教師節(jié)周記范文（精選31篇）
教師節(jié)周記范文 篇1
今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡，準(zhǔn)備送給親愛(ài)的老師。本來(lái)我準(zhǔn)備做三張賀卡，但是沒(méi)時(shí)間了。
我想在卡片上做一朵花，可是爸爸說(shuō)：“這朵花又不是你種的，也不是你做的，那不是很沒(méi)有創(chuàng)意嗎？”我給爸爸解釋：“我是想自己做一朵花，送給老師。”可是爸爸還是認(rèn)為，自己做的花不好看。我想，雖然我自己做的卡片不是的，但是只要是我親手制作的，就代表了我的心意，劉老師一定會(huì)感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片，打開卡片，中間是一艘白色的帆船，兩邊分別粘貼了一朵小花，我在船帆上寫了“老師節(jié)日快樂(lè)”。
今天，在我們周一例會(huì)上，主席臺(tái)上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺(tái)上給老師說(shuō)祝福語(yǔ)，他們說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的話：祝老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)周記范文 篇2
今天是教師節(jié)，媽媽告訴我老師是最辛苦，最讓人尊敬的職業(yè)，我們應(yīng)該尊敬我們的老師。
想想老師對(duì)我們雖然嚴(yán)厲，但她一切都是為了我們好。我非常感謝老師對(duì)我們的幫助，她教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，教我們做人的道理，她給我們上完課，還要給我們批改作業(yè)，還要寫教案，老師真的很辛苦，我們應(yīng)該體諒老師。
教師節(jié)的祝福作文100字以后我要聽老師的話，做一個(gè)好學(xué)生，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)周記范文 篇3
×月×日星期×天氣×
一個(gè)非同尋常的日子——9月10日中國(guó)教師節(jié)。世界上有幾個(gè)人不愛(ài)自己的教師，俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
早晨，洪雙怡早早的起床了，她心中有個(gè)密秘，密秘就是在今天要給敬愛(ài)的教師一個(gè)驚喜。
她走在上學(xué)的路上，采了一些黃色和藍(lán)色的花，她一想到自己的任務(wù)快完成了心中無(wú)比高興，無(wú)比激動(dòng)。一路小跑趕到學(xué)校，見同學(xué)們都沒(méi)來(lái)，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著，窗簾也在一邊拉著，看著教師的辦公桌，她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。
教師的桌子上放著臺(tái)歷、筆筒，還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識(shí)的課本，為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍(lán)色的牽牛花小心翼翼地插進(jìn)教師的筆筒里，此時(shí)牽牛花沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光透過(guò)牽牛花的縫隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了，這些黃色、藍(lán)色的花代表著她天真、善良、純潔的心，她同時(shí)又感到一股暖流布滿全身，她愛(ài)著教師，教師愛(ài)著她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己;教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對(duì)教師說(shuō)出她的心里話：“教師，謝謝您!”
是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作著。我想每位同學(xué)都非常尊敬我們敬愛(ài)的教師，在這里，我要對(duì)所有的教師說(shuō)一聲：“謝謝您!敬愛(ài)的教師。”
洪雙怡回到了教室，回到座位上，她的心中充滿了喜悅。
教師節(jié)周記范文 篇4
今天是九月十日，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第**個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛(ài)。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：“同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧。”有鑼鼓，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了！看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí)；課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀！我們能回報(bào)老師的是，聽老師的話，考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
教師節(jié)周記范文 篇5
在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了30個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路。
老師們，當(dāng)我高高興興地背著書包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起，你們就開始教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游。在這一路上感謝你們！
老師，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。
老師，當(dāng)我成績(jī)落后時(shí)，是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后，使我重振旗鼓。
老師，當(dāng)我遇到難題時(shí)，是你耐心地教導(dǎo)我，讓我輕松地學(xué)會(huì)了那道題。
老師，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，是你嚴(yán)格地批評(píng)我，要我永遠(yuǎn)記住千萬(wàn)不可以寫錯(cuò)字。
老師，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，是你教我擦干眼淚，以微笑面對(duì)人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無(wú)私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨！
“師恩似海深，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別的節(jié)日里，祝你們：“教師節(jié)快樂(lè)”，桃李滿天下！
教師節(jié)周記范文 篇6
今年的教師節(jié)，對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@是小學(xué)生涯最后一次慶祝了。
早晨，我起得格外早些。飯后，騎上“寶馬”自行車向?qū)W校奔去。哇！校門口人山人海，滿街都是買花賣花的，我也挑了幾朵好看的，打算給老師一個(gè)驚喜。
進(jìn)了教室，值日組成員更積極，早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，期待著老師的到來(lái)。幾分鐘后，老師像往常一樣手拿教案，慢慢地走上講臺(tái)。同學(xué)們迅速站立起來(lái)，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完，大家蜂擁而至，什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措，卻可以看出老師微笑中的感動(dòng)。“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)就是給老師的報(bào)答，謝謝你們了！”一時(shí)間，教室響起陣陣掌聲。
是啊，五年來(lái)，老師為我們的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)付出了辛勤的汗水，明年的這個(gè)時(shí)候就進(jìn)入中學(xué)了。所以這個(gè)教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢？同學(xué)們默默發(fā)誓，今年一定努力學(xué)習(xí)，考上好中學(xué)，為老師爭(zhēng)光彩。親愛(ài)的老師，祝福您每一個(gè)教師節(jié)都快樂(lè)！
教師節(jié)周記范文 篇7
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在精心地給老師準(zhǔn)備禮物。我和積權(quán)不謀而合，都準(zhǔn)備送給老師一個(gè)：期末考試成績(jī)達(dá)到九十二分以上。昨天我把它悄悄地寫在日記本里，老師看了，在我的日記本上留言：你們連老師喜歡什么都知道，真神呀！這是我今年收到的最早的一份禮物，很特別、很珍貴，我很喜歡！我們都很高興，暗暗下決心：一定不能讓老師失望！
其他同學(xué)會(huì)送什么呢？
早上，他們把禮物偷偷地帶到了學(xué)校。我們班的“書法家”廖永梅，一進(jìn)教室，就被同學(xué)們請(qǐng)上了講臺(tái)。她用彩筆在黑板正中端端正正地寫下了一行醒目大字：老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
上課鈴響了，老師拿著書本和顏悅色地走了進(jìn)來(lái)，一眼就看到了黑板上我們的祝福，臉色變得更開心了。問(wèn)道：“這是誰(shuí)寫的？”我們異口同聲地說(shuō)：“永梅寫的。”老師親切地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”老師把書本放在講臺(tái)桌上，對(duì)我們說(shuō)：“今天早上，美清，賢柳、超偉三位同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我背書，很認(rèn)真！老師感到非常欣慰。”說(shuō)到這兒，老師停了下來(lái)，奇怪地問(wèn)道：“剛才我說(shuō)話時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在小聲嘀咕，有的在使眼色，有的好像坐不住了。是不是有什么心事？……林清，你說(shuō)說(shuō)怎么回事？”林清站起來(lái)，羞澀地說(shuō)：“老師，您沒(méi)說(shuō)早上好！”老師笑著說(shuō)：“對(duì)不起，老師剛才看到平日不愛(ài)讀書的幾位同學(xué)今天表現(xiàn)那么好，忍不住先表?yè)P(yáng)了他們，所以忘了說(shuō)。”“老師，您現(xiàn)在補(bǔ)說(shuō)吧？”我們齊聲說(shuō)。“行！”老師清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們好！”我們一齊起立，飽含深情地說(shuō)：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”看到老師驚異的神情，我們笑了，老師也笑了。
下課了，同學(xué)們迅速?gòu)臅锬贸龆Y物，爭(zhēng)先恐后地送到老師的懷里，有玩偶、有筆筒、有口杯、有字畫……
今天我們真開心啊！
教師節(jié)周記范文 篇8
人們都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，而我卻認(rèn)為最偉大的愛(ài)是老師的愛(ài)。母愛(ài)源于親情和血緣，而老師的愛(ài)卻只有奉獻(xiàn)，是最無(wú)私的。
我們像那嬌嫩無(wú)比的花骨朵，老師就是那最辛勞的園丁，每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草，老師就是和風(fēng)細(xì)雨，給我們帶來(lái)了春的消息。我們好比那一張張潔白的`紙，老師就是那神奇的畫師，用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心扉，老師的愛(ài)像蠟燭一樣點(diǎn)亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺(tái)，卻不帶走一絲光亮。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對(duì)老師們一生的真實(shí)寫照。我的理想是長(zhǎng)大后也能成為一名教師，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌騻鞒羞@份無(wú)私的愛(ài)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我真心地對(duì)老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)周記范文 篇9
九月十日的清晨，朝霞把天空染紅了，路旁可愛(ài)的小樹在搖著身體，好像在向老師問(wèn)好；樹上的小鳥“嘰嘰”地叫著，好像在為老師歌唱。路上，有為小女孩，身穿粉紅色的上衣，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，手里捧著兩束剛摘的野菊花，高高興興地一蹦一跳向?qū)W校走去。
戴著紅領(lǐng)巾的小女孩叫鄧小云。她走進(jìn)了校園。來(lái)到了辦公室的窗前。辦公室里靜悄悄的，一個(gè)人影都沒(méi)有。辦公桌上擺放著一個(gè)地球儀。一個(gè)用了很多年，里面插滿了筆的筆筒。筆筒旁邊有一瓶“紅巖”墨水。旁邊的日歷已翻到了“九月十日”。左邊的語(yǔ)文書上放著一支沒(méi)筆套的鋼筆。連眼鏡都沒(méi)有收好，放在桌子的中間。
老師啊老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。不只有多少個(gè)夜晚，您戴著一副老花眼鏡，一手拿筆，一手拿書，認(rèn)真地備課，改作業(yè)等等。這時(shí)，鄧小云便把手中的一束野菊花插在了老師的筆筒里。野菊花淡雅清新，散發(fā)著淡淡的清香。野菊花呀！野菊花。你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對(duì)老師的尊敬、感激和祝福一起帶給我可敬的宋老師。
鄧小云便拿著手上另外一束野菊花走向另一個(gè)辦公室去了。準(zhǔn)備在為另外一位可敬的老師送花。
教師節(jié)周記范文 篇10
在茫茫黑夜里總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn)，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航，這些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來(lái)不求回報(bào)，也許給予也是一種快樂(lè)吧！這喜歡給予的人是誰(shuí)呢？是老師！
老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈，沒(méi)有老師，我們將會(huì)誤入歧途；老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙，開啟我們腦內(nèi)的寶藏。
我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙，用心來(lái)栽培我們，我們感謝您。
老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護(hù)著我們，為我們砍除成長(zhǎng)的'荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理，我們感謝您。
老師，您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習(xí)自立，要尊老愛(ài)幼，您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡，這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛(ài)，我們感謝您。
啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔！
啊，老師，您辛苦！在這教師節(jié)來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)周記范文 篇11
教師節(jié)到啦！為了表示對(duì)老師的祝賀和敬意，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物送給老師。有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一張精美的賀卡，有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一束美麗的鮮花，還有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師自己畫的畫……大家的心情格外興奮。我精心準(zhǔn)備了三張漂亮的賀卡，在上面寫上祝福的話，準(zhǔn)備在慶祝教師節(jié)的時(shí)候送給老師。
終于到了下午第一節(jié)課，同學(xué)們都迫不及待地拿出自己準(zhǔn)備的禮物，我也不例外。慶祝會(huì)開始了，六位小主持人站成一排走到講臺(tái)前面，一起說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我們一起為老師唱一首歌吧，這首歌的名字叫《感恩的心》！”說(shuō)完，六位女同學(xué)走上“舞臺(tái)”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完，小主持說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)男同學(xué)給老師送上祝福。”緊接著有兩位女同學(xué)代表全班同學(xué)給老師送上祝福。
慶祝會(huì)快結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師，老師收到我們的禮物后十分開心，我們也非常開心。
教師節(jié)周記范文 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我與徐老師一同度過(guò)了三年。還記得三年前，我只是一個(gè)滿帶著稚氣的小孩子，拉著媽媽的手一蹦一跳的走進(jìn)一（三）班這個(gè)大家庭。是你伸出了溫暖的手接待了我，讓我成為了這個(gè)大家庭中的一員，我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑；我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛；我不能忘記您在給我們上課文時(shí)投入的表情；不能忘記您……
記得有一次，您得了重感冒，喉嚨沙啞，可是您還是帶病上課。連平時(shí)上課愛(ài)做小動(dòng)作的“搗蛋分子”，今天好象變了個(gè)人兒似的，比平時(shí)認(rèn)真了好幾倍，您露出了欣慰的笑容。
記得在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，您用鼓勵(lì)的目光望著我，使我信心百倍，于是我大步向講臺(tái)走去。是徐老師您讓我知道什么叫自信，讓我有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
您與我們一同走過(guò)了三年，想對(duì)您說(shuō)的有很多很多，說(shuō)出口的卻只有一句“謝謝”。
徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些溫室里的小苗，使我們懂得了什么是愛(ài)，什么是奉獻(xiàn)。
教師節(jié)周記范文 篇13
教師快到了，我準(zhǔn)備送老師一篇作文――《感謝你老師》，作為節(jié)日禮物。
老師您知道嗎？您講課是那樣豐富多彩、引人入勝，讓我身臨其境，好像親眼看見一幅幅活的畫面似的。您就像一塊磁鐵，我就像一塊鐵，把我牢牢地吸引住。在這特殊的節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)。
老師您記得那一次嗎？在體育上我摔傷了，是您背著我及時(shí)把我送到醫(yī)院，并跑前跑后給我辦理住院的手續(xù)，急得跟熱鍋上的螞蟻似的。聽到醫(yī)生說(shuō)：“孩子?jì)寢專挥锰珦?dān)心，沒(méi)有什么大問(wèn)題了。”老師一顆懸著的心，才放下了。我連忙解釋道：“這是我的老師，像媽媽一樣愛(ài)著我們。”這時(shí)，我有一絲說(shuō)不出來(lái)的幸福。
感謝您老師，謝謝你教會(huì)我知識(shí)、教我懂得許多道理。感謝您默默的付出。
教師節(jié)周記范文 篇14
每年的九月十日是教師節(jié)。今年是第XX個(gè)教師節(jié)。節(jié)日里全國(guó)開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師們有的開會(huì)，有的出去游玩，有的看書畫展覽，還有的進(jìn)書店看書……老師們興高采烈地度過(guò)了節(jié)日。
老師，我愛(ài)您。
老師您是辛勤的園丁。為了把知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的傳授于我們，夜深了，星星困得眨眼睛，我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可您們還在燈下備課、看書。
在學(xué)校里，每節(jié)課喇叭一響，老師您立刻跑進(jìn)教室，登上講臺(tái)。拿起粉筆在黑板上寫寫畫畫，拿著教棍指指點(diǎn)點(diǎn)。老師講課講得津津有味，引人入勝。我們目不轉(zhuǎn)睛看著，全神貫注貫注地聽著，認(rèn)認(rèn)真真的記著。在知識(shí)的寶庫(kù)里學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。
老師您對(duì)我們學(xué)生是多么溫柔，多么和藹可親。記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我回答問(wèn)題，我答錯(cuò)了，本以為老師要火冒三丈，但老師和藹地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次可不要再這樣了。”我怦怦直跳的心終于平靜了下來(lái)。還有幾次，在街上看見老師，老師總先對(duì)我說(shuō)：“周璨，作業(yè)做完沒(méi)?”我說(shuō)：“做完了。”我和老師親如一家。
老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師，我愛(ài)您。我一定刻苦學(xué)習(xí)，步步登高。爭(zhēng)取每次考試，各科爭(zhēng)第一以來(lái)報(bào)答您。
教師節(jié)周記范文 篇15
今天晚上，我們幾個(gè)同學(xué)到佳世客聚會(huì)，為什么呢？我們有個(gè)小秘密——我們想在明天送給每位老師一份教師節(jié)的賀卡。
我們約好七點(diǎn)在環(huán)球*的休息區(qū)集合。不到七點(diǎn)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。我們有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張和新奇。我們圍坐在一張小圓桌旁，又擁擠又熱鬧。常源把賀卡放在桌上，哇，太漂亮了！女生們歡呼著，賀卡上都是美麗的鮮花，男生覺(jué)得不夠酷。大家立刻開始熱火朝天的討論，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)怎樣能使每一張賀卡上都有全班同學(xué)的簽名。最后我們決定分工合作：每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一位老師的賀卡。這下可熱鬧了，每一位老師都有三四名同學(xué)爭(zhēng)著寫，只好剪子包袱錘決出勝負(fù)。我搶到了給美術(shù)老師的賀卡。我挑了一張很有藝術(shù)色彩的賀卡開始工作。
剛才還喧鬧的場(chǎng)面突然寂靜了。領(lǐng)到任務(wù)的同學(xué)都開始思考怎樣寫給老師的話。五個(gè)女生坐在一桌，五個(gè)男生坐在另一桌，都在激動(dòng)的開始了創(chuàng)作。有的同學(xué)先打草稿，再認(rèn)真的抄上；有的同學(xué)先打上格，這樣就能寫整齊；還有的同學(xué)一邊寫一邊蓋著，生怕被別人模仿失去自己創(chuàng)意。我想起了李老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，于是充滿感情的寫了一段話。還沒(méi)等我完成，早已寫完的女生過(guò)來(lái)找我們簽名了，我趕緊加快速度，完成了賀卡。最后我們把10個(gè)人的名字簽到了每張賀卡上，明天每人負(fù)責(zé)把自己做的賀卡讓全班同學(xué)都簽上名。我們還有個(gè)小秘密，每張賀卡里會(huì)夾一塊巧克力，給老師一份驚喜，一份節(jié)日的甜蜜。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。今天我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一份小禮物，心里感到特別快樂(lè)。
祝親愛(ài)的老師們教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)周記范文 篇16
今天是第XX個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)，愛(ài)在深秋主題活動(dòng)。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，四周掛滿了彩旗和氣球；鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂(lè)器表演。最吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，她們是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航者。使她們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的。豐碑。
一陣熱烈的掌聲過(guò)后，教師節(jié)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束。老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬兀斫夂蛺?ài)護(hù)我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)周記范文 篇17
每當(dāng)?shù)浇處煿?jié)，同學(xué)們就急切的準(zhǔn)備著給自己教師的精美禮物，我也不例外，這不，我準(zhǔn)備了三件精美的禮品，要送給三位正在教我的老師。
每個(gè)老師都辛勤的培育著學(xué)生們。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您為了培育茁壯的新苗，日夜不停地備教案、批改作業(yè)，我在這里，對(duì)教師們說(shuō)一聲：“老師，您幸苦了！”
每當(dāng)看到時(shí)代在飛速的前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤“老師，您好！
教師節(jié)周記范文 篇18
我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，我們懷著喜悅的心情，給老師過(guò)一次熱鬧的教師節(jié)。
老師，您像春天的雨，滋潤(rùn)著我們；您像辛勤的園丁，培育了我們；您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我是小草，您就是太陽(yáng)，照耀了我成長(zhǎng)的路。每當(dāng)聽到老師的歌，我就會(huì)想到您。
老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發(fā)，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想：一年級(jí)時(shí)候那個(gè)年輕的老師哪去了呢？可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。
是老師您傳授給我們知識(shí)，把年少無(wú)知的我?guī)нM(jìn)課堂，因此，我收益無(wú)窮，我成了小學(xué)生。
一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅(jiān)持寫下去。恩若救急，一芥千金。我真想對(duì)老師從心底說(shuō)一聲謝謝！這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動(dòng)，是一曲純潔的生命樂(lè)章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛(ài)的，是老師，我祝福您！
在這個(gè)教師節(jié)，我衷心的祝您身體健康，萬(wàn)世如意。您陪我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您。因?yàn)闈鉂鈳煻鳎瑤煻麟y忘。
教師節(jié)周記范文 篇19
敬愛(ài)的老師：
教師節(jié)快樂(lè)！
老師，您用粉筆播種知識(shí)，您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。是您給了我們智慧和力量，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上勇往直前！是您給了我們一雙翅膀，讓我們像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔！
在這特別的日子里，老師，我有很多話要對(duì)您說(shuō)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！祝您節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事如意！身體健康！
教師節(jié)周記范文 篇20
今天是第XX個(gè)教師節(jié)，是老師的節(jié)日，作為一名初中生，為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。
我和幾位同學(xué)騎自行車來(lái)到老師家樓下，把自行車鎖好后，我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對(duì)我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來(lái)坐吧！”
進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)，感謝你六年來(lái)對(duì)我們的栽培！”老師非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們，老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”“不，老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情。”老師又關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況：“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)的不同是什么？”“科目變得多了。“作業(yè)也多了，時(shí)間變緊了。”說(shuō)罷，老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲，而是我從未見過(guò)的那般慈祥、和藹，“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)啊！你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望啊！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會(huì)后，我們便走了。
我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請(qǐng)相信，老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們?nèi)缗笥眩?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng)，老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤……
教師節(jié)周記范文 篇21
20xx年9月10日是教師節(jié)，是我在小學(xué)的最后過(guò)的一次教師節(jié)。
早上一到學(xué)校，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的給老師送禮物。
下午的班隊(duì)課開始了。老師帶著微笑走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“今天是教師節(jié)，同學(xué)們有什么要給我說(shuō)的嗎？”說(shuō)完，王禹焜就站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“劉老師，您辛苦了。”這時(shí)，我也有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)劉老師說(shuō)，可不知從何說(shuō)起，也有些說(shuō)不出口。這時(shí)，劉老師見我們都不敢去說(shuō)，就說(shuō)：“你們有什么話，就到我辦公室來(lái)說(shuō)吧！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身，去辦公室了。同學(xué)們見了，你看我，我看你，然后一下子沖出教室，去辦公室。這時(shí)老師回來(lái)了，我們也回到了教室。
老師回到教室，關(guān)上門，用手擦了擦眼睛，然后清了清嗓子，對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們有許多話想對(duì)我說(shuō)，可……”老師話還沒(méi)說(shuō)完，眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。這時(shí)，老師又擦了擦眼淚，接著對(duì)我們說(shuō)：“我……教你們已經(jīng)快六年了，是我第一個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的班，一想到你們快畢業(yè)了，我都有些舍不得……”說(shuō)到這里，我看見有許多同學(xué)趴在桌子上在悄悄的哭泣，有的同學(xué)在不停的擦著流出來(lái)的淚水……“希望你們也像轉(zhuǎn)去舞蹈學(xué)院的那幾個(gè)同學(xué)一樣，去追逐自己的夢(mèng)想……”
這時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭，卻不想哭讓眼淚流出來(lái)，心里已經(jīng)被老師說(shuō)的話感動(dòng)了。我看見同學(xué)們也被感動(dòng)了，有的眼睛已經(jīng)哭紅了，有的不停的捏著鼻子，不讓自己哭出來(lái)……
后來(lái)，老師叫我們把自己想說(shuō)的寫在一張紙上。我一邊寫著，一邊回憶著老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著第一次老師帶我們?nèi)ゴ河危谝淮螏覀儏⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次……想著想著，已經(jīng)寫到最后了“老師，您辛苦了！”
想到我們馬上就要畢業(yè)了，還真有些舍不得。到那時(shí)，我怕我會(huì)掉眼淚，怕從此失去了在一起六年的同學(xué)、老師們……
教師節(jié)周記范文 篇22
9月10日是教師節(jié)，也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來(lái)，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽(yáng)光與雨露，漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著；您的微笑勝過(guò)天使。
每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順?lè)挠?xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí)，您會(huì)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時(shí)，您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開開玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，但我覺(jué)得并不陌生，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。
我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
王老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂(lè)！工作順利，身體健康。祝您教師節(jié)快樂(lè)，我的老師。
教師節(jié)周記范文 篇23
星期一是教師節(jié)，一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。，當(dāng)我還走到離校門大概還有五十米的時(shí)候，就聽見了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著鮮花，路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門口，我一看，哇！那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì)，只見他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級(jí)的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長(zhǎng)在拍照，好熱鬧！
我拿著鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花，有的帶著蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到，哇！老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)周記范文 篇24
今天是9月10日教師節(jié)，早晨，小方起的特別早，因?yàn)樗o老師一個(gè)驚喜。
他走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊小山坡上長(zhǎng)著許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花，仔細(xì)地分成兩束，然后綁起來(lái)，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室，辦公室的門虛掩著，窗戶大開。他向里面探探頭，里面沒(méi)人，這正是個(gè)好機(jī)會(huì)！窗戶下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個(gè)地球儀，一個(gè)筆筒里放著各種文具，一臺(tái)日歷正翻到9月10日，還有一個(gè)備課本上面放著老師還沒(méi)有來(lái)得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂，啊，老師，您上的課就是這樣備出來(lái)的，您發(fā)給我們的資料，就是這樣趕編出來(lái)的……想到這里，小方心里一陣感動(dòng)，手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。
教師節(jié)周記范文 篇25
這一周我們迎來(lái)了教師節(jié)，教師節(jié)每個(gè)人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。
我轉(zhuǎn)到另一個(gè)小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過(guò)我小學(xué)的黃老師，他語(yǔ)言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。
人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師也不例外，但要知錯(cuò)能改，黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次，一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來(lái)了，不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的，他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績(jī)較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了，就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說(shuō)：“做老師要公正，對(duì)學(xué)生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng)，從此以后再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當(dāng)黃老師給我班上課時(shí)，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。
我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí)，在臺(tái)上主持的總是黃老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
教師節(jié)周記范文 篇26
×月×日星期×天氣×
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得，同學(xué)們就說(shuō)你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。
我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第XX個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止XX年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你們的笑容在我們的快樂(lè)度過(guò)，你和我們度過(guò)了很多了吧!第XX個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!
請(qǐng)大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?
教師節(jié)周記范文 篇27
今天是一年一度的教師節(jié)，也是我們大家在一起為老師過(guò)的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。雖說(shuō)今天的天氣不好，但是我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨，這個(gè)天爺爺也太不給力了吧。可是我的煩惱已經(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了，里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過(guò)一個(gè)難以望懷的節(jié)日。
啊，我絞盡腦汁。我知道了，便買了一個(gè)很好的禮物。我期待著，憧憬著，終于到了教師節(jié)了，美好的一天開始了。上午又感到時(shí)間爺爺過(guò)得好慢啊！到了下午，活動(dòng)開始了。首先是老師抽紙條，俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的，因?yàn)槲覍懙牟辉趺春谩？墒牵谖蚁霑r(shí)，讀到了我。沒(méi)辦法。寫得的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多，好有感情。
接下來(lái)，該送老師禮物了。我是第一個(gè)。我送了老師相框和一朵花，愿老師越活越年輕！王夢(mèng)菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意，也很好吃！老師受到了我們的禮物，一定非常感動(dòng)！
活動(dòng)結(jié)束了，我想對(duì)老師說(shuō)：作為學(xué)生的我們，面對(duì)不求回報(bào)的老師，能做的就是好好學(xué)習(xí)，能說(shuō)的就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)：老師您辛苦了！
教師節(jié)周記范文 篇28
星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì)兒，胡老師來(lái)了，讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書，不一會(huì)兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒(méi)有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級(jí)的教室看了。
我們男生去的是四年級(jí)五班，女生去的是三年級(jí)五班，我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候，已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車就可以問(wèn)他要。”
下午第二節(jié)課是體育，我們一開始就在操場(chǎng)上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個(gè)豬頭，說(shuō)是胡老師愛(ài)吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會(huì)兒，老師又給我們每人一瓶國(guó)水，五大連池的水，老師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處！
教師節(jié)周記范文 篇29
9月10日，是一個(gè)偉大的日子，為了老師而定的節(jié)日。我們將在這天表達(dá)我們對(duì)老師的感激。
教師節(jié)當(dāng)然避免不了送禮，送什么呢？買的？手工的？仔細(xì)想一想，買的話太沒(méi)心意，而且錢又不夠用，還是手工的比較好，成本低，有心意，何樂(lè)而不為呢？我選擇了折玫瑰，看著那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的過(guò)程中，看見有人很土豪地送了一大束百合花，突然很想說(shuō)一句：“有錢任性。“
送禮給老師不需要昂貴的花朵；不需要好看的包裝；不需要精致的禮物，不需要……我們要傳遞給老師的只是一份心意罷了。教師節(jié)是這樣一個(gè)節(jié)日，不是昂貴的禮物就會(huì)偏袒你，老師是一個(gè)正直的人，所以只要傳遞自己的一份心意就可以了。
教師節(jié)周記范文 篇30
讓我們從兩三歲的小孩，逐漸變成一個(gè)個(gè)知書達(dá)禮知識(shí)淵博的少年，這個(gè)人是老師。讓我們一天天擁有知識(shí)的人，這個(gè)人是老師。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了一次教師節(jié)。9月10日，這個(gè)日子原本在日歷上平凡普通的日子卻因?yàn)橛辛私處煹膫ゴ螅兊酶硬煌岔憽?/p>
我估計(jì)每天夜里老師都在思考明天怎么給同學(xué)們上課，怎么才能讓同學(xué)們聽得透徹、明白。
'‘老師，我愛(ài)您，您為我們想破了腦子。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)周記范文 篇31
×月×日星期×天氣×
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽渥屗跇渖献鲽B巢;我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有知識(shí)。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。
記得你剛教我們的時(shí)候，在上課時(shí)，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問(wèn)題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。
當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí)，你并沒(méi)有批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年里，無(wú)論我們遇到了什么困難的事情，您都會(huì)與大家一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這里，我要對(duì)您說(shuō)句話;“老師，您辛苦了!祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)!”