有關節約用電的建議書（精選16篇）

有關節約用電的建議書 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。 然而，我們也發現校園生活中還有很多不合理的現象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空，個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環境，所以我們倡議——低碳生活。 所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節約用電做起。 在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：

　　1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光

　　2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦

　　3、盡量不使用空凋，如使用空調取暖，冬天請調到節能省電的18度

　　4、最后一位離開的老師或同學，請一定要記得關空調、關電腦、關燈，做到人走電停

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。

有關節約用電的建議書 篇2

　　尊敬的廣大電力用戶：

　　國網新晃縣供電公司在20__年3月開始，對負責縣城供電的110千伏紅光變進行全站升級改造，改造工程將持續到今年農歷春節年前，安全保障縣城及周邊用電區域的可靠用電。現在臨近農歷春節期間，受制于線路走廊，在老晃城、龍溪口、夜郎寨、梅林春天、晃山新城、水岸龍騰、行政中心區域、縣城城郊部分區域用戶，全部由一條配電線路進行供電。因近期氣溫驟降，該線路已滿負荷運行，線路連接處均嚴重發熱，隨時會發生因電流過大導致線路燒斷故障，進而引起大面積停電事件。為保證電力設備安全穩定運行，請廣大電力用戶近段時間在17:00-21:30電網晚高峰期間，盡量不要使用大功率電器設備(空調、電烤箱等大功率電器)，使用火箱時請盡量調低檔。人員離開時，請關閉電燈、空調、取暖設備等家用電器的電源。請大家節約用電、錯峰用電，感謝廣大電力用戶配合!!

有關節約用電的建議書 篇3

　　統辦大院各單位：

　　“水是生命的源泉”，“電是發展的杠桿”，“紙是文明的承載”。我國，是水資源嚴重短缺的國家，面臨著水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界60億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面現已成為我國經濟發展的瓶頸，許多地區在高峰時段一方面因電力資源不足拉閘限電，或為節能、減排任務的完成而頻繁拉電，另一方面又存在著嚴重的浪費現象。

　　“有水當思無水之苦，有電當思無電之痛”!

　　作為會寧縣統辦大院的一名員工，都應該身先士卒做節約水電紙資源的先鋒。節約用水、節約用電、節約用紙不僅僅是一句口號，應該從身邊小事做起，從我做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的資源;小而言之，培養節能意識、節能行為，為了我們的切身利益，我們向全體員工發出下列倡議：

　　1、全體員工立即行動起來，積極開展節約用水用電用紙活動，提高節約用電用水用紙意識，做到科學用電、用水、用紙。

　　2、充分認識節約用水、用電、用紙的重要性，水、電和紙都是不可再生的資源。從自身的一點一滴做起，無論是在何時何地都要注意節約用水、用電、用紙，養成良好的節水、節電、節紙習慣。“有能源就是有資源，有資源就是有本錢。”

　　3、“少開一盞燈，奉獻一片情。”充分利用資源光照，減少照明設備耗能，工作完成后及時關掉所有電源開關(電燈、電腦、飲水機等)，減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間，做到“人走燈滅，人離機關”。

　　4、節約用水，避免洗手洗碗時水花飛濺、水龍頭大開，用水以后關緊龍頭，堅決避免滴水和用水浪費現象發生。

　　5、不要浪費一滴飲用水，更不要用飲水機的水洗手、洗碗。不要反復加熱飲用水，不僅浪費電力，也不利于身體健康。

　　6、節約用紙，非正式場合，盡量雙面用紙。單面用紙后，切勿隨意丟棄，可做稿紙或作他用。

　　7、愛護供水、供電設施，嚴禁野蠻使用。發現水管有漏水、電器開關損壞的現象，請及時報修。

　　8、及時制止浪費水電紙資源現象。

　　全體員工：人類只有一個地球，節約能源是為子孫后代保留一個生態環境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動起來，響應國家“節能減排、低碳降耗”的號召，積極開展節水節電節紙活動，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，為構建“資源節約型”，“環境友好型”社會盡自己的一份責任。

　　衷心感謝各位員工的理解與配合。

有關節約用電的建議書 篇4

　　親愛的老師和同學們：

　　“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展的內在動力;節約資源是全社會的共同責任。我校園硬件設施日趨完善，現代化的辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優越的工作環境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發現許多浪費的現象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、一張張打印紙進入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費在5000元左右，冬季學校用電量還會增加許多，開支非常之大。 為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想，師生一起共同做好節約文章，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。現就節約用電方面提以下幾點建議：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

　　3、請做到一水多用，充分利用水資源。

　　4、見到有浪費水電資源現象，請及時制止。發現未關的水龍頭請隨手關閉。

　　5、停水期間，應關好水龍頭。

　　6、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請及時向有關部門反映。

　　7、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。

　　8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈;人數少時，開部分燈。

　　9、投影機、電腦、打印機、掃描儀、復印機、實物展臺等設備有選擇性的開啟，不要每次全開，造成設備和用電浪費，不用及時關閉。

　　10、電腦不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。 全體師生，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

　　最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現在開始!

有關節約用電的建議書 篇5

　　生活中處處有用電的地方，電腦和電視就是生活中最常見的電器。

　　在暑假里，我像往常一樣，讓電視和電腦陪我度過一天，可偏偏卻停電了，我只好無聊的拿起近幾個月來的電費單琢磨起來。

　　有一點發現讓我非常疑惑，在讀書的期間電費一直保持在一個比較平穩的趨勢，可到了暑假這一個月，用電量竟然在不知不覺中一下增高了許多，這到底是為什么呢?于是，我便持續的在生活中探尋著。

　　奶奶除了偶爾看會兒電視之外，其他時間都和朋友在一起聚餐，爺爺動不動就往山上跑，好像在怕他辛辛苦苦種的西瓜爛在田里似的，而我卻與家人恰恰相反，我一天到晚都呆在家里，不是看電視，就是玩電腦，偶爾會寫兩三個小時的作業，一點閑下來的時間都沒有。

　　原來大量用電的罪魁禍首是自己，隨著放假，也會變得懶散，只想著玩，用電量也變得大。

　　經過這一次的探尋，我終于明白了，要節約用電，不要等到第一范文網電腦被自己玩得滾燙，電視被自己看得短路，手機被自己玩的電池板起火，才感到后悔，才覺醒，要節約和保護地球的能源。

有關節約用電的建議書 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙;或是離開房間時淡忘熄燈;洗手時習以為常的過量用水;還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀?這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門;只需要我們擁有節能、節電、節水、節糧、節省學習生活用品的節約意識。為此，倡議全體師生做到：

　　1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。

　　2、節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏;

　　3、節約用電，隨手關燈;科學用電，及時切斷計算機等設備電源; 減少設備電耗。

　　4、節約糧食，合理飲食;

　　5、珍惜紙張，愛惜書本，循環使用;

　　6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。

　　7、日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家，老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。

有關節約用電的建議書 篇7

　　親愛的老師和同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德;節約資源是全社會的共同責任。建設資源節約型校園是資源節約型社會的應有之意。但在我們學校，浪費的現象屢見不鮮，尤其是教室用電方面，時常可見“教室人跡絕，燈光映長空”、“一人案前，眾燈普照”。自今年2月以來，我校的電費開支已經由每月15000多元快速增長為每月20xx0多元。

　　為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想，師生一起共同做好節約文章，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。現就節約用電方面提以下幾點建議：

　　1、發現電器開關損壞的現象，請及時向總務處反映。

　　2、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。

　　3、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈;人數少時，開部分燈。

　　4、大課間、中午休息、教室空課等長時間無人應關好電燈、電扇、多媒體等其它用電設備;放學后關閉總電源。

　　5、班主任是教室節約用電的第一責任人，應安排專人負責此項工作。學校也將安排人員分片包干，檢查各班級用電情況，并將檢查結果公布。

　　全體師生員工，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

　　最后，我們發自內心地再次呼吁大家：節約用電，從現在開始!從我做起!

有關節約用電的建議書 篇8

　　各部門、車間、班組及全體員工：

　　為積極響應市委、市政府節能減排、低碳生活的號召，從我做起，節約用電，我們特向全體職工發出如下倡議：

　　一、積極倡導“節電光榮”的社會氛圍，在公司全面樹立“節約用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風尚，節約每一度電，為常州節電、節能、環保事業盡綿薄之力。

　　二、辦公室及車間不開無人燈、無用燈，人走燈關，杜絕“長明燈”現象。

　　三、養成關閉不需要用電設備的節電習慣，如車間電焊機用后即關，不空載用電，減少待機能耗。

　　四、車間電風扇盡量少用(視工種、氣溫和工作需要定)，盡量使用自然風降溫。

　　五、辦公室和宿舍原則上不得開空調(會客室除外)，吊扇和小功率電器也應盡量少用，盡量使用自然風降溫。

　　六、辦公室電腦、復印機、打印機、飲水機等耗電設備在下班不用時，要斷開電源，減少待機能耗。

　　七、科室、后勤、倉庫要限開或停開用電功率大的設備，盡量減少電力負荷，減少非生產用電，保證生產用電。

　　八、各位員工要養成節約用電的良好習慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時段，盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導使用節能照明燈具等家用電器，養成隨手關燈的良好習慣。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。在創建節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位職工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，節約每一度電，共同為一步公司的建設發展盡最大努力!

有關節約用電的建議書 篇9

　　自從人類發明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。 可現在，人類對電的依賴性越來越強，且浪費電的現象也越來越普遍，導致電的緊缺和停供。

　　今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區有一項征文大賽，主要內容是節約用電、科學用電。” 說起電，用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電!所以，現在的電源非常緊張。

　　如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果，有了電，就像是如魚得水!電的能源是可貴的，所以，我們要節約用電。可是，怎么才能節約用電呢?下面我就舉兩個節約用電的方法：比如說電視機，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關關了，這樣就是浪費電，應該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調吧：有的人喜歡把空調溫度調得很低很低，這樣既浪費電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。

　　我覺得我們要節約用電，因為在電非常緊缺的時候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價之寶呢!我們大家真的應該節約用電和安全用電了!讓我們從現在做起，節約用電和安全用電吧!

　　建議人：

　　年 月 日

有關節約用電的建議書 篇10

　　生活中處處有用電的地方，電腦和電視就是生活中最常見的電器。

　　在暑假里，我像往常一樣，讓電視和電腦陪我度過一天，可偏偏卻停電了，我只好無聊的拿起近幾個月來的電費單琢磨起來。

　　有一點發現讓我非常疑惑，在讀書的期間電費一直保持在一個比較平穩的趨勢，可到了暑假這一個月，用電量竟然在不知不覺中一下增高了許多，這到底是為什么呢?于是，我便持續的在生活中探尋著。

　　奶奶除了偶爾看會兒電視之外，其他時間都和朋友在一起聚餐，爺爺動不動就往山上跑，好像在怕他辛辛苦苦種的西瓜爛在田里似的，而我卻與家人恰恰相反，我一天到晚都呆在家里，不是看電視，就是玩電腦，偶爾會寫兩三個小時的作業，一點閑下來的時間都沒有。

　　原來大量用電的罪魁禍首是自己，隨著放假，也會變得懶散，只想著玩，用電量也變得大。

　　經過這一次的探尋，我終于明白了，要節約用電，不要等到第一范文網電腦被自己玩得滾燙，電視被自己看得短路，手機被自己玩的電池板起火，才感到后悔，才覺醒，要節約和保護地球的能源。

　　建議人：

　　年 月 日

有關節約用電的建議書 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　電是人類智慧的結晶，社會發展的動力，是現代社會不可或缺的資源。然而，在我們的教學樓、辦公樓卻經常出現“室內人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現象;學生宿舍也經常出現無人時電燈不關閉的現象。這些不良現象既浪費了電力資源，也造成了諸多的安全隱患。

　　為此，校學生會向全校老師、同學們發出倡議，節約用電，養成良好用電習慣，用實際行動去節約每一度電。

　　一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺養成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。

　　二、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象。

　　三、電腦等電子設施不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發現電器故障及時通知相關人員報修。

　　四、強化節電意識，主動學習和掌握節電知識，注重節電宣傳，經常提醒他人注意節約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。

　　老師們、同學們，勤儉辦校是學校發展的內在動力，節約資源是全社會的共同責任。具有良好的節電意識并堅持節電行為不僅是一個社會公民高素質的體現，也彰顯了當代中學生的社會責任感。讓我們積極行動起來，珍惜每一度電，以自己的實際行動為學校發展出一份力，為社會進步盡一份責!

有關節約用電的建議書 篇12

　　電，是地球是的資源之一，除了水，其他資源是會減少的，這些資源一旦沒有了，是不會造成對人類多大的影響，可是，電一旦沒了，就會對人類的生活造成很大的影響。

　　電，可以說是現代人不可求少的東西：打空調需要電;點燈需要電;看電視·打電腦也需要電。一旦點沒了，會造成非常大的影響：打火機會暴漲，冬天冷死人，夏天熱死人，黑夜什么也看不見，給小偷一個偷光你家的機會。

　　看了我的建議書，請你們節約用電!

　　建議人：

　　年 月 日

有關節約用電的建議書 篇13

　　親愛的各位員工：

　　水，是生命之源;電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。面對日益嚴峻的區域性環境危機和全球氣候變化的威脅，世界各國都在節能降耗上采取了諸多措施。作為公民，我們有責任有義務為祖國的節能作貢獻，做到進一步繼承和發揚中華民族的優良傳統：節約光榮，浪費可恥。

　　現公司特向全廠員工發出如下倡議：

　　1、請各部門負責人帶頭做好節約用電用水的宣傳教育以及監督工作，要以身作則起表率作用，全體員工提高節約用電用水意識，做到科學用電用水;

　　2、充分認識我們公司節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、辦公場所都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣;

　　3、節約用電，安全用電，人走隨手關燈、關空調。全體員工均有責任和義務隨手關閉宿舍、休息場所、辦公室內的“長明燈”;

　　4、光線充足時，不開燈;下班離開時電腦要及時關機，待機時關掉顯示器，以減少耗電量;根據天氣變化情況，盡量不開空調或少開空調，必須使用空調時，空調溫度需調至26度以上，不能開門開窗又開空調，嚴格按照《空調管理制度》執行;

　　5、洗臉、刷牙時盡量使用臉盆和水杯，在沒有臉盆、水杯情況下，請控制水龍頭開關大小，并及時關水;洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水;做到一水多用，充分利用水資源;

　　6、見到有浪費水資源現象，請及時制止，發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向行政人事中心反映;

　　7、各部門盡可能將所有用電設備調至最佳節能狀態，設備損壞及時報修。為了更好地開展節約水電工作，行政人事中心將定期開展水電管理巡查工作，希望全體員工配合我們的工作;

　　節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓我們攜起手來，共同創建我們的節約型公司、節約型國家。

有關節約用電的建議書 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　電是生命的光環。節約用電，是我們提倡的傳統美德。隨著學校跨越式大發展，師生人數不斷增多，用電量也在不斷增大，特別是高峰期用電非常緊張。盡管如此，浪費電資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見

　　大家在用電的同時，是否該清醒地認識到：一盞忘關的電燈泡，一個月浪費的電相當于一個貧困家庭一年的總用電量!

　　電資源是有限的!讓我們發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，科學合理地利用寶貴的電力資源，用自己的實際行動來節約每一度電。讓我們共同做到：

　　一、爭做節約用電的標兵，養成隨手關關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約用電的意識。

　　二、發現電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。

　　三、避免大開空調、取暖設備等大功率電器，按照節能要求使用用電設備現象。

　　四、提倡對水資源的充分、反復的利用，避免浪費水，減少水污染。

　　五、爭做節約用電的宣傳者，積極向同學宣傳節約用電的意義和方法，隨時糾正他人浪費用電的行為。時時關注學校用電情況，常常提醒他人注意節約用電。

　　六、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，禁止給手機、mp3等充電;謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。

　　節電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同創建“節約型校園”，節約我們共有的資源!

有關節約用電的建議書 篇15

　　自從人類發明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。 可現在，人類對電的依賴性越來越強，且浪費電的現象也越來越普遍，導致電的緊缺和停供。

　　今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區有一項征文大賽，主要內容是節約用電、科學用電。” 說起電，用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電!所以，現在的電源非常緊張。

　　如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果，有了電，就像是如魚得水!電的能源是可貴的，所以，我們要節約用電。可是，怎么才能節約用電呢?下面我就舉兩個節約用電的方法：比如說電視機，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關關了，這樣就是浪費電，應該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調吧：有的人喜歡把空調溫度調得很低很低，這樣既浪費電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。

　　我覺得我們要節約用電，因為在電非常緊缺的時候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價之寶呢!我們大家真的應該節約用電和安全用電了!讓我們從現在做起，節約用電和安全用電吧!

有關節約用電的建議書 篇16

　　同學們：

　　我們身邊的自然資源隨處可見，有森林資源、大氣資源、礦產資源……今天，我們主要來講電力資源。同學們，你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源，而電力資源就屬于可再生資源。

　　我們生活的許多方面都離不開電，然而，電也同樣也離不開水。如果水干涸了，那電也就停了。現在，開學也有兩個月了，但是，浪費電的情況依然頻繁出現。如：天很亮了，但教室里還開著燈，窗簾卻關得緊緊的。在家里，電視、電燈、空調等電器都開著，可房間里卻很長時間空無一人。以上的情況你是否見過?如果有，請大家行動起來，電節約吧!

　　有人會說，電力資源不是無限的嗎?我自己花錢來買不就行了?這樣想的人你就錯了。之所以會出現這些浪費電力資源的問題，是人們都以為它可以再生，就隨意浪費。是!電力資源是可以再生，但你不節約，就不會使它再生。雖然它可再生，但是也要節約。要它的再生連續不斷地可再生下去。

　　大家想一想，人類離開電后會怎樣?我們生活的方方面面都需要電，有了電，給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節省了時間，但洗衣機沒有電行嗎?電飯煲節省了做飯時間，讓我們有時間去做菜，但它離開電行嗎?都不行……所以，讓我們來節約用電吧，我建議大家一起來努力做到以下的幾點：

　　一、如果不看電視不用電腦的話，請關掉。

　　二、如果天亮了，請關掉電燈，多享受自然光。

　　三、在購買家用電器時，盡量選節能的，如：節能燈等。

　　讓我們一起來節約用電，讓電這種可再生資源永遠可再生，造福我們的子孫，讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便!