6年級建議書600字范文（通用19篇）

6年級建議書600字范文 篇1

　　全體少先隊員們：

　　你們好!我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

　　1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

　　2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

　　3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

　　4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

　　5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

　　6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。

　　7、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

　　8、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

　　9、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

　　10、護花草。花草可以凈化空氣，美化環境。

　　保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來，一定要保護好地球。

6年級建議書600字范文 篇2

　　尊敬的老師、同學們：

　　春天來了，田野里的花都開了。白色的梨花，粉紅色的桃花，金色的油菜花都散發出一陣陣濃郁的香味。我建議本次春游去孔學堂，因為那里境美不勝收，還可以增許多知識。

　　孔學堂總占面積130年畝，總建筑面積斤2萬平方米，建設在風景秀麗的花溪大將山下。我們進了孔學堂大門，大道兩旁都是一本本書，上面寫了很多論語。旁邊有鮮艷的花兒們，美麗的蝴蝶們還有那勤勞的蜜蜂們都會歡迎你的到來。到了欞星門，就會看到中間歇性有許許多多的著名學家的簡介，可以了解更多學家，頂部，有孔子的雕像，雕像的背后有“貴陽孔學堂記”，上面寫了孔學堂是多少年成立的，寫了它左有溪山書院，講堂群，右有六藝學宮、鄉賢祠、陽明祠……

　　我希望老師和同學們能采納我的建議：去孔學堂春游，去領略“知識”的春游吧!

6年級建議書600字范文 篇3

　　同學們：

　　你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

　　由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

　　三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;

　　四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音;

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

　　七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!

　　讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!

6年級建議書600字范文 篇4

　　尊敬的領導們：

　　隨著社會的發展，科學的領先進步，讓人們的生活過得越來越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。

　　在以前，清澈見底的河水散發出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無比地親切。

　　可是到了現在，從工廠排出來的污水流到了河里，工廠里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚小蟲肚皮朝上，散發出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護環境了。于是，我提出以下幾個方案，或許能解決一部分問題。 方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠，所以我們必須要對癥下藥。工廠排出的水必須要經過精密的凈化，直到達到可以飲用的標準才可排放。

　　方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開采，要有節制的開采，否則會造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產資源。

　　方案三：我們還要節約用電、用水，不濫用化學物等造成災害的物質。

　　我們要保護我們這個美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

6年級建議書600字范文 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長: 你們好!

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我 校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

　　但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身 邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而 美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此 我向全校師生發出以下建議：

　　1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧 食。

　　2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑 又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動 清理地面和墻壁上的污垢。

　　4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同 創建一個美麗的校園。

　　5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

　　6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

　　讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己 做起!從小事做起!

　　建議人:

6年級建議書600字范文 篇6

　　溫州市環保局局長： 您好!

　　我是一名普通的小學生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問題。

　　電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及 其嚴重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開始 隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢 堿等，一節1號廢電池就會使一平方千米的土地遭受破壞，變成無用之地;一 顆紐扣般大小的電池，扔進水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬立方米的 水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進肚子里，就會有 生命危險。您說，這終究還不是對人類造成危害嗎?

　　我們國家是生產消費干電池最多的大國，1980年時，我國生產的干電池已超越 美國成為世界第一，約占全世界生產總量的47%。全球65億多人平均每個月丟 一個廢電池，那么一年就約有7980億個廢舊電池，其間又有多少億廢電池會破 壞環境，又有多少人會因為電池造成的危害而死去?廢電池中含有重金屬鎘、 鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰 竭;鉛會導致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收 廢舊電池已是迫在眉睫。為此，我向您真誠地提出幾點：

　　1、加強學生對廢舊電池相關知識的了解，多開展一些教育活動、講座。

　　2、通過廣播、電視，播放一些有關廢舊電池的公益廣告;在報紙、計算機網絡 上刊登一些相關知識。使廣大群眾了解其危害性，增強環保意識。

　　3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。

　　4、希望能設計一種新型的垃圾桶。現在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回 收。我希望新型的垃圾桶的一側加一個小格，專門用于放廢舊電池，方便回 收。

　　以上的幾點，希望您能考慮。環保需要大家共同參與，共同努力，從我做 起，從小事做起。就像那句公益廣告所說的：再小的力量，也是一種支持。讓 我們朝著那個方向，共同追尋目標!把我們的建設得更加美麗!

6年級建議書600字范文 篇7

　　各位市民：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1.珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水„„如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

6年級建議書600字范文 篇8

　　各位市民：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1.珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

　　金沙四年級：辛宜

6年級建議書600字范文 篇9

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　冒昧的給大家寫這封建議書，是有一個原因的，因為我實在是看不下去了，才寫了封建議書，可謂是打抱不平把!

　　有些同學在班級里丶校園里還是好好了，可一出了校門，大家都“變了臉”。大家好像都心有靈犀似的，一起沖進小賣部，從貨架上拿了些三無食品，掏出了自己爸媽掙來的血汗錢付給店主，然后吃好了么又隨地亂扔垃圾。一個愛環保的人，在學校丶街道丶家中，都會隨時保持著一種不隨地丟垃圾的高尚的品德。

　　還有些同學在課間追逐打鬧，大喊大叫的。想上廁所，上好了知道洗手，但是就是不知道關水，卻又叫另一個同學幫忙關下，而另一個同學也不關，他心想：水又不是我開的憑什么我關啊!在這里，我要反駁一下這種不良的想法：“這樣關一下水只需兩秒鐘不到的時間，既幫助了同學，又節約了水，這不是兩全其美的事嗎?”還有叫他幫忙的那個同學，你也要注意：你自己關下水也只需兩秒不到的時間，可你為什么就是要選擇偷懶呢?

　　以上兩段是我親生經歷過的，也是我親眼目睹過的。總結出了5點

　　1.不要亂丟垃圾。

　　2.不要亂吐痰。

　　3.不吃三無食品。

　　4.不偷懶。

　　5.不浪費水。

　　以上“五不”希望大家注意，也相互轉告。謝謝!

　　祝你們學習進步，天天開心!

　　四(2)班 陳祺

6年級建議書600字范文 篇10

　　尊敬的東莞市市民

　　您們好：

　　在這里，我想和大家談談關于環保的問題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀的今天，科技雖然變發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重的破環：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態災難。化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導致大量的與死亡。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。所以，在此我要向大家提幾點建議供以參考：

　　1、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。

　　2、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。

　　3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。

　　4、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。

　　5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河里。

　　6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。

　　7、盡量不要使用一次性用品。

　　保護環境，人人有責。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。v

6年級建議書600字范文 篇11

　　母校的各位領導：

　　我現在已經是六年級的學生了，即將小學畢業離開學校。回顧六年來的掉學生活，母校的領導和老師對工作認真負責的態度另我敬佩。

　　我要留下對母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點建議：

　　一、老師布置作業太多。

　　學校里有些老師晚上布置作業很多，給學生的壓力太大。現在，大家都提議'減負',過多的作業會使學生產生逆反心理，學習效率一樣提不上去。從另一方面來說，作業過多，學生為了完成作業就會熬到八九點，這樣熬夜，對眼睛的傷害也很大，希望領導能夠關注。

　　二、安全問題。

　　操場上的體育器材存在一定的安全隱患，有些器材都生銹了，都壞了，經不住同學們的'摧殘',還有可能發生以外。操場西邊還有幾座快要坍塌的車棚，有的同學明明知道那是座危房，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患啊!!!

　　以上是我提的幾點建議，希望母校領導能夠采納，祝母校越辦越好，培養出更多的人才!!!

　　六年級建議書作文400字(二)

　　親愛的同學們：

　　地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節約用水

　　在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

　　2、愛護公物

　　大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

　　3、節約用紙

　　大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!

6年級建議書600字范文 篇12

　　廣大市民朋友們：

　　地球，這位人類的母親，曾經是那么的美麗，可如今，由于人類亂砍濫伐，到處污染環境，浪費資源。地球母親的頭發已經變得稀稀疏疏的，臉變得皺皺巴巴的，一條條'皺紋'刻在了地球母親的'臉'上。地球母親已經失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開她那久違的笑容，我們應該愛護并珍惜地球母親給予我們的資源。當前，我們最需要珍惜的是水資源，而要珍惜水資源我們應該做到以下幾點

　　1、不讓水龍頭空流，縮短淋浴時間。

　　2、安裝節水龍頭，用節水型抽水馬桶。

　　3、洗完手隨時關上水龍頭。

　　4、一水多用，例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。

　　5、阻止滴漏，及時的檢查并無維修水龍頭。

　　6、洗菜一盆水洗，不要開水龍頭沖。

　　節約用水，人人有責。只有大家都節約用水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環境才能優美舒適。所以，從現在開始，我們要節約用水!

　　祝廣大市民住在一個美麗舒適的地方，安居樂業!

6年級建議書600字范文 篇13

　　您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑

　　了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

　　2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;

　　3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。

6年級建議書600字范文 篇14

　　廣大群眾們：

　　常言說得好：保護環境，人人有責。”現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐„„在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開著點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁„„你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：

　　一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

　　二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

　　三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

　　四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

　　五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

　　廣大群眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!

　　六年級：

6年級建議書600字范文 篇15

　　同學們：

　　你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

　　由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

　　三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;

　　四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音;

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

　　七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!

　　讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!

6年級建議書600字范文 篇16

　　親愛的同學們：

　　教室是我們共同學習的地方。優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時有發生，破壞了我們這個優美的學習環境。所以我提出以下建議：

　　1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。

　　2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進嘴里不健康。

　　3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預防近視，還可以凈化空氣。

　　4、每桌至少準備一個塑料袋，以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時放到垃圾桶里。

　　5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。

　　6、實行記分計劃，如果記分人員發現主動撿垃圾的同學，一次加0.2，發現有亂扔垃圾的同學，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。

　　班級環境是多么重要，如果每一個人都愛護自己班級的環境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊!

6年級建議書600字范文 篇17

　　親愛的各位同學：

　　眨眼間小學六年過去了，我們進入了更高的學府，來到了新的班級。此時，我很懷念小學時的同學，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這么多新的同學，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。

　　首先，班里的每一位同學都應該團結在一起，團結就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團結合作，有不懂的地方相互詢問，和同學們取長補短，每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突，此時的我們應該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

　　其次，我還希望班里的每個人都要有上進心，誰也不能停留而不前進。因為，學如逆水行舟，不進則退;心似平原跑馬，易放難收。我們如果不努力前進，有可能就會被風浪沖出知識的海洋。

　　這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團結合作，勇攀高峰!

6年級建議書600字范文 篇18

　　我建議為班級開展一次魔方比賽。讓每個同學把魔方變亂，再在最短時間內，把六個面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。

　　我建議為班級辦一個知識小報墻。讓每個同學把平時所見所聞做成小報。然后，貼在墻上，讓同學們在知識的樂園里快樂成長。

　　我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個同學講一個身邊發生的動人的、有趣的、感人的……故事，看誰講得最好，讓同學們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發現人世間的真善美。何樂而不為能。

　　學生班級建議書6

　　這天，我發現班上某些干部在管理時有點不足。為了使我們班更好地發展，我對班干部提出了以下建議：

　　1、多一份寬容

　　開學以來，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。老師多數是寬容對待，可班干部就不一樣了。管理時，有人不留意走了神兒，“某某某，站起來!”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來，高中作文，嚇得臉都白了。大多數人都不情愿。一些人想改正，可班干部給的機會太少，多少都被判了“死刑”。建議班干部給同學們三次機會，站起來給他(她)機會改正。這樣，同學們不要懲罰，班干部不要擔心，不是兩全其美嗎?

　　2、多一份公正

　　一、二年級時，班上頻頻出現包庇現象，四年級也不例外。一次，周純宇在給人背書時，悄悄地給人看了答案，被人揭發了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的。建議班干部不要偏心，人人都是平等的，要學習包公“鐵面無私”，要多一份公正。

　　期望班干部能夠采納我的建議，也建議大家尊重班干部，他們為了班級費了一片苦心，不要辜負他們。

6年級建議書600字范文 篇19

　　新學期，新氣象，一線教師班級建設與管理有新招，誰都想成為班級建設的引導者、協調者、合作者，盡可能讓學生參與班級管理工作，使學生們都能“動起來”，人人都有參與鍛煉的機會，成為班級的主人。

　　一、班級環境創設人文化

　　良好的學習環境是每個學生能夠全身心地投入學習的一個必要條件，創建一個良好的班集體，培育小學生完整人格，這是班主任責無旁貸的重任。在“做學問首先要學會做人”的前提下，創設一個人文的班級環境，是新時期、新課標理念指導下所有小學生所向往的。具有人文關懷的環境能使每個同學潛移默化，收到春風化雨、潤物無聲之功效。在學年的教學安排中，我們應有計劃地組織學生開展了社會調查、參觀訪問，以及引導學生搜集資料，舉辦展覽、板報等活動。通過一系列的活動來逐漸培養和提高小學生的綜合素質，從而使《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規以及勞動常規等等諸多方面都落實到了每個小學生的身上，并取得了良好的效果，形成了對集體——甘于奉獻;對師長——熱愛尊重;對同學——團結互助;做作業——認認真真;做人——堂堂正正的優良班風。

　　二、學生自我管理有制度

　　事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。而在這過程中班主任并非不管，而是仔細觀察，發現其中的問題及時處理，并定期進行總結和表揚，以增強學生自我管理的積極性和自覺性。

　　四、學生自我評價新體系

　　小學生評價能力的發展規律是：從“他律”到“自律”，從效果到動機，從評人到評已，從片面到全面。隨著社會的發展，學生生活在一個復雜多變的社會里。社會現象的復雜性、學生見識的局限性及學生評價能力的發展規律，都要求我們在班級管理中對不同年級提出不同的`要求。如：在低年級，老師讓學生講清事件事實以后，再談談最喜歡誰，應該向他(她)學習什么。對于班內的好人好事，老師先讓學生評議，然后再表明自己的立場和意見;在中年級，學生不僅要評價事情的本身，還要評價事情發生的前因后果，做好事的同學要先講事先想些什么，為什么要做這件事，做錯事的同學也要分析做錯事的原因，認清后果加以糾正;在高年級，一般學生能初步排除他律的影響，形成自我的價值觀。在這個階段，班主任進行引導學生用聯系的、發展的、變化的觀點去分析他人或自己，并能作出正確的評價。