學校珍惜水資源建議書（精選17篇）

學校珍惜水資源建議書 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是**市的一位少先隊員，為了能讓大家能珍惜資源、保護環境，特寫這篇文章讓大家共建美好家園!

　　同學們，在我們的身邊有許許多多浪費資源的現象，比如：開著電視、電燈、電腦的房間長時間空無一人;教室里門人電燈卻全開著;沒買多久的筆記本被隨手就扔進了垃圾桶，實際才用了幾頁;水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實，這種浪費資源的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜資源、保護環境，特別提出以下建議，望大家遵守：

　　1、節約用水：

　　水是生命的源泉，沒了水，就等于沒了生命。所以，我們要節約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板;洗過臉的水還可以用來擦陽臺，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實，水有很多的作用，我希望大家能節約用水、保護水源，那也是等于保護我們自己的生命呀。希望大家能按我說的做。

　　2節約用紙：

　　紙，大家都知道，也都用過。大家應該很清楚，紙是用木材做的，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請大家和我一起珍惜木材，節約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧!

　　地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃，是她養育了我們，培養了我們，為了報答她，就讓我們從珍惜資源、保護環境做起吧!

學校珍惜水資源建議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　水是生命之源。有了水，地球上的萬物才能生長；有了水，地球才是一個蔚藍的“水球”；有了水，才有了現在無憂無慮的生活。

　　在人類的傳統觀念里：水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。的確，水無處不在，為人類慷慨地提供水資源，水是我們賴以生存的寶貴財富�？墒乾F在我們再也看不到清澈見底的小河了。以前，小河兩岸鋪著綠色地毯，楊柳依依，河里的小魚小蝦嬉戲打鬧，可如今，我所見到的小河，完全不是往日的那種風光了，已變成了魚蝦絕跡的污水河了，上面飄著垃圾，臭氣熏天。

　　因此水資源是現在迫在眉睫的問題。然而造成這些后果的罪魁禍首是無知的人類啊！他們毫不痛惜地污染浪費。導致世界上的生物的生命逐漸枯萎，地球再也不是一個蔚藍的“水球”了。

　　“保護碧水藍天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：

　　一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費；

　　二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水；

　　三、盡量不去汽車店里洗車；

　　四、有關部門要制止一些違規的工廠，不隨便排放這些污水；

　　讓我們好好保護環境，珍惜水資源，不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚！

　　六年級:楊茜

學校珍惜水資源建議書 篇3

　　水，是生活中不可缺少的東西;水，是平凡而又寶貴的東西。愛生活，愛水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿希望……

　　但有人不珍惜水。一天，在學校里，我去洗手。突然發現，其中一個水龍頭沒關，而且把水開到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個粗心的小朋友關好�！罢l呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎?”我嘀咕著。洗完手，我檢查了每個水龍頭，確定都關緊了，才放心地走開。

　　還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開用，用完了也不關，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產，你們憑什么私自用呢?

　　節約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉水拖地，用洗腳水沖廁所……

　　請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過。水是純潔的，如果再浪費水，最后一滴水將是人類的眼淚。

學校珍惜水資源建議書 篇4

　　夏天已經到了，在炎炎夏日，水是我們解暑降溫必不可少的好伙伴。但是你們知道嗎，地球上的水資源越來越少，如果我們不節約用水的話，再過幾百年，地球就可能沒有可以飲用的水了，我們一定要從我做起，從日常生活中節約每一滴水。

　　平時我們家用洗完菜的水澆花，用洗完衣服的水沖馬桶，用淘米水或面湯洗炒菜鍋，即省水又不用洗潔精，還洗的干凈。這些都是日常我們省水的小竅門，雖然一年也省不了幾噸水，但是要是大家都能省幾噸水，積少成多，小溪也能匯聚成海洋的。

　　看到電視上說，我國的一些地區是嚴重缺水區，全靠老天下雨，才能在水池里儲存點水，這些地方的人像珍惜油一樣珍惜水，因為他們不知道下次下雨要到什么時候。不像城市里，只要打開水龍頭就有水了，所以許多人不知道珍惜。

　　大家快快行動起來，珍惜我們賴以生存的水資源吧。

學校珍惜水資源建議書 篇5

　　水資源危機已經成為全球最關心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬人死于引用水引發的疾病;全世界用不上基本衛生設施的人有26億;發展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數字啊!多么令人深思的數字啊!為什么會有這驚人的數字呢?

　　我們中國每天有無數的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤我們心中早已枯竭的田地，養育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無顧慮的往河水里丟垃圾嗎?

　　每一滴水，每一條河，我們都不能浪費它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開始就眷戀著它，可我們何從留念過它呢?讓我們從今天開始珍惜水，保護水吧!

學校珍惜水資源建議書 篇6

　　當你面對地球母親背負著生態的重負蹣跚走來，當你看到干裂的土地發出無奈的呻吟，當你親眼看到人們由井底舀上的一瓢瓢帶著泥沙的飲用水的時候，您是否還在欣賞著嘩嘩的水流而恬然自得。

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個干旱缺水嚴重的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，而大連位列其中。

　　大連是一個資源型缺水城市，作為一個景色優美的海濱城市，大連的水資源卻十分匱乏。大連市人均占有地表水資源量低于遼寧省平均水平，僅為全國人均水資源占有量的1/4，水資源短缺已成為制約大連經濟快速發展的瓶頸。

　　一年一度的“全國城市節約用水宣傳周”到來了，今年的活動時間是5月10日到5月16日，宣傳主題是“加強節水減排，促進科學發展”。合理節約用水，保護生態環境，維護人與自然和諧相處，已經成為我們--- 東北財經大學師生員工們不可或缺一份子責無旁貸的義務、共同履行的使命。

　　因此，我們向全校師生員工發出如下倡議：

　　1. 充分認識節水的必要性和重要性，提高節約用水的意識，樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，重塑勤儉節約美德。

　　2.無論是在教室、寢室、辦公室還是其他場所，都要注意保護水電資源的使用，看到污染、浪費等不良行為應及時制止，使其養成良好習慣。

　　3.愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。

　　4. 盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關大小，不要長流;縮短洗漱用水時間，用完后立即關閉用水器具;用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。

　　5.倡導一水多用，食堂洗菜的水可用于清潔衛生。綠化衛生盡量不用自來水。

　　6.遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告有關部門。

　　不舍細流，方成汪洋。您節約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命;他節約一滴水，也許可以救活一只云雀;千百萬人聯合起來，拯救的將是整個人類。

　　親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，從自我做起，從點滴做起，節約每一滴水。

學校珍惜水資源建議書 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。

　　還記得中央二套《全民節約共同行動》特別節目嗎?那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學校也沒有水!濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：

　　老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學校吧!我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎?!

　　看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。

　　我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生……保護水資源，已刻不容緩!

　　然而，側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪!請聽聽我家鄉那條小河的訴說吧!

　　它曾經是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們人類竟是罪魁禍首!人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

　　在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?

　　如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。

　　為了我們的子子孫孫，為了我們可愛的家園，為了我們共同的明天，保護水資源，讓我們一起行動吧!

學校珍惜水資源建議書 篇8

　　關于校園內浪費水資源的建議書

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍�？墒�，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

　　那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖�？煽匆娧矍耙荒�，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。

　　緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發呆之狀。

　　校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

　　為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：{關于水資源的建議書}.

　　1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。{關于水資源的建議書}.

　　2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。

　　3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。     希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。

　　罪惡的人類： 如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩θ祟愅�脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。 舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

學校珍惜水資源建議書 篇9

　　“嘩嘩……….” 這是什么聲音?水的聲音，是我們再也熟悉不過的聲音。從我們來到這個世界的第一秒鐘我們和她注定永遠也分不開了。水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。她，就像我們的母親，充滿了無私的愛，她孕育了大千世界，蕓蕓眾生;她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。

　　小時候，總覺得水是取之不盡，用之不竭的，每次當我打開水龍頭的時候，它總是嘩嘩的流淌著，似乎總也流不盡。每當我正玩得不亦樂乎的時候，媽媽都會沖著我喊，別浪費水。當時很不理解，就覺得水好玩，不愿關掉。隨著我漸漸長大，慢慢地開始知道水的重要性：水是地球生物賴以存在的物質基礎，水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件;也知道了如果我們為了滿足自己的私欲，不惜破會大自然，不好好保護她，她會漸漸的離開我們，到那時世界萬物將不復存在，我們也一樣無法生存。

　　水是這種地球上的基本物質，是最值得我們贊美的資源!

　　一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續一個干渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵干枯的大樹。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。我翻閱了一些資料，才知道我國是一個干旱缺水非常嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米，為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國有十三億人口，是世界上用水量最多的國家。中國的水資源分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。我看見有這么一則公益廣告：“人類最后一滴水，就是自己的眼淚!”此時，我仿佛看見一滴滴碩大的眼淚從我們眼睛里滾落而下，落到那到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽見大自然因干渴垂危而發出的痛苦呻吟。

　　我從雜志上看到這樣一個真實的故事。有一對年輕的夫婦，丈夫是一名軍人，由于工作忙很少回家，年輕的妻子為了能看到自己的丈夫，就在他工作的地方幫助士兵們洗衣做飯，和士兵們相處得如親人一般。可是一次大地震整個小鎮都變成了廢墟，丈夫接到一個艱巨的任務，保護僅存的一小潭淡水。士兵們得知年輕的妻子就在不遠處的一個廢墟里，他們拼命的把她從里面救出，看著奄奄一息的她，士兵們毫不猶豫的將她抬到那水坑處，放到了地上。只見她那干裂的嘴唇觸動了幾下，慢慢地睜開了雙眼，她一下看到了那灘救命的水，本能的翻了一個身滾倒是水坑里，拼命的喝了幾大口水。她慢慢地回頭看見了自己的丈夫和他身后一群如饑似渴的人們，他朝丈夫微笑了一下。就在這時聽到一聲槍響，年輕的妻子倒在了血泊中，緊接著又一聲槍響，丈夫對自己也開了一槍�？戳诉@篇文章，我沉思了好久，這一個活生生的事例擺在我面前，不得不讓我的心震撼起來。水對我們人類是多么重要啊!有人說：“十天不飲食不要緊，十天不飲水可是天大的事了。”十天?科學家們證實，人們三天不喝水，生命就難以維持。事實證明了一切。

　　缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。

　　試想，如果有一天沒有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎?不僅如此，田野里顆粒無收，煮面、煮飯、燒菜都離不開水。沒有糧食我們如何生存下去!所以，水資源對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節約水資源!

學校珍惜水資源建議書 篇10

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　　昨天說到旱災，讓我想起一個節約用水的小故事!

　　我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。

　　大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著!”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎?先打開水龍頭，把手打濕，然后關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有!”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。

　　我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那里學到了該怎樣節約用水。其實平時我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點一滴的小事做起的!

　　各位朋友，你們平時是怎樣洗手的呢?

學校珍惜水資源建議書 篇11

　　尊敬的校鄰導：

　　你們好!

　　我是本校的一名小學生，我經�？匆妼W校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?

　　我想，之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：

　　一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

　　二、可以在洗手的地方貼一些標語。

　　三、建議學校在衛生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。

　　四、建議讓老師開一個班會，增強學生節水意識。

　　小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。

學校珍惜水資源建議書 篇12

　　尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

　　水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。

　　雖然世界上已有許多人呼吁我們要節約用水，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

　　對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

　　倡議人：

　　日期：

學校珍惜水資源建議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們生活的地球是一個美麗的家園，有巍峨峻拔的高山，有廣闊無邊的大海，有一望無際的草原，也有四季如春的平原。而水，無疑是一切生命的根本，沒有了水，我們的地球將不復存在。

　　水在我們的生活中隨處可見，洗衣做飯、澆灌農田、滋養花草，還是各種動物生命的搖籃。然而，現在看去，原本奔騰不息的河流只剩下一小點水在干枯的河床上茍延殘喘;原本水量充沛的湖泊邊上，許多臨死的魚兒在絕望地呻吟;遠遠望去，浩瀚無垠的大海上若影若現地飄著斑斑點點的白色垃圾……人們終于恍然大悟：地球上的水資源正日益枯竭!

　　天哪!是什么造成了這樣悲慘的結局?這一切都是人類的罪過!人類不加節制地濫用化學品，地球母親的頭發漸漸稀疏起來，她美麗的身體變得傷痕累累，骨瘦如柴。歷史上有多次水污染重大事件。據報道，1986作文年11月1日，瑞士巴塞爾市桑多茲化工廠倉庫失火，近30噸劇毒的硫化物、磷化物與含有水銀的化工產品隨火劑和水流入萊茵河。順流而下150公里內，60多萬條魚被毒死，500公里以內河岸兩側的井水不能飲用，靠近河邊的自來水廠關閉，啤酒廠停產。有毒物沉積在河底，使萊茵河因此“死亡”20年。

　　我們不能坐以待斃，保護水資源的行動刻不容緩!對此，我提出以下建議：

　　1、洗完手后請立即擰緊水龍頭，不浪費一滴水。

　　2、可以將一些用過的干凈的水二次利用，如洗菜水可以澆花、沖馬桶等。

　　3、不將廢紙、果皮、塑料袋、飲料瓶等垃圾隨意扔進河里，要扔在分類垃圾桶里。

　　4、遇到污染水資源的人要及時制止，不要視而不見。

　　作為新時代的小學生，我們有義務為保護地球水資源獻出自己的一份力量!

學校珍惜水資源建議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　今年旱季枯水期提前到來，我們長沙市人民的母親河——湘江水位從9月下旬開始一路走低，現已超過供水警戒水位，出現了取水困難，我們政府的有關部門正在竭力最大限度地確保全市正常供水，保障市民生活用水，并在10月份向全市人民發出了《節約用水倡議書》。為了讓大家攜起手來，齊心協力，提高用水效率、保護水資源，促進城市可持續發展，共同營造一個“節水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，使我市平穩度過此次歷史罕見的枯水期，作為青少年兒童——長沙人民的一份子，我們湖南省教育電視臺《小記者大世界》節目組小記者們特向長沙市青少年兒童發出倡議：

　　一、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

　　二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉，大家樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

　　三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

　　1、請使用臉盆洗臉、洗手。 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

　　2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

　　3、請盡量使用二次用水沖廁所。

　　4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

　　5、發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

　　6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

　　7、請做到一水多用，充分利用水資源。

　　親愛的同學們，水資源是最基礎的自然資源，是生態環境重要的控制性因素，同時也是我國經濟發展的戰略性資源，節約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，為創建節水型社會，為我們長沙市的可持續發展，平穩度過此次歷史罕見的枯水期，貢獻自己的一份力量。

學校珍惜水資源建議書 篇15

　　環保局的叔叔，阿姨：

　　你們好!

　　我相信大家都知道，現在的自然環境是越來越糟糕了。地球‘媽媽’能為我們提供的資源也越來越少了，同時，環境理所當然的也日益突出了。

　　我在這里舉一個例子——在我爺爺家不遠處有一條清澈見底的小河。爸爸親口告訴我：“在我們那個時代，我和我的同學一起去那條小河——打水仗、捉小魚、摸小蝦……那時候的時光別提多快樂了�！�

　　再看一看現在的小河——河面上飄著塑料袋在河面上顯得格外扎眼;小河同時也發出令人作嘔的惡臭……

　　大家也可以看看我們周圍的環境，一定會發現“彩帶”飛舞、地上會發現一片一片的小紙片、一個又一個的零食袋!……都會出現在被清潔工打掃過的路面上會顯得格外扎眼。作為我們這個城市的一份子，我在此提出以下意見：

　　1.在生活中盡量少使用“塑料袋”，盡量多使用布袋等。

　　2.要多植樹，多愛護樹木，可以在樹木周圍貼上提示語。并且禁止‘亂砍濫伐’。

　　3.盡量讓自己的父母少開私家車�？梢则T自行車或坐公共汽車等。

　　4.在生活中把用過的“廢電池”不要亂扔，要放進相應的“回收箱”。

　　5.在生活中，一定會產出用過的不是太臟的水源可以用來拖地等。

　　我們的地球‘媽媽’的資源是有限的，卻要世世代代的流傳下去，因此我們要合理開發利用這些有限的資源。不能隨意破壞、浪費。

學校珍惜水資源建議書 篇16

　　大家好!

　　我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了;我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了;我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了;我們……水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是城市的命脈、農業的命門、人類的命根。

　　我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯合國定為水資源緊缺國家。然而，由于長期以來，水資源保護意識、節約意識淡薄，水資源的污染和浪費現象嚴重。

　　全國75%的地表水污染嚴重,農業灌溉用水有效率僅為發達國家57~63%,工業萬元增加值用水量是發達國家的5~10倍，許多城市輸配水管網和用水器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億~400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業產值2300億元。全國20xx多萬人飲水十分困難。

　　這足以說明我國水資源緊缺的程度，節約用水刻不容緩。在全國第十四個節水周到來之際，我們向全院師生發出如下倡議：

　　一、節約用水是可持續發展的重要措施，人人要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣，杜絕長流水。

　　二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

　　同學們：節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。

　　面對世界缺水、中國缺水、淄博嚴重缺水的嚴峻形式，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水吧。

　　人類失去水源，世界將會怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚。

　　建議人：

　　20xx年X月XX日

學校珍惜水資源建議書 篇17

　　節約資源 減少污染

　　(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染

　　2.社區和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。

　　學校要不斷強化節水教育，在廣大青少年中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

　　節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。作為社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來!

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，沒有意識到水對于我們來說是多么重要，揮霍浪費水資源的現象司空見慣。

　　事實上，中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當于世 界平均水平的四分之一.為此，我國于20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規定，“ 國 家實行計劃用水，厲行節約用水”，把節約用水以法的形式給予規范。

　　由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。