小學四年級教師節的禮物作文（精選30篇）

小學四年級教師節的禮物作文 篇1

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第XX次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

　　今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，

　　真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

　　接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。

　　“來了，來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

　　接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

小學四年級教師節的禮物作文 篇2

　　今天是特殊的節日，是我們敬愛的老師的節日，是偉大的人民教師的節日。

　　一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心里想了許多許多：教師節，我可以拿什么獻給敬愛的老師呢！

　　老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論刮風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛著我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。

　　老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節，我現在能獻給您的，只有更好的學習，才能報答您的教育之恩！

　　老師，這個屬于您的特殊的既然日里，學生沒有什么可以表達謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節快樂！辛苦了！

小學四年級教師節的禮物作文 篇3

　　教師節的那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來到學校，開始布置教室，我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花，墻壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂，畫了兩個大紅燈籠。買了彩帶和彩星，我們還為老師準備了：可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

　　我們布置完后就等著老師的到來。當老師推開門的時候我們在老師的頭上撒上彩星﹑彩帶﹑花瓣，我們齊聲說：“節日快樂”，我們每個人都獻上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　我們還未老師準備了精彩的節目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長大后我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了，歌聲蕩漾在整個教室里久久不散，最后我們高呼“老師您辛苦了!老師節日快樂!;老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。

　　我的心里也在說“老師您辛苦了!老師節日快樂!不辜負您對我的期望。”

小學四年級教師節的禮物作文 篇4

　　今天是第XX個教師節。

　　早上，大部分的同學都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂，有的送洗發露祝老師節日快樂，還有的送賀卡祝老師節日快樂。而我是發短信祝老師節日快樂。

　　老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動。

　　語文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認真聽我上課。”

　　祝老師教師節快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗發露，也可送糖果、發短信等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。

　　最后真誠地祝愿全社會老師教師節快樂！

小學四年級教師節的禮物作文 篇5

　　今天是個特別的日子——教師節。我準備送給老師我親手做的禮物——不倒翁。中午放學回到家。我挑選了一枚雞蛋，先把它洗得干干凈凈，再把雞蛋的一端輕輕地敲出一個小洞，然后把蛋液倒出來，最后倒出黃沙。第一次把黃沙倒多了，沒有做成功，經過我的反復試驗，終于做成功了。我用膠帶封上蛋殼上的小洞，用水彩筆來裝扮它。正面畫著一個笑臉，反面寫著“祝老師節日快樂！”我希望老師每天都開開心心。下午我把它帶倒學校，拿出來讓同學欣賞，不小心掉到了地上，摔碎了。不能把禮物送給老師了。讓我很傷心！

小學四年級教師節的禮物作文 篇6

　　今天是教師節，是所有老師共同的節日。我為您們高興，同時心里有許多話想對您們說：

　　每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿著紅筆為我們批改著昨天的作業。

　　當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。

　　中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然后挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以后，才開始自己吃。

　　放學的時候，您總是目送我們離開，然后就開始修改我們的作業，經常要很晚才回家。

　　老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節日快樂！”

小學四年級教師節的禮物作文 篇7

　　明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。

　　我做了一個里邊是個正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著紅紅火火。

　　我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色，意味著大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。

　　我為什么要給任老師送賀卡，因為有一件事情說明。

　　那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。

　　從這件事種，我覺得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。

　　最后，祝老師節日快樂。

小學四年級教師節的禮物作文 篇8

　　今年的教師節，我們七彩花假日小隊決定進行一次名為“老師的一天”的調查活動。平時我們總是認為老師很嚴肅，而且我們的作業太多了，老師卻不用做作業，看起來很輕松。可是爸爸媽媽都說老師很辛苦，所以，我們就開始了這次調查。

　　我們一共收回了十張調查卷，每張調查卷我們設置了12個問題，有關于老師年齡的、工作的、家庭的內容。雖然老師不同，但選擇的答案都差不多。其中有四個問題讓我感觸最深：一個問題是“每天要批多少本作業”，有七位老師選擇了100本以上。這讓我很吃驚：這要批到什么時候？另一個問題是“您每天幾點睡覺？”，所有的老師都選擇了10點以后，而且大都要看批作業及備課情況。原來老師晚上也要做“作業”！還有一個問題是“您感覺辛苦么？”，沒有一個老師認為是不辛苦的，大部分老師都選了“學生聽話就還好”。這讓我很慚愧，平時里我也是那個不聽話的學生之一啊。最后一個是關于“您喜歡怎樣的學生”的問題，除了有一個老師選擇了“課堂守紀律”之外，大多選了“思維活躍”，或是“成績優秀”、“課堂守紀律”、“思維活躍”、“有個性”都選的。這讓我小小安慰了一下，我還是有老師喜歡的！

　　通過這次調查，我們都覺得應該體會老師的辛苦，不要老是給老師添麻煩。我們要好好學習來報答老師！

小學四年級教師節的禮物作文 篇9

　　在我的記憶中我收到過許許多多的禮物，也送出了許許多多的禮物。而卻沒有一件禮物是給父母的，在老師的提醒下我才想起媽媽為我做點點滴滴的事。于是我決定送媽媽一份禮物。

　　我為了這個禮物跑了許多商店，見了許多發卡，胸針但當我第一眼看到這個發卡我就毫不猶豫的買下了它，這個發卡是黑色的，一顆顆星星點點的珠子鑲在發卡上。上面還有一只小鳥用自己的翅膀護著一顆小小的弱小的蛋就像媽媽愛我一樣。

　　想到這里往事一幕幕出現在我的腦海中……

　　記得有一次，那時我還在上幼兒園，媽媽開電動車接我，我在上電動車時一不小心從車上掉了下來，那個時候，也許是本能吧!我的第一個想到得就是用手頂著。我哭了起來，媽媽趕緊把我往醫院送。那時媽媽都急得哭了起來。檢查結果出來了我沒有骨折，媽媽的笑容又出現了。

　　我回到家中，走進了我的書房等著媽媽回來，隨著一陣急促的腳步聲一一媽媽回來了。媽媽剛剛回到家，就走進了廚房，我悄悄跟到廚房門口，在媽媽走進廚房的一剎那間我就迅速為媽媽帶上這個發卡，媽媽愣了一下，她拿下發卡，看著禮物，眼睛隨即一亮。她伸手接過禮物，聲音顫抖著狐疑的問：“這是送給我的嗎?”我歡喜的說“恩”。媽媽笑了，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

　　啊，這禮物像一縷冬日的曖陽，溫暖了媽媽的心。像一根無形的紐帶拉近了我和媽媽的心，啊，媽媽我會用我的積極上進和健康成長作為禮物，讓您的心更欣慰。

小學四年級教師節的禮物作文 篇10

　　敬愛的胡老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師。還記得上小學一年級的第一天，我認識的第一個老師就是您。您對我們和藹可親，充滿熱情，使我立刻喜歡上了福山，喜歡上了小學生活。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的照料，才會有樹林的生機勃勃。花朵的生長，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的學習生活，離不開老師，有了您的熱情教導，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。

　　您對我們總是很親切，不過有時也會很嚴厲。但我知道，十年樹木，百年樹人。正是你的嚴格要求，才會使我們更快地成長，成長為有用之才。一年一度的教師節快到了，在此，我要對您說：老師，謝謝您！師恩如魚得水，謝謝您這三年多來，認真負責地教育我們，您的每一句教誨，我都會銘記在心。

　　祝您：

　　教師節快樂！

小學四年級教師節的禮物作文 篇11

　　今天是9月10日，教師節，是慶祝老師的節日。我們上完第一節語文課就到操場去排隊，校長說：“今天是教師節，所以我們就在操場上來慶祝教師節，今天是第xx個教師節……"開完慶祝會，我很激動。

　　我們回到教室，我看到有的同學給老師送了鮮花，有的送的是賀卡，我要送給老師的是我的：老師，我一定好好學習，天天向上。

小學四年級教師節的禮物作文 篇12

　　同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在9月10日這個平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實，老師們是辛苦的,這個老師們的節日是重要的。

　　俗話說："三百六十行，行行出狀元。"可這一個個的"狀元"也是要從小好好學習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。

　　孩提時，我們要上幼兒園。幼兒園里的老師們看起來很和善，她們要培養我們這些祖國的小花朵，教我們語言和數字。雖然她們培養我們的時間不是很長很長，但她們給了我們語文和數學最初的印象。告別幼兒園，我們逐漸成為兒童，開始了六年的小學生活。這時我們的知識不是很完善，需要加以補充。于是，一批老師來到我們跟前，把他們知道的知識傳授給我們，教我們做人。這批老師中可能性格古怪，可能和藹可親，可能嚴格……但他們都是要教好我們的。為人師表，教書育人，老師!

　　比如說我們的郭老師，她教了我們六年的語文。郭老師她和藹可親，有豐富的知識，耐心的教導我們。課上她引領我們在知識的海洋里遨游。幫我們分析課文;課間她一絲不茍地批改我們的作業;課后她耐心地回答我們的問題，帶我們去操場上做實驗。這樣的好老師是多么可敬啊!我們從心底里喜歡她。

　　結束小學生活，我們步入初中大門，我們照樣遇上好老師：語文老師兼班主任饒老師、數學老師葉老師、英語老師周老師……

　　老師就像園丁，辛勤培育我們這些祖國的花朵。在這里，我祝所有老師們，教師節快樂!

　　在慶祝教師節的日子里，我愿意用這篇文章，作為老師們的禮物。

小學四年級教師節的禮物作文 篇13

　　今天是9.10日教師節，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節目。

　　王藍翔，過來一下!老師笑著說。我帶著疑問來到了老師面前，老師帶著信任地目光看著我，說：你把這句話讀一遍!我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱巨的任務!

　　上完一節課后，老師說：這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持。該我上臺講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好!這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒!最后，我想對老師您說：您是最偉大的!因為我們的才藝都是你們培養出來的!

小學四年級教師節的禮物作文 篇14

　　一年一度的的教師節又要來了!這一次，我們不會再像以前一樣，只在那偉大的一天說一聲：“老師節日快樂!”，而是把它當作一次盛典。為了應該怎樣慶祝教師節，我們整整討論了一個星期。

　　從星期一到星期三，全班討論得亂亂的，每個人都有自己的建議，所以大家一直拿不定主意，直到星期四，大家才拿出了一致通過的方案。

　　今天早上，我一推開教室的門，已經有好多同學在裝飾教室，我也趕快放下書包，幫他們的忙。整個教室全裝飾好了，看起來可真精彩!我們就坐在位子上等著老師進來。

　　終于，葉老師推開了教室的門，看著我們的“裝飾品”，葉老師被感動得一塌糊涂。接著，很多同學給葉老師送上了花和自己準備的禮物，葉老師又開心地笑了。

　　這個教師節是我看見過葉老師最開心的教師節。葉老師開心，我也很開心。所以，我才說，這是一個成功而快樂的教師節。祝全體老師節日快樂，身體健康，萬事如意，快樂幸福地度過每分每秒，每時每刻都帶著美麗、燦爛、開心的微笑，帶著我們走過風風雨雨!

小學四年級教師節的禮物作文 篇15

　　今天是一個神圣的日子——教師節。早晨，當秋陽將陽光灑向大地時，小紅便背著書包，早早地來到了自家后院。那里盛開著各色的野菊花。小紅情不自禁，摘了這朵，又看中那朵;這朵黃菊多么嬌艷，而那邊的紫菊又顯清雅……不知不覺中，她已將菊花抱了個滿懷，她清理了黃與紫兩束菊花，顧不得擦去額頭上的汗水，急匆匆向學校走去。

　　小紅來到學校，來不及放下書包，就跑向了辦公室。現在離上課時間還有一個多鐘頭，一定要趁老師還沒來先把花兒送到辦公室。她這樣想著，一口氣來到了辦公室。小紅推開辦公室的窗戶向里面看了看，桌子上擺放著小紅再熟悉不過的秦老師的辦公用具——秦老師上課常用的教具——地球儀，一個已經很陳舊了的筆筒，里面裝著幾枝筆和一把尺子，桌子正中間，秦老師的課本還沒合上，上面秦老師的眼鏡還沒合攏。秦老師昨晚一定又工作到很晚才離開學校。秦老師是多么熱愛自己的事業，對工作多么負責呀!想到這里，小紅滿懷深情地把鮮花插入了秦老師的筆筒里，開心地走了!

小學四年級教師節的禮物作文 篇16

　　教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼里是一個光榮的職業。她親手教會剛入小學、什么都不懂的我們，把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊！一開始，我們個個調皮搗蛋、不懂規矩，可是老師卻能耐心地教導我們，現在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實，老師為我們準備了豐富的課堂，為我們找出錯誤，并糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數筐的智慧果實。

　　老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護著我們，讓我們開出智慧之花；老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們；老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學習；老師像……

　　9月10號要來臨了，在這里，我要祝語文周老師節日快樂！我要祝數學袁老師節日快樂！我要祝科學程老師節日快樂！我要祝所有教我們四（2）班的老師節日快樂！最后，我要祝所有行知小學的老師們節日快樂！天天開心！

小學四年級教師節的禮物作文 篇17

　　九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很后悔。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的'老師，當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去，因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

　　以前陳老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊里說她喜歡我，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。今天祝愿全社會老師教師節快樂！

小學四年級教師節的禮物作文 篇18

　　今天，9月10號——教師節。它是屬于全世界的老師們的節日。

　　老師，是一個偉大的職業，它值得所有人的支持與鼓勵。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學與教育學。

　　而在我們身邊徘徊著的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對于我們來說，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長途中必不可少的“親人”。是啊！每一位老師不僅敬業、負責任，她們更是把更多的心血與時間花在了我們身上。

　　老師為了我們能夠考上一個好的學校，不惜嚴詞、嚴教，幫助我們打下了一個扎實的基礎。老師為了我們長大以后能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報。

　　在今天這個節日里，每一個老師的嘴角揚起了欣慰的笑容，面對那一張張稚嫩的小臉表達的祝福！老師們更是留下了激動的淚水。

　　在這里，我也對全天下的老師道一聲：“教師節快樂！您辛苦了！”

小學四年級教師節的禮物作文 篇19

　　今天我和老師一起過了一個愉快的教師節。

　　我送了一朵花給鄧老師。本來昨天晚上我畫了兩幅畫想今天送給鄧老師和毛老師的，結果，今天一上課就把這件事情給忘了，實在是對不起。

　　鄧老師，今天的教師節您過得快樂嗎？

　　我等待著下一次的教師節。

小學四年級教師節的禮物作文 篇20

　　星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動。

　　我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮。可是，送什么好呢？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節快樂！又落下名字，最后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！

　　我們來到學校。只見大家個個激動不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無論是老師，同學，個個臉上洋溢著笑容。我環顧四周，只見大家有的手里拿著賀卡，有的懷里抱著文件夾，也有的嘴里念叨著祝福語。

小學四年級教師節的禮物作文 篇21

　　那天是教師節，有不少同學都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒有送老師精美的禮物和鮮花。

　　當優美的下課鈴聲傳進教室，此時，個個同學們都拿出自己的禮物圍成一團，爭先恐后的向前擠。老師看了說：“別擠，別擠！”。同學們聽后，都有秩序的一個一個送給老師禮物，輪到我的時候，我只是跟老師說了聲：“節日快樂，請老師放心，我會努力學習的”。特別是跟英語老師用英語說：“HappyTeacher'sDay！”

　　英語老師還表揚了我還會說這么難的話啊！總而言之，所有老師都沒有因為我沒有送出禮物而責備我，都是跟我說，的禮物應該是你的出色表現和優異成績送給老師，我覺得學習和表現才是最重要的呢！

　　放學后，在路上我一邊走一邊回憶老師的話說得對，我今后要以優異的成績、出色的表現送給老師，這就是我的禮物。老師祝您節日快樂！

小學四年級教師節的禮物作文 篇22

　　在上幼兒園大班時，我們的班主任老師姓周，叫周夢涵，她的一次舉動讓我差點落淚。

　　那是一年的教師節，雨下得很大，由于特殊情況，我們三點半放學，可能是爸爸媽媽不知道，都忘了接我。周老師四點就下班了，我看見周老師已經在收拾包了，玩了！只要周老師一走，整個教室空落落的，丟下我一人。我又緊張又害怕。可沒想到周老師溫和地說：“沒關系，我送你回家吧！”“我……我……”我激動地說不出話來。周老師那雙溫暖的手拉著我來到校門口，可是只有一把傘，怎么辦呢？周老師摟著我，送我回家。雨下的越來越大，周老師把傘一點一點向我這邊靠攏，她的大半身都被淋透了，時不時還問我：“淋著了嗎？”每次我都輕輕搖了搖頭。路上，我們碰見了媽媽，媽媽看見了老師連忙說：“謝謝你！周老師！”看了看我說：“對不起，靜靜，媽媽來晚了！”在回家的路上，我時不時望了望周老師在雨中遠去的身影，淚水一直在眼眶打轉。

小學四年級教師節的禮物作文 篇23

　　早上，我來到學校。看見許多同學圍在一起，嘰哩咕嚕的說著什么。我放下書包，連忙過去了。只聽見有一位同學說今天教師節應該送給徐教師什么禮物呢?這時我才知道今天是教師節，我回到座位上，想我應該準備什么禮物呢?我左思右想，實在是想不出來。

　　下課了，我仍在想這個問題，見老師來到教室，我本想說一句“祝徐老師生日快樂”可我又沒有勇氣，想送一個禮物，手頭又沒有什么好看的。就在我苦惱時，我想到了要送一個自己做的，這樣才實際，可是我知道自己做的根本就不好看，再說今天我又沒帶足夠的錢買材料。唉，我怎么辦呀。

　　上課了，老師還是那樣，一絲不茍地上課，還是那樣，帶著青春的活力在課堂上展現出獨特的魅力!我想，當一位老師，該多不容易，每天都要重復著這樣的歷史：剛剛養好的嗓子才這么幾天又沙啞了。教師，您真像是吐絲的春蠶，編織著春天的夢幻，又像是春天的精靈，帶給我們無限的希望和精彩。

　　下課了，同學們都去玩了，我還在想這件事，不管怎樣，我都要祝徐老師節日快樂。

　　上課了。我還是沒有勇氣。這時老師進來了，老師問：“難道你們就不祝福我一下嗎?”邱夢班長對著周圍的同學，數著：“一、二、三”，大家異口同聲地說：“祝徐老師節日快樂!”我看見老師笑了，笑得是那樣的甜。

小學四年級教師節的禮物作文 篇24

　　春色滿園，離不開園丁的辛勤培育，青少年的成長更離不開老師的精心撫育。見這題目就知道了，我寫的就是教師節那天。

　　教師節那天上午，我們來到了操場，開晨會。那3個代表我們大家的同學，手捧鮮花，跑上主席臺，興高采烈地吧花送給我們親愛的老師。

　　令我印象最深的是上課的時候：

　　剛打鈴，同學們就飛快地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室，隨后，同學們紛紛離開座位，走上講臺，有的送上自制的賀卡，有的送上買來的花，有的送上食品。

　　老師很高興地給我們講課，白老師滔滔不絕地講課，我們津津有味地聽。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰開始當 話家 了，白老師聽見了，用嚴厲的目光掃了一遍，真叫人喘不上氣來。最后，白老師把目光鎖在了幡然的身上， 因為今天是教師節，我不想多發脾氣， 白老師用責備的目光看了他一眼，又說： 請做好，認真聽講。 接著又開始講課。

　　在這里，我想對您說： 老師您辛苦了!

小學四年級教師節的禮物作文 篇25

　　這個星期三是教師節，我們都準備了一些禮物送給老師，有送賀卡的，又送花的，也有送巧克力的，各式各樣的都有。我們班王欣瑞還讓大家個老師一個驚喜：就是讓我們上課的時候對老師說祝您教師節快樂，你辛苦了。

　　果然，上課的時候我們剛說，老師臉上就充滿了微笑。接著，同學們的禮物剛一送到，老師更是感到欣慰，其實當時我們都明白，對于老師來說的禮物就是我們都平平安安的，或者是我們考試卷上的高分，這比任何禮物都要尊貴。

　　張老師和韓老師時后的反應都差不多，滿臉都是興奮二字。今后我一定要送給老師最珍貴的禮物。

小學四年級教師節的禮物作文 篇26

　　一年一度的教師節又到了，我們學校為老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。

　　早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀 。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、 吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢?只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當老師吧!”第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。

　　教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下。

小學四年級教師節的禮物作文 篇27

　　教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞；蠟燭為我們照耀，為我們燃燒。

　　教師節到了，對您的感激之情千言萬語也太少，感謝您，老師！您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺；您用雙手撐起明天；老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康！幸福永遠！教師節快樂！你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫著我們要正值做人、誠信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛的老師教師節快樂并永遠安康。欣賞著校園里獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋里，帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節快樂。

小學四年級教師節的禮物作文 篇28

　　今天是我們七色花藝術學校為迎接教師節舉行匯報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海，遠遠望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍，好美麗的夜景啊！“感恩教師節”幾個大字在舞臺中央，好有氣魄，就像老師的寫照。

　　隨著主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節目開始了。首先出場是一群活潑可愛的詩朗誦組合，小伙伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀眾好多，因為還沒輪到我上臺，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺上了，緊張的是前面的小伙伴都很不錯，我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后，終于輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首恰恰恰獻給所有的老師，讓老師永遠年輕富有活力，我在心里默默地說。我從容的配合著音樂，拿出自己的自信，合著節拍，跳著優美的舞蹈直到音樂停止……

　　晚上的節目很多很精彩，匯報演出也很成功。也希望小伙伴們每天都要乖一點，讓老師少操一點心。最后祝所有的老師節日快樂，永遠年輕！

小學四年級教師節的禮物作文 篇29

　　一年一度的教師節來臨了。我們學校舉行了很有意思的活動來慶祝這第XX個教師節。我們的活動是：我替老師把課上！

　　我們四年級的同學要給二年級的弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二（1）班上第一節語文課。

　　上課的前一天，二（1）班的蔣老師熱情地接待了我們，說：“歡迎你們！你們要為我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩。然后給大家聽寫，一個詞語報兩遍，全寫完，收上來，拿一個同學的本子批一下，看看有沒有錯的。最后，你們讓大家寫一段描寫黃山奇石的話，如仙女彈琴、天狗望月……”

　　晚上，我認真進行了準備，把想說的話記了又記。第一次上課，我和王楠雁還準備了很多很多小禮物。我們來到二（1）班的教室，心里非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正，眼睛都看著我們，教室里安靜極了。我心里想：這些小朋友可真乖啊！我心里再也不害怕了，按照蔣老師布置給我們的任務一步一步去做。請小朋友讀自己寫的話的時候，我和王楠雁不僅表揚他們，還送禮物。

　　下課了，我覺得當老師真辛苦啊！我們應該好好上課，學好知識報答他們。

　　我希望自己將來能當一名優秀的真正的老師，因為我喜歡上課的感覺。

小學四年級教師節的禮物作文 篇30

　　教師節那天，我們班開展了一次教師節朗誦會，我的心情特別高興激動。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺上了，微笑地說，現在教師節朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現在咱們想請出自己想朗誦的同學，了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來。可是，老師只叫了前面的幾個同學。唉，誰叫我坐最后一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩，我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒，頓時我的頭出汗呀！

　　被選上的同學朗誦完了。現在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢！要是不上講臺不拿話筒我還行，可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第一次抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們全體給老師讀自己的詩。啊！真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。

　　不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節，我們放假半天。我和同學們一起對老師說老師節日快樂，你幸苦了。