450字教師節征文（精選31篇）

450字教師節征文 篇1

　　“嗨，你們知道嗎，語文老師被調走了!”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學都議論紛紛，猜測著新的語文老師會是誰。早自習開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想著那個新老師。

　　好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她--我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發表著對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開始了語文的學習。

　　杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了。幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。

　　我們喜歡我們的新老師--杜老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。

450字教師節征文 篇2

　　快樂的暑假過去，又迎來一個新的學期，今年我已經是初中生了，進入新的學校，升上了六年級，分到了二班，我真是開心的都無地自容。迎來了新老師，新同學，幾張新的面孔讓我又覺得陌生，又讓我覺得興奮。要問我開學以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經給我留下了深刻的印象。

　　我的新語文老師，個子一般般，不算太高，常常穿著一套粉色的裙子，漂亮極了。留著烏黑發亮的長發、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時候很嚴肅，眼睛瞪得大大的。但是下課的時候，我們卻又像朋友一樣有說有笑。可有意思了!

　　她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時，同學們都喜歡和老師一起說笑，都喜歡圍在她身邊。因為，我們能感覺到老師對我們很熱情，她就像我們的親人一樣。但是上課的時候，她比較嚴肅、認真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴肅，她聲音可洪亮了，又清楚又標準，讓我們聽起來不費力，老師一講起課來，娓娓動聽，讓我們由淺入深，感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節課啊!如果沒有同學惹她生氣，她是不會無緣無故地對我們發脾氣。這個新語文老師，上課講的知識特別多，我們學得也很多，聽的我是津津有味的，我非常喜歡上這個語文老師的課。

　　老師的工作很辛苦的，她向辛勤的園丁，哺育著我們祖國的花朵，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我非常喜歡這句話，我也從心里非常敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律，學習成績突出的好學生!我絕不會讓老師失望。

450字教師節征文 篇3

　　風忽忽的吹過，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來，隨著節奏兒飛奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來，我想是音調越來越快，雨兒也隨著越來越快了。

　　我站在門口，急的象熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學遮回家了。我一人在教室里坐著，我的心一直在咚咚的跳著，同學們一一被他們的家長給接走了，突然，老師進來了，問我怎么了，我就說：“今天我沒帶雨傘，而且媽媽今天也要加班。”“噢，是這樣呀，那老師我送你回家吧!好嗎?”“恩。謝謝老師”“恩，那走吧!”于是，我就跟老師一起走了，那一把傘幾乎在我的頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上。“老師，你怎么不遮?”年幼無知的我問道。“老師大了，不用遮了|”“噢，是這樣么?那我也要馬上長大，那樣就可以由我來遮老師了!”“呵呵，你真乖呀!”“恩恩。我是乖孩子”說著說著，我就到家了，頓時老師的衣服已經是全濕了。

　　現在，我終于知道了，老師并不是因為長大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝您，您辛苦了。希望你在這個教師節里開開心心的度過，我祝您：節節高升，身體健康，萬事如意。

450字教師節征文 篇4

　　五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課后總是給予我們關心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴，是我們的哥哥姐姐。

　　今天，教師節，進教室就看見老師和同學們在制作照片，心里浮起了自己與老師的種種往事……

　　我們的班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課后，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。

　　那一次經歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關心。

　　有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院，有些發燒了。那是我心里很矛盾，明天還要上學，那么我是要請假還是要堅持上學?思考片刻，我還是選擇了堅持上學。

　　媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應為燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎松了口氣。

　　第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以為自己怎么了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關心我們!

　　這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學校生活中給予我們溫暖，真心的關愛著我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。

　　在這金秋九月，這個教師節，我想真誠地向老師鞠個躬，愿老師工作順利快快樂!

450字教師節征文 篇5

　　今年我已經六年級，當然我又認識了許多新的老師和同學，其中印象最深刻的是我們的語文老師。

　　他的個子有點高，不胖也不瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。頭發有一點稀少，就是常說的“地中海”。不過他的名字對我的印象最深叫張抱舟。當他第一次自我介紹的時候，同學多少會覺得有一點好笑，而且他不是上海人，從他那有點別扭的普通話中誰都聽得出來。

　　聽他上課其實很有趣味，比如說有一次，他批抄寫作業，有十來個人寫錯了字，我原以為他會像普通老師那樣特別生氣，可他并沒有，而是叫其中四個同學在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時，我心想：“這個老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”他的教學方法還真的有點與眾不同。接著，他再為這些同學檢查錯誤。可是每個同學全錯了一個詞語，我原以為他會大發雷霆，但是他保持著微笑……他幫我們分解字體，最后一個字最好笑，就見他問：“這個同學寫的油膩的膩字錯在哪?”我們異口同聲回答：“他把膩字中的兩橫寫成了三橫。”接著他滔滔不絕地說了起來：“對了，是這樣的，古時候月字旁和肉字旁和肉有關，如果在這個地方寫一橫那肉就不膩了，如果寫三橫，就有三快肉了，那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這里加一撇什么字也不是，因為加這里這快肉就太餿了，不好吃。”說完后，全班同學都笑了起來，但是那些寫錯字的同學都紅了臉，我估計他們下次再也不會寫錯字了。

　　我覺得這個語文老師是我見過最特別的老師。他很風趣幽默，有時候他會跟我們講一些故事，讓我們猜字謎。讓我們感受到學語文的樂趣，其實我也特別喜歡我們的語文老師。

450字教師節征文 篇6

　　是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎么樣，讓我們體會到愛的溫馨。

　　老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。

　　在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的。也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。

　　在這個教師節你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……。但是我認為一個好成績無疑是對老師的回報。在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！

450字教師節征文 篇7

　　一年一度的教師節又到了，眼看我也即將告別小學時光。在這特殊的日子里，心里實在有太多的話對劉老師說。講臺上，留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影;課堂外，遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童，都離不開您對我們的心血和汗水。

　　劉老師和媽媽一般年紀，我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親，臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候，老師媽媽將我評為“三好學生”，這對于剛剛上學的我，是一種莫大的鼓勵和自信!同學們都對我投來羨慕的目光，我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得，都與您當初的鼓勵是密不可分的。

　　不過老師媽媽也有嚴厲的一面，有一次大隊委值日，媽媽看那天下雨，就叫我不去值日了，結果被劉老師發現了，劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我，我當時很不解。后來想想，我作為大隊委，應該做同學們的好榜樣，如果大隊委都不能做好自己份內的工作，那怎么做同學們的好榜樣呢?

　　老師媽媽，您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子里，我只想大聲地對您說：“劉老師，您辛苦了!”

450字教師節征文 篇8

　　對于我們個人來說，從小到大，都受著老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄教導，教我們做人的道理；在求知途中，是老師用科學啟迪心靈，給我們插上理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。

　　每當想起老師，仿佛有一股春風從面前吹過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤育無聲的細雨，慢慢地吹開了我心底那美麗的花兒。

　　老師，你是否還記得那次午休？同學們都伏在課桌上睡覺，突然外面刮起狂風，下起暴雨，作文陣陣涼風吹進了教室，吹亂了您的頭發，也吹亂了同學們的衣裳。您正想起身做點什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下來……噢，只見你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗邊，悄悄地把窗戶關上。啊！老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧！老師，您知道嗎？那一刻，我覺得自己就像一個生活在母親懷抱中的孩子。那一刻，我覺得您就像一縷春風，悄悄從我們身邊吹過。

　　老師，您可曾想起那個炎熱的下午？我們在樓梯口相遇，我道了一句：“老師好”！你甜甜一笑，走過來，輕輕拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，你發現我脖子上的那些紅腫小泡，便關切地問；“呀！怎么回事，蚊子咬的嗎？”我輕輕點了點頭。沒想到第二天早上，您就給我帶來了驅蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動。望著同學們羨慕的眼光，我的心底仿佛掠過一縷春風，溫暖而幸福。

　　老師。您知道嗎？直到現在，我時常會想起您，時常會拿出您送給我的衣裳看看……春風吹過，我似乎又看到了您的身影。

　　老師，祝您教師節快樂！

450字教師節征文 篇9

　　教師節就快要到了，在此，我想祝我們親愛的班主任——袁老師節日快樂。

　　在學前教育的第一天，我認識了袁老師。當我見到她的第一面時就覺得是那么親切、溫暖，讓我本來有些害怕而撲通撲通亂跳的心安靜下來。接下來我們共同經歷了難忘的軍訓時光，袁老師既是我們初一17班的班主任，又臨時當了我們幾天“媽媽”，我對袁老師多了一份家人般的感情。

　　袁老師面容慈祥，笑起來非常和藹。她有一頭簡單干凈、烏黑油亮的短發，兩只如銅鈴般明亮的眼睛似乎能看穿我們的心思，發出智慧的光芒。她那高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看起來很有精神。袁老師不僅很美麗，身上還散發出一種與眾不同的氣質，仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。

　　在宿舍里，我們每天都要整理內務。但我們很多人都只是草草整理一下就算了，袁老師第一次來探望我們的時候，看到沒有倒掉的垃圾、地板上亂放的行李箱和沒有疊好的被子時，和顏悅色地指出問題，幫我們一起整理。隨后，袁老師天天都會來我們的宿舍檢查內務，如果有做得不好的地方，她便會拋開眼前的工作，與我們共同將宿舍打理整齊。

　　接下來的三年，袁老師還將與我們初一17班的所有同學朝夕相處，將帶領我們刻苦學習、收獲友誼、創造一個又一個奇跡，愿我們青春的歡樂一直伴隨著她。在教師節即將來臨之際，親愛的袁老師，我祝您身體健康、永遠年輕，節日快樂，也祝天底下所有對學生辛勤付出的老師們教師節快樂！　

450字教師節征文 篇10

　　我邊走邊想，忽然嗅到了一股濃郁的清香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機一動，對了就送老師野菊花吧，野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學，干脆我就摘七朵吧，讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向學校走去。

　　我來到學校發現老師的辦公桌前開著窗戶，我順著窗戶向里望去，透過窗戶發現老師正在那全神貫注地批改作業。看著老師那慈祥的面龐，聚精會神的背景，不禁勾起了我對老師的回憶：

　　敬愛的老師啊!在我學習不好的時候是您天天來給我補課，您不管刮風還是下雨從沒有間斷過，在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色，但您又向更高的層次發起了“進攻”，給我補起了數學奧賽，還鼓勵我要努力寫作文，向我講述寫作文的要點，使我愛上了寫作文。我的作文《媽媽，我想對您說》還在北京第十屆海藍藍杯作文大賽中獲得了銀獎，我深知這與您的的努力是分不開的。

　　今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧，老師在節日之際我沒有什么可說的，唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來好的心情。

450字教師節征文 篇11

　　我們又將迎來了這是第30個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲 “老師，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛;一句“老師，節日快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福!

　　在這感恩的節日里，我有些心里話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現在起不會像以前一樣讓您操心;上課不說與學習無關的廢話，不做小動作;多看課外書，上課積極舉手發言，認真完成每一項作業。努力提高自己的學習成績，幫助同學、關心同學，做一個洞山中學的好學生。

　　表完了決心，讓我來說說煩惱吧!許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀!”是的，我也有很多煩心事呢!我有一個非常嚴厲的爸爸，他對我要求很高，做什么事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多么單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，爸爸說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收獲呀!”整個暑假，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛!老師，您是我們的知心朋友，您說我該怎么辦呢?

　　許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心里去。”我們也同樣愛您啊!您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。校園中桂花正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛!

450字教師節征文 篇12

　　今天是教師節，陽光明媚。我想應該送什么禮物給老師，以表達對老師的敬意。想著想著就來到了山坡腳，往山坡上一看，滿山遍野的菊花。

　　哇!好多的野菊花，有紅色、黃色、紫色、藍色的，滿山遍野的菊花把山坡點綴成一座美麗的花冠，看著滿山的菊花使我想到，菊花就象征著老師堅忍不拔、為學生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個美麗的花環送給親愛的老師，以表達我對老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花，精心編織成一個美麗的花環。我捧著美麗的花環來到了老師的窗前，老師正戴著眼睛批改語文作業呢!此情此景讓我想起老師為了我們改作業而暈倒了，下雨送我們回家，帶頭打掃衛生的情景。老師!您是偉大的工程師，把我們樹造對國家和社會有用的人，而您卻已經累垮了。您是一塊玉石，潔白無暇，沒有半點退縮。您是一位技高一等的魔術師，把我們從無知變為聰明，這一切都功歸于你，是您教育我們，是您教導我們。

　　“美麗”的老師!當我回過神來，您已經離去，我將這美麗的花環放在您的桌上，就在這時，一縷陽光射入屋內，頓時感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧!您為這個班付出得太多太多，由此我衷心的祝愿您“教師節快樂”!愿您收到花環開心、開心!

450字教師節征文 篇13

　　在這秋高氣爽的金色的豐收時節，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節。當我們帶者沉甸甸的收獲又去接受更多的知識時，一種對老師的崇敬之情再次涌上心頭。當我們第一次走進學校，歡欣自己成了一名小學生的時候，老師這個職業便在我們心中刻上深深的烙印——-老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時，有些同學在下面搞小動作，您會用眼光警告他們不要上課玩耍。下課后，您也會像個孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當一些調皮的同學不好好寫作業，上課大聲說話，根本不把您放在眼里，若您生氣時，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，為我們的無私付出，讓您的頭發染上了一根根銀絲。

　　從無知，天真到知識豐富，成熟穩重；從認識26個字母到能寫出優美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會用優異的成績來報答您！

　　父母給予了我們生命，而老師教育我們如何把我們的生命過得更好！俗話說師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長。同樣，學生之于老師也有非一般的意義，便似葉枝于根，果之于花。

450字教師節征文 篇14

　　老師，這個詞語是多么的親切，多么的偉大，多么的可愛……老師就像一枝蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己!

　　生活中，每個人都會接觸不同的老師，是必然，也是偶然，因為老師是你人生中必不可少的人，他能為你指引正確的人生道路。

　　最令我難忘的是我的圍棋老師。他叫楊英山，四十多歲，一雙深邃的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼鏡。他是一個既嚴厲又和藹的老師。

　　楊老師平時還有些口吃，可是一上課就不會，他上課很有激情，說話抑揚頓挫，如果上課時有誰不遵守紀律，他可是不會客氣的。但是一下課，他又顯得平易近人，和我們打成一片。像這樣的老師，我們怎么會不喜歡他，怎么會不愿意和他親近呢?

　　楊老師對我的幫助有很多。記得我剛學棋時，我經常把圍棋題目做錯，別人都會嘲笑我，而老師卻是認真地給我講解題目，還會經常鼓勵我。媽媽總是責罵我做錯題目，而老師卻會說：“小孩子嘛，有錯誤是應該的，要求不要過于嚴格，要不然會適得其反，打擊孩子學棋的興趣和信心。”在老師的鼓勵下，我越學越有信心，棋力也在不斷地進步。

　　20xx年國慶，我打四段時。由于半年前剛打上三段，楊老師對我說：“只要贏三盤就行了!”哼，老師太小瞧我了，我一定要爭口氣!比賽的時候，老師雖然不在我身邊，但是他天天打電話詢問我的賽況。經過好幾天的比拼，一共是九盤棋，我贏了七盤，順利打上四段。當我得意地把喜訊告訴楊老師的時候，我原以為老師會大吃一驚，出乎意料的是老師哈哈大笑：“老師不是小瞧你，我這是使“激將”法啊!”

　　在老師的呵護下，我的棋力不斷增長。如今，我已是一名業余五段的棋手，雖然不跟老師學棋了，但是我仍然深深地愛著老師，他的恩情我是永生難忘的!

450字教師節征文 篇15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，有多少贊美老師的詩歌。老師為了我們，無私的奉獻。他花費所有的精力為了我們這些祖國的花朵。

　　老師把我們從無知的孩童，培養成德智體全面發展的人，這里凝聚他們多少的心血和汗水啊！老師是偉大的，他在每一個學生的眼里都是一座雄威的高山。

　　我的老師就是一個盡職盡心的一位好老師。

　　我的老師就是我的媽媽，你可別以為是我偏袒我媽媽，因為我是她的女兒，所以我才能知道她所有的一切。

　　我媽媽經常帶病上課，因此她的身體總是非常的虛弱，我曾幾次勸過媽媽不要去上課了，可她卻說：“不行，不能因為我的生病而讓你們少學一些知識，我一定要去上課。”我在下面看著媽媽講課，真害怕媽媽一下子暈過去，可媽媽硬撐著，我看見媽媽頭上已經冒出汗了，臉色蒼白，一副虛弱的樣子。我心里很焦急，深怕媽媽出了什么危險。終于，我盼望已久的下課鈴響了，媽媽用盡全身的力氣勉強的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業精神深深感動了。

　　老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

450字教師節征文 篇16

　　同學們有的送賀卡，有的送發卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”

　　放學后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁，我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了!

　　下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊!老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊?”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關系，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動采來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎?”霎時間，同學們恍然大悟。

　　是啊!老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服!我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們!

450字教師節征文 篇17

　　一晃眼，小學的生涯快走到了盡頭，再一年我將升入初中，和小學生活從此分別。今年的教師節，也是我們在小學陪老師過得最后一個教師節。我想老師們說：“老師，我相信，在我一生中，你們就是我遇到過的的、最棒的老師！”

　　我的班主任，一到六年級的班主任——徐老師。他個子高高的，眼睛小小的，身材胖胖的，看上去挺有學問的。他總是處處替我們著想，他會拉著我們奔向知識，他就是這樣的老師……或許他不是所有老師中的、秀的，但是他是我心中最喜歡的老師。

　　這可能也是我們家和徐老師有緣。我的姐姐就是徐老師教到小學畢業的，接著我上一年級，又是徐老師教。這難道不是一種緣分嗎？細數過去，沒讓我多想，我就到了六年級，看著一年級新生入學的樣子，我的眼前浮現了那個曾經十分可愛的我，她正忙碌地穿梭在眾多學生之中。教師節征文500字

　　記得第一次來學校時，我很靦腆，總愛不說話。每天上課，我都會聽見同學嘰嘰喳喳的聲音，我的心里其實很羨慕他們。徐老師也總叫我膽子大些，在徐老師的鼓勵下，我發現自己漸漸地變了，真的改變了：我變得活潑起來，有點愛說話了；我還常參與班級活動，成了班級的副中隊長。現在的我不僅要忙碌自己的學習，也要忙碌于班級的工作。不過，徐老師有時會減輕我們的壓力，他從來不會因為我們做的不太好而罵我們，更多的是鼓勵我們，想辦法幫助我們解決。他有時像我們的爸爸一樣呵護我們，有時又像一個大哥哥那樣幫助我們，有時更像一位朋友那樣陪伴我們……

　　六年了，六年的感情，讓我們和徐老師建立了深厚的感情。徐老師的一個提醒，一個動作甚至是一個眼神，我們馬上就能明白他的意思。

　　徐老師，我們已經長大，您可以減輕身上的壓力了，我們會好好學習，好好生活，請您放心……

450字教師節征文 篇18

　　粉筆，仍在吱吱作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關愛，漾起多少歡快的浪。教師節快到了，我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝，可是送什么呢?瞧，小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間，小記者工作中心的張老師來到我們班里，為我們小記者每人發了一張賀卡，讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

　　我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家，不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家，不能夠用華麗的詞語形容老師。

　　我有點沮喪，我便去向媽媽求助，媽媽撫摸著我的頭慈愛地說：“你長大了，你是一個懂得感恩的孩子，這很好，希望繼續努力。老師最大的愿望就是希望她的學生認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上有成就。”我信服媽媽的話，因為媽媽也是一名教師，學生進步了，她也非常高興，看來天下老師的愿望是一樣的。

　　于是，我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上：老師，我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續努力，在這個特別的日子里，讓我滿含深情地祝福“老師，節日快樂”!

450字教師節征文 篇19

　　九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！

　　有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈；

　　可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

450字教師節征文 篇20

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這流傳千古的名句形容著一份令人羨慕的職業：老師。人們通常都把老師比作無私奉獻的化身，的確，不論工資高低，也不管待遇好壞，老師們總是任勞任怨地、毫無保留地教著學生們知識，這是老師的本職，更是老師的精神，我們的老師也是這樣的。

　　我們的老師雖然個子不高，但人顯得和藹可親。一頭烏黑秀麗的長發，一雙似乎能夠看透一切的眼睛，而且時時面帶微笑。雖然我與她相處的時間并不多，但我已經對她有了深刻的印象。

　　初一新生第一天來到校園，一切都很陌生，唯獨老師被我牢記在心。老師第一天上課，笑容滿面，面對我們這群可愛的學生，繪聲繪色的講起課來。課講得生動，豐富，人人平等，都江堰市有機會舉手。在后面的時間里，我對老師印象更深了，老師不會用貶低的眼光看托關系進班的同學，佩服之情在我心中與日俱增。

　　不過老師也會有“反常”的時候。比如說今天晚自習，我們班的小L同學寫的作文被老師看中，當作范文來念，念到一半，就有同學發覺他是抄的。老師得知后，大發雷霆，小L的下場可想而知，讓我不得不體會到老師的嚴厲。再比如說這作文，我在小學得優+的作文現在只得了甲，這仿佛給了我當頭一棒，不過聽老師一說也對，自己的作文的確有不足，再說，老師也是嚴厲的

　　“老師是靈魂的工程師”“老師是辛勤的園丁”……從古至今，數不清的名句形容著老師，無數的名言贊美著老師。老師，我崇敬你，崇敬你能這樣奉獻；老師，我羨慕你，羨慕你你能這樣受世人的稱贊。老師，你啟迪了無數學子；老師，你造就了億萬人才。老師，你永遠是最偉大的老師；你永遠是我最喜歡的老師！

450字教師節征文 篇21

　　20xx年的9月10日，是我們在小學生活中最后一個教師節。同學們想在這個日子表達對老師這幾年來栽培我們的感激與敬意，也想讓老師和同學們一起留一個美好的回憶，所以放學后，我們幾個班干部便留了下來，與掃地的同學們一起吹氣球、按拉花、排桌椅、寫板報，忙得不亦樂乎。

　　第二天早上，我來到教室，便看到了教室中充滿著節日氣氛的裝飾---黑板上寫著幾個美術字---“老師，您辛苦了!”;窗戶上掛著氣球;門上也貼著氣球;還有的同學在忙著往風扇上掛氣球、清掃教室。于是我也加入了掛氣球、清掃教室的行列，與同學們一起干了起來。

　　過了10多分鐘，同學們差不多來齊了，教室也布置好了，這時負責“望風”的魏冉跑進教室，說“快坐好，王老師來了!”剛剛還有說有笑的同學們頓時停止翹首遙望，馬上“正襟危坐”，屏住呼吸，等著那激動人心的時刻的到來。

　　王老師走進了教室!幾乎同時，守在門后的同學與在門前、門邊的同學一起向老師的臉上、頭上、身上噴“雪花”，撒彩色的亮紙片，“突出重圍”后的老師簡直成了一個亮晶晶的“雪人”，就連眼鏡上也全是“雪”。老師弄干凈頭上和身上同學們給予的“豐厚禮物”后，同學們又紛紛送上了自己的禮物：鮮花、賀卡、幸運星……老師都那不過來了呢!當然，隨后而來的呂老師也同樣遭到了同學們的“多面夾擊”，自然也受到了一些禮物。

　　之后，我們又分吃了蛋糕，還相互往對方臉上抹奶油，好不熱鬧!

　　老師說，她們什么禮物也不要，只希望我們在最后的一年努力學習，爭取一起步入文軒中學的大門，這就是給老師最好的禮物。對，讓我們一起從現在開始，努力實現這個美好的理想吧!

450字教師節征文 篇22

　　今天是教師節，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了，升旗臺后面的臺子上站滿了同學，他們手里都拿著一束束鮮花，等國旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間，獻詞才結束，獻詞過后，我們回到了教室，把自己準備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說了一句：“嗯，不錯，很漂亮。”

　　聽了老師的話，我的心里美滋滋了。下課了，班長說：“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進教室，我們就齊聲喊：“祝老師節日快樂！”老師驚訝地望著我們，這時班長也從門后面走出來，站在講臺上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。

　　不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。　

450字教師節征文 篇23

　　老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向。既然這篇文章要寫老師，那么我就寫寫我的初中班主任—數學老師吧。在升上初中之前，我做好了一切的構思，想象我的班主任會是什么樣的。能否帶領這個班級更上一層樓。

　　開了學，進到了這個陌生的班級里，看到了我的班主任。顯然，讓我吃驚了，我沒有想到班主任是個男的，我的想象錯誤了。看到了這個班主任，感覺很是嚴厲，讓我很久之后才緩過來。這個數學老師和小學的數學老師教課方式不同，講課速度不同。

　　這個數學老師講課很快，卻能夠完全讓我們掌握。數學老師對我們的看管也很盡職，總是在上課前好幾分鐘就來到了。并且，在講課的過程中，從來不會接電話。數學老師也不偏心，該訓誰就訓誰。數學老師是慈愛的，也是嚴厲的。在講課的過程中，我們班多多少少總有那么幾個同學不太理解，這時候，老師就出幾道例題，自己走下來，看看我們的掌握情況，如果還是不明白，這時，老師就會細心的在旁講解，生怕我們不明白。我們的老師也有嚴厲的一面，老師從來不會放過那些遲到的人和不完成作業的人，這時候，老師或許是因為著急，皺起眉頭，會讓那些人罰站，并會嚴厲的批評。當然，這或許是對的，但是，我還是希望老師能夠以勸說的態度管理。

　　但數學老師的嚴厲確實對我起到了作用，因為我期中考試的成績下降了很多，我被老師訓了一頓，老師告訴我，掌握正確的學習方法才是重要的，而不是一味的抄和寫。因為這樣，我第二次月考的成績上了幾名。我還是感謝這個“嚴厲”的老師的，因為這樣，我才能及時認識到自己的錯誤。

　　不管怎樣，老師都為我們付出了很多，不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛會永遠保留。

450字教師節征文 篇24

　　又是一個老師節，老師，您還記得我嗎?

　　上幼兒園時，我就早早地背上了書包，在幼兒園里學習一些簡單的知識，而給我留下最深印象的就是戴老師。

　　戴老師的頭發長長的，卷卷的，臉上總掛著笑容，老師不高，很年輕，像個大姐姐。老師總是陪我們玩。那時，我們都愛和戴老師玩，而戴老師則在游戲中告訴我們一個個道理。

　　有一次，戴老師讓我們每人帶一株植物，婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節，放進花盆里。第二早上，我發現有一半的小朋友都沒有帶，先來的幾個小朋友圍著我看，而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養”!戴老師知道了，高興地笑了，因為她知道我們學會了和別人分享快樂，太陽在頭頂，也在我們心里。

　　戴老師愛我們，那天的事我永遠不會忘記。那天中午吃完飯，我有點頭暈，以為是玩累了，就沒跟老師說。幼兒園有午睡時間，躺上小床我一下就睡著了。一覺醒來，頭暈的更厲害了。“老……師，我頭暈”戴老師摸了一下我，發現我發燒了，老師急忙送我進醫務室“39度，快送醫院!”。在醫院因為媽媽一時趕不過來，戴老師帶著我又是掛號又是看病。當得知要掛水時，我不說話了，戴老師看著我，“老師，我不怕!”老師點了點頭。

　　要到我了，我問阿姨疼不疼，護士看我那么小，生病是很痛苦的，說“我們最勇敢了，我給你拿一個小針，扎一下就好了”。我沒有哭，因為我知道她不會扎疼我的，而戴老師會一直陪著我的。

　　謝謝戴老師，也祝天下的老師們節日快樂!您們辛苦了!

450字教師節征文 篇25

　　這個星期是開學的第二周，我已經認識了新老師和新同學。昨日，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節。

　　早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個個性的！很多想法在我的腦海里涌現出來：一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發現馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

　　我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室，我心里一向盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎樣還沒來啊。想啊想，最后在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說：“謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”

　　金老師，您就像我送的花一樣，您身上每一天都有不同的東西和事情值得我們去學習，您教會了我們淵博的知識，您辛苦了！祝教師節快樂！

450字教師節征文 篇26

　　丹桂飄香，又一個教師節來臨，心中不知有多少話兒要對老師說，我做小小賀卡表達誠摯的謝意。

　　我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片，貼在賀卡封面的上下兩角。老師，您可曾看見，“桃李滿天下”，三十多年的執教，一生的執著，今天開得如同天上的繁星，今天開得如此的艷麗，那是您的收獲，是您的驕傲。

　　我選來一個金色的花瓶圖片，貼在封面的中央，我畫上亮麗生機勃勃的正在怒放的花朵。老師，我想畫58朵，把我們全班同學都裝進您的花瓶里，在您的花瓶里我們吮吸著您知識的營養，我們在您的精心呵護和關愛下茁壯成長。

　　這么多的花，老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣，老師您高興嗎？我給我的賀卡起名叫“花香四溢”！

　　打開賀卡，老師，您可曾看見那一串串彩色的泡泡，那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡，是豐富多彩的；我又剪下兩道彩虹，貼在賀卡上，是您告訴我們人生的路上一定會有彩虹，天空總會晴朗的'，要做一個樂觀、向上、勇敢的少年。

　　打開賀卡，老師，您可曾聽見我們的心聲，我用筆把它寫了下來。老師，您把最美的給了我們，您把最香的給了我們，您把真理給了我們，我們一定會成為您的驕傲！

　　謝謝您，我們最敬愛的老師。愿小小的賀卡能表達我們最真誠、最純潔、最天真的謝意！

450字教師節征文 篇27

　　當我剛邁進中學的校門時，我就在心里祈禱，希望我們的老師是一個可藹可親的老師，懷著幾分激動的心情，默默等待著新老師的到來，在焦急的期盼中，新老師走進了教室，她就是我們的班主任兼英語老師。她笑瞇瞇地和同學們自我介紹了一番。這位可親可敬的老師就是我們的孫老師。

　　聽同學們說她是一個非常嚴厲又有責任心的老師。說真的我還有點害怕，因為我上課唯一的缺點就是喜歡開小差，從那天以后，我總是小心翼翼的唯恐出一點差錯出乎意料的是老師生動活潑的課吸引了我，她上課的聲音悅耳動聽，而且講得極為詳細。她時而用啟發的語言惟妙惟肖的指導。時而用贊許的目光肯定同學的回答。一堂課轉眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。

　　有一次，快要放學了，孫老師捧著批好的作業進來了，說要訂正好放學，我的心怦怦直跳希望我的作業能過關，因為我和同學約好了放學要去踢球，最怕聽到的名字還是從老師嘴里喊出來了，真是怕什么來什么，我拿到作業本一看，一道題也不錯，心里嘀咕著怎么會要重寫呢?便理直氣壯的去找老師，老師很不滿意的讓我再仔細看看我寫的字，我心里嘀咕著下次寫好不就行了嗎?干嘛還這么認真呢?老師好像看出了我的心思，語重心長的對我說：“你寫的字連自己都不認識更何況別人呢?培養良好的學習態度習慣是何等的重要?”老師一句句肺腑之言讓我明白了許多。

　　特別是老師你那雙眼睛給了我很大的鼓舞和支持。我們在課堂的一舉一動都逃不過你的視野，只因為有你嚴厲的目光注視，體貼的眼神關注，無聲話語銘記在心，時常激勵我努力學習，改正缺點，讓我在今后成長的道路上，變得更堅強，更完美。

　　老師我想對你說：“教師節雖然過去了，但我祝愿你身體健康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂的度過每一天，好人一身平安。

450字教師節征文 篇28

　　又是一個金色的季節，又是一個收獲的季節，又是一個屬于教師的節日。在這金秋之中，我們最銘記于心的節日是哪一個？我們都不約而同想到了它——教師節。

　　有人說，老師像一位園丁，她的汗水則是我們這些祖國花朵的養料；有人說，老師像一支蠟燭，她的畢生都在為我們燃燒著，她的目光是我們人生旅途中的指南針；有人說，老師相一只春蠶，將吐出的絲為我們織就一塊塊學習的錦布，她的話語是我們一生中的教誨。老師，這是一個神圣的稱號，有了人類就有了老師。可見，老師在我們心中，在這個世界，都是必不可缺的。我們是破土發芽的幼苗，我們是剛剛出生的雛鳥，我們是祖國未來的接班人。您以各種各樣的身份在我們身邊穿梭，您又是媽媽，又是園丁，更是我們崇拜敬愛的老師！您是我們在沙漠里的綠洲，您是我們在黑夜中的燈塔，您是我們在迷途中的指南針，您已經刻在了我們幼小的心中！

　　我們不會忘記是誰把年幼無知的我們第一次帶進教室，我們不會忘記是誰讓我們在學習的路上少了許多磕絆，我們不會忘記是誰讓我們漸漸明白了生命的真諦。我們不會忘記，我們不能忘記：您這么多年來任勞任怨，總把我們放在第一位，老黃牛是您的比喻。我始終記得上學第一天，您用一張最燦爛明麗的笑臉去迎接幾十張茫然迷惑的面孔。從那以后，您就是我們的母親，您用明亮的雙眼，敏銳的目光，時刻殷切地關注著我們的努力，我們的成長，我們的進步。您讓我們明白只要堅持不懈就能獲得成功，只要寬厚平和就可以獲得他人的信任，您傳授給我們不僅有學習的方法，更有人生的道理。您的心像凈水一樣透明，像大海一樣寬廣，像天空一樣遼闊。您無時無刻不在為我們著想。粉筆屑染白了您的頭發，歲月爬上了您的臉龐，可是這樣多的辛勞，您的表情卻始終如一，依舊是我們的燦爛明麗的笑臉。

　　老師，我們知道，您會累、會倦、會想要休息，但您依然百般呵護我們，就像照顧一朵即將怒放的花兒。我們不只是您的學生，還是您的孩子，就讓我們為您擦去兩鬢的斑白，撫平您臉上的皺紋，老師，您辛苦了！

450字教師節征文 篇29

　　一棵禾苗的茁壯成長，離不開雨露的滋潤；一朵含苞欲放的花蕾，離不開園丁的細心呵護。老師，您就是雨露，您就是園丁；老師，您是清晨的第一縷霞光，融化了夜的愚昧與無知……

　　在我們的“大家庭”里有一位我十分敬佩的“幽默大師”，她，就是我們班的語文老師梁老師。她幾乎每一節課都會上演一場幽默劇。一節用來修改作文的語文課上，作文的題材是寫一篇令人感動的事。她一進教室就說：“啊！同學們，昨天我看了小楓的作文，真的好感人呀！”同學們好奇地望著梁老師，她又說：“小楓的鄰居這是個好阿姨，見小楓發燒不止，家長又不在，就不顧自己的小嬰兒，背起小楓，沖到醫院治療。”同學們聽了梁老師簡短而有聲有色的話，立即哄堂大笑，都說“這不可能。”梁老師卻說：“怎么樣，不相信？我讀給你們聽。”說完，她拿起小楓的作文本津津有味地讀了起來。

　　讀完后，她又說：“不過這位阿姨也真是的，現在都什么年代了？打個電話，或坐出租車不就行了嗎？干嘛這么累，還背著別人跑到醫院。”“還有小忠，他說他也生病了，說我丟下39個學生，也背著他到醫院，這怎么可能？難道另外那39個學生就不用上課了嗎？”老師抿著嘴笑了笑。這時，我們恍然大悟，梁老師是在批評有的同學寫作文胡編亂造，寫得不真實。她那獨特的教學方法，真是令我敬佩！

　　啊！老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類工程的靈魂師，有誰不在將你贊揚！

450字教師節征文 篇30

　　作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡!

　　教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

　　小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!

　　多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。

　　許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

　　你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師!

450字教師節征文 篇31

　　一年一度的“教師節”又要來臨了，使我忍不住地想起這一個多學期來您對我的教誨和關懷，所以特意寫了這一封信，表達我對您的敬意和謝意。

　　以前因為學習成績不太理想，所以媽媽把我從先鋒小學轉到了之一的北師大。以前我覺得自己是一個不聽話的壞孩子，比如：說謊、淘氣、不想寫作業……這些壞毛病，常常讓我覺得自己已經無藥可救了。幸好遇上了您——肖老師。您不辭辛苦，千方百計地把我引上正確的道路。

　　上學期剛轉來北師大時，我對這里的環境很不習慣，聽到媽媽說讓我住校時我就大發雷庭，大吵大鬧。當媽媽親自把我帶到宿舍后跟我說再見時，我的心就像被一把鋒利的大刀切了一下。在學校的第一個晚上，其他同學在聊天的時候，我就一個人躲在被子里面哭臉。半個學期過去了，我仍然會因為想家而哭紅了眼睛。每次您看到我紅腫的雙眼，就會走過來摸著我的頭，關切地問：“廖含卓，還在想家嗎？你這樣老師真的很心疼，你要慢慢學會獨立，學著長大，老師相信你……”您跟我的談話溫暖了我的心，我決心按照你說的，慢慢學會獨立，學會長大，不再讓爸媽為我操心。看，現在我就沒有哭臉了吧！

　　一年一度的教師節又來臨了，肖老師，我衷心地祝您節日快樂！