笑著鼓勵了我，我心里感到無比高興。

　　像這樣的老師，我怎么會不喜歡她呢？至今回想起來，還覺得和屈老師相處的那段美好時光仍是我記憶中的珍寶。

初一教師節作文800字 篇26

　　我有一位老師，她是一位我見過的老師。她對同學們的學習和生活都非常關心，尤其是離異家庭。

　　這位老師非常地道，淳樸。她黑黑的臉，一雙明亮而又圓的大眼睛就像鑲嵌在黑土地上的兩顆明珠，一個塌鼻梁更裝飾了這位“老黃牛”。而這位相貌不怎么樣的老師身上有許多不平凡的事。

　　要說起這位老師，那還得從我剛入六年級時說起。我五年級畢業了，要上六年級了，爸爸說要我上所好學校，就把我送入了省城。開學了，因為我是插班生，所以要進行考試，我的監考老師就是這位老師。過了幾天，考試成績出來了，我考了第一名。這所學校六年級有兩個班，這位老師為了把我放到她班不得不與另一班老師爭吵起來，最后抓鬮決定。沒想到我與老師這么有緣分，我高興的不得了，就這樣我與老師相處起來。

　　與老師相處一個月了，我覺得這位老師是一位嚴厲的老師。老師的眼睛非常明亮，我們上課做小動作老師瞟一眼就能看見，并且對做小動作的那位同學進行嚴厲的批評。記得有一次，我上課沒做小動作，只是開小差，沒想到也被老師發現了，老師罰我課下做20道題，老師見我做得很辛苦就給我減了5道題。

　　老師與我們相處的時間越來越長，對同學們也有了許多了解。我們班有幾位從離異家庭走出來的學生，我就是其中一個。老師問了我們的家庭情況，其中有一位遭遇比其他同學都慘。老師聽說他要轉學，但以他現在的能力還達不到學校錄取分數線，是因為他的英語不行。為了能讓這位同學順利轉學，老師就給他補英語。這位同學是走讀生，該啥時候補呀？老師想了想說在午休和自習后補。午休時，老師打水，給他把臉和腳都洗一洗，然后把他送*。雖然老師以前教過英語，但不是我們學的這一版本。老師沒辦法只好從我這里學會，再逐字逐句地教他，那是多么費精力呀！下晚自習后，老師同樣像午休那樣給他洗洗身上，還讓他把臟衣服換下來給他洗洗，然后再教他英語到10點，還得送他回家。這是多么好的師生情呀！除此之外，老師還要批改我們的作業，經常工作到1點多。時間一久，老師的黑眼圈也有了，老師真不愧為“老黃牛”啊！

　　可是好景不長，老師在假期里干活被木頭砸傷了腿，行動不方便，連打飯簽到也成了大問題，老師只好拜托值日生來幫她完成。可還有一個大問題，就是下自習給那位同學補完課后還得送他回家，想想那位同學的安全問題，老師毅然要送他。

　　老師不僅關心那位同學，對其他同學也很關心，我們生活需要什么，老師就為我們提供什么。有人想吃餅子，老師就幫他出去買；有人缺文具，老師就給他買；誰的衣服臟了、爛了，老師就給他們洗、補。老師把我們都當成他的親孩子看待，難道天下還要比她還好的老師嗎？

　　由此看出我們的老師是位心靈美的老師，她像我們的親媽媽一樣關心我們的學習和生活。如果在初一還是這位老師帶我的話，我將會更加向上！如果失去了她，我將失去前進的動力，跌入低谷！

初一教師節作文800字 篇27

　　1、A school can only be excellent when it is filled with

　　outstanding teachers.

　　一個學校因杰出的老師而成為。

　　2、A teacher who is passionate and loves his subject will

　　always have successful students.

　　一個充滿激情并熱愛他專業的老師一定會培養出優秀的學生。

　　3、A teacher touches lives forever.

　　老師影響學生的一生。

　　4、Teachers are the architects of successful societies.

　　老師是成功社會的建筑師。

　　5、The best teachers teach from the heart, not from the book.

　　秀的老師是從心里教書，而不是照本宣科。

　　6、It's easy to make money. It's a lot tougher to make a

　　difference. Teachers make a difference!

　　賺錢很容易。但改變人生很難。老師改變人生。

　　7、The task of the excellent teacher is to stimulate

　　"apparently ordinary" people to unusual effort. The tough

　　problem is not in identifying winners: it is in making winners

　　out of ordinary people.

　　優秀老師的職責是激發“看起來普通的”學生，讓他們付出超常的努力。難的不是找出成功者，而是把普通學生激勵成成功者!

　　8、The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The

　　superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.

　　普通老師只講述事實，好老師解釋事實，優秀的老師展示事實，偉大的老師激發學生去思考。

　　9、The limits of your language are the limits of your world.

　　語言的邊界就是你世界的邊界。你的語言能走多遠，你的世界就有多寬廣。

　　10、Good teachers are costly, but bad teachers cost more.

　　好老師很貴，但壞老師更貴。(好老師可能薪水比較貴，但是壞老師造成的壞影響卻是金錢難以彌補的。)