低碳環保建議書模板參考（精選12篇）

低碳環保建議書模板參考 篇1

　　尊敬的老師、親愛的共青團員、同學們:

　　大家好!

　　綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風創建成一個綠色的校園是我們共同的責任。

　　節能 降耗，既是保障學校正常運行，實現學校健康可持續辦學的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此，特向全校師生發出“節能低碳，綠色環保”的建議，具體如下：

　　1.物品回收，變廢為寶。以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用。

　　注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準備2個大袋子，一個用于裝瓶子，一個用于裝廢紙，學校會統一安排收購時間，各班可根據收購時間，提前安排好變賣工作，變賣后的經費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。

　　2.杜絕長明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。全校師生要培養無人不開燈，人走燈滅的良好習慣。

　　3.合理使用辦公室的空調，合理使用教室的電風扇。要做到人下班空調關，人走風扇滅。

　　4.珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭，杜絕浪費現象。

　　5.節約辦公用品。逐步實行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在OA系統或電子郵箱，工作群上流轉，審批，以減少紙張使用;打印紙正反兩面，非正式文件應采用單面紙張打印。

　　6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學校是我們共同生活的學習、工作場所，優化校園環境需要我們每個人共同的努力。

　　構建綠色校園，學校建議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，節約每一度電，珍惜每一滴水，愛護每一件公共物品。大家同心協力，互相提醒，互相監督，使節能意識、節能行為在全校蔚然成風!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

低碳環保建議書模板參考 篇2

　　：

　　隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。

　　作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。建議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。

　　一、 主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。

　　二、 時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。

　　三、 少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　四、 重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

　　五、 自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭; 盡量節約自來水。

　　六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。

　　七、 手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。

　　八、 盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。

　　九、 學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

　　十、 購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。

　　應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

低碳環保建議書模板參考 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：

　　今天，國旗下講話的主題是“低碳環保、從我做起”。低碳，指的是在生產和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。國家在亞太經合組織第15次領導人會議上，本著對人類未來高度負責的態度，針對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發展低碳經濟”。低碳經濟，區別于原有的經濟發展模式，是以減少溫室氣體排放和構筑低能耗、低污染為基礎的經濟體系。低碳經濟可以保障中國的能源安全，直接關聯到我國的污染問題，對控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央“”規劃建議也提出，要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，深入貫徹節約資源和保護環境的基本國策，降低溫室氣體排放強度，推廣低碳技術，發展循環經濟，合理引導消費行為，發展節能環保型消費品，倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過采取以上政策措施，來積極應對氣候變化，促進中國社會經濟發展與人口資源環境相協調，走可持續發展道路。

　　低碳經濟，是中國社會經濟發展的必然選擇。作為中學生，我們能為中國的低碳經濟發展做些什么呢?我們可以增強自我的環保意識，在日常的學習和生活中，注意做到“低碳”。例如：

　　1、節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。

　　2、節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，并及時關上、關緊，節約每一滴水。

　　3、自帶環保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。

　　4、不亂丟垃圾，并進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

　　5、不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。6、不用購買過多的學習用品。

　　7、少用紙巾，重拾手帕。

　　8、不使用污染環境、浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。

　　9、多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。

　　、使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電。

　　11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。

　　12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學們可以開動腦筋，想出更多低碳環保的點子。

　　同學們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。

低碳環保建議書模板參考 篇4

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　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發出“關愛地球、還我綠色”的建議，號召全體行動起來，做到:

　　一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，要做到在午 休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。

　　二、參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

　　三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環保袋。每張紙都雙面寫字，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林，低碳生活。

　　五、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　六、自備水壺,少喝瓶裝水。

　　七、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

　　八、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。 希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

低碳環保建議書模板參考 篇5

　　“我低碳·我快樂·我時尚”，美術學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學發出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發、張貼。

　　號召大學生承擔起保護環境的責任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

　　也許你不了解在哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會，但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎?全球環境正在惡化這一不爭的事實，讓環保注定成為世界的焦點。

　　作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現在，做些什么?

　　“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態度追求。

　　思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。

　　對于我們大學生來說，“低碳生活”是一種態度，可以從我們的點滴校園生活中做起。

　　低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復不一，多用可反復使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節能節油節水節電節氣用品，拒絕高能耗用品……

　　低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

　　在此，美術學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學征集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。

　　讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。

　　讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。

　　請有意參與的同學，制作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米;表現形式不限：手繪、電腦設計均可。

　　活動截止日期為4月15日。

　　電腦設計作品請發送到(務必注明作者姓名、學院、聯系電話);手繪作品請交到美術學院團委(23號樓239室)，并做好登記。

　　所有提交作品將集中于一天在校園內進行派發和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個角落。

　　謝謝您的參與!

低碳環保建議書模板參考 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　我們生活的地球正在遭受浩劫!

　　全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„20xx年12月7日聯合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

　　面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有責任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：

　　一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

　　二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

　　三、積極參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

　　四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。

　　五、購買簡單包裝的商品， 購物時盡量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的使用。

　　六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

　　七、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

　　八、盡量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。

　　九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

　　十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

　　十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。

　　十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。

　　十三、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!

　　親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!

　　機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊

　　二〇XX年九月七日

低碳環保建議書模板參考 篇7

　　同學們：

　　中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。

　　我們xx學校六年級一班的同學們在趙老師的帶領下，開展了一次對種種浪費現象的調查，我們調查了教室、宿舍、小店等地方，還對塑料袋、衣服、書本等物品做了進一步的調查。

　　在調查中，我們發現：無論是哪里，都會有浪費，而世界上的資源是有限的，我們這樣肆無忌憚的浪費可貴資源，地球終有一天將毀滅。

　　所以我們也提出了許多的建議：有一些物品完全可以循環使用，比如：衣服、教科用書等。

　　塑料袋方面，其實完全可以用布袋，因為布袋可以多次使用，又環保又低碳。

　　下面我們對廣大群眾提出幾點建議：

　　一、 杜絕“舌尖上的浪費”。

　　二、 杜絕學習用品方面的浪費。

　　三、 杜絕水資源的浪費。

　　四、 杜絕一次性物品的浪費。

　　五、 杜絕電的浪費。

　　希望在以后，人人都能意識到“浪費可恥，節約光榮”這思想，節約不是小氣，而是一種文明。

　　節約不分貧富，節約不分老少，如果節約文明之風盛行于世，將是國之本，家之幸，民之富!

　　各位老師、同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，為建設社會作出自己應有的貢獻!

低碳環保建議書模板參考 篇8

　　各位同事：

　　有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不再加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。

　　長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的生存環境已經受到威脅。

　　所以倡議大家：

　　1. 請盡量少乘電梯，多爬樓梯。

　　員工平時工作去各樓層，請務必不乘電梯，使用樓梯，特別是相隔1、2個樓層的，步行上下樓梯，一方面鍛煉身體，一方面節能環保。

　　2. 節約用電。

　　員工下班請隨手關閉各種電器電源;各獨立辦公室使用人離開時請及時關閉電燈和空調;冬、夏兩個空調季節，出入辦公區域請隨手關門，減少電能的浪費;

　　3. 節約用紙。

　　平時復印和打印請盡量使用二手紙，多用電郵、msn等即時通訊工具，最好少使用傳真機和打印機;各級各部門盡量少使用紙質文件，只下發電子文檔。各樓層的洗手間的擦手紙、衛生紙請務必合理使用，杜絕浪費，保護森林、保護環境;

　　4. 節約用水。

　　在茶水間的水斗用完水，確保龍頭完全關閉后離開;

　　請大家積極響應倡議內容，從我做起，保護環境，節約資源，善待地球。

　　華東總經辦

　　20xx年11月8日

低碳環保建議書模板參考 篇9

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續開展了“安全健身天天練 文明環保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。

　　與此同時，學校向政府部門多次呼吁，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。

　　為了最大限度的發揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

　　1.有序接送。

　　為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應從接送區緩慢靠邊駛出。

　　電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口�？肯萝�。

　　學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。

　　接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。

　　家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

　　2.堅持步行。

　　行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。

　　3.倡導搭車。

　　路途較遠的，應盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

　　4.以步代車。

　　實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。

　　5.即停即走。

　　行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。

　　6.按時接送。

　　接送孩子的家長要按時，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。

　　與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。

　　為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協同交警部門加強監督檢查的力度，成立校門口監督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規范優勝班相聯系。

　　各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!

低碳環保建議書模板參考 篇10

　　尊敬的環衛局局長：

　　你好!我是一名六年級的小學生，關于環境保護的問題，我今天想跟你提點建議。

　　地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：

　　一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。

　　二、各級各類工廠應安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。

　　三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。

　　四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…

　　五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……

　　希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環境問題，它真的已經成為不能忽視的問題了!

低碳環保建議書模板參考 篇11

　　有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。

　　長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的生存環境已經受到威脅。要想想我們的子孫后代將來怎么生活。

　　我并非杞人憂天，我只覺得我們應該為減少碳排放，實實在在地做點事。所以，我要倡議大家：

　　1、減少開大會開長會，提倡少開會、開短會。這也是一種節約，照明、空調、擴音用電都能省下來;參加會議的人少了，車輛行動量也會減少，會議服務人員也會減少。

　　2、全面實行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時通訊工具，最好不用用傳真機和打印機;各級各部門取消紙質文件，只下發電子文檔。

　　3、改革會議形式，盡量減少或者取消聚集式會議，大力提倡視頻會議。

　　4、領導講話稿也要改革，取消空洞的言語和大量的理論說教，只保留實質性的工作安排和具體要求。一般來說，過去一篇講話稿四五千字，去除空話之后，不會超過1500字。

　　5、盡量節約用電，任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機平時把電源關掉，喝水時再開起電源。要知道一臺飲水機每天常開可耗電1.4度。

　　6、家庭做飯盡量取消煤火爐。

　　7、如果太陽能發電設備能大幅度降價，個機關、家庭最好使用太陽電能。

　　8、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。

　　9、開車時，避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低擋跑高速，定期更換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當。

低碳環保建議書模板參考 篇12

　　高師附小教師節倡議書

　　尊敬的家長：

　　春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。新學期在金風送爽的季節里開啟了。在這充滿希望的金秋時節，我們即將迎來第三十五個教師節。值此之際，我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!

　　教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。在這個感念師恩的九月里，附小教師感到最珍貴的莫過于您發自內心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛呵護、耐心教導和培育為自己義不容辭的責任!孩子們的健康成長、成績優異就是獻給老師們最好的禮物。因此，我們希望家長們理解與支持廉潔從教規定，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學生，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，以優雅的風范和高尚的情操去感染學生，以淵博的學識和卓越的師能去培養學生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。家校共同攜手，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓全體教師度過一個健康、廉潔、快樂的教師節!

　　教誨如春風，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現，桃李滿天下是教師們最高的榮譽。家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，讓教師們度過一個清新、恬淡、溫馨的教師節!

　　祝福全校的教師和家長朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂!

　　南通高等師范學校附屬小學