學習建議書（通用13篇）

學習建議書 篇1

　　全市廣大市民、全體干部職工及青少年朋友們：

　　20xx年2月28日，榮獲“全國文明城市”榮譽稱號，鞏固文明成果，營造美好家園，只有起點，沒有終點。今年3月5日是第53個“學習雷鋒紀念日”和第17個“中國青年志愿者服務日”，全市“學雷鋒志愿服務月”活動在今天啟動，xx市文明辦、共青團xx市委、xx市青年志愿者協會特向全市廣大市民、全體干部職工及青少年朋友們發出如下倡議：

　　一、關愛他人，從我做起。深入貫徹落實“共享”的發展理念，關愛空巢老人、留守兒童、農民工、困難職工和殘疾人等弱勢群體，廣泛開展醫療保健、生活照料、心理撫慰、應急救助、法律援助、文體活動、學業輔導、親情陪護等志愿服務活動，培育知感恩、獻愛心、樂奉獻的人文精神，讓全體市民共享城市發展的成果，在全社會形成人人參與關愛他人的濃厚氛圍。

　　二、關愛社會，從我做起。深入貫徹落實“協調”的發展理念，踴躍投身到“向不文明行為說‘不’”“文明禮儀進萬家”等志愿服務活動，積極宣傳普及文明禮儀知識、維護社會秩序、引領文明交通、帶動文化建設和傳播網絡文明，推動形成良好的社會秩序和優質的社會服務，在全社會營造知禮儀、重禮節、講道德的社會風尚。

　　三、關愛自然，從我做起。深入貫徹落實“綠色”的發展理念，積極宣傳生態文明理念，廣泛普及低碳生活方式，大力開展美麗鄉村建設，主動參與公園綠地、旅游景區等生態環境保護;積極開展義務植樹、愛綠護綠、認養樹木、清潔衛生等志愿服務，建設循環低碳、環境友好、資源節約的“綠色”，在全社會構建天更藍、水更清、地更綠的生態環境。

　　時代需要雷鋒精神，社會呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現在做起，從小事做起，用行動踐行志愿精神，用奉獻傳遞愛的力量，為建設繁榮文明和諧現代、宜居宜業宜游幸福家園貢獻力量。

學習建議書 篇2

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”這是選自雷鋒日記中的一段話，影響和鼓舞了幾代人，是永遠讓我們懷念和崇敬的對生命價值的詮釋。

　　今年的3月5日，是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”50周年紀念日，作為新時代的大學生，我們應該肩負歷史使命，學習雷鋒勤儉節約、熱愛集體、助人為樂的精神，用實際行動踐行雷鋒精神。在此，北京大學醫學部青年志愿者協會向全體同學倡議：

　　一、學習雷鋒勤儉節約的優良作風。古語有云“克勤于邦，克儉于家”，厲行節約、反對浪費是中華民族的傳統美德。節約需要我們從身邊的小事做起，“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，關上教學樓空教室里亮著的燈、擰緊衛生間里滴水的龍頭、節約使用每一張紙、吃光餐盤中每一粒飯……讓我們在細節里踐行雷鋒精神，使之發揚光大，傳承不息吧!

　　二、傳承雷鋒克己奉公的集體主義精神。北醫為我們創造了優美安寧的學習、生活環境，北醫的美好也同樣需要我們每一個人去悉心呵護。樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護公共財物，不亂扔果皮紙屑，垃圾分類投放，遵守食堂秩序……讓我們為美化校園風貌而嚴格律己吧!

　　三、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。雷鋒曾說“自己活著，就是為了使別人活得更美好”。讓我們為同學服務，關注身邊有困難的同學，互助互愛，一同進步;讓我們為校園服務，積極參加學校各項志愿服務活動，使和諧友愛蔚然成風;讓我們為社會服務，將我們的熱情從校園推向社會，走進醫院、養老院、救助站、農村等需要我們的地方，用我們的真誠和能力為需要幫助的人送去希望和溫暖。大愛無私，小愛無限，心懷大愛，卻也將從小事累積，讓我們將志愿理念內化為一種自覺行為吧!

　　同學們，20__年，在北醫母校百歲生日的慶典過程中，慶典志愿者們披星戴月，櫛風沐雨，用熱忱與汗水為北醫裝扮出點點亮色。今天，我們迎來了北醫新百年的春天，讓我們傳承志愿的火炬，用我們的青春行動讓北醫的春天更加繁花似錦!讓我們時刻銘記雷鋒精神，弘揚志愿者精神，把醫學生的人文情懷付諸于行動，為構建更文明、更和諧的北醫校園而共同努力!

學習建議書 篇3

　　讀萬卷書，行萬里路”。

　　暑假期間，同學們大部分的時間都是留在家里。

　　我們認為，此時此刻正是讀書的好時機。

　　中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來自于數千年來無數人民的偉大創造與實踐，也來自于我們的智慧，而我們的智慧則來自與我們熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。

　　當前，對于我們多數家庭、多數人而言，將暑期的時光用在讀書學習等有意義的事情上，既有利于培養孩子閱讀的興趣，也有利于對提高自己的文化素養，更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。

　　然而平時，我們都全身心地投入到繁忙的學習及工作中，能靜下心來閱讀的時間并不多。

　　因此，我們倡議：讓我們在閑暇的假期里多讀書，讓好書來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。

　　開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

　　讓我們盡快行動起來，一起在家中多讀幾卷書吧!

學習建議書 篇4

　　全國志愿服務組織，志愿者朋友們：

　　為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，推進志愿服務制度化，促進學雷鋒活動常態化，在全社會形成向上向善的力量，我們倡議：

　　傳播志愿文化，做核心價值觀的捍衛者。

　　志愿服務是加強思想道德建設、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。我們要以社會主義核心價值觀為引領，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿精神，倡導"行善立德"志愿服務理念，傳承中華優秀傳統文化。以學雷鋒志愿服務推動社會主義核心價值觀落細落小落實,不斷提升核心價值觀的感召力和影響力。

　　堅持立足社區，做"鄰里守望"的踐行者。

　　圍繞群眾的服務需求，以空巢老人、殘障人士、農民工和困難職工、留守兒童為重點深入開展"鄰里守望"志愿服務活動。從關愛做起、從身邊做起、從你我做起、從日常做起，把學雷鋒志愿服務做到基層做進社區做進家庭。在全社會構建起多層次、廣覆蓋的愛心網，通過志愿服務為每一個遇到困難、渴望幫助的人送去及時的關愛。

　　發揮示范作用，做文明新風的引領者。

　　學雷鋒志愿服務黨員先行,共產黨員要充分發揮示范帶頭作用，積極主動到社區報到開展志愿服務。公務人員、公眾人物要積極參與并發揮影響力，帶動更多群眾參加志愿服務。我們要大力學習宣傳道德模范、最美榜樣、身邊好人的志愿服務先進事跡和崇高品德，鼓勵人們崇德向善、見賢思齊，培育社會文明風尚。

　　倡導廣泛參與，做溫暖愛心的傳遞者。

　　學雷鋒志愿服務人人參與、人人盡力、人人享有。讓我們堅持共享發展，著力增進人民福祉。讓我們充分發揮專業志愿者的作用和特長，提供教育、衛生、文化、科技、法律等方面的專業服務。讓我們積極投身扶貧濟困、綠色環保、應急救援、大型賽會等志愿服務活動，向社會傳遞來自志愿者的溫暖和愛心。

　　志愿者朋友們，讓我們攜起手來，從"贈人玫瑰、手有余香"中感受善的力量，以實際行動深入開展學雷鋒志愿服務活動，匯聚志愿力量，共筑中國夢想!

學習建議書 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好，再過兩天就到3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞五十三周年的紀念日。五十一年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，雷鋒精神的教育激勵了幾代人為建設祖國獻出自己的青春�！跋蚶卒h同志學習”已經成為億萬中國人的生活實踐，助人為樂的雷鋒精神已經成為國人的美德。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對雷鋒的評價，雷鋒就是這么熱心的一個人，處處關心別人，幫助別人;為集體、為人民群眾做了大量的好事。他像一團火，走到哪里就把光和熱帶到哪里。

　　在此，我校團委、學生會向全體學生提出以下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的青年學生。要牢固樹立遠大理想，要切實增強責任感和使命感。

　　2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。 在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，做合格的社會主義建設者和接班人。

　　3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》。不打架，不罵人，不抽煙，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻劃。

　　5、積極開展學雷鋒活動。校團委將組織在全校積極開展“三個一”活動，即每個學生至少做一件好事;每個班級開展一次義務勞動活動;學生團員開展一次志愿者活動;校團委將對“三個一”活動進行統計并通報。

　　同學們，當前學校要求我們做到“三自一主”即自覺守紀、自我管理、自主學習、主動感恩。我們要把學雷鋒活動與“三自一主”結合起來 ，積極參與公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。同學們，希望大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

學習建議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　48年來雷鋒這個名家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵著一代又一代的人成長。伴隨著時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也歷久彌新，與時俱進，有了新的內涵與外延，迸發出更鮮活的生命力。繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神圣使命。

　　在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，更好地把“學雷鋒，敬師長，愛母親”活動落實到實處，鄭重向全體同學發出倡議：

　　1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

　　2、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

　　3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在學校里，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛士。在校園中，自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

　　4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動、及時地完成老師布置的作業。作業跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。糧。

　　5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

　　6、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

　　同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年。

學習建議書 篇7

　　親愛的青年朋友們：

　　__年前，雷鋒同志以短暫壯麗的人生，樹立了一座道德楷模的不朽豐碑，鍛造了一種無私奉獻的大愛精神。半個世紀的歲月荏苒，雷鋒精神彰顯本色，詮釋美德，愈加閃爍著耀眼的時代光芒，歷久而彌新。半個世紀的滄海桑田，雷鋒精神薪火相傳，光耀神州，成為中華民族的精神信仰。雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒精神永存。無論過去，現在還是將來，雷鋒精神都是一面永不褪色的旗幟，激勵著我們積極投身到中華民族偉大復興和中國特色社會主義事業建設的歷史洪流!

　　今年是滕州農商銀行正式掛牌開業后的開局之年，是全面實現轉型發展、跨越發展的攻堅突破之年。滕州農商銀行美好事業的振興需要許許多多的“雷鋒”和無處不在的雷鋒精神。為此，我們向全體青年員工發出倡議：

　　——爭做雷鋒精神的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神;弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神;弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。把雷鋒精神和時代要求緊密融合，把雷鋒精神與農商銀行精神緊密融合，用雷鋒精神武裝我們的頭腦，用農商銀行精神指引我們的行動。微笑服務，踏實工作，讓每個網點、每個柜臺、每個崗位都成為傳播雷鋒精神的窗口。

　　——爭做雷鋒精神的踐行者。堅持從身邊事做起，從點滴做起，從細節做起，立足崗位，勤勉履職，積極踐行“兼愛包容、誠實守信、改革創新、爭創一流”的農商銀行精神;切實關注社會公益福利事業，積極參與愛心助學、敬老助殘、扶危濟困等志愿服務活動，傳承和發揚雷鋒扎實刻苦的學習精神、樂于助人的優秀品德、敬業奉獻的優良作風。每位青年員工要根據自身特長、崗位特點，實實在在地做一件好事，認認真真地寫一篇心得，自覺成為雷鋒精神的模范實踐者。

　　——爭做雷鋒精神的推動者。身體力行，踴躍參與到學雷鋒活動中來，推動雷鋒精神的學習宣傳、推動“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”主題實踐活動的深入開展、推動志愿服務活動常態化實施、推動身邊“雷鋒式”先進青年典型的發掘宣傳，充分發揮青年文明號的帶頭作用，推動更多的青年道德模范、青年崗位標兵涌現，努力形成“人人學雷鋒、時時學雷鋒、處處學雷鋒”的濃厚氛圍。

　　永遠的雷鋒，不朽的精神。讓我們行動起來，實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，讓雷鋒精

　　向雷鋒同志學習建議書篇3 

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好，再過兩天就到3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞五十三周年的紀念日。五十一年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，雷鋒精神的教育激勵了幾代人為建設祖國獻出自己的青春�！跋蚶卒h同志學習”已經成為億萬中國人的生活實踐，助人為樂的雷鋒精神已經成為國人的美德。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是人們對雷鋒的評價，雷鋒就是這么熱心的一個人，處處關心別人，幫助別人;為集體、為人民群眾做了大量的好事。他像一團火，走到哪里就把光和熱帶到哪里。

　　在此，我校團委、學生會向全體學生提出以下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的青年學生。要牢固樹立遠大理想，要切實增強責任感和使命感。

　　2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。 在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，做合格的社會主義建設者和接班人。

　　3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》。不打架，不罵人，不抽煙，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻劃。

　　5、積極開展學雷鋒活動。校團委將組織在全校積極開展“三個一”活動，即每個學生至少做一件好事;每個班級開展一次義務勞動活動;學生團員開展一次志愿者活動;校團委將對“三個一”活動進行統計并通報。

　　同學們，當前學校要求我們做到“三自一主”即自覺守紀、自我管理、自主學習、主動感恩。我們要把學雷鋒活動與“三自一主”結合起來 ，積極參與公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。同學們，希望大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

　　共青團__市實驗學校委員會

　　3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規范》。不打架，不罵人，不抽煙，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻劃。

　　5、積極開展學雷鋒活動。校團委將組織在全校積極開展“三個一”活動，即每個學生至少做一件好事;每個班級開展一次義務勞動活動;學生團員開展一次志愿者活動;校團委將對“三個一”活動進行統計并通報。

　　同學們，當前學校要求我們做到“三自一主”即自覺守紀、自我管理、自主學習、主動感恩。我們要把學雷鋒活動與“三自一主”結合起來 ，積極參與公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。同學們，希望大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

　　共青團__市實驗學校委員會

　　神在推動改革發展的具體實踐中彰顯本色，詮釋青春;讓我們行動起來，共同弘揚和傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在推動我行跨越發展的進程中凝聚力量，綻放時代風采!

學習建議書 篇8

　　X(1)班全體同學：

　　為了幫助你們養成良好的行為習慣，增強自律意識和責任意識;也為了提高我班紀律、衛生的標準和要求，構建“和諧班級”，特此發出以下倡議。

　　一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素：

　　1、追逐打鬧。2、大聲喧嘩。3、小預備后不及時上位。4、領讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課，做小動作。7、發言不舉手，亂搭下語。8、晚自習左顧右盼。9、自習課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業或考試作弊。12、攜帶手機或MP3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。

　　二、杜絕以下衛生方面的不和諧因素：

　　1、講臺有灰塵，擺放雜亂。2、黑板未擦干凈。3、衛生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。

　　5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衛生區沒有保潔。8、有隨手扔物現象。9、飲水機沒水時插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品臟亂，不作整理。12、門后、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內外蛛網連結。

　　讓我們攜手共進，共創班級的美好明天!

　　倡議人：x

　　時間：x年x月x日

學習建議書 篇9

　　親愛的老師們、同學們：

　　冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

　　201x年是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的紀念日。51年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇跡，創造了輝煌。51年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

　　今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，立足校園，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，校團委向全體老師、同學們發出如下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

　　2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環境，共同營造優良的學風。

　　3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做星港大家庭中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

　　5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

　　6、各年級各班要組織開展一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

　　同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位老師、同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

學習建議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　伴著明媚的春光，我們迎來了新的學期，開始了新的生活。同時，我們也迎來了第五十個學雷鋒紀念日。

　　五十年前，一個短暫但燦爛無比的生命懷著為人民服務的激情悄然離開了人世。他，就是雷鋒。五十年來，雷鋒的事跡，如一首豪歌，傳唱大江南北、長城內外;雷鋒的名字，如一盞明燈，引領著幾代人闊步前行;雷鋒的精神，如一股潮水，托起了整個社會的道德高度。

　　值此毛澤東同志等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞五十周年之際，我們向全市廣大中小學生發出以下倡議：

　　1.向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義的忠誠者，從小樹立實現中華民族偉大復興“中國夢”的遠大理想;

　　2.向雷鋒同志學習，做“釘子精神”的倡導者，刻苦學習科學文化知識，發奮圖強，努力成為合格的社會主義建設者和可靠接班人;

　　3.向雷鋒同志學習，做艱苦樸素、勤儉節約的踐行者，以“小手拉大手”等形式，推行“光盤行動”，克服舌尖上的浪費等生活不良習慣;

　　4.向雷鋒同志學習，做有集體榮譽感、遵規守紀的推動者，自覺遵守學校的各項規章制度和學生日常規范，當集體利益與個人利益沖突時，主動放棄個人利益，維護集體利益;

　　5.向雷鋒同志學習，做關愛他人、無私奉獻的宣傳者，做到孝敬父母、尊重師長、關心關愛他人、無私奉獻社會，積極參加關愛空巢老人、社區志愿服務等社會公益活動。

　　水滴雖微不足道，卻能滋潤廣袤的大地;星火雖一瞬即逝，但可劃亮整個夜空。雷鋒的事跡已然是歷史，但是雷鋒精神的內涵卻在五十年來不斷發揚光大，不斷被社會賦予新的內涵，不斷被無數人用高尚的行動詮釋。

　　“一支獨放不是春，百花齊放春滿園。”同學們，讓我們大家都積極參與學雷鋒活動，時時刻刻將雷鋒精神記在心間。讓我們從現在做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神付諸行動，做雷鋒精神的踐行者和宣傳者，讓它隨著我們的腳步撒播到每一個角落，讓雷鋒精神的音符回響在美麗的鳳凰城。

學習建議書 篇11

　　全體市民：

　　在春暖花開的四月，我市“全民讀書活動月”拉開了帷幕。

　　開展全民讀書活動的主題是：“倡導讀書風尚，建設文化汕頭”。

　　這是我們這座處于轉折關鍵時期的城市，在凝聚人心、真抓實干、加快發展的進程中，在重新探求、熔鑄面向未來的汕頭人精神過程中所發出的熱切呼喚。

　　文化是一個民族的根，一個民族的魂，先進文化是社會進步的不竭源泉。

　　面對二十一世紀的挑戰，任何一座城市在她不斷增長的經濟背后，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。

　　為有效推動全民文化素質的提高，建設文化汕頭，我們誠摯地向全社會發出倡議：

　　―――讀書吧!我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。

　　在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。

　　讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　―――讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。

　　開卷有益，學無止境。

　　我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

　　―――讀書吧!我們倡導讀書，不論是領導干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。

　　在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

　　―――讀書吧!我們倡導讀書，我們也倡導實踐。

　　我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。

　　讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識，愛崗敬業;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的城市蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成為汕頭最美的時尚。

　　朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

學習建議書 篇12

　　局廣大青年志愿者：

　　大家好!

　　春風送暖，陽春三月已踏著輕快的腳步來到我們身邊。每當此時，我們總會回憶起一種精神，涌動著一份感動。1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞發表之后，雷鋒——這個光輝的名字迅速在祖國大地傳頌，雷鋒精神成為一個時代精神的象征，感動和激勵著一代又一代的中國人和外國人。從此，每年的3月5日就成為全中國人民心中所敬仰的日子——“學雷鋒日”，每年3月也逐步成為全民“學雷鋒月”。

　　近幾年來，我局廣大青年干部職工踴躍加入學雷鋒志愿者服務隊，并積極投身到系列志愿服務活動中，一次次真誠無私的奉獻，弘揚了雷鋒精神，更贏得了全局干部職工的贊譽。

　　雷鋒精神是中華民族傳統美德的積淀，是與時俱進的時代精神，它不會褪色，反而會隨著時間的推移而歷久彌新。在社會信任度有所缺失的今日，我們更應該向雷鋒學習，把雷鋒精神發揚光大，為身邊人送去春天般的溫暖，為建設和諧社會添磚加瓦。在學雷鋒日到來之際，我們向大家發出倡議：

　　全局廣大志愿者積極行動起來，充分發揮生力軍作用，以學雷鋒青年志愿服務隊為單位，結合全局精神文明創建有關活動要求，面向社會廣泛開展參與扶老助殘、幫困解難、應急救援、便民利民社會志愿服務;參與倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境社會志愿服務;參與關愛留守老人、留守兒童、農民工、殘疾人志愿服務等形式多樣的社會公益服務活動，以自己的實際行動引領社會加速形成和諧文明新風尚。

　　贈人玫瑰，手留余香。讓我們沿著雷鋒的足跡前進，秉承雷鋒的精神，自覺向雷鋒看齊，立足本職崗位，結合自身實際，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，把援助送到群眾手中，把愛心送進群眾心里，服務社會，提升自我，以自己的實際行動，在全局掀起自覺踐行雷鋒精神的熱潮，讓雷鋒精神青春永駐!

學習建議書 篇13

　　親愛的老師們、同學們：

　　冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

　　201_年是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的紀念日。51年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇跡，創造了輝煌。51年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

　　今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，立足校園，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，校團委向全體老師、同學們發出如下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

　　2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環境，共同營造優良的學風。

　　3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做星港大家庭中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

　　5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

　　6、各年級各班要組織開展一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

　　同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位老師、同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。