2022保護環境的建議書(精選9篇)
2022保護環境的建議書 篇1
尊敬的校長:
您好!我是一名新入學的初一新生。在學校已經半個月了,我也發現了一些問題。這些問題,都是有影響校園環境的,所以為了我們的校園,我想提一些建議:
1、 校園中多設立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。
2、 加大環境衛生檢查力度,保證環境衛生。
3、 嚴格管理校內吸煙現象。
4、 提倡愛護校園內的花草樹木。
以上是我針對校園內觀察到的現象提出的建議,從身邊小事做起,我們的校園一定會更美麗!
2022保護環境的建議書 篇2
敬愛的村民們:
大家好!
走路,是我們每天都要做的事。那想必,路離不開我們的生活。你們每天在路上開車時都戴著頭盔與口罩,走路時都捂著嘴,從這兒就可以知道路有多臟了。在用鐵板搭的菜市場旁,有一條裂了縫的馬路,那就是我今天要提出的鮮明事例。
每天早上,菜市場到處傳來陣陣吆喝聲,白色塑料袋滿天飛,水花四處飛濺,汽車跑過后的灰塵四處飛揚。殺魚的在路邊殺,鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳,剖開魚肚皮,肝膽又被無情地扔在了路邊,血腥味撲鼻而來,使路人捏緊鼻子跑遠了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”,褲子與袖子挽得高高的,把頭埋進了水桶中,臉上與腳上都沾上了泥巴,水用完了,就隨手倒在了路上,讓路人濕漉漉地踩上去。
其實,這一切的一切都是因為你們,是你們無所謂地干出一件件讓人厭惡,影響身體健康的事,而壞心情卻不會讓你們改過自新,在腦海中一掃而過。你們雖然經常在口頭上說要怎樣怎樣保護環境,但是終究沒把說過的話做到。
在此,我給你們提一些建議,但是,想要我們的家園更美好,這也需要你們自己的行動:
1、不亂丟垃圾,要及時清理馬路,保持整潔度。
2、可以以科技的發展,發明節能桶。裝入廢水、臟水,就可以濾出干凈的水,多次利用,節約水資源。
3、在多處設漂亮又環保的垃圾桶與宣傳標語,引人注目就會讓人們自覺遵守。
4、對亂丟垃圾的人進行一定的處罰,給節約環保的家庭也賜予一定的獎賞。
希望我寫的這份建議書可以對你們起到大作用,讓你們認識到錯誤,自覺地保護家園。
小村民
20xx年5月4日
2022保護環境的建議書 篇3
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:
1.珍惜現在的每一口空氣,把工廠的數量盡可能的減少,工業廢氣也會隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。目前,學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節約用水盡一份力嘛!
只要大家做到以上幾點,地球就有救了!
2022保護環境的建議書 篇4
親愛的同學們:
伊洛河是我們的家鄉河,我們的祖先世世代代生活在伊洛岸邊——繁衍生息,耕種居住。那時伊洛河旁是一片片的樹林,水草豐美,是充滿詩情畫意的人間仙境。
然而,由于時代的變化,投資建廠的人越來越多,鞋廠、化工廠、摩托車廠一家家地建在了伊洛河旁;昔日水草肥美的伊洛河畔隨著氣候變化和無節制的開墾放牧,植被遭到破壞,土壤變得疏松,草木越來越稀少。大量的黃沙被沖進河里,伊洛河里的生靈以我們無法想象的速度死去……
面對這樣的情況,我提出以下倡議:
一、 在伊洛河邊多種樹,防止水土再流失。
二、 禁止在伊洛河邊的植被上亂砍濫伐,不讓樹木再減少。
三、 沿河岸凈化伊洛河,使河水變得清澈。
四、 禁止在伊洛河附近或河中倒垃圾,防止水源被污染。
同學們,我們有責任和義務關心和支持伊洛河資源保護工作,我們人人都要像愛護自己的生命一樣珍惜、保護家鄉河。讓我們共同努力——呵護碧水藍天,共建美麗家園!
建議人:__小學五年級全體同學
20_年6月3日
2022保護環境的建議書 篇5
尊敬的環保局長:
上午好!今天,我冒昧寫了一封建議書,希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環境做出了巨大的努力。可是現在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及小學生把用好的垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著,大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個世界,剩下的已經渺渺無幾,再也挺不了多久了,小峽江的面目,一改美容,換成一副深綠而又混濁的面孔,再也不神采飛揚。小峽江的變故,又是誰之過?正是那些沒有環保意識的人亂丟垃圾,正是因為那些吝嗇的工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因為那些婦女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會使小峽江滿身創傷……所以,尊敬的局長,立即行動起來吧!應該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動,讓大家齊心協力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演!祝局長萬事如意!
2022保護環境的建議書 篇6
水與我們的生活有密切關系,如果地球沒有了水,一切生物將會消失。在此,我提出以下幾點。
1、我們用了水后及時關上水龍頭。
2、節約一些沒用的水。
3、用臟水澆花。
如果做不到以上幾點,國家水量會一點點消失。
2022保護環境的建議書 篇7
尊敬的西安市環保局局長:
您好!
我是貴市東方小學6.3班的一名小學生。
我從小在西安市長大,貴市的變化都映入我的眼簾。
從空氣污濁到清香四溢,從垃圾亂丟到綠樹成陰,從口吐臟話到文明市民,這些變化,我都看在了眼里,記在了心上。
可是人無完人,貴市還有幾點需改進。我在此代表全體少先隊員,向您提出一下建議。
1、衛生紙紙芯應省去。
我們平時使用的都是筒裝衛生紙,里面都襯有一個硬紙板芯,用完外面的衛生紙,紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。
如果去掉了那個紙芯,也一點不影響衛生紙的質量,不影響衛生紙的使用。別小看了這小小的.一個圓紙芯,它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算,那么,全市220萬多戶家庭月消耗衛生紙就達3300萬筒之巨。再加上賓館、單位所用,這衛生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么,用于這幾千萬筒衛生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道,一算嚇一跳!這豈只是可惜,而是對有限的森林資源的糟蹋
2、為樹保留老住宅。
我奶奶家住在貴市東方社區105坊,那兒的住宅雖已十分老舊,十分落后,可那兒卻種植著一群一群的老樹,我在此想代表全體少先隊員懇求您,為了那些樹,為了我們共同的朋友,請保留那片老住宅,因為一但住宅重建,那些樹將很難存活下來。
致此
敬禮!
一名少先隊員:__X
____年__月__日
2022保護環境的建議書 篇8
尊敬的校領導:
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。
有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:
一、在學校開展"節約資源,人人爭當環保小衛士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
20xx年XX月XX日
2022保護環境的建議書 篇9
慈溪市民朋友們:
愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。在此,我們倡議:全社會行動起來,大力弘揚志愿服務精神,從現在做起,從點滴做起,以實際行動關愛自然、保護環境。
一、爭當關愛自然的“宣傳員”。學習環保知識,樹立環保生態理念,多渠道、全方位開展各種形式的宣傳活動,使關愛自然成為一種社會風尚,努力傳播建設幸福美麗慈溪的正能量。
二、爭當關愛自然的“踐行者”。從自身做起,勤儉節約、綠色出行,倡導低碳生活;從點滴做起,廣泛開展保護山川河流等關愛自然的志愿服務活動,加快推進生態文明建設。
三、爭當關愛自然的“護衛者”。積極參加各種植綠護綠活動,多栽一棵樹,多養一盆花,手下留情,腳下留意,心中有愛,做一名“綠色護衛者”;積極保護野生動植物,勇于制止和舉報各類侵害自然的違法行為,承擔起關愛自然的光榮使命。
同在一座城,共愛一個家。我們要始終牢記,關愛自然不僅在于口號,在于理念,更在于行動;不僅在于一個階段,一個人的行為,更在于全社會的不懈努力。讓我們攜起手來,迅速投入到關愛自然志愿服務熱潮中來,用我們的勤勞和智慧,使慈溪的天更藍、水更清、山更綠,為建設幸福美麗慈溪貢獻力量!
慈溪市第四實驗小學五(5)班
“一馬當先”微團隊