給母校的一份建議書（通用5篇）

給母校的一份建議書 篇1

　　尊敬的校長：

　　你好!

　　我即將要離開這所學校了，我敢謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育，是我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質的少先隊員，我們的母校是我們的第二個家，我們在那里度過了六個春秋。但是，再這么美好的條件下仍存在著美中不足的地方。

　　我們就先講衛生。我們學校的衛生的確有些差，到處都是垃圾袋，我們班還加大了掃地人員，但治標不治本，還是沒有看見垃圾在減少，主要原因有些班離教室太遠，大家想玩，為了節省時間，只有把垃圾扔在地上。我建議：給每個班教室里放上一個垃圾箱，在上面寫上“垃圾入池”幾個字，一便提醒同學們。

　　再說我們自從升入六年級早間操時間就消失的無影無蹤，改成了上課時間，這樣一來，我們早操就得不到鍛煉。我建議：學校應盡量安排早操時間，因為身體是學習的本錢。

　　還有就是六年級補課前下課時間應延長一些，補課畢竟要吃東西，比如：泡面.吃面包等東西。我建議六年級補課前的時間應20分鐘，這樣同學們就可以吃得飽學得好，才會有充足的精神聽課。

　　以上的建議或許提得不夠全面，但是同時表達了同學們的心聲，希望校長能給予采納，這樣我們的第二個家就會變得更加美好。

　　六(1)班：屈孟琪

　　X年3要27日

給母校的一份建議書 篇2

　　敬愛的校長：

　　您好!我是一名六年級的學生，六年的學習，使我受益匪淺，我由一個無知的孩童變成了一個有知識，有理想的少年。感謝您和學校老師的辛勤培育!

　　在老師和家長的陶冶下，我成為了一個愛書之人，讀書是我最大的快樂。記得，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒用書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了使更多的同學能夠豐富課外知識，增強閱讀能力，在我離開母校之際，我想向您提一個小小的建議：

　　希望您能夠多組織同學們讀書，看書。

　　一、圖書是已經很長時間不開放了。希望學校每節課間都能開放，同學們就會少追跑打鬧，多看看書。

　　二、圖書室里很多書內容已十分陳舊，有些快變成“老古董”了。希望學校已新換舊。

　　三、學校可以為同學們開設一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學校捐書，讓全校同學看。

　　以上就是我對母校的建議，如果合適，望您采納，使更多的和我一樣的愛書之人享受讀書帶來的快樂!

　　在這里，祝愿母校能越辦越好，培養出更多的人才來。此致 敬禮

給母校的一份建議書 篇3

　　尊敬的校領導：

　　六年的小學似流水一樣轉眼即將逝去，回顧這六年的啟蒙歲月，令我留戀令我難忘。

　　在即將離開學校的時候，請允許我留下對母校的美好祝愿，也向母校提出幾點建議。

　　一、加強學生的思想品德教育。

　　學校教育，德育為首。思想品德教育是學校教育的重要部分。在我們的學校里，對德育工作沒有做到高度重視，我覺得還有待于加強，因為在平時的學習生活當中，我發現有很多不文明的現象。如：有的同學不講究文明禮貌，出口臟話;有的同學私利太重，沒有集體感;有的同學拉幫結派，還有的同學隨地吐痰，把校園弄得如此糟糕。所以我們一定要加強品德教育這門課，來培養我校學生的文明習慣。

　　二、增長同學們的奧運會知識。

　　時代在發展，社會在進步，中國也進入了一個嶄新的時代，中國加入了世貿組織。20xx年奧運會將要來，我們必須要知道關于奧運會的一些事情。要了解奧運會的來源，“迎奧運，進文明，樹新風”，這些都是我們這一帶人應做到的事情。所以母校敬愛的領導們，請您認真仔細地再三慎重考慮，這一點您們可一定不要忽視。

　　敬愛的母校領導們，這是我一點小的建議。

　　忠心地祝愿我們的學校，能越辦越好!

　　六(三)班

給母校的一份建議書 篇4

　　尊敬的校長

　　您好！

　　我是小學六年級二班的一名學生，我即將小學畢業，離開母校。回想起六年來的小學生活，我覺得我在學校里過的很開心，我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提一個建議。

　　我希望學校的跑道，改成塑膠跑道。因為每回上體育課跑步的時候，操場上總會起很大的灰塵，而我們一吸入這些灰塵就會生病。而且每到夏天，天氣很熱，我們總是穿的短褲和短袖，跑步是不小心摔到話，就會摔傷。所以我建議您能夠把我們學校的操場改為塑膠跑道。

　　我不知道我的建議可不可行，如果有說錯的地方，請多多包涵。

　　祝；

　　我們學校越辦越好。

給母校的一份建議書 篇5

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　在小學度過了六年的時間，作為一個快要畢業的學生，我要發自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校！”出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給學校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

　　我希望學校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學習知識的欲望迅速上漲。

　　前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子。從此，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長為難，我特意設計了一個方案。

　　首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。

　　其次，可以專門制作一些“學校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學期，憑此證可在圖書館借書。應在開館之前讓學生們先辦好證。同時多購買一些同學們喜愛的書籍。然后將一些“自習課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節變為讀書課。這樣，同學們就有了充足的看書時間。

　　第三，圖書館中安排一位老師，來負責借還圖書并維持室內秩序，保證同學們能更好地閱覽。沒辦證的同學，可以由任課老師或班干部帶領，借書到教室閱讀。

　　以上就是我設計的小方案，期望校長能夠在學校經濟允許的情況下采納。

　　此致

　　敬禮！

　　學生

　　20xx年3月20日