有關對教室的建議書精彩作文素材（精選3篇）

有關對教室的建議書精彩作文素材 篇1

　　親愛的同學們：

　　“大學之大，非大樓之大，有大師之謂也”，鄭州大學不僅有大樓，更有大師，然而“雖有佳肴，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也”。同學們是學習的主體，良好的學風，文明的課堂，離不開每一位同學的自覺維護。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、研究生會、社團聯合會特向全體在校大學生發出維護“文明課堂”的倡議。倡議如下：

　　一、懷著一顆感恩心。“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”求學的道理，尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬，然后真理學問才會受到敬重。希望同學們能夠尊敬我們辛勤的園丁——老師，課前主動跟任課老師行禮問好;下課后對老師表示感謝、道別;請假事宜要跟任課老師事先溝通。

　　二、葆有一種進取志。“人之為學，不日進則日退”，同學們時刻不能放松學習，要爭做主動學習的人，善于學習的人，“善學者，師逸而功倍，又從而庸之”，良好的學習效果，離不開同學們的主動配合。希望同學們能夠做到課前認真預習;課上認真做好筆記，積極與老師課堂互動交流;課下積極與老師討論溝通。

　　三、帶著一份敬畏情。課堂不是游樂場，而是神圣的地方，老師們在這里“傳道、授業、解惑”，同學們應帶著一份敬畏對待課堂。希望同學們著裝整潔得體，不穿拖鞋、背心上課;嚴守時間觀念，不遲到、不早退、不曠課;自覺維護課堂紀律，不隨意走動，不交頭接耳，不大聲喧嘩，不竊竊私語;不做與課堂無關的事情，自覺將手機等通訊工具關閉或調至靜音，自覺關閉mp3、ipad等電子娛樂設備。

　　四、留下一個整潔屋。保持教室干凈整潔，不在課堂上吃東西，不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等雜物;愛護公物，不在課桌上亂貼亂畫;不用教輔資料、筆記等遺留在課桌上隨意占位。

　　青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。“尊師重教”自古以來就是中華民族的傳統美德，創建“文明課堂”不僅是學校構建“文明校園”和創建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關。希望同學們自覺遵守文明規范，共同維護好“文明課堂”，發揚“篤信仁厚慎思勤勉”的校風，在青春寶貴的時期努力學習、追求真理、立志成才，以實際行動回報家人、報效祖國。

有關對教室的建議書精彩作文素材 篇2

　　親愛的同學們：

　　文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。

　　共創文明校園，是我們廣大師生的共同責任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優美和諧、秩序井然的校園環境，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發出以下建議：

　　一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質文明和精神文明全面發展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想，高尚的品質。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統美德，助人為樂、尊師重道、團結互助等。二、校園是我們學習的圣地，創建文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到、不早退、不曠課;保證上課紀律、專心聽講 、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態對待考試 。

　　三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩定;愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規則，維護正常的校園秩序;要注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衛生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網，健康上網。

　　親愛的同學們，創建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創建活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章!

　　建議人：_X

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有關對教室的建議書精彩作文素材 篇3

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　　大家好!學風是一所學校的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求。眾所周知，學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關系到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氣氛。為了給同學們營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，機電系全體師生積極響應學院、學生處號召，積極投身到活動中去，并就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

　　一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習。

　　二、加強自律意識，嚴守校紀校規，做到不遲到、不早退、不曠課，課堂上手機關機，認真聽講，不影響其他同學聽課及老師教學

　　三、加強班級團結，班級成員要加強學習、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，集體完成老師交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中，同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

　　四、在學風建設活動中，學團干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范。

　　“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我系學風建設，奉獻自己最大的力量。

　　各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全體同學和每個老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，爭創模范班級，共創美好未來!

　　倡議人：_X