小學生六年級環保建議書范文(精選17篇)
小學生六年級環保建議書范文 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件,那我們人類是否好應該報答地球媽媽呢。可是,我們人類不僅不報答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的資源。
地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態災難。
人類啊,我們的地球媽媽已經被我們傷得不輕了,如果我們再不保護環境,保護我們的地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。
同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境,為此我有幾個小建議:
1、提倡多植樹,少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3、教育廣大市民不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。
4、加強環保宣傳,形成良好的環保氛圍。
作為地球的小主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務。
小學生六年級環保建議書范文 篇2
敬愛的環衛所所長︰
您好!
我是碧蓮鎮中心小學六(1)班的學生。很冒昧給你寫信,所長叔叔,我希望您在百忙之中看看我的建議。
碧蓮鎮她哺育了多少碧蓮古鎮人,她原先是那么美麗,和藹可親。看,她有清澈見底的小楠溪江;令世代劉氏子孫驕傲的永嘉郡祠;還有那歷史悠久的民俗風情,我是多么為碧蓮母親感到自豪啊!
可是,現在我的觀點有了折。因為,有一次我放學回家,發現了小溪里的垃圾堆積如山。當時我非常疑惑︰“人們為什么不把垃圾倒到垃圾桶里去呢?難道他們不愛碧蓮媽媽了嗎?”其實不然。我走了一段路,終于回家了。可是沒有看見一個垃圾桶。這是我恍然大悟:原來是碧蓮的垃圾桶太少了!其實人們還是愛碧蓮媽媽的!
所長叔叔,我希望每隔幾里就放置一個垃圾桶,好嗎?我還了解到固定的垃圾桶難清理,所以,我希望垃圾桶即使用,又美觀。
所長叔叔,讓我們為碧蓮開辟一個更美好的明天吧!
小學生六年級環保建議書范文 篇3
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護發展環境。在此,我們發出倡議:
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信,總有那么一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!
小學生六年級環保建議書范文 篇4
親愛的地球人們:
你們好!
我是小學六年級的一名小學生。我們共同生活在同一個家園——地球。地球不僅是我們的家園,也是我們的母親,地球上所有人口的生活都依賴地球慷慨饋贈的資源,但是這些資源是有限的,稀少的,不能再生的。
樹木被濫砍濫伐,已經使森里的面積正在不斷減少;野生動物被擺在貪吃者的餐桌上,使一些珍稀動物面臨滅絕;水龍頭里放出清澈的自來水,用水人卻不知去向等浪費現象,使我們的水資源日漸匱乏。所以,我們應該覺醒了,我們不能坐視一個個物種滅絕,我們不能以旁觀者的身份去對待地球,而應該用主人的責任心來好愛護、保護我們的地球,讓我們行動起來吧!對于“保護環境,珍惜資源”這一主題,我們可以有許多做法:
1、購物時,盡量不要使用塑料袋,而是使用紙袋或無紡布購物袋,這樣既方便又環保。
2、減少使用一次性物品,如一次性木筷,一次性塑料杯等等。
3、節約用水。水資源的匱乏正在向我們敲響警鐘,我們都不希望地球上的最后一滴水是我們的眼淚。
4、節約紙張。打印時采用雙面打印。
......珍惜資源/環保建議書
21世紀的我們是祖國的花朵,也是地球的兒女。為了我們美好的明天,請大家行動起來,珍惜資源,保護地球!
小學生六年級環保建議書范文 篇5
縣長叔叔:
您好!
我是長慶一小的一名小學生,近幾年來,全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧,幾年前,在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫,花叢里的小樹下面,每天都可以看見新鮮的鳥便,但是,幾年過去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每天早上當你漫步在花叢旁邊時,只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前,在小區的鳳園里,清澈的小湖一望見底,潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時的會從下面蹦上幾條小魚,但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑……真是不堪入目。
這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化,這一樁樁,一件件由于環保意識所引發的自然災害,難道還不能使人們反省嗎?
所以,我建議縣長叔叔,多做一些關于環保的宣傳,加強人們的環保意識,還要在公園內多貼一些標語,提醒那些環保意識差的人,最好可以在公園內多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!
小學生六年級環保建議書范文 篇6
親愛的同學們:
如今國家都在倡導要人人環保,宣傳“環保可貴,浪費可恥”,但是同學們亂扔垃圾的現象依然存在。例如有同學吃完桔子,就把皮亂扔在地上。有的同學還說這會讓土地得到營養。到頭來還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進垃圾桶了,卻把可回收的和不可回收的視為一類,哪個近就扔到那個。現在看看成堆的垃圾山,我就感到很內疚,所以“美麗環境靠大家”我們一定要從我做起,保護好身邊的環境。在此我提出以下幾點,讓我們大家一起來遵守:
建議一:要想讓大的環境變好,就得在小的地方進行實踐。首先要在家中實行分類標準。建議購買四種顏色的垃圾袋:紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里,裝廚房垃圾;黑的放在客廳里,裝可回收性垃圾;綠的放在書房和廁所里,放紙類垃圾;白的放在各個房間內,放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘渣就可輕松分類。既美化了房間又可輕松進行垃圾處理。
建議二:要養成不隨地扔垃圾的習慣,要將垃圾放到垃圾桶里。
建議三:再次強調分類回收,可回收和不可回收一定要分清。
建議四:有些可用的垃圾不要扔掉,做成小手工藝品也可以,比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景,也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠鏡等。
“垃圾是放錯位置的寶藏。”希望大家可以采納我的建議。努力爭做“環保衛士”。
小學生六年級環保建議書范文 篇7
各位校領導:
你們好!
我是x學校六年級x班的一名學生,在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有綠如碧毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園,是同學們的樂園,更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處。一次,路經此地的我偶然發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋?死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一哄而散了。
學校食堂里的飯菜十分可口,在營養搭配上也很合理。但是,每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現在的孩子一點也不注意節約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲。
學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向學校提出以下建議:
1、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動。向在校學生宣傳節約糧食,保護環境的知識。2、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。
3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛生的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急。可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果可能會更明顯。
5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
謝謝!
小學生六年級環保建議書范文 篇8
尊敬的校長和老師:
最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧!
小學生六年級環保建議書范文 篇9
給環保局的建議書
環保局的各位叔叔們:
你們好!
我是山西省陽泉市上站小學的一名六年級的小學生,今天,我給你們寫了一封信。我看到了我們陽泉的市容有些差勁,每一次,我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊,許多人卻都置之不理,這怎么可以呢?所以,在今天,我給您們寫了一封信,希望能接受我的意見,接受我的這封信。
現在,城市生活繁榮了,好多的人每天都扯高氣揚的,好像自己是一個十分偉大的人。比如那一次:我正走在人行道上,哼著小調,散著步,前面有一個大男人,隨地扔了一個粘粘的冰糕包裝,就走了。可是,在他前面10米的地方,就有一個垃圾桶擺在那里,可他卻就是隨點的亂扔,一個先生過去,告訴他不應該隨地亂扔垃圾,而他卻說:“我想扔就扔,你管不著,再說,一個紙團能對環境有多大影響?”可是他為什么不想想:如果每一個人都是這種想法的話,一人扔一個,那紙團豈不是遍布了大街嗎?
現在,我就想您提出幾點,希望您能接受:
1. 充電后及時拔掉充電器,減少對電的浪費。
2.采用節能燈,夏天將空調調到26攝氏度,這樣可以大大節約能源。
3.用便攜環保餐具自帶午餐,不用一次性餐具。
4.在刷牙時把水龍頭關上,即使是漏滴,10天就能漏掉一噸水。
5.用自備的菜籃子或布袋買菜購物,一個一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
6.自制果汁,不僅健康還能減少工業用水和用電。
7.多用微波爐加熱和烹調食物,用電比煤氣污染少也更省錢,對健康和環保都好。8.用完紙的兩面,用手絹代替面巾紙,少砍樹木,造福子孫。
9.使用可降解、用量少的洗滌用品,減少對江河和海洋的污染。
10.無論外出和工作,攜帶自己的水杯,方便又衛生。
希望接受。
祝
工作順利
20__年10月26日
小學生六年級環保建議書范文 篇10
尊敬的環保部門:
你們好!我是一名小學生。每天早上,走出家門,我都能聞到新鮮的空氣,看到路邊的美景,令人神清氣爽,心情自然也好了起來。但是最近,我發現了我區的衛生環境變差了,針對這些問題,我想給您提出一些建議:
一、我們這里的垃圾桶較少,且大多數垃圾桶都沒有分類,大家也容易把垃圾扔到外面,造成垃圾的堆積,散發出臭味。希望你們可以多增加一些垃圾桶,最好可以是分類垃圾桶。
二、我區的空氣環境較差,是因為有許多酒樓排放出的污氣、污水,和汽車尾氣排放導致的,希望你人向市民們提出低碳出行,向市民們提倡多騎騎自行車,和改善酒樓污水污氣的排放。
三、這里的許多小食店(如面店、快餐店等)都使用一次性筷子,還有很多超市都用一次性塑料袋,希望可以換成循環使用的環保袋。
以上是我的建議,我衷心希望你們可以采納并改善,讓我區環境更加的美麗,讓我每天早上依舊能聞到那清新的空氣。
祝:
你們工作順利!
建議人:
日期:20_年11月2日
小學生六年級環保建議書范文 篇11
環保局局長先生:
您好!
我是紅旗小學的一名小學生。
我從小就在大連市長大,大連市是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了民歌節,南博會……
現在在大連,到處可以看到“環境保護,人人有責。”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外,我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了大連市的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
小學生六年級環保建議書范文 篇12
廣大市民們:
大家好!地球,這位和藹可親的人類母親,生命的搖籃。她有廣闊無垠的草原,有蔚藍的大海,有奔馳的駿馬和翱翔在藍天的雄鷹,還有一個寬廣的胸懷……地球是多么壯觀、可親。可是,人類作為地球的孩子,卻不懂得感恩,還變本加厲的破壞這位偉大的母親。人類砍伐樹木,導致不計其數的泥土流失;人類抓捕動物,把他們的肉當做食物,皮毛當做大衣,動物的膽、掌、腦等被當做補養品;人類排放廢氣、污水,讓甜美的空氣渾濁不堪,讓清澈見底的溪流變成廢水溝。盡管如此,但還是滿足不了他們的欲望。這位母親終于忍無可忍,大發雷霆,開始進行報復。
臭氧層空洞越來也大,這很快就會使人類患上皮膚癌;全球正在變暖,使冰川融化,從而讓許多城市墜入海底;動物正在走向滅絕的道路上。更槽糕的是,科學家已經證明在以地球為中心的40萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。也就是說,人類破壞了地球后,將別無去處。但在這生死攸關的時刻,人類不能麻木,應該戴罪立功。為了自己,為了動物,為了地球上的一切生物,一起行動起來吧!我建議大家都要做到以下幾點建議:
1、停止砍伐,植樹造林。因為由于人類的砍伐,使得水土流失很嚴重。
2、不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發長江洪水泛濫!
3、每人購物時要用環保袋,不用塑料袋,避免“白色污染”。
4、節約水電,出門時不要忘記關燈,洗完手請立即關水龍頭,不要讓水龍頭“流淚”。
5、愛護動物,因為人類的濫捕亂殺,使得許多動物不見蹤影。讓我們每一個人都行動起來吧!為了人類的明天,為了母親的明天!
小學生六年級環保建議書范文 篇13
各位老師,同學們:
你們肯定也注意到了,中午在學校午休吃飯的時候,經常有同學把飯到進桶里,浪費了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實同學們也有自己的苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學們不能接近桶,只能從外面"遠射".我也親身經歷過,但老師丟不準,丟到外面去,以致形成一個惡性循環.
其實解決的方法也不是沒有.老師可以讓同學們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛生,甚至還提高了效率.因為同學們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒.
同學們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.
小學生六年級環保建議書范文 篇14
環保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是某某學園六年級四班的王某某。我一直覺得我們人類很幸福,因為地球媽媽慷慨的為我們提供了豐富的資源,讓我們無憂無慮的生活。在幾十年前,祖國是多么的美好!但現在,科技發達了,人們的生活慢慢走向小康,但空氣污染情況也越來越嚴重。
有一次,我與爸爸媽媽在馬路上散步,走到一條小河邊,聞到了一股十分刺鼻的味道,我們趕緊捂著鼻子快速走開了。從此以后,我注意觀察,發現了許多污染環境的現象。比如:有許多人在馬路邊隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞花草樹木;有些工廠向天空排放不達標的廢氣、向小河排放不達標的廢水,使原來的藍天白云也漸漸的變成了灰天烏云;使小鳥和小魚沒有了家園,讓它們更加恨人類;使我們呼吸的空氣變得臟起來,醫院的生意必將會越來越好。我非常盼望你們在工作中要盡職盡責,加強看管,不要偷懶,不要讓污染環境的人得逞;更不要讓金錢把你們的雙眼給蒙上灰塵,讓你們分辨不出好與壞、是與非。你們一定要保護好我們的家園,不再讓地球媽媽再傷心的流淚了。
為了我們家園的美好,我給你們提了幾條建議:
1、以后,你們要定期派人巡查,讓人們都知道保護環境的重要性。
2、制定法律法規,讓違反的人越來越少,直到沒有。只有這樣,我們的家園才會越來越美好。
3、安裝一些處理廢水的設備,讓小河里的水變得清澈起來,使小魚與家人團聚。
4、嚴格執行,不能渾水摸魚。
5、加大宣傳,讓人們自覺地保護環境。
為了我們的美好家園,讓我們共同努力保護環境,使天更藍、草更綠、水更清!
祝:工作順利,身體健康!
小學生六年級環保建議書范文 篇15
親愛的同學們:
你們好!
當我們坐在寬敞明亮的教室時,當我們走在寬闊的大道時,你們是否發現發生在我們身邊的問題?
如果在干干凈凈的教室中發現有一堆紙屑,沒有人會去把它撿起來;在過道上發現了垃圾,也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環境不美觀,還會破壞我們的空氣。在洗手間里,洗完手后不會隨手把水龍頭給關好;走出教室不會隨手關燈,關電器。同學們,這些能源是我們生活中不可缺少的一部分,水對我們尤其重要。還有。。。。。同學們,這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見,說不定你們已經見過,只是沒有保護環境,珍惜資源的意識而已。
同學們,為了我們生活家園更加美麗干凈,我在這里給大家提幾點建議:
1.如果在過道或教室發現了紙屑,垃圾,請隨手把它們扔入垃圾箱內。
2.如果全班都離開了教室,請最后離開教室的那個同學把教室中的空調,電燈這些電器的電源都關閉掉。
3.如果在洗水間內,發現水龍頭沒關或沒關緊,請你隨手將它關好。
4.吃午餐和晚餐的時候請同學們盡量將它吃完,不要浪費。
同學們,這個世界是我們的家園,我們應該盡自己最大的力量去保護它,而不是去破壞它。你們說,對嗎?
小學生六年級環保建議書范文 篇16
環保局的局長:
您好!
當你們走到小路上聞著發臭的河水你們會怎樣?一定是像避瘟神一樣避開它。
現在人們隨手把瓶子、垃圾污水都排在河里。使原本清澈見底的河水變得渾濁不清。你可知道全球有10億人死于水污染。
為此我提出以下建議:
一、我們不妨為垃圾建造一個溫暖的家不讓它在外面隨風流浪,這樣既毀壞了環境,又使城市的容貌大大地降低。
二、組織一些環保人士去大街上宣傳要保護河流,不要把垃圾扔到河里,一些可回收的廢品可以送到廢品回收站進行回收。
三、提醒一些化工廠不要把污水排放到河里。你們可以建造一個化污池把污水經過處理之后才排放出去。
四、可以在一些污染比較嚴重的河道里組織一些清潔工清掃垃圾,還可以在河的水面上去摘一些浮萍等植物。還可以放一些凈水器和凈水管道安置在水中使河道減少污染。
總之,我們攜起手來共同保護水資源,給小魚小蝦一個溫暖的家,讓河道變成一片凈土。
小學生六年級環保建議書范文 篇17
同學們:
你們都知道,現在大自然的環境越來越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境,刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境和資源吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的眼淚!