改善環境污染的建議書(通用12篇)
改善環境污染的建議書 篇1
敬愛的環保局叔叔阿姨們:
您們好!
我是福海縣第一小學六年級的學生,我叫做郭夢新。今天我向你們寫一份建議書,希望你們能采納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!
地球是我們的的母親,是生命的搖籃。千百年來,她哺育了世間萬物,向她的兒女們慷慨地提供各種資源,可是,她的兒女們卻傷害它,讓她飽受痛苦:到處都是白色垃圾;大量未經處理的污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囪以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天熏黑;水龍頭孤獨地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……
環保局的領導們,針對有些人不愛護環境的問題,我想對您們提出以下幾條建議:
一、要改善空氣指數和人們的生活環境。
二、及時找人清除街道垃圾。
三、搞好市民宣傳活動,大力呼吁市民保護環境。
四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車。
五、發放廣告宣傳環保的資料,讓每個市民了解環境保護的重要性。
六、定期檢查各入道口,如發現亂扔垃圾應及時制止和警告,不聽勸告者,要予以罰款。
七、在醒目的地方貼些標語:比如“保護環境、人人有責。地球是我家,保護靠大家。”等字樣。
我希望環保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
環保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的縣城一定會更美的!謝謝!
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇2
尊敬的校領導:
您好!
昔日的校園,是鳥語花香的,昔日的校園,是生機盎然的,昔日的校園,還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日,我們和藹可親的校園,發生了巨大的變化,以前如詩如畫的校園里面,現在卻變成了“垃圾滿天”的世界,例如,許多同學買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場上,洗完手的水龍頭,讓它不停的流著淚,卻無人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價值。其實我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會讓學校的環境變的惡劣,還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算老師每次會給同學們一定的要求,但同學們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗,我提出以下幾點建議:
1、通過書刊,廣播等形式,向學生宣傳保護環境的知識。
2、每季可選出,優秀環保班級,優秀環保少年等。
3、在校園中多建設一些垃圾桶,解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一起“珍惜自然資源,共營生命綠色”。
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇3
親愛的老師、敬愛的同學們:
水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦,家里卻空無一人;一張空無一字的紙,被弄臟了一點兒,就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的,我們應該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:
一:節約電能。要注意隨手關掉電源,不要浪費電。
二:節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。
三:節約用紙。紙張的循環再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節約紙就是保護森林資源。
四:垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源,同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠,用以生產再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收,盡量做到"變廢為寶”。
老師同學們,讓我們一起來珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點滴的事情做起,共創我們的美好家園吧!
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇4
親愛的同學們:
你們好!
現在,我們的學校雖然看著美麗,但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學們破壞環境的現象。
校長在廣播里說過不能帶零食進校園,可是有些同學就是不聽,偏要帶零食進入校園來吃。而且吃過之后,要么扔在墻角,要么就扔在草坪里。
這些現象給環境帶來了危害,所以我提出以下建議:
一、同學們互相監督,如果看見有人亂扔垃圾,就叫他們撿起來,如果不撿,就掃地。
二、可以組織一個環境保護小隊,隨時隨地都可以叫同學們保護環境。
三、多宣傳有關環境保護的知識,讓大家行動起來。
希望同學們能夠采納我的建議,把地球建設的更加美麗。
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇5
親愛的同學們:
地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。
生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
1、節約用水
在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物
大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇6
敬愛的村長:
你好!
您應該知道吧,最近村里的環境越來越差。人們把垃圾倒入河內,小河里再也見不到魚兒歡快的身影了,取而代之的是令人作嘔的惡臭。人們吃完食品后,將垃圾隨手一扔,拍拍屁股走人。還有,我經常見到開著水的水龍頭,而用水人不知道去哪了。天上整天嘰嘰喳喳的歡快的小鳥的身影也逐漸消失了。空氣越來越渾濁,使我很留戀以前帶著青草味的空氣。
大家都知道,保護環境是每個人的職責和義務,是每個人必須要做到的。而有些人的行為卻不是這樣的。工廠里排放的污水流向小河,頓時,水黑魚散。工廠里排放的一股股黑煙,像張牙舞爪的怪物,飛向湛藍的天空,仿佛要把天空吞噬掉……作為一位村民,我向您提出以下建議:
1、設置專門的垃圾桶,在垃圾桶上貼上標簽,如:可收回垃圾,食品殘渣、廢電池……
2、在公共水龍頭貼上節水標語。
3、讓每個公共排放污水前將污水處理。
4、向每戶人家發送環保宣傳單。
5、在公告欄上粘貼破壞環境的后果告示。
6、開一個會議,讓各部門的管理人員注意自己那部門有沒有做到環保工作。
環保,從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,讓我們大家一起來改善村里的環境吧!
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇7
環保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我國改革xx年,生活越來越富裕了。然而,我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發,荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言,但是,因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的同時,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:
1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態平衡。
2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優秀的兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。
4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠也忘不了它,因為它和我一起長大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報,所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環境。
6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時間騎車還可以煅練身體,增強體質,灰塵也小。
7、節約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒有電,人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學習呀。
9、節約用木質東西。大家可能都知道,做木質的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。
10、護花草。花草可以凈化空氣,美化環境。
但存方寸地,留與子孫耕。為了我們的未來,保護環境是人人有責的,讓我們一起來保護地球母親吧!一定要保護好她!低碳生活從現在開始。
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇8
敬愛的市環保局局長:
地球是我們人類的母親,也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存,給我們資源。可是,現在我們正在破壞我們和藹可親的地球,例如:大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣„„這些危害注意危害整個地球,如果我們在不環保的話,就會像電影“20xx”的場面一樣,洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂,整座大城市瞬間被洪水吞沒。
如果我們不想讓悲劇發生,讓我們城市更美麗的話,我建議:
1.我們要做到講究衛生,不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
2. 我們要保護自然環境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物,關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!
3.減少汽車尾氣排放,以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車,單數為單日可以開車,雙數為雙日可以開車,單日的星期日要騎直行車去公司。
4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒,這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子,例如:布做成的環保袋。
5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放,污水可以變成清水,然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!希望局長能支持我們的行動,采用我的建議。
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇9
親愛的同學們:
你們好!
地球,是我們人類共同的母親,是生命的搖籃。可是,我們只顧享受母親給予的一切,卻忘記了她要承受的災難。
珍惜資源,保護環境,是人類共同的責任。為了我們的子孫后代有一個幸福的家園,我們就應該從現在做起,保護環境,愛護身邊的一草一木。我向同學們提出以下幾項建議:
1.我們在生活中投放垃圾時,一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾,另一類是不可回收垃圾。
2.廢電池千萬不能埋進土里,或者丟進水里。廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質到土里,會使土地受到污染。一旦是分解到水里,人喝了就會中毒、生病,不及時救治就會身亡。
3.少用一次性的東西,一次性的東西雖然很方便,但是大多數是對環境有害的。
4.用完塑料制品后,應該送去廢品回收站,使它變成再生資源,其次人類還得減少石油的開采。
同學們,我們身為21世紀的主人,更應該從我做起,從小事做起。行動起來,保護我們的地球,不讓人類的母親再受到傷害!
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇10
敬愛的校長:
您好!
我是本校xx年級(2)班的一名學生。我覺得自己非常幸運,能在這個充滿歡聲笑語的學校里學習。我喜歡清晨就能聽見鳥兒歌唱,喜歡風兒輕吻樹葉的聲音,多美妙啊!可是,有的同學不保護環境,亂扔垃圾。我們發現,在學校的墻角、花池里已經長滿了雜草,這些影響了我們校園的美麗。因此,我向校長提幾條我的建議:
1、學校在每個班選兩個環保小衛士,讓他們分著值班,負責監督校園衛生。
2、學校多張貼環保標語,呼吁同學們環保。
3、號召各班班主任,上好環保班隊課。
希望你在百忙之中抽出時間看我的建議書。
祝:
身體健康、工作順利
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇11
仙榮村村民:
你們好!我是仙榮小學六年級的一名學生。當前,我們村存在著很多浪費資源、破壞環境的不良現象:人們大量砍伐樹木,將樹木運送出去,換來了金錢的同時,你們有沒有意識到砍伐樹木的后果,到時候,受罪的可是我們啊。現在改革開放了,人們生活富裕了,就開始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝,完全沒有環保意識。要知道,水也是得之不易的。俗話說得好“水是根,飯是命。”可還是有人不珍惜糧食,經常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。現在家家戶戶都養上了雞鴨豬,特別是雞鴨,當雞鴨死了之后,人們就把它丟入河中,完全沒有想到后果,到時候喝水被污染,空氣被污染,遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了,垃圾也就多了。有一些人不講文明,將垃圾倒入河中,或把垃圾放在草叢中。因此,我提出了一些建議,希望你們能采納我的意見:
1、要少砍伐樹木,將樹木砍伐下來后,還要種植樹。這樣既不破壞森林,又綠化了環境。
2、要珍惜水資源。可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量,盛飯時,不能盛太多,如果實在吃不下去,可以喂給雞鴨吃。節約光榮,浪費可恥。
4、要愛護環境。家中的死雞死鴨可以密封,然后拿到垃圾場,讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中,因為這樣會污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭,如果亂扔,會使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了,我們就不能呼吸新鮮的空氣,這樣不僅會破壞環境,還會讓我們的健康受到威脅。
保護環境、珍惜資源,讓我們一起行動吧!
建議人:
日期:
改善環境污染的建議書 篇12
尊敬的環保局的工作人員們:
您們好!
最近,我發現路上的垃圾有很多。有些人明明看到了路邊的垃圾桶,但因為怕多走幾步路,就隨手扔在路上;再拿我們校門口的情況來說,經常有許多發傳單的人,一有同學進出校門,他們就圍了上來,往同學和家長的手里塞傳單。而許多得到傳單的人,看了看或看也不看就一扔了事。上述情況已有好長時間了。所以我向環保局的工作人員提出以下建議:
一,路邊要多安置一些分類的垃圾桶,這樣,不但可以“以舊換新”,把廢物變成有用有價值的東西,還可以節約大量寶貴資源。
二,在垃圾桶邊或路旁立個牌子,寫上“保護環境,人人有責”的字樣,這樣就可以提示亂扔垃圾的人,把垃圾扔到指定的地方。如果有人還是亂扔垃圾,就要給那人以相應的處罰。
三,加大對保護環境的宣傳力度,讓人人都明白環保的重要性,自覺保護好環境。
希望環保局的工作人員采納我的建議,把我們的家園變得更加美好! 此致敬禮!
建議人:
日期: