杜絕學校食物浪費提出的建議書(精選5篇)
杜絕學校食物浪費提出的建議書 篇1
各普通高等學校:
近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于厲行節約反對食品浪費的意見》(以下簡稱《意見》),并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行。
高校食堂餐飲工作是我省餐飲業的重中之重,長期以來,高校學生食堂的食品浪費現象一直存在,雖然看起來輕微,但由于學生人數多,一旦浪費起來,數字相當驚人。為貫徹落實《意見》精神,認真踐行《意見》提出的各項要求,各高校餐飲部門要率先垂范,進一步弘揚節約傳統美德,釋放推動社會進步的正能量,倡導文明消費的良好風氣,嚴格執行公務接待制度,嚴格落實各項節約措施,堅決杜絕浪費現象,走低碳環保的發展道路,構建節約型和諧型校園,在此,省教育后勤管理協會、省高;锸硨I委員會向全省高;锸承袠I發出建議:
1、各高校要迅速組織伙食骨干認真學習《意見》內容,積極落實文件精神,切實增強責任感和緊迫感,建立、健全崗位責任制,把厲行節約、反對食品浪費的工作落到實處;
2、各高校要啟動“厲行節約反對食品浪費”宣傳月活動,倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化,通過網站、微信等公眾媒體平臺和宣傳方式,弘揚中華民族厲行節約的傳統美德,營造拒絕浪費、理性點餐的氛圍,把精神文明融入師生的日常飲食生活中,建立起真正文明、簡樸、節約的飲食文化;
3、加強學校食堂管理,厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,制定文明用餐規范,大力宣傳節儉用餐、文明用餐、安全用餐、健康用餐的理念,繼續開展吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”;
4、出臺鼓勵勤儉節約的相關規定和措施,建議在校師生文明就餐,呼吁經營者以實際行動抵制浪費,推進高校餐飲業節約意識,按照營養、健康、適量、節儉的原則,引導師生科學消費、合理消費、文明消費;
5、積極開展大眾化餐飲、品質餐飲、綠色餐飲活動,深入開展文明餐桌行動,宣傳餐桌文明禮儀,要在醒目位置,張貼節約標識,以鮮明的圖案標語來勸導師生崇尚節約反對浪費,弘揚厲行節約傳統美德,樹立行業新風;
6、改革供餐模式,為學生提供個性化餐食服務,推行“公筷公勺”,不使用一次性餐具;根據就餐人數適當地選擇備多少菜,提供“半份菜”、“小份菜”、“拼盤菜”等服務,價格按照“半份半價,小份適價”確定,經常更新品種,加大學生的選擇余地;
7、在采購菜品環節,推行計劃采購、定量采購,減少貯存;在菜品加工環節,防止制作過程的浪費,減少下腳料,增強工作人員創新意識,改善普通食材的烹飪方法,開發中低價位的大眾餐品以及半成品餐;
8、加強食堂采暖、空調、照明等主要用能設備維護管理,廣泛開展節水節電節紙活動,強化節能措施,促進節能減排,進一步妥善處理餐廚垃圾,積極推進餐廚垃圾集中化處理,以實際行動降低能源資源消耗,實現低碳、環保運營;
9、把厲行節約落實到底,一方面要從源頭上加強預算管理,嚴格伙食成本核算及成本管理,實現預算民主、預算細化,一方面要打造公開透明的監督平臺,完善高校師生投訴的接待、解答、處理機制,及時解決他們的合理訴求,為和諧社會、和諧餐飲作出努力;
10、制定行規行約,加強行業培訓,提高餐飲部門管理水平,樹立厲行節約典型,交流反對浪費的經驗,提高高校餐飲管理者的管理水平;
11、高;锸彻芾碚咭獜淖陨碜銎,響應國家倡導的文明、健康、節約資源和保護環境的消費方式,完善公務接待制度,嚴格財務報銷管理流程,在各項活動中貫徹落實厲行節約反對餐桌浪費精神,杜絕活動中的浪費現象,積極推行簡餐和標準化飲食,公務活動原則上實行自助餐,破除講排場、比闊氣的不良風氣。
總之,各高校餐飲部門要充分認識厲行節約反對食品浪費的重要意義,結合自身實際,發揮各自職能優勢,履職盡責,加強監管,引導經營者在進貨、制作、銷售、服務等環節抑制浪費、注重質量、注重安全,使文明餐飲、衛生餐飲、綠色餐飲形成常態,始終貫徹“拒絕餐飲浪費、踐行光盤行動”的良好風尚,彰顯高校餐飲業社會責任的行業正能量,努力使厲行節約、反對食品浪費在全省高校食堂蔚然成風。
建議人:__X
時間:____年__月__日
杜絕學校食物浪費提出的建議書 篇2
尊敬的學校領導:
您們好!
我是實驗小學六(4)班的一名學生。我在這個校園中生活了五年多。我熱愛這個校園,并且很樂意和全校師生一起,把我們的校園建成一個環境優美、干凈、整潔的模范校園。
盡管每個學期,老師都會強調我們做好衛生,但效果卻不盡人意,主要存在以下問題:
每天下午花壇中總有一些小紙片,煙頭,花壇的瓷磚上總有污跡。操場上有零食袋、衛生紙;教學樓的走道也常有紙屑、橡皮擦、膠布、筆芯,有時垃圾堆積幾天,卻沒有人清理。衛生問題最嚴重的就是教室里:地板上常有膠帶粘在地上,講臺上總有漫天的粉筆粉塵,桌椅空隙里總有小垃圾,難以清掃。
同學們總是亂扔垃圾,從來沒有把校園當做自己的家,總想著垃圾會有別人來打掃的,不用管。經常有一些低年級的同學亂踩花壇,花壇中的小草小花全成了一團稀泥。這些同學太不尊重植物了!有的同學還隨地吐痰......這些不文明行為都是造成校園不干凈的原因。
為了我們校園的環境更加干凈、整齊。我想提出以下幾點建議:
1、學校的每一位同學都應該為做好校園衛生而付出努力,因此,建議把校園的每個角落都分工到個人,由該負責的同學把這兒的衛生做好。
2、在升旗時將“衛生該怎樣做”給同學們講解清楚,提出嚴格的要求,讓全校師生共同遵守。
3、 每一層樓都放置一個垃圾桶,在垃圾桶上寫一些呼吁同學們保護環境的話語。并派人時刻監督,還要讓班主任每天都強調。
希望校領導能采納我的建議,讓我們共同管理好校園衛生。
實驗小學六(4)班 宋欣怡
20_年10月18日
杜絕學校食物浪費提出的建議書 篇3
親愛的教職工同志們,同學們:
你們好!
五年前汶川地震的陰影尚未淡去,而雅安,再一次承受了不能承受的生命之輕。
廢墟上的,廢墟下的,幾尺之隔的距離從此再也無法逾越;眼淚中的,鮮血中的,擁在懷里的重逢才明白是整個世界。
無論是汶川,亦或雅安,在災難面前,生命都是唯一的,但卻是可貴的、執著的、可歌可泣的。
生命是唯一的,無法復制,無法重來,無法還原;生命是可貴的,尤其那些頑強地從廢墟中存活下來的人,會更加懂得生命的來之不易。
一場災難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞,但這畫面、這聲音卻一輩子也忘不掉。
沒有人能量度出生命的重量,但生命卻一次又一次證明著自己的頑強和堅韌。
陰霾的天空下,也許冰冷和肅殺依然是主旋律,但每一個尚存的呼吸都在做著不懈的斗爭,為生存,為堅強,為尚存的希望。
生命如此脆弱,可能經不起山崩海嘯,但只要還存有希望,懸崖峭壁上依然可以開花結果。
生命如此可愛,總是在脆弱中綻放自己的驕傲,而我們,要懂得愛它。
地震使我們感受到死亡離我們是如此的近,生命是如此的脆弱,在自然面前我們顯得微不足道!
汶川的傷痛尚未愈合,雅安的不幸接踵而至!看了剛才的視頻,我真的很想做點什么,一時又想不出能做什么,只能在此祈禱,祝愿遇難者一路走好,愿他們在天堂快樂生活!!!
幸福的家庭,家家相似,不幸的家庭,各有不同。
在我們的身邊,在我們學校每年招收的數千名大學生當中,也有一些人是不幸的,是極其貧困的。
他們中有身患殘疾的,有家庭收入微薄生活拮據的,有失去父母而成為孤兒的,有因天災人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的……。
扶貧濟困,樂善好施,是中華民族的傳統美德。
為了幫助我校貧困學生戰勝困難、走出困境,順利完成學業,學校設立了“愛心助學基金”,重點幫助在校貧困大學生。
學校將拿出部分資金作為啟動基金,其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。
愛心助學基金的使用將在學校相關部門的監管下進行。
災難無情,人間有愛;一方有難,八方支援。
請伸出您的熱情之手,用愛心點燃孩子純真的希望,給每一位無助的貧困生送去一縷光明,讓每一位貧困學子夢圓大學。
奉獻愛心,收獲希望。
您的一份關愛,必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉,更將換回更多心靈的快慰。
愿我們共同伸出愛的雙手,幫助我們身邊的貧困大學生插上理想的翅膀。
一滴水,也許微不足道,但匯聚成河流就足以滋潤干渴的心田!愛心無止境,助學見真情。
“愛心助學募捐”活動,期待著您的愛心參與!
中國教育工會xx學院委員會
中共xx學院委員會學生工作部
二〇xx年xx月xx日
杜絕學校食物浪費提出的建議書 篇4
敬告廣大教職工:
為創建平安、和諧、文明校園,營造安全有序的交通氛圍,保障全校師生出行人身安全,進一步加強校園文明行車的宣傳教育,堅決杜絕不文明、不安全交通現象,告誡廣大駕駛員在駕車行駛時,做到遵守規則、崇尚文明、珍惜生命,共創平安和諧校園。倡導廣大駕駛員做到以下文明行為:
一、勿無證駕駛、勿酒后駕駛,養成系安全帶的良好習慣;
二、服從保安人員指揮,勿逆向行駛、勿超速行駛;要禮讓行人,尤其是老人和小孩;
三、在教學區、重點實驗室、醫院、家屬區等重要區域,禁止鳴笛;
四、夜間行車時,要關閉遠光燈,勿開霧燈,不要遠光晃照行人;
五、對車輛報警器經常自檢,以防深夜失靈長鳴影響他人休息;
六、避開上下課、學生聚集活動時間,行車講秩序,不占、不堵行人通道;
七、在雨雪天氣行車時,要減速慢行,以防泥水飛濺,損及他人;
八、不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品;
九、在15號主樓四周,按規定交通線路行駛,按劃定車位和指示箭頭停放車輛,確保辦公大樓外整體的停車秩序和對外窗口形象;
十、在學校重大活動中,提倡綠色出行、緩解交通壓力。
請遵守交通規則,關愛生命,平安出行!攜手共創美好明天!
杜絕學校食物浪費提出的建議書 篇5
親愛的老師、同學們:
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民,應該樹立正確的節約觀,爭做勤儉節約的模范,從我做起,從現在做起,從點滴做起,崇尚節儉,以建設“節約型校園”為目標,增強節約意識,改掉不良陋習。做到“以勤養志、以儉養德”;做到互相提醒,杜絕鋪張浪費;做到身體力行,營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約每一滴水,節約每一粒米,節約每一度電,節約每一張紙”的號召,增強廣大師生勤儉意識,把“勤儉節約”美德發揚光大。
在此,向全體師生發出如下倡議:
1、節約每一滴水。
避免大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;自發關掉淌水的水龍頭;發現“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。
2、節約每一粒米。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,能吃多少買多少。提倡“光盤”,提倡打包;做到節約每一粒米。
3、節約每一度電。
人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈;做到不浪費每一度電。
4、節約每一張紙。
在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到節約每一張紙。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”,換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定要回收。
“勤儉節約”是一種習慣,也是一種態度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”,就是一筆巨大的財富,就是為社會做貢獻。在此,希望全體黨員、團員起好模范帶頭作用,轉變觀念,共同努力,從一點一滴做起,節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入到我們日常學習和辦公中,打造“節約型校園”。
老師們!同學們!讓我們一起努力,共同加入到“勤儉節約”的行列中來吧!