感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句(精選10篇)
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇1
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節日,那就是九月十日——“教師節”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十五個教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創新的輝煌。
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現出了一種偉大的情懷,特別是我們實驗學校的許多教師,他們離開了自己可愛的家鄉,離開了自己的父母,離開了自己的妻室兒女,不遠千里,全身心的投入到學校教育、教學之中,更是值得我們可親可敬!
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,那么,在教師節即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然,認真完成每次作業,積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績,考取到理想的高中和大學,這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業之中,經常給老師發發短信,節假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
同學們,讓我們一起祝福:老師們,教師節快樂!您的學生永遠愛你!
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇2
有一種愛日漸增多,慢慢沉積。有一張面孔其貌不揚,時時浮于心頭。有一份情平淡無奇,卻早已深入骨髓。——題記
每每上語文課,我都會想起三年的語文課。
“讀作文,讀作文”這是我們語文課上的經典臺詞,康師傅,僵尸,迪迦奧特曼等人,更是我們的好朋友而語文老師也總是放縱的允許我們讀作文,會給我們點評,會和我們一起哈哈的笑。當然,如果你認為她只是這樣的一位老師的話那就大錯特錯了,班里大部分別的同學都領教過她的本事,當然,這其中的人也包括我。
我們初為師生是在五年級,那時候的我還不知道聽課時怎么回事。“第三桌的女生,你再說一遍我剛剛講的答案”我怔怔的望著老師慢慢的放下被我玩弄了半天的筆,才呆呆的站起來,念起了我沒有改的錯誤的答案。“我剛才都講了答案了,你寫的不對,怎么不改呀,上前面站著聽課”那是我第一次被叫上講臺站著聽課,不過好在那時還有人沒有聽課,陪我一起站著,不過我已經不記得那人是誰了。那時的我們上課是不允許遲到的,否則就要接受慘無人道的懲罰——掃地。而我又非常幸運地撞槍口上,挨罰了。
臨別之前我們開了一次聯歡會,還記得那時她穿一雙厚底涼鞋,牛仔短褲,白紫相見的上衣,一起與我們合影,其中的一張畫面是這樣的,我一個人站在她的右手邊,其他的幾位女生站在她的左手邊,她的手搭在我的肩上,比劃著茄子,那是不知怎么的就哭了。
上初中以后我沒有再去看過她,沒有再聯系過,但是她就那樣深深地走入了我的心里,有她陪伴的時光也成為了我最美的記憶。
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇3
九月十日是教師節。張飛、孫紅等七名同學準備在教師節這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節前兩天,他們開始準備禮物。劉剛說:“我們自己動手做禮物,這樣會更有意義,大家意見如何?”大家聽了后都非常贊同。說干就干,大家立即行動起來:張飛從家里拿了幾根木條,孫紅拿了一塊漂亮的紅布,李麗拿了膠水、油漆、小刀,張軍拿了針和線……大家都把材料準備好了,開始制作禮物了。
大家分工合作,張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型,孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花,孫明和王平合做(作)畫了一幅班主任老師的畫像。大家的禮物都準備好了,只剩下張玲了,大家都把目光投到她身上,張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子,全班只有她考了滿分。大家都把禮物準備好了,只等教師節那天拜訪老師了。
教師節的早晨,七位同學不約而同地聚集在學校門前,人數到齊后,就開始出發了。一會兒他們就到了老師的家門口,待我們按了門鈴,老師把門開了:此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅,笑容是那樣的燦爛。老師趕緊把我們讓進屋,他們一齊說:“老師,祝您教師節快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看,老師看著他們的作品再看看我們一張張天真無邪的臉,流出了幸福的淚花!
是啊,有時學生關心一下老師給老師一點回報,老師才能體驗到育苗之樂。讓我們大喊一聲:“老師,您辛苦了!”
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇4
活動的宗旨:9月10號的教師節即將來臨,我們也將步入畢業班,為了給大家的大學是生活留下一些值得回憶的東西,我想把這次的教師節做好。需要全班同學的共同努力和配合,希望大家支持。
禮物策劃:錄下全班同學給老師的祝福,刻制成光盤,永久保存;一本屬于全班同學自己的時尚雜志,寫下大家對老師的祝福話語和基本資料。
費用預測:可知光盤5元左右,打印52份A4的紙張(0。2*52=10.4元)總共15.4元,再加上封面的設計和其他細節的安排,不會超過20元。
注意事項:①對老師的祝福語可以是說的,也可以是唱歌的形式,但說的話不超過30秒,唱歌不超過1分鐘,以音頻文件保存好,統一發到我的郵箱做后面的加工工作。
②每個人填寫好下面的表格,要求真實感情,不要說大話,空話。統一以A4大小word的文檔文件保存好,統一發到我的郵箱做后面的加工工作。
具體的細節:①填寫表格的字體大小為三號,黑體,顏色為黑色。
②規范大家的填寫,以下是我寫的,作為大家參考。
③ 因需要時間刻錄光盤以做其他的準備工作,截止時間為9月5號,希望大家在規定的時間內,完成好發過來,謝謝大家的配合和支持。
④同學大家之間相互轉告一下,保證每個人都參與。
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(貼照片處,電子版。選自己最滿意的一張。)
姓名:張三
聯系方式:123456789
對老師的第一印象:(用一個詞形容)
你認為老師的缺點:對我們關心太少
你認為老師的優點:張得可愛,做事比較負責
和老師的最照業的事:因逃了一小節英語課,被老師點名批評,很照業。
和老師的最開心的事:參加全班搞的晚會,就是點蠟燭許愿的那次,真的很開心。
最想對老師說的一句話:星期天點名取消吧!
班級寄予:(老師寄予)每一天胃口都好,能吃就是福哦!
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇5
隨著新一個學期的開始,我們迎來了一位新的數學老師。他長得矮矮胖胖的,說話帶口音,長得和電視里的“憨豆”先生很像。所以,只要認識他的同學,一見到他就說:“憨豆老師好!”他也不罵,只是微微一笑。
說起來,這個老師脾氣也怪,他的趣事,三天三夜也講不完。你那么想聽的話,我就講幾件吧!
第一件,“憨豆”第一天來和我們上課時,我們對它的第一印象,那可不是一般的差:第一節他的課,他本來應該來和我們做自我介紹,再說了,同學們都很期待他長什么樣,但是,他卻躲在辦公室里喝茶,我們班里那節課亂了半天,直到語文老師來,才平靜了下來。到了他的第二節課,他終于來了,他的樣子,令全班都笑的合不攏嘴。好啦,不扯這些,進入正題,他上課講題特別慢,還不止這個,他為了“風箏”的讀音糾結了10多分鐘,唉,他是又當數學老師又當語文老師啊!記得有一首詩,里面有一句話:感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想。老師啊,你是我們最美的老師,你是天使,你是天使,你是我最初和最后的天堂。
我這個老師,在平常還會說一些稀奇古怪的話,令我們百思不得其解,如:脫褲子放屁——多此一舉,戒指(其實是卷子),邪說(瞎說),毛亂啦(別亂啦)……我們一問他一些難題,他就跟家長告狀說,我們故意出難題刁難他,他說話時還會噴口水,所以班上的人都不喜歡他。有一次,我們實在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書(他開門時砸到他),黑板上寫滿了他的壞話,底下的女生和男生準備粉筆丟他。(但是我沒參與啊!)他一進門就識破了這個計劃,但是也沒避免被粉筆丟的厄運。之后,他被氣走了,我們的另一個老師過來勸我們,說什么我們素質差,不懂知恩圖報……之后我們就再也不敢胡作非為了。
唉,這個老師不知是天上的哪路神仙派下來的!今后的日子還長呢!
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇6
眨眼間,又到了九月十日,這個特殊的日子——教師節。
這一天,我一大早就起來了。走進教室,看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”,章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾,徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中,于是我也過去幫忙,我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,又拿出袋子里的彩帶,掛在門上面。
過了十幾分鐘,大家都搞好了,走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來,教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來,大家不約而同地停下來,坐得端端正正。吳老師見了,滿臉疑惑,可是,她看見墻上的賀卡和黑板上的字時,開心的笑了。
“叮叮叮”上課了,老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說:“老師好,老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬,凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后,摟了摟頭發,又開心的笑了。
這時,我們發現您兩鬢已經斑白,額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋,不禁回想起一年級的時候,您每次都是等家長把我們全部接走了,您才下班回家。還有一次,您嗓子發炎,但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時,大家豎起耳朵認真地聽講,當老師提出問題時,大家爭先恐后地舉手發言,就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬,今天也認真聽講、積極發言。
課后,大伙兒把鮮花送給了吳老師,吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉,說:“謝謝大家的鮮花,也謝謝大家讓我過了最快樂的教師節,只要你們能快樂的成長,努力學習,老師就覺得不辛苦。”
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇7
教師節贈送全體老師的教師節賀卡文
早起的疲憊、趕車的壓力、快速的工作步伐、
以及晚歸的落寞、還有些許家人的埋怨-------
拼湊成XX歲月的寫照
但無可否認的事實:
因為有您的牽引、熱忱、專業、參與、付出
我們孩子原始的、純真的學習動機與樂趣
健康快樂的生命元素一一的被激發了
各位辛苦的園丁:讓我們期待開花結果的時刻
但別忘了:根有多深樹有多高
欣逢佳節
祝福您:教書樂!樂無窮!
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇8
可選劍蘭花、康乃馨、太陽花、百合花、菊花、滿天星。
·插成花藍或花束,以示尊敬、祝福之意。
劍蘭———懷念
劍蘭花代表了懷念之情.也表示愛戀、用心、長壽、康寧、福祿。
康乃馨———溫馨
大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩,深紅色代表深深的愛和關懷。純白色代表了純潔的愛和幸運;花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
太陽花的花語是熱情與活力,隱藏的愛。
百合花———純潔
在基督教中,百合花象征著純潔、貞潔和天真無邪。在復活節時,百合花束經常出現在基督徒家庭中,因為它是耶穌復活的象征。在中國,百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真,用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾,寓意著五谷豐登,百年好合。在中古世紀,百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富,大多數人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯系在一起。白百合花被認為是圣母之花,黃色百合花表示感激和快樂。
菊花歷來被視為孤標亮節、高雅做霜的象征,代表著名士的斯文與友情。菊花因其在深秋不畏秋寒開放,深受中國古代文人的喜歡,多有詩文加以贊美,如東晉大詩人陶淵明著有“采菊東籬下,悠然見南山”的名句。
滿天星———百搭花
代表了關心,純潔、成功、喜悅,被稱婚禮“百搭花”。
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇9
敬愛的老師們:
你們好!
流光溢彩的九月,秋風送爽,桃李芬蕓。第二十三個教師節在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。
值此感恩之日,我系謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學子們,向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問候!
老師,您辛苦了!
年年日月斗轉星移,載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春,用你們如陽光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中升華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的西昌學院!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺上,無怨無悔!從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向!
老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻光亮的紅燭!
在這里,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!
敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!
祝老師們,節日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂!
感恩教師節作文_贊美老師的好詞好句 篇10
別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認為我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。
陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發,看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良,有同學作業忘記做了,她都會讓那位同學下午交。有同學哭了,她就會馬上來安慰她。有同學生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學,邊給她量體溫,還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機會。
有一次,我幫陳老師搬作業,從老師辦公室回來,看見有幾個同學在跳皮筋,我就馬上跑到了班級里,把作業隨手放在講臺上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級,還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業掉在地上了,陳老師叫你進去!”我不安的來到了教室,作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看著我,還邊對我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當就別當了!”我聽了之后,臉“騰”的一下紅了。回到了座位上,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧。”第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認真做好這份工作,不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。