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教師節征文600字優秀作文

發布時間:2023-03-22

教師節征文600字優秀作文(通用25篇)

教師節征文600字優秀作文 篇1

  五年過去了,老師總是辛勤地把知識傳授給我們,課后總是給予我們關心,和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的伙伴,是我們的哥哥姐姐。

  今天,教師節,進教室就看見老師和同學們在制作照片,心里浮起了自己與老師的種種往事……

  我們的班主任汪老師長得小小的,上課時有時挺嚴肅,但是下課后,對我們和藹可親,就像大姐姐,所以我們都很喜歡她。

  那一次經歷,讓我真正地感受到了老師對我們的關心。

  有一天晚上,我人不舒服,爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院,有些發燒了。那是我心里很矛盾,明天還要上學,那么我是要請假還是要堅持上學?思考片刻,我還是選擇了堅持上學。

  媽媽想叫我跟老師說一聲,可我覺得不用,應為燒肯快就退了,明天肯定沒問題,媽媽聽了,似乎松了口氣。

  第二天早上語文課,老師把我叫到上面去,我愣了愣,以為自己怎么了呢,一聽,老師說我是不是昨天在發燒,叫我休息休息,多喝喝水。我很溫暖,老師真的很關心我們!

  這短短的一分鐘對話,卻把我感動了,老師,關心我們,總像個可愛的大姐姐,在我們的學校生活中給予我們溫暖,真心的關愛著我們,有時候甚至象我們的爸爸媽媽。

  在這金秋九月,這個教師節,我想真誠地向老師鞠個躬,愿老師工作順利快快樂!

教師節征文600字優秀作文 篇2

  今天是教師節,陽光明媚。我想應該送什么禮物給老師,以表達對老師的敬意。想著想著就來到了山坡腳,往山坡上一看,滿山遍野的菊花。

  哇!好多的野菊花,有紅色、黃色、紫色、藍色的,滿山遍野的菊花把山坡點綴成一座美麗的花冠,看著滿山的菊花使我想到,菊花就象征著老師堅忍不拔、為學生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個美麗的花環送給親愛的老師,以表達我對老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花,精心編織成一個美麗的花環。我捧著美麗的花環來到了老師的窗前,老師正戴著眼睛批改語文作業呢!此情此景讓我想起老師為了我們改作業而暈倒了,下雨送我們回家,帶頭打掃衛生的情景。老師!您是偉大的工程師,把我們樹造對國家和社會有用的人,而您卻已經累垮了。您是一塊玉石,潔白無暇,沒有半點退縮。您是一位技高一等的魔術師,把我們從無知變為聰明,這一切都功歸于你,是您教育我們,是您教導我們。

  “美麗”的老師!當我回過神來,您已經離去,我將這美麗的花環放在您的桌上,就在這時,一縷陽光射入屋內,頓時感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧!您為這個班付出得太多太多,由此我衷心的祝愿您“教師節快樂”!愿您收到花環開心、開心!

教師節征文600字優秀作文 篇3

  今天是一年一度的教師節,由于我們地處農村,收秋任務也是刻不容緩,我們加上雙休日休息四天,其實還有一天是教師節。說是讓老師休息,實際上是讓老師們去忙收秋的。

  如果,教師節在學校過,可能我們會給老師唱首歌,說句祝福語,讓老師們在這一天不再為我們傷心、生氣,而是高高興興,況且這個教師節也是我們在高中階段的最后一個教師節了。可沒想到,我們連說句祝福的機會也錯失了。

  不說別的對我恩重如山的老師,但說我的媽媽,我的語文老師。她本該休息的,可由于我們的玉米棒子還長在地里,所以,不得不下地勞動。

  媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手,不得不戴上一雙手套,拿著鏟子去了地里。我們這兒不像平原地區,有收割機這種現代機器,況且地塊不大,還不是連起來的大塊地,即使有收割機也無法施展它的威力,只能靠一雙手。

  我是個懂得心疼媽媽的兒子,況且今天是媽媽的節日,總不能只讓媽媽勞動,而我歇著呀!我也于心不忍。雖然我心里很不愿意下地,因為今天天氣挺熱,哪有在家舒坦呀!可我不能這樣做,我還是自告奮勇的要求陪著媽媽下地。媽媽還很高興,說我長大懂事了。當時聽到媽媽的夸獎,我很不自然,因為我有點勉強。接著媽媽說,我應該下地勞動鍛煉一下,說我們這一代快要韭菜麥苗分不清了,做為農村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時,竟然大部分人不認識薺菜,這太不應該了。想想也是,我們這一代是過于幸福了,但卻還總是生在福中不知福,不了解父母的辛苦,和父母一塊勞動感受一下也好。

  沒想到,一干就是半天,并且還是重復的、沒有技術含量的動作,我主要負責把玉米棒子掰下來,而媽媽則負責放到玉米稈,還有把玉米稈抱扔到地邊。我干的是滿頭大汗,滿身塵土,媽媽的汗水則順著臉往下流,衣服都濕了,可媽媽一刻也不歇息,因為媽媽想一鼓作氣把活干完,她的手都打泡了,我本想偷個懶休息一下,可一看媽媽有時都累得雙手抱著鏟子,我就又激起了干勁。

  媽媽,不僅在學習上是我的恩師,在生活上、勞動上也是我的恩師。媽媽,我知道你這個教師節過得很辛苦,但我認為值得,因為您又給我上了一課!節日不一定要鮮花,要禮物,節日有時也可以是汗水!

教師節征文600字優秀作文 篇4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  她,給了我們知識。她給了我們人生的真諦。

  她是一名普普通通的人民教師,她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻,她吧學校當成自己的家,她吧學生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗,是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。

  她,就是曾教過我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,烏黑的頭發里面夾雜這幾縷銀發。她并不瀟灑,而她卻在人世間瀟灑地走著。

  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

  當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

  當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人

  當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

  當我……

  1年了,在這1年里,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

教師節征文600字優秀作文 篇5

  我邊走邊想,忽然嗅到了一股濃郁的清香味,我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花,我靈機一動,對了就送老師野菊花吧,野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學,干脆我就摘七朵吧,讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向學校走去。

  我來到學校發現老師的辦公桌前開著窗戶,我順著窗戶向里望去,透過窗戶發現老師正在那全神貫注地批改作業。看著老師那慈祥的面龐,聚精會神的背景,不禁勾起了我對老師的回憶:

  敬愛的老師啊!在我學習不好的時候是您天天來給我補課,您不管刮風還是下雨從沒有間斷過,在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色,但您又向更高的層次發起了“進攻”,給我補起了數學奧賽,還鼓勵我要努力寫作文,向我講述寫作文的要點,使我愛上了寫作文。我的作文《媽媽,我想對您說》還在北京第十屆海藍藍杯作文大賽中獲得了銀獎,我深知這與您的的努力是分不開的。

  今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧,老師在節日之際我沒有什么可說的,唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊,給您帶來好的心情。

教師節征文600字優秀作文 篇6

  9月10日,這一天是什么日子呢?這一天是屬于全中國教師的節日——教師節。

  一早起床,小麗趕緊梳洗,然后換上了粉紅色的校服,戴上鮮艷的紅領巾,背上書包,就急忙向村里的小山坡走去。來到小山坡,瞧,山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的……朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒,一朵、兩朵……不一會兒,小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花,背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。

  來到學校,小麗走到老師辦公室的窗前,她悄悄向四周望了望,一個人也沒有,她這才放心地輕輕地推開窗戶,教師的書桌上放著一本語文書,一副眼鏡,筆筒,地球儀,墨水瓶,日歷上清清楚楚寫著9月10日,中國教師節。小麗看著語文書和眼鏡,就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊!小麗深有感觸,她覺得老師為他們付出了那么多,自己更應該努力學習,獲取好成績,報答老師。她又想,這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上,急忙向教室走,一邊想著老師看到花兒時的情景,開心地笑了。

教師節征文600字優秀作文 篇7

  今年我已經六年級,當然我又認識了許多新的老師和同學,其中印象最深刻的是我們的語文老師。

  他的個子有點高,不胖也不瘦,鼻梁上架著一副眼鏡。頭發有一點稀少,就是常說的“地中海”。不過他的名字對我的印象最深叫張抱舟。當他第一次自我介紹的時候,同學多少會覺得有一點好笑,而且他不是上海人,從他那有點別扭的普通話中誰都聽得出來。

  聽他上課其實很有趣味,比如說有一次,他批抄寫作業,有十來個人寫錯了字,我原以為他會像普通老師那樣特別生氣,可他并沒有,而是叫其中四個同學在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時,我心想:“這個老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”他的教學方法還真的有點與眾不同。接著,他再為這些同學檢查錯誤。可是每個同學全錯了一個詞語,我原以為他會大發雷霆,但是他保持著微笑……他幫我們分解字體,最后一個字最好笑,就見他問:“這個同學寫的油膩的膩字錯在哪?”我們異口同聲回答:“他把膩字中的兩橫寫成了三橫。”接著他滔滔不絕地說了起來:“對了,是這樣的,古時候月字旁和肉字旁和肉有關,如果在這個地方寫一橫那肉就不膩了,如果寫三橫,就有三快肉了,那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這里加一撇什么字也不是,因為加這里這快肉就太餿了,不好吃。”說完后,全班同學都笑了起來,但是那些寫錯字的同學都紅了臉,我估計他們下次再也不會寫錯字了。

  我覺得這個語文老師是我見過最特別的老師。他很風趣幽默,有時候他會跟我們講一些故事,讓我們猜字謎。讓我們感受到學語文的樂趣,其實我也特別喜歡我們的語文老師。

教師節征文600字優秀作文 篇8

  風忽忽的吹過,雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來,隨著節奏兒飛奔,在天空中翱翔,慢慢的掉了下來,滴答一聲一聲的響起,雨慢慢的快了起來,我想是音調越來越快,雨兒也隨著越來越快了。

  我站在門口,急的象熱鍋上的螞蟻,媽媽今天要加班,而弟弟已被他的同學遮回家了。我一人在教室里坐著,我的心一直在咚咚的跳著,同學們一一被他們的家長給接走了,突然,老師進來了,問我怎么了,我就說:“今天我沒帶雨傘,而且媽媽今天也要加班。”“噢,是這樣呀,那老師我送你回家吧!好嗎?”“恩。謝謝老師”“恩,那走吧!”于是,我就跟老師一起走了,那一把傘幾乎在我的頭上,雨紛紛的飄落在老師的身上。“老師,你怎么不遮?”年幼無知的我問道。“老師大了,不用遮了|”“噢,是這樣么?那我也要馬上長大,那樣就可以由我來遮老師了!”“呵呵,你真乖呀!”“恩恩。我是乖孩子”說著說著,我就到家了,頓時老師的衣服已經是全濕了。

  現在,我終于知道了,老師并不是因為長大了,所以就不用遮了,而是怕我感冒了,老師謝謝您,您辛苦了。希望你在這個教師節里開開心心的度過,我祝您:節節高升,身體健康,萬事如意。

教師節征文600字優秀作文 篇9

  教師節的前一天傍晚,大多數的同學們放學回家了,只有幾個同學還在學校,其中有一個叫周小敏的小女孩,她背著一個褐色的書包,扎著紅色蝴蝶結,臉上有兩個小酒窩。一雙葡萄眼和一張小嘴巴,可愛極了!

  她靠在墻上,好像在想什么,原來,明天是教師節,其他同學都想好明天送老師的禮物是什么,只有她還在想送老師什么禮物,她似乎在想:“我送的禮物要比較獨特,而且還要給老師個驚喜。”過了一會兒,她像想到了什么,高興地回家了。

  第二天,教師節來臨了,周小敏采了兩束菊花,雖然菊花很平凡,但是里面包含了周小敏深深的情誼。

  放學后,周小敏拿著兩束菊花,悄悄地走到老師辦公室的窗前,窗子里放著陪伴老師好幾年的書桌,桌子上用玻璃壓著同學們的照片,玻璃旁放著一個筆筒,筆筒旁放著一瓶快要見底的墨水和一個陳舊的地球儀。玻璃上放著一本語文書,書上放著一架眼鏡,眼鏡旁放著一本從一月一直翻到今天這個特別日子的日歷。

  老師已去開會,周小敏確定里面沒有人后,悄悄地把一束菊花插在語文老師的筆筒里,然后又把另一束菊花擦在數學老師的花瓶里,然后就悄悄地離開了。

  這時,老師開完會了,回到辦公室,看見了桌子上的一束菊花,老師想:“會是哪個學生送的呢?”老師猛然一醒,朝校門口追去,但是,只見到周小敏漸漸遠去的身影。

教師節征文600字優秀作文 篇10

  九月,一個涼爽的季節,一個活力的季節,一個感恩的季節。漫長的暑假已經過去,到來的是新的學期。就在這美好的日子里,我們迎來了這個學期的第一個節日——教師節!

  今年的教師節剛好是周一,同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”,熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個又拉上窗簾,關上燈,準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,還真有一副領導的樣子!不過馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來,老師一推門,我們便大喊著:“老師節日快樂!”紛紛把準備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴重閃動著淚花。

  在升旗時,我們鄭重地向國旗敬禮。同時,我們心里也在向老師敬隊禮。

  老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因為您深深地懂得自己在付出什么,在收獲什么。這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福的成果!

  教師節,讓我們真誠地說一聲,老師節日快樂!老師,您辛苦了!

教師節征文600字優秀作文 篇11

  每到教師節,同學們總是買好多禮物送給老師,有假花,有鮮花,甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物,甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了!

  又是一年教師節,老師又得到了同學們的禮物。之后的幾節課后,一位大叔叔拿來一個大蛋糕,說是我們班里的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜,問全班同學:“是哪位同學買的蛋糕呢?”只見一位同學猶猶豫豫地站起來,害羞的說:“是我……”那位訂蛋糕的同學就是韋—熠—君,同學們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說:“原來是你啊,老師先謝謝你了。”

  “叮鈴鈴”,下課了。同學們歡呼起來,因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕,分給每位同學,望著美味的蛋糕,我們都垂涎三尺,恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下,開動,同學們狼吞虎咽地大吃起來,那個吃相慘不忍睹,每個人的臉上沾滿蛋糕,望著我們滑稽的樣子,老師也按耐不住,跟著同學們談笑風生,這是,教室里滿是一副快樂的景象!

  這年的教師節真好玩,是同學們最快樂的回憶!

教師節征文600字優秀作文 篇12

  “嗨,你們知道嗎,語文老師被調走了!”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學都議論紛紛,猜測著新的語文老師會是誰。早自習開始了,我們卻無法靜下心來,都心照不宣地想著那個新老師。

  好不容易挨到語文課,想到新的語文老師就要來了,我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊,來了!她--我們的新語文老師,夾著一本語文書,邁著輕盈的腳步,微笑著向我們走來。“就是她呀?”“真年輕!”“她是從哪兒調來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應該不兇吧,她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的,幾乎都在竊竊私語,發表著對新老師的看法。說也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象,待她走進教室,說話聲都停止了,大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡,透過厚厚的鏡片,我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發,穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子,她給人一種特別親切的感覺。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽著覺得十分舒服。課上,我們在她的引導下,開始了語文的學習。

  杜老師的課引人入勝,連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然,別人就更不要說了。幾天接觸下來,我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師,對學生嚴格要求,教書挺有一套,特別能管住學生,連我班的調皮大王也懼她三分,在她的課上聽得專心致志,不再搗蛋了。新的語文老師帶給了我們新的驚喜:我們的語文成績提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進步。

  我們喜歡我們的新老師--杜老師,因為她用心教我們,用愛感染我們。

教師節征文600字優秀作文 篇13

  老師,這個詞語是多么的親切,多么的偉大,多么的可愛……老師就像一枝蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己!

  生活中,每個人都會接觸不同的老師,是必然,也是偶然,因為老師是你人生中必不可少的人,他能為你指引正確的人生道路。

  最令我難忘的是我的圍棋老師。他叫楊英山,四十多歲,一雙深邃的眼睛,高高的鼻梁上架了一副眼鏡。他是一個既嚴厲又和藹的老師。

  楊老師平時還有些口吃,可是一上課就不會,他上課很有激情,說話抑揚頓挫,如果上課時有誰不遵守紀律,他可是不會客氣的。但是一下課,他又顯得平易近人,和我們打成一片。像這樣的老師,我們怎么會不喜歡他,怎么會不愿意和他親近呢?

  楊老師對我的幫助有很多。記得我剛學棋時,我經常把圍棋題目做錯,別人都會嘲笑我,而老師卻是認真地給我講解題目,還會經常鼓勵我。媽媽總是責罵我做錯題目,而老師卻會說:“小孩子嘛,有錯誤是應該的,要求不要過于嚴格,要不然會適得其反,打擊孩子學棋的興趣和信心。”在老師的鼓勵下,我越學越有信心,棋力也在不斷地進步。

  20xx年國慶,我打四段時。由于半年前剛打上三段,楊老師對我說:“只要贏三盤就行了!”哼,老師太小瞧我了,我一定要爭口氣!比賽的時候,老師雖然不在我身邊,但是他天天打電話詢問我的賽況。經過好幾天的比拼,一共是九盤棋,我贏了七盤,順利打上四段。當我得意地把喜訊告訴楊老師的時候,我原以為老師會大吃一驚,出乎意料的是老師哈哈大笑:“老師不是小瞧你,我這是使“激將”法啊!”

  在老師的呵護下,我的棋力不斷增長。如今,我已是一名業余五段的棋手,雖然不跟老師學棋了,但是我仍然深深地愛著老師,他的恩情我是永生難忘的!

教師節征文600字優秀作文 篇14

  教師節,教室里。

  刺耳的上課鈴好像有些優雅的味道,一身潔白的地理老師從味道里飄過來,推開教師的門,像往常一樣頭也不抬,徑直向講臺走去。

  但是這一次,他的目光突然被講臺上的一個盒子吸引住了。他移近目標,看到上面寫著“教師節快樂”幾個字,最后一個字還被寫錯涂了補在后面,外加一個。

  老師神色稍顯激動,他想看看講臺下同學們的反應,但不幸一時分不清左右,瞥見了黑板上的東西——

  “祝:親愛的地理老師:教師節快樂!”

  這可是老師上任以來的第一例!老師用力眨巴幾下眼,再仔細端詳一遍黑板上的字——那用紅筆寫下的超大的“地理”,分明表現了同學們對我地理老師的重視;那汗滴般的N個嘆號,純粹地闡釋了同學們對我的愛啊!啊!這七八十年代溫暖的師生情啊!今天居然輪到我頭上了!太感動了……

  記得宇宙學里有個叫“人擇原理”的詞,在這里我想把它解釋為“我們之所以覺得事物是這個樣子的,是因為我們認為它是這個樣子的。”很廢話的解釋,但是似乎所有人所有時候都遵從這個“原理”。比如,地理老師。

教師節征文600字優秀作文 篇15

  快樂的暑假過去,又迎來一個新的學期,今年我已經是初中生了,進入新的學校,升上了六年級,分到了二班,我真是開心的都無地自容。迎來了新老師,新同學,幾張新的面孔讓我又覺得陌生,又讓我覺得興奮。要問我開學以來最喜歡哪個老師,我一定毫不猶豫地回答:“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經給我留下了深刻的印象。

  我的新語文老師,個子一般般,不算太高,常常穿著一套粉色的裙子,漂亮極了。留著烏黑發亮的長發、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時候很嚴肅,眼睛瞪得大大的。但是下課的時候,我們卻又像朋友一樣有說有笑。可有意思了!

  她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時,同學們都喜歡和老師一起說笑,都喜歡圍在她身邊。因為,我們能感覺到老師對我們很熱情,她就像我們的親人一樣。但是上課的時候,她比較嚴肅、認真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴肅,她聲音可洪亮了,又清楚又標準,讓我們聽起來不費力,老師一講起課來,娓娓動聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節課啊!如果沒有同學惹她生氣,她是不會無緣無故地對我們發脾氣。這個新語文老師,上課講的知識特別多,我們學得也很多,聽的我是津津有味的,我非常喜歡上這個語文老師的課。

  老師的工作很辛苦的,她向辛勤的園丁,哺育著我們祖國的花朵,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我非常喜歡這句話,我也從心里非常敬佩我的老師。我唯一能報答老師的,只有好好學習,把各門功課學好,做一個守紀律,學習成績突出的好學生!我絕不會讓老師失望。

教師節征文600字優秀作文 篇16

  粉筆,仍在吱吱作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;關愛,漾起多少歡快的浪。教師節快到了,我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝,可是送什么呢?瞧,小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間,小記者工作中心的張老師來到我們班里,為我們小記者每人發了一張賀卡,讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家,不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家,不能夠用華麗的詞語形容老師。

  我有點沮喪,我便去向媽媽求助,媽媽撫摸著我的頭慈愛地說:“你長大了,你是一個懂得感恩的孩子,這很好,希望繼續努力。老師最大的愿望就是希望她的學生認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上有成就。”我信服媽媽的話,因為媽媽也是一名教師,學生進步了,她也非常高興,看來天下老師的愿望是一樣的。

  于是,我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上:老師,我雖然不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續努力,在這個特別的日子里,讓我滿含深情地祝福“老師,節日快樂”!

教師節征文600字優秀作文 篇17

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。

  今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。“來了,來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

  接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

  今天的教師節,真的令我很難忘!

教師節征文600字優秀作文 篇18

  大家好,你們知道9月10號是什么節嗎?不過你們讀過書就一定知道是什么節的了。那就是一年一度屬于叫教師節的節日。一說起教師節同學們都會議論紛紛,有的說我要送花,有的說要送賀卡,有的說送書,有的……

  我在心里暗暗的想:“教師節,我該送什么禮物給老師好呢?”我想來想去,還是送一束自己親手做的花兒。于是,我把精心做的花耳放進書包里。興高采烈地背上書包會學校。快走到班級事,一股香味撲鼻而來,我連忙走進教室。哦!原來同學送來的鮮花放滿了講臺,一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒,老師來了,同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花,雙手遞給老師說:“老師辛苦你,這是我一片心意祝你快了。”老師微微接過鮮花說:“謝謝。”接著幾位同學也去了。在這一個的環境中我忍不住想再送老師多一份禮物。著就是一首詩歌:教師頌,別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽。

  您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

  老師-你光輝的名字,永留我心田。老師!我愛你,你永遠都是我們的“good”老師!

教師節征文600字優秀作文 篇19

  同學們有的送賀卡,有的送發卡,還有的送給老師一些CD……。小華卻說:“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”

  放學后,小華騎著自行車直奔郊外的田野,在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了!

  下午,小華來到學校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機啊!老師竟然沒有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想:老師帶著花鏡批改著我們的作業,聞著留有余香的菊花,該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表,時間不早了,立刻跑回教室里等待著老師來上課,不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到:“這是誰送我的也菊花啊?”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關系,我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物,因為其他人的禮物都是用金錢換來的,不值得收藏,惟有這花是用自己的勞動采來的,最有收藏價值,同學們難道不是嗎?”霎時間,同學們恍然大悟。

  是啊!老師的那種燃燒自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長大也要當一名辛勤的園丁,把自己的知識傳授給祖國的花朵們!

教師節征文600字優秀作文 篇20

  陳老師,您還好嗎?

  您忘了吧?二年級時,我撒了一個謊,你用木板在我的手心打了一下,那是我生平第一次挨打。也正是那次,您給我上了一堂意義重大的課:做人要誠實。

  古人說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志……”我想,您一直是這樣教導我們的:大掃除時,絕對少不了我;管理調皮生的隊伍里,絕對有我;學校的大小活動,都有著我的身影。

  六年級的畢業典禮,仿佛只是一場夢。時常感覺到,自己坐在窄小的教室里,講臺上是您那忙碌的身影。這六年點點滴滴刻在腦海,您對我的盡心盡責,不僅是師生情,更是母女情。

  今年的“六一”,回母校時看見您站在講臺上,既陌生又熟悉。我實在難以想象,記憶里那個舉止優雅、聲音動聽的數學老師,額頭皺紋又添了幾多。心力交瘁的您,依然堅守在三尺講臺……

  陳老師,祝您節日快樂。

教師節征文600字優秀作文 篇21

  我的姐姐是個基督教徒,她讓我在生活中學會感恩,她說要感恩上帝,上帝讓我們有飯吃,有地方住,……而我覺的我要感恩老師,因為她讓我自尊,自信,自強。

  我是一個五年級的學生,我的兩個班主任對我的成長起了決定的作用,啟蒙老師是楊老師,是她領我走進了知識的殿堂。由于特殊的原因我沒上過學前班,在一年級初面對老師的提問我不敢舉手,更不敢大聲說話,我曾經想:小孩為什么要上學?別人為什么要欺負我?我為什么比別人笨?楊老師看出了我的苦惱,她對我的一丁點進步就表揚,然后讓我當上了小組長,是她讓我樹立起了自信,我開始找到了自我。這能不叫我感恩老師嗎?五年級時學校劃片分班,我有幸遇到了張老師,她絞盡腦汁為我們改正缺點,學習知識。我以前偏愛數學,最頭疼作文,為了引起我們的興趣,老師組織了演出課,辯論會,還有我們的讀書廣角,這些形式別開生面,讓我們很受啟發。學習《將相和》,《草船借箭》時,老師讓我們依據課文內容演話劇,學習因特網時,老師讓我們開辯論會,闡述網絡帶來的利與弊,每天做完作業,還要適時的讀些名著,課外書,學習林海音的《冬陽童年駱駝隊》,老師介紹我們讀《城南舊事》,學習老舍的《草原》,老師教我們讀《駱駝祥子》,還有《窗邊的小豆豆》《三國演義》《紅樓夢》等,讀書真的讓我們開拓了思路,愛上了寫作。我們寫日記(有話則長,無話則短),做讀書筆記,每單元的重點還要做知識樹,作文還要發到老師的郵箱里,這都出于張老師稀奇古怪的想法,我們既新奇又喜歡,我漸漸的愛上了作文,愛上了語文,也愛上了張老師,以至于我每天回家都要和媽媽說:張老師今天又教我們……這能不讓我感恩老師嗎?老師把我們的作文修改好,好的還替我們投稿,讓我們體會到鉛字的喜悅,極大的調動了我的積極性, 這能不讓我感恩老師嗎?張老師有個上三年級的兒子,為了不給學生啦下課,兒子去北京參加科技考試她也不跟隨,為我們做成長檔案袋,放棄了自己的休息時間,自己的兒子卻不幫……這種敬業的精神能不讓我感恩老師嗎?我在教師節,用大米綠豆黑芝麻黏貼了一個奧運晶晶的頭像送給老師,老師卻把它寫進了自己的博客,在老師感動的同時,我也倍受感動,我們為老師做了一點點老師就這么動情,而老師為我們付出了一切我們還不感恩嗎?

  老師的教導讓我一生受益,老師的愛讓我感動一生,有這么一句話,說出了我的心聲:“將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!”

  我好想唱《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”

教師節征文600字優秀作文 篇22

  想想也快到教師節了吧。

  想起老師對我們的諄諄教誨,心中不免充滿對老師的感激之情。教師,在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者,是祖國花園里的園丁。教師被捧得很高很高,這個職業在人們眼中是偉大、光輝的。

  光芒的背后是無比的艱辛。

  老師這種職業似乎本來就是需要操勞的。為了學生的學習,老師可以夜不能寐;為了學生的品行,老師可能急得滿頭白發;為了學生的應付考試,老師可能會過分衰老……我們現在知道的關于老師最為熟知的句子就是:“夜深了,一片寂靜,老師的書房里還點著一盞燈,一個身影伏在案上認真的工作。”從這個句子,對老師的辛勤也可見一斑了。

  幼時,幼稚的心里藏著一個小小的理想:長大以后要成為老師。因為老師的實際地位是很高的,而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的,從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕松的人,那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,根本就無法理解。

  我的終于明白了教師是怎么一回事。

  我被老師叫到辦公室幫忙。每個老師面前都是厚厚的一摞作業本、練習冊、參考書。有的老師正在批改作業,有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看,還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道,幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節課的教學內容)……我對老師的敬意油然而生。

  其實,許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻了自己的時光的。有的將年幼的孩子放在一邊,有的顧不上吃飯,還有的犧牲了自己的業余時間……“辛勤的園丁”這一稱號,他們是當之無愧的。所以,當我們埋怨老師多管閑事,或是要和他們對著干,你要知道,老師會心碎。

  教師不僅有身體的疲憊,更有心靈的憔悴。有調查表明,老師是平均年齡最短的職業之一,三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當你為錯得一塌糊涂的作業懊惱時,老師也會十分憤怒;當你為你自己的壞成績憂愁時,老師也會反省是不是自己的教育除了差錯……

  我們現在說道報答老師,似乎心有余而力不足,但,報答老師并不是需要什么物質的東西。上課時一個專注的眼神,積極地回答問題,與老師交流,以及考試時的優異的成績,都是對老師的回報。

  窗外,煙花綻放,化作千萬莘莘學子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭,點燃自己照亮學生;老師是春蠶,吐盡最后一根絲線。老師,您工作在今朝,卻建設了祖國的明天;你的教學在課堂,成就卻在祖國的四方,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!

教師節征文600字優秀作文 篇23

  一年一度的教師節又到了,眼看我也即將告別小學時光。在這特殊的日子里,心里實在有太多的話對劉老師說。講臺上,留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影;課堂外,遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童,都離不開您對我們的心血和汗水。

  劉老師和媽媽一般年紀,我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親,臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候,老師媽媽將我評為“三好學生”,這對于剛剛上學的我,是一種莫大的鼓勵和自信!同學們都對我投來羨慕的目光,我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得,都與您當初的鼓勵是密不可分的。

  不過老師媽媽也有嚴厲的一面,有一次大隊委值日,媽媽看那天下雨,就叫我不去值日了,結果被劉老師發現了,劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我,我當時很不解。后來想想,我作為大隊委,應該做同學們的好榜樣,如果大隊委都不能做好自己份內的工作,那怎么做同學們的好榜樣呢?

  老師媽媽,您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子里,我只想大聲地對您說:“劉老師,您辛苦了!”

教師節征文600字優秀作文 篇24

  9月10日,這一天是什么日子呢?這一天是屬于全中國教師的節日——教師節。

  一早起床,小麗趕緊梳洗,然后換上了粉紅色的校服,戴上鮮艷的紅領巾,背上書包,就急忙向村里的小山坡走去。來到小山坡,瞧,山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的......朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒,一朵、兩朵......不一會兒,小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花,背上書包蹦蹦跳跳地向學校走去。

  來到學校,小麗走到老師辦公室的窗前,她悄悄向四周望了望,一個人也沒有,她這才放心地輕輕地推開窗戶,教師的書桌上放著一本語文書,一副眼鏡,筆筒,地球儀,墨水瓶,日歷上清清楚楚寫著9月10日,中國教師節。小麗看著語文書和眼鏡,就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課啊!小麗深有感觸,她覺得老師為他們付出了那么多,自己更應該努力學習,獲取好成績,報答老師。她又想,這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上,急忙向教室走,一邊想著老師看到花兒時的情景,開心地笑了。

教師節征文600字優秀作文 篇25

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。

  今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。“來了,來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

  接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

  今天的教師節,真的令我很難忘!

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