關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字（通用27篇）
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇1
制作教師節(jié)賀卡
教師節(jié)快要到了，我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學(xué)商量，我就到同學(xué)家商量，不一會(huì)，就和同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法，做賀卡給教師。
我先拿一張印紙板，然后插上美麗的漫畫，最后放上一個(gè)喇叭，我做著、做著，就好了。我想試一下賀卡做的是否成功，我打開賀卡就發(fā)出了聲音，我高興極了。不知不覺就到了晚上吃飯的時(shí)候，我準(zhǔn)備回家，同學(xué)的媽媽就叫我留下來吃飯，我說不了，家里還等著我呢!
第二天，我到學(xué)校上課去，到了下課我馬上到老師辦公室去，把這個(gè)賀卡送給老師，教師說：“是買來的?”我說：“老師，是我和一位同學(xué)一起做的，里面還可以唱歌呢!”老師打開一看，果然會(huì)唱歌，老師笑瞇瞇，摸了摸我的頭，說：你真能干!我低下頭，臉紅了。
我受到了老師的表揚(yáng)，走出老師的辦公室，心里甜滋滋的。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了，又一次新的教師節(jié)來到了，還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。
回到過去，我剛上一年級(jí)時(shí)，映入眼簾的是人群——老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，到處是人，唯有她——我的班主任王老師與眾不同，手里舉著班號(hào)牌，把我們領(lǐng)進(jìn)教室。她有豐富的學(xué)識(shí)。她上的課生動(dòng)活潑，從內(nèi)心征服了我們。
趙老師愛笑，聲音細(xì)細(xì)的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當(dāng)趙老師叫到我的名字的時(shí)候，聲音也是細(xì)細(xì)的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑著回答了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊!
一個(gè)暑假過去了，我又上二年級(jí)了。在二年級(jí)的生活里我又認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們一位是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)課老師楊老師，還有一位是我們 的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶著一副紅色的近視鏡，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，說一口流利的普通話。講話幽默，作風(fēng)嚴(yán) 謹(jǐn)。你說她和藹可親吧，她有時(shí)會(huì)狠狠地教訓(xùn)你一頓。說她嚴(yán)肅吧，可她有時(shí)會(huì)親切地向同學(xué)問這問那。
該說說我們的馬老師了，馬老師上課時(shí)，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不 厭。我還知道了馬老師一個(gè)秘密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送 禮物給你媽媽?”我說：“送了。”馬老師又問：“送了什么呀?”我說：“送了一個(gè)自己做的手工花給媽媽。”馬老師又對(duì)我說：“我也很喜歡手工花，你能送我 一朵嗎?”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，夸我做的真漂亮，并且謝謝了我。第2天，我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌 上，發(fā)現(xiàn)馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂滋滋的，因?yàn)轳R老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們二年級(jí)的楊老師和馬老師。
謝謝你們，敬愛的老師!你們把知識(shí)傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤(rùn)著我們這些祖國幼苗。在這里我要祝老師們教師節(jié)快樂!每天都開開心心，健健康康。也祝三年級(jí)的李老師，樊老師等教師節(jié)快樂!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇3
教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)終于來臨了，當(dāng)天學(xué)校為了感謝和藹可親的教師們，于是在主席臺(tái)上擺滿了鮮花與海報(bào)，還有準(zhǔn)備各式各樣的活動(dòng)和禮物，來迎接偉大的教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一個(gè)禮拜，老師發(fā)下了一張賓果紙，要我們找九個(gè)老師簽名，并且在簽名前說：“老師請(qǐng)您幫我簽名。”簽名后和老師道謝，鐘聲一響，我趕緊沖出教室和朋友一起到低年級(jí)時(shí)循循善誘教導(dǎo)我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是溫柔得教導(dǎo)我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì);第二個(gè)格子，我給中年級(jí)的李老師，雖然李老師比較嚴(yán)格但有時(shí)卻也很幽默，是一個(gè)令人敬畏的老師;其他的七個(gè)格子，我給兩位美術(shù)老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……
教師節(jié)得早自習(xí)，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺(tái)前集合，唱完國歌后就是頒獎(jiǎng)時(shí)間，首先頒發(fā)的是任教十年、二十年的教師和各年級(jí)的學(xué)生主任，而我們老師連續(xù)得到了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們班立刻報(bào)以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師;緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個(gè)年級(jí)各抽出一位老師，連成一條線的學(xué)生可以到主席臺(tái)左方領(lǐng)取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時(shí)間了，班長(zhǎng)拿著茶，然后全班大聲說：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您!”說完后班長(zhǎng)將手中的茶傳遞給老師，結(jié)束今天的教師節(jié)活動(dòng)。
老師就像我生中第二個(gè)媽媽，每天認(rèn)真的教導(dǎo)我們，偶爾又要處理同學(xué)們的紛爭(zhēng)，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節(jié)快樂。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇4
祝老師節(jié)日快樂
九月八日到了，大家都在議論送老師什么好。
小明說：“有了，我們把屋子整理的干干凈凈，等老師一進(jìn)來，我們就把彩帶噴到老師的身上，然后再說：‘祝老師節(jié)日快樂!’老師肯定很高興。”大家都說：“這個(gè)主意好。”
九月十日這一天，老師剛走進(jìn)屋子，我們就早已經(jīng)藏起來了，讓老師連影子都看不見。我們等老師剛坐下，就跑出來，放出了彩帶，還說了那就祝福的話。老師高興的說：“謝謝你們。”然后大家給老師表演了唱歌、跳舞……老師看了可高興了!甚至老師眼中高興的淚水都快流出來了。大家表演完節(jié)目后，又異口同聲的說：“老師，您辛苦了!”
同樣，大家也把準(zhǔn)備的禮物送給了老師，老師打開一看，原來是個(gè)大蛋糕。老師連聲說：“謝謝、謝謝。”
我們也懂得了，老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)起了責(zé)任。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇5
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。那天早上，黑板四周掛滿了彩帶中間用氣球擺了幾個(gè)大字‘老師您辛苦了’。整個(gè)教室充滿了快樂的氣氛，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
叮鈴鈴上課了，老師走進(jìn)教室被眼前的一幕感動(dòng)了。這一刻我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是濕的。老師走向講臺(tái)對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們，今天我們上一堂與眾不同的課。”同學(xué)們聽了立刻歡悅起來，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了好多禮物，還沒來得及給老師送上呢。我為老師準(zhǔn)備了一個(gè)水晶球，這個(gè)水晶球是能自動(dòng)放音樂的。老師為我們批改作業(yè)有時(shí)候會(huì)很晚很晚，希望它能為老師緩解疲勞。最有意義的就是我們班的張文昌同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，上面寫著：祝老師節(jié)日快樂。這一下我們也跟著也有口福了，老師決定當(dāng)場(chǎng)把蛋糕給吃了。同學(xué)們興奮的不得了。老師把蛋糕切成一塊一塊的每個(gè)人都有份。這一下可有意思了我們班最能吃的李航成不顧三七二十一猛吃了起來，整個(gè)臉變成了大花貓，逗得全班哈哈大笑，還有王文旭激動(dòng)地把蛋糕猛往嘴里塞骨氣的腮幫子像個(gè)生氣的小松鼠。吃完蛋糕全班都變了個(gè)樣，有的把紅色的果醬摸到鼻子上像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。有的把白色奶油摸到下巴和眉毛上像個(gè)滄桑的老人。同學(xué)們你看看我，我看看你都樂得前仰后合。老師也參與其中，也好像回到了我們這個(gè)年代。
我們還和老師做了最有意義的互動(dòng)，訴說心里話。通過這個(gè)環(huán)節(jié)我們和老師拉近了距離，感受到老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。
叮鈴鈴下課了，我還沉浸在那快樂的氣氛中，今后我一定好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答您，不會(huì)辜負(fù)您的期望。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇6
“到底要不要送啊?!”我的心里一陣緊張，我手里緊緊地拿著一張教師節(jié)賀卡，手心里起一層汗，卻把賀卡越抓越緊，看著數(shù)學(xué)林老師下課就要走出教室了，我的胃卻緊張地發(fā)酸，昨天發(fā)數(shù)學(xué)考卷的情景又浮現(xiàn)在腦海中，我考砸了，林老師一臉嚴(yán)肅地將我的卷子掄到了地上，想起來就可怕，她會(huì)這樣對(duì)待我送給她的賀卡嗎?到底還要不要送啊?
林老師正在講臺(tái)上清理上課的課件，一些同學(xué)拿著賀卡走上去，“林老師，教師節(jié)快樂!”“林老師，教師節(jié)快樂!”......“謝謝，謝謝。”林老師微笑地接過了同學(xué)們忙不迭送上來的賀卡。班上大部分同學(xué)都去了，坐在位置上只有我孤零零的一個(gè)人。“這樣會(huì)不會(huì)不好?”大家都送了，我反復(fù)地思考著，可是她在全班同學(xué)面前丟了我的卷子讓你難堪呀!你干嗎還要送賀卡給她!對(duì)啊!干嗎還要送給她!看了看林老師，又看了看我手中的賀卡，然后將它狠狠地甩進(jìn)了課桌里。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了，我理書包，把抽屜里的東西拿到桌上，突然看見了那張?jiān)疽徒o林老師的賀卡。所有的老師全都已經(jīng)送出去了，只有剩下這張了，
狗旁謖飫錚 降滓 灰 桶。課以僖淮撾首約海 月10日今天是星期五，要是到下周一，可就真廢了，難到只是因?yàn)榭荚嚲瓦@樣?林老師畢竟也是我們的數(shù)學(xué)老師呀，她教了我們3年，“算了吧!”我又背起書包，拿起賀卡向林老師辦公室走去。
“報(bào)告!”“進(jìn)來”我踏步向林老師的辦公室走去，心在“碰碰”跳著，“送去吧!”“林老師!教師節(jié)快樂!”我一口氣說出來，將賀卡遞給林老師。“謝謝。昨天的事，真是對(duì)不起，加油，努力吧!”林老師結(jié)果賀卡說，剎那間，我突然明白了，老師心里還是為我們好的。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇7
教師節(jié)的禮物
教師節(jié)要到了，我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。
我讓小紅先說，小紅說：“我要送老師一支鋼筆，因?yàn)槲疑洗螞]帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆。”
我又讓小明說，小明說：“我要送老師一束玫瑰花，因?yàn)槲疑。蠋熕臀伊艘皇鴦μm花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。
我又讓了小剛是說，小剛說：“我想送老師一個(gè)文具盒，因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹奈木吆兴牧耍裕乙屠蠋熞粋�(gè)文具盒。
我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了，只有我一個(gè)人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關(guān)系，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想：在教師節(jié)那天，老師收到我們的禮物，一定會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶的。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇8
九月十日是我國的教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的,為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師.
我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的.那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀可美呢!
老師您的大公無私我們銘記在心.今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡.
在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)就漸漸上升了.
我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人.
老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂.
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇9
離九月十號(hào)越來越近了，我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學(xué)讀書的歲月，最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們，難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的，說話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕，可是非常有愛心。當(dāng)我們遇到什么困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。
二年級(jí)時(shí)，我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母，又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，她們一個(gè)勁地表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們心里美滋滋的；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們及時(shí)改正。在老師們的引導(dǎo)下，我們班進(jìn)步很大，星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。
老師，在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里，我要衷心地感謝你們，你們用無私的奉獻(xiàn)、博大的愛關(guān)懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂，同時(shí)我們會(huì)用的成績(jī)報(bào)答你們。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇10
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來到教室就開始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個(gè)驚喜，讓她度過一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈，有了……我們開始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現(xiàn)，他就會(huì)以最快的速度跑回來通知同學(xué)們躲起來。
我們?cè)诎嗬镆矝]閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的書包也給藏了起來，目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，卻看不到一個(gè)人，覺得可奇怪了，還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見大家從桌子下面鉆出來，手捧著鮮花，一齊擁向老師，異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂!”
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!在這里，我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸福快樂!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇11
1、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
2、比騾子累，比螞蟻忙，節(jié)日加班，免費(fèi)無償。這就是您真實(shí)的寫照，親愛的老師。教師節(jié)又到，您的恩情無以回報(bào)，祝您節(jié)日快樂，愿您身體健康。
3、敬愛的老師是園丁，質(zhì)樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤(rùn)物無聲；是人梯，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂！
4、三人行，必有我?guī)煛Ｒ圆┱邽閹煟L(zhǎng)學(xué)識(shí)；以能者為師，增才干；以仁者為師，修德行；以善者為師，添愛心。教師節(jié)，祝所有的良師益友收獲多多、快樂多多！
5、勤善是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。
6、今天的節(jié)日讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，朋友，我們共同歡暢，只為你我，只為教師節(jié)！
7、溫馨的眼神通透心靈，真心的教誨照耀前程。您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢(mèng)。教師節(jié)，請(qǐng)接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意！
8、教師節(jié)到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！
9、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái)，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節(jié)快樂！
10、以圣潔的心，做神圣的事。
11、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播放；最愛那一抹晨光，通透茂密的綠葉，將愛意傳達(dá)；有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想，擁有今天的輝煌，老師，我們愛您，祝您節(jié)日快樂，萬事如意。
12、雖然過了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，祝節(jié)日快樂，萬事如意！
13、有了你，生活才如此精彩紛呈；因?yàn)橛辛四悖澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
14、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
15、美麗的日子，總伴隨美好的祝愿；辛勤的園丁，總被莘莘學(xué)子想起；山川與河流，能隔開彼此，卻隔不開念師情懷；號(hào)碼屢換，卻總記此號(hào)：老師，節(jié)日快樂！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇12
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。現(xiàn)如今教師節(jié)終于來臨了。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇13
九月十日正是孔子的生日，大家為了紀(jì)念他把這一天命名為教師節(jié)，一方面也是要感謝老師這一年的教導(dǎo)。
每一年的教師節(jié)是我最頭痛的日子，因?yàn)椋也恢酪屠蠋熓裁矗谑牵腋鷭寢層懻摚瑡寢屗土宋乙痪湓挘?ldquo;送者誠意，受者實(shí)惠。”我懂了這話以后，馬上去文具店買紙，準(zhǔn)備做一張教師節(jié)卡片，雖然不是很漂亮，但總是我的心意嘛!老師收到以后頻頻向我道謝，讓我感到有種飛上天的感覺。
隔天，老師帶了一些書要來送我們，都是一些知名小說，例：老人與海、天地一沙鷗的故事，收到以后，感覺真高興，這代表著老師禮尚往來，把我們當(dāng)成平輩，好像年紀(jì)相同似的。老師一直是我崇拜的對(duì)象，因?yàn)椋蚁Ｍ幸惶煳夷芨蠋熞粯佑蓄w見多識(shí)廣的頭腦。
老師謝謝你增加了我的知識(shí)，教了我許多人生大道理，把生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴了我們，所有的感謝“千言萬語盡在不言中”。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇14
1、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié)，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆！
2、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快！
3、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)快樂！
4、曾經(jīng)的你站在講臺(tái)上，歡迎我們的到來。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生，親愛的老師，在培養(yǎng)棟梁的時(shí)候也別忘了我們都掛念你的身體。老師們，教師節(jié)快樂！
5、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘；為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！祝福您，老師：愿您桃李滿天下，春暉遍四方！
6、讀萬卷書，讀懂了您高尚的情懷；行萬里路，明白了您無私的精神；老師，是人類靈魂的工程師！教師節(jié)到了，讓我們祝老師節(jié)日快樂！
7、多想為您拍去肩膀的粉筆塵，多想為您捧一杯濃濃的鐵觀音，多想親口對(duì)您說句對(duì)不起，多想親口對(duì)您說句謝謝您。您的學(xué)生時(shí)刻把您牽掛，祝您教師節(jié)快樂！
8、發(fā)這條微信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福微信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我?guī)焼幔课覀z天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！
9、放飛的思念情懷中，真心連接著真心，穿越時(shí)空的距離。教師節(jié)，銘記師恩，中秋節(jié)，遙寄祝福，愿合璧的雙節(jié)，為您帶來雙倍的喜悅，一路桃李芬芳，永遠(yuǎn)花好月圓。
10、風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇15
我們身邊有很多老師，他們有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的慈祥。但是他們都是好老師，都視我們學(xué)生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師，她在很多別的班同學(xué)眼里，她是一位十分嚴(yán)厲的老師，但在我們眼里，她，是一位溫柔又慈祥的老師。
我的老師，她三十來歲，很年輕，但已經(jīng)教學(xué)十多年了，是一位盡心盡力，經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師，并且對(duì)待學(xué)生如對(duì)待自己的孩子一樣。她身材比較矮，所以擦黑板有時(shí)夠不到，我們就在下面笑她矮，但是老師會(huì)轉(zhuǎn)過身來笑著問有哪位同學(xué)幫幫忙擦黑板。老師并沒有任我們嘲笑別人或自己，然后在班會(huì)上講一些道理，譬如要尊重別人，不能嘲笑別人，否則日后就不容易交到朋友，并且就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)。我們覺得老師講的很有道理，就由此受到了她的影響。
我記得有一天晚上(我們學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行封閉式教育，即實(shí)行住宿制)，有一位同學(xué)生病了，我們就去告訴她，看見同學(xué)生病的很嚴(yán)重，她不管三七二十一，馬上把他送到醫(yī)院并及時(shí)告訴了家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)她把她的女兒丟在家里了，只身一人帶著同學(xué)去醫(yī)院了，當(dāng)時(shí)她心急如焚，連腿上受傷了都沒在意。之后才發(fā)現(xiàn)受傷了，但只是簡(jiǎn)單包扎一下就去看家長(zhǎng)來了沒有，她當(dāng)時(shí)的心情覺不壓如同學(xué)家長(zhǎng)的心情。之后聽到醫(yī)生說沒事了才如釋重負(fù)，這時(shí)想起來女兒還一個(gè)人在家呢，才回去照顧女兒去了。由此可見，她是一名多么好的老師啊!
其實(shí)，我們身邊有很多這樣的老師，盡管他們對(duì)你十分嚴(yán)厲，但也是希望我們成才，成為對(duì)祖國，對(duì)世界有幫助，有貢獻(xiàn)的人。你們并沒有看到他們一個(gè)人在辦公室認(rèn)真的批作業(yè)，認(rèn)真的寫評(píng)語，我們并不知道他們這么辛苦是為了什么，并且世俗的認(rèn)為他們只是為了那點(diǎn)工資，你們知道嗎，他們是為了我們。所以，我們要尊重他們，并且，要不辜他們所望，努力提升自己吧!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇16
1、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意，無法用語言來表達(dá)。教師節(jié)快樂！
2、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，祝你教師節(jié)快樂！
3、不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠(yuǎn)！
4、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不常看望，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
5、赤誠澆新花，丹心映日月。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。國際教師節(jié)來臨之際，只想輕輕說一句：老師，節(jié)日快樂！
6、我種下一點(diǎn)綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風(fēng)，往來傳佳音。祝親老師教師節(jié)快樂！生活如意！
7、加減乘除，算不盡無私奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤(rùn)育我們的美果。愿天下教師節(jié)日快樂！
8、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
9、一顆丹心染粉筆，兩袖清風(fēng)立乾坤，三尺講臺(tái)揚(yáng)，四季桃李開滿門，五顏六色描藍(lán)圖，七彩夢(mèng)想繪人生，八方敬意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意獻(xiàn)給您。
10、見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達(dá)對(duì)謝意；祝您教師節(jié)快樂！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇17
人生旅途中，一聲親切的問候，一句鼓勵(lì)的話語，一件平凡的小事，串聯(lián)成一片美好的回憶，它總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的內(nèi)心，啟迪我們的靈魂。
記得在小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常布置我們寫作文，但我的文采太差，對(duì)語文不感興趣，對(duì)老師布置的作業(yè)大部分按時(shí)完成，但作文除外。我一遇到作文就頭疼，不知該如何下筆，由于連續(xù)幾次作文沒交，語文老師讓我下課后到辦公室一趟。
雖說我有些懼怕她，但讓我面對(duì)作文，還不如面對(duì)她。那一節(jié)語文課上，我的心早已到九霄云外了，我的腦海里總幻想著她會(huì)如何懲罰我：打我，不應(yīng)該體罰學(xué)生;罵我，不應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格侮辱。一切的想象伴隨著鈴聲的響起而煙消云散。
我移動(dòng)著沉重的腳步來到辦公室門口，偷偷望了老師一眼，是那樣的平靜，沒有絲毫的怒氣，但平靜是暴風(fēng)雨來臨的前兆。我輕輕推開了辦公室的門，來到了老師桌前，等待著老師的“暴風(fēng)雨”。老師似乎看出了我的緊張，便站起來，拉著我坐到她的旁邊，問我為什么多次不交作文。我告訴她：我不喜歡寫作。她又問我原因，我說：我寫的作文不好，而且我對(duì)那華麗的詞語，積累的不多。她說，那你也不該放棄呀，就算你寫的不如其他同學(xué)的優(yōu)美，但你也應(yīng)該努力在文章中抒發(fā)你的真情實(shí)感，讓人了解你，讓其他同學(xué)一起分享你的喜怒哀樂。老師問我，能不能在下次的作文中找到我的，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說這么沒信心嗎?我大聲說：“能”!老師笑了。
從此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每當(dāng)這時(shí)，我都在心里默默說聲：劉老師謝謝您!當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我遇到困惑時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇18
1.師恩永難忘--深深祝福您節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)快樂!師恩難忘--“九十”快樂!永遠(yuǎn)!
2.生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識(shí)、人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!生命中最重要的引導(dǎo)者!
3.生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!
4.生命如歌，是您種下了那些音符!深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，月日您放假，休息休息吧!
5.上學(xué)時(shí)，您讓我懂得了許多愛，惟獨(dú)缺少戀愛;工作后，我自學(xué)了甜蜜的戀愛，卻永遠(yuǎn)無法忘懷您慈祥的愛。三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場(chǎng)，懷念教室，更懷念您!!我的老師!教師節(jié)快樂!
6.三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
7.如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。
8.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!
9.如果可以選擇，我依然是您離不開的學(xué)生;如果可以重來，我一定是您最出色的學(xué)生!認(rèn)識(shí)你之前,我認(rèn)為世上沒有美女，認(rèn)識(shí)你之后，我認(rèn)為除了你，世上還是沒有美女。
10.有一種情感不用相伴到老卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不求回報(bào)卻任勞任怨，敬愛的老師，感謝您培育我們每一個(gè)人，衷心祝您節(jié)日快樂!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇19
贊美您老師!是您哺育了祖國的花朵，在我們的回憶中多了您辛勤勞動(dòng)的圖片。
贊美您老師!在您辛勤的耕耘下，讓我們茁壯成長(zhǎng)，使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫。
贊美您老師!若不是您的耕耘就沒有我們今天的收獲，若不是您的培育就沒有我們今天的成長(zhǎng)，若不是您的教導(dǎo)就我們沒有今天的成績(jī)。
總而言之我要對(duì)您說一句話：“老師您辛苦了。”
您就像園丁，而我們呢，就像祖國的花朵，平時(shí)的一點(diǎn)一滴我們都牢記在心，但您從不罰別人，這一點(diǎn)我們都記在心里。
有同學(xué)手扭傷了，您不顧一切就送往醫(yī)療室，還好送得及時(shí)，不然可要送醫(yī)院
您肩上的負(fù)擔(dān)真是太重太重了，不是我瞎講，“哈哈”，我媽媽也算是半個(gè)老師了!她為我付出的太多太多了，我想買什么她都會(huì)盡量滿足我。
贊美您老師!您是人類靈魂的工程師啊!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇20
1、您授予我們知識(shí)，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！
2、講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
3、有一個(gè)人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻(xiàn)。有一個(gè)詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。教師節(jié)到了，祝親愛的老師節(jié)日快樂，萬事如意！
4、有些時(shí)光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！
5、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
6、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
7、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
8、想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
9、飲其流者懷其源，三尺講臺(tái)不平凡；甘為桃李化春蠶，香風(fēng)送遠(yuǎn)納秋蘭。
10、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
11、愿這一聲祝福，化作春天的陽光，夏天的花朵，秋天的果實(shí)，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂！
12、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！節(jié)日快樂！
13、祝各位老師身體健康萬事如意工作順利開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！
14、你在我身邊，牢記的，只是你的嘮叨；我離你而去，感慨的，已是你的師表！再謝你一次，老師！
15、小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺(tái)上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇21
尊敬的全院教職員工：
在這金桂飄香、秋菊溢彩的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了
職員工的辛勤汗水，無不凝聚著廣大教職員工的智慧和才華！
百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前，現(xiàn)代職業(yè)教育正加快發(fā)展，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。廣大教職員工要忠于黨的教育事業(yè)，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)，做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者。學(xué)院的發(fā)展離不開我們?nèi)w教職工每個(gè)人的辛勤工作，全體教職工是學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力源泉。
希望廣大教職工切實(shí)發(fā)揮主人翁精神，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，凝心聚力，拼搏奮進(jìn)，推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。學(xué)院也將繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入關(guān)心和全力支持教職工的全面發(fā)展，為全體教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供更加良好的環(huán)境。
新的征程，新的起點(diǎn)。讓我們振奮精神，同舟共濟(jì)，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，為學(xué)院的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇22
臨近教師節(jié)我又想到了您——敬愛的顧老師。瞬間回憶起了您教我們學(xué)習(xí)時(shí)的情景。
還記得嗎?無論什么時(shí)候您總是以微笑的態(tài)度來面對(duì)我們。無論我們犯了多大的錯(cuò)誤您都是心平氣和地在那兒給我們講道理。
還記得嗎?那次學(xué)校舉行歌詠比賽同學(xué)們都不辭辛勞地練歌。音樂課上在練自休課上也在練。而您也時(shí)時(shí)刻刻站在我們身邊幫助我們指導(dǎo)我們。有時(shí)您還跟著我們一起唱了起來您說這叫同甘共苦當(dāng)時(shí)我們都笑了我們知道一遍、一遍又一遍地唱其實(shí)也挺累人的我們讓您去休息吧您又不肯總是在我們身邊。終于到了比賽那天我們高高興興地唱完了歌可結(jié)果我們連預(yù)賽都沒進(jìn)去同學(xué)們都哭了。您卻大老遠(yuǎn)跑去給我們買了東西來鼓勵(lì)我們……
您就是這樣一位處處為學(xué)生著想的好老師。您的微笑您的鼓勵(lì)一直陪伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇23
1、 Happy Teachers‘ day！
教師節(jié)快樂！
2、 Warm thoughts of love and regards to our loving teachers.
對(duì)敬愛的老師獻(xiàn)上我們的愛與關(guān)懷。
3、 Thanks for being an inspiring teacher.
老師，謝謝您的啟發(fā)。
4、 Wishing you a happy Teacher“s Day.
祝您有個(gè)愉快的教師節(jié)。
5、first day of school， I know your new teacher. When I see you feel so warm， warm. In three years you will let us grow into a more sturdy trees. No matter whether I will be tall and straight trees， or low shrubs. Teacher， I will pay tribute to your life green. I hope our youth will always be with you the joy， Teacher’s Day approaching， my dear teacher， I wish you good health and good luck！
開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了您，新老師。當(dāng)我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會(huì)在三年中讓我們長(zhǎng)成更粗壯的小樹。將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！
6、 My child speaks highly of you. Thank you very much.
我的孩子很崇敬您。謝謝。
7、 The whole secret of the teacher‘s force lies in the conviction that men are convertible.
教師力量的全部秘密，就在于深信人是可以改變的。
8、 This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you.
這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。
9、 10.One good teacher in a lifetime may sometimes change a delinquent into a solid citizen.
一個(gè)好教師具有化腐朽為神奇的力量。
10、 Our beloved teacher， you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.
親愛的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇24
老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著我們;您是默默無聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人;您是晶瑩的露珠，無私地奉獻(xiàn)了自己，無私地滋潤(rùn)著我們;您是知識(shí)的源泉，讓學(xué)問如同潺潺的溪水般流入了我的腦海;您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡，透明的鏡片背后藏著一雙敏銳的眼睛，這就是您，一個(gè)平凡而又讓人印象深刻的老師。您沒有常人所夸贊的那種甜蜜的微笑，卻擁有著一片常人所不能擁有的對(duì)學(xué)生深深的愛。
每天清晨，您走進(jìn)教室，總是習(xí)慣地掃視正在朗讀的我們，接著，便打開窗戶，讓原本沉悶的教室，一下子變得通風(fēng)又涼快;中午時(shí)分，天氣悶熱，您為我們打開了電風(fēng)扇，為我們塑造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;傍晚來臨，天色漸暗，您又為我們打開了日光燈，頓時(shí)，原本昏暗的教室，在您開燈的一瞬間變得明亮;放晚學(xué)了，您陪著那些拖拉作業(yè)的學(xué)生做好了作業(yè)，才心安理得地離開了學(xué)校。這就是您，我敬愛的老師。
語文課上，我上課不專心，暗地里做小動(dòng)作。然而，在我玩得正高興的時(shí)候，您一個(gè)凌厲的眼神，把我從沾沾自喜拉回了您那生動(dòng)的語文課上。從那時(shí)起，您在講解課文時(shí)，總會(huì)有意無意地注意到角落里的我，嚇得我冷汗直流。下課鈴響了，同學(xué)們?cè)谔唠ψ樱そ?hellip;…玩得不亦樂乎。您卻把我拉到角落里，鄭重地警告我，上課時(shí)一定要遵守紀(jì)律，否則會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。結(jié)果，不以為然的我在第二天的考試中直線下跌。此時(shí)的我，情緒十分低落，直到這時(shí)，我才清楚地意識(shí)到，我的學(xué)習(xí)與紀(jì)律已經(jīng)向我敲響了警鐘。副課上，老師把我留了下來，用溫柔中帶有幾分斥責(zé)的語氣耐心地開導(dǎo)著我。窗外，知了鳴叫不絕，室內(nèi)，老師講得口干舌燥。看著老師，我很不好意思，心中不斷地道謝。此時(shí)的我，真想化作一滴甘露，去滋潤(rùn)老師的咽喉，化作一塊手絹，抹去老師的汗珠，化作一股清風(fēng)，帶走老師的炎熱。老師對(duì)我如此關(guān)心，我哪兒還好意思不守紀(jì)律呢?
老師對(duì)我的關(guān)心無處不在。有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起，原來是您，您的一雙眼睛望著我，好像在說：“三個(gè)一怎么又忘了?”我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。您又輕輕地拍了一下我的肩，朝前走去，從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得額前有一只溫暖的手，它時(shí)時(shí)提醒我，寫字，一定要保持正確的姿勢(shì)。
老師，謝謝您!沒有您的關(guān)愛，就不會(huì)有今天的我。請(qǐng)?jiān)试S我再一次真心地對(duì)您說句“老師，謝謝您!”
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇25
1、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
2、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
3、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
4、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
5、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
6、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。
7、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
8、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
9、園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
10、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
11、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
12、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
13、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
14、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
15、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇26
開學(xué)沒幾天就迎來了教師節(jié)。我、劉浩翔、付澤瑞、唐正初四個(gè)調(diào)皮鬼湊在一起商量，要送老師一份“特別”的禮物。
說起我們四個(gè)，在班里是人人皆知。老師說我們四個(gè)在一起就一定產(chǎn)發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”——因?yàn)橹灰覀儨愒谝黄穑隙〞?huì)出事，不是他打了我，就是我打了他。老師整天為我們的“官司”傷透了腦筋。
星期四體育課上，就又惹了麻煩。那節(jié)課上，我們?cè)谕婊@球，大家你追我搶，互不相讓，就在我快要接住球時(shí)，付澤瑞不知從哪兒冒出來了，伸手就要去搶球，其他倆人也來湊熱鬧，四個(gè)人亂作一團(tuán)。忽然，球飛了起來，直奔廁所而去！我們追著球跑去一看，媽呀！球竟然掉進(jìn)了便池里。我們四個(gè)你看看我，我看看你，都愣住了。劉浩翔反應(yīng)最快，第一個(gè)喊起來：“不是我扔的！”接著，我們?nèi)齻�(gè)也都叫起來：“也不是我扔的！”然后一哄而散。不知是誰嘴快告訴了老師，老師把我們四個(gè)全都叫到了辦公室，接下來就是一頓劈頭蓋臉的數(shù)落，過后老師讓我們一人寫了一份檢查。
其實(shí)，我們也想做個(gè)乖孩子，也知道老師為我們操碎了心。為了表達(dá)我們的歉意，我們琢磨了半天，終于想出來一個(gè)主意。我們挑選四種水果，分別代表我們四個(gè)人，把這四種水果榨成一杯甜甜的果汁送給老師，她一定會(huì)喜歡的。
教師節(jié)早上，老師來得很早。看老師來了，我們四個(gè)連忙端著果汁走上前去。老師看了看我們，已經(jīng)做好了處理糾紛的準(zhǔn)備：“你們幾個(gè)又怎么了？”“嘻嘻！老師您放心，我們以后再也不會(huì)惹您生氣了！”說著，我們把果汁端了起來。“老師，這是我們四個(gè)送您的禮物，它是用四種水果混合在一起榨成的，四種水果代表了我們四個(gè)人。這次我們沒有發(fā)生‘化學(xué)反應(yīng)’，也沒有出現(xiàn)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’。一杯甜甜的果汁，請(qǐng)您笑納！”
老師看著這杯果汁，半天沒有說話。她想了想，看著我們說：“沒詐吧？這真是果汁？沒加什么料？”我拍著胸脯表示：“沒有詐，絕對(duì)沒有！不信，我喝給您看！”說完，我端過杯子，喝了一小口。其他三個(gè)人也分別端過去，每人喝了一小口。我們用實(shí)際行動(dòng)證明，果汁無詐。
老師放心了，端起果汁喝了一大口，只聽“噗”的一聲，剛?cè)肟诘墓焕蠋焽娏艘坏亍Ｎ覀兯膫�(gè)哈哈大笑起來，其實(shí)我們?cè)诠锩娣帕瞬簧冫}。老師怒目圓睜，指著我們半天沒說話。我們害怕了，趕緊向老師道歉：“老師不要生氣，我們只是想和您開個(gè)玩笑……”
正當(dāng)我們緊張得不知所措時(shí)，老師突然一改剛才的表情，笑了起來。全班同學(xué)也都笑了起來，教室里也變得熱鬧了。
“等教師節(jié)過去了，我再收拾你們四個(gè)！”老師扔了一句狠話給我們。
我們四個(gè)面面相覷，“以后一定得老實(shí)點(diǎn)！”我們互相提醒。看來，以后的日子要提心吊膽地過了。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文600字 篇27
1、教師節(jié)了，給你布置一道作業(yè)：把歡笑寫在臉上，把健康帶在身上，把快樂裝滿心胸，把幸福灑滿人生路；完成時(shí)間：一輩子！一定要認(rèn)真完成喲！
2、老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝！
3、您時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切的背后，是一顆充滿諄諄教誨的心；您或慷慨激昂或語重心長(zhǎng)，帶我們認(rèn)識(shí)世界了解人生。在這個(gè)您的節(jié)日里，祝福您身體健康！
4、曾經(jīng)大嘴對(duì)著小嘴笑，曾經(jīng)大臉對(duì)著小臉鬧，曾經(jīng)圍著你蹦跳，曾經(jīng)最怕你發(fā)惱，如今黑發(fā)對(duì)白發(fā)，青年對(duì)晚年，短信祝福你平安，教師節(jié)祝你新歡。
5、高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗；啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂！
6、看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂！
7、多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明；桃李芬芳是您的歡樂，您默默奉獻(xiàn)著無私的心靈；親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
8、有所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽光、快樂久長(zhǎng)，完全勝任，請(qǐng)你教師節(jié)憑此短信去報(bào)到，一定不要忘了！
9、離開老師才知道，當(dāng)初學(xué)得還太少；離開老師才知道，社會(huì)復(fù)雜不可靠；離開老師才知道，沒人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來到，向恩師問好：祝您節(jié)日快樂！
10、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意！