小學建議書的寫作格式（通用3篇）

小學建議書的寫作格式 篇1

　　親愛的市長：

　　您好！我是一名小學生！我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日，讓大家每年都種一棵樹。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受我的建議！

　　建議人：

　　日期：

小學建議書的寫作格式 篇2

　　尊敬的校領導：

　　我是本校的一名六年級小學生，我們學校有許多茂盛的樹林，有許多教學樓，小花小草隨處可見，但是還是有很多不足，比如說下課的時候經常會聽見“嘩嘩”的抽水聲；垃圾桶里都是餐巾紙、草稿紙。

　　水是我們生活中不可缺少的資源，沒有了水，人類就不能生存。但是在學校里，浪費水的現象很多。有一些人，上完廁所以后，就要沖一次，有些人還要沖到過癮了才肯放手，洗拖把、洗抹布、洗手的時候也要把水龍頭開得很大，來裝水的時候，還要抽空上個廁所，也不管水裝多了，或是裝滿了，裝滿了或是裝多了，就倒掉。大概都認為水是取之不盡、用之不竭的，但是他們完全想錯了，世界上缺水的國家有二十多個，中國是世界上缺水最嚴重的國家之一。

　　還有用紙問題，不管是餐巾紙還是寫字用的紙，都很浪費。有時候做數學作業，要用草稿紙了，但是忘記帶了，就向別人借，作業做完了以后，就丟掉了，還要用的時候，就又要像別人借，不用了以后，就又扔掉了，一個月下來，就要浪費很多紙。

　　為了解決這些問題，我想了很多辦法。

　　1、裝水的時候要是想上廁所了，就把水開小一點。

　　2、建議每一位同學自己帶一本草稿本，就不用向別人借了。

　　3、如果要擦手，可以用毛巾擦，因為用紙太浪費了。

　　4、水可以分幾次用，先用來洗手，再用來擦桌子，然后臟水用來拖地。

　　節約用水、用紙是一個好習慣，希望大家不要浪費水了！

　　建議人：

小學建議書的寫作格式 篇3

　　廣州市環保局長：

　　您好!現在全國上下都在搞“垃圾分類”的活動，我們小學生也積極地參與進來了，草稿紙放“其它垃圾桶”，剩飯倒入“廚余垃圾桶”……可是，在旅游時，我看見有人把電池扔進了“廚余垃圾桶”，小吃倒入了“可回收垃圾桶”，甚至還有人隨地亂扔垃圾!

　　導致這一系列的不環保行為的產生，就是因為沒有從人思想找范文就來 wWw。d OwnhO t。cOm的根本改變人們對垃圾分類的主觀意思與告訴人們如何付諸行動。人們不知道垃圾分類的重要性，不知道再這樣肆無忌憚地破壞環境，地球終會給人類一個反擊!

　　因此，我想為您提幾個建議：

　　1、出版一些有關垃圾分類的手冊，每個家庭發一本，讓人們來學習學習。

　　2、在垃圾桶上設計一些卡通圖案，時刻提醒大家。

　　3、讓人們知道環保的重要性，知道地球資源是不可再生的。

　　4、垃圾桶旁讓人守著，或是裝個監控錄像機，時時警示人們。

　　5、最后，要讓大家選出幾名“垃圾分類星”，獎勵一下他們。

　　這些就是我的建議，請您分析，看看它是否妥當，如妥當，請加以實施。

　　祝工作順利!