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做文明人不亂涂亂畫建議書

發布時間:2023-01-10

做文明人不亂涂亂畫建議書(精選3篇)

做文明人不亂涂亂畫建議書 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。

  但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議:

  1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

  4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

  5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木。

  6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

  讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!

  建議人:x

  11月10日

做文明人不亂涂亂畫建議書 篇2

  親愛的同學們:

  大家好!隨著社會的進步,經濟的發展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的,不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。

  重視交通安全是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學校團委向全體同學發出以下建議:

  1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》,牢固樹立安全行路的意識,增強交通法制觀念。

  2 、行人應在人行道上行走,如無人行道,靠路邊右側行走,橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時,做到“一停、二看、三通過”。

  3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車、不拋物擊車。

  4 、出行時,不乘坐非法營運的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。

  5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

  6、上學時,必須在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的指揮,按學校規定有序停放,停放整齊;校內不得騎單車,嚴禁堵車行為,確保校園道路暢通。

  7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。

  8 、主動宣傳交通安全法規,積極參加交通安全社會公益活動。

  9、愛護交通標志、標線,不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車,不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。

  10、積極協助學校做好交通監督管理工作,發現不文明交通行為,應主動勸阻,對不聽勸告者應盡快向保衛處反映;遇交通事故主動報警。

  同學們,讓我們積極行動起來,珍視安全,珍愛生命,自覺遵守交通法規,從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

做文明人不亂涂亂畫建議書 篇3

  尊敬的各位家長、同學和市民朋友們:

  新學年即將開始,為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規意識,增強參與文明交通的自覺性,緩解城市交通壓力,消除學生出行安全隱患,營造未成年人成長的良好環境,進一步提升城市形象與市民生活品質,我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發出文明交通、綠色出行建議:倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念,選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。積極參加文明交通、綠色出行“五個一”活動,即:學生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次義務護學崗活動、學校開展一次文明交通主題活動、市民每周少開一次車活動和參加一次文明交通志愿者勸導活動,爭當文明交通表率。

  家長以身作則嚴格遵守交通規則,養成文明交通習慣,接送子女上學、放學時盡量錯峰出行,少開車、多走路、不添堵,給孩子正面影響。

  青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育,提高安全意識和法規意識,確保自身安全。同時在學校指導下,開展交通安全宣傳活動,主動提醒身邊人遵守交通規則,做到“小手拉大手”,共同維護交通秩序。

  廣大市民朋友積極加入文明交通志愿者隊伍,參與文明交通公益活動,疏導學校門前行人車輛,提醒注意安全。

  擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿,讓我們攜起手來,從我做起,努力營造文明交通,綠色出行新風尚。

  建議人:__

  時間:__年_月_日

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