推廣普通話建議書（通用5篇）

推廣普通話建議書 篇1

　　親愛的寶貝們：

　　在金風送爽的九月，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。

　　每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。

　　為響應號召，營造人人說普通話的校園環境，我園特向家長和幼兒發出倡議：

　　1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　2、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時要都使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　3、在園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

　　4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　6、各班在本周內要開展各種形式的推普主題活動.

　　親愛的小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

　　果果二班

　　褚老師

推廣普通話建議書 篇2

　　各位老師、家長朋友、小朋友們：

　　大家好!

　　本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

　　今年推普周的主題是：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”

　　良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。

　　提升全體國民的語言文字應用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。

　　在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。

　　所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。

　　在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，說普通話，寫規范字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：

　　1.在日常的工作、學習、生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。

　　2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

　　3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。

　　長江路辦事處中心幼兒園

　　二〇**年九月

推廣普通話建議書 篇3

　　我親愛的寶貝,老師、父母、朋友:

　　在9月份的黃金發送明亮,我們幼兒園推廣普通話倡議書又迎來第十一普通話推廣周。

　　普通話是最普遍的語言,推廣普通話,以消除語言障礙,提高人際溝通,促進社會的發展有著非常重要的作用。

　　在校園流行使用普通話,可以起到提高教師和學生之間的交流,標準的言語和行動的影響,提高教師和學生文明意識、美化校園環境效應。

　　栽培從1998年開始,每年的第三周在9月為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的9月14日晉升周從20天。

　　在響應號召,國家推廣普通話,構建一個和諧、文明、活潑的校園環境,完善的校園文化品位,我們的老師、家長和孩子們把推廣普通話倡議:

　　1,te推廣普通話建議書范文cher-children積極學習,用普通話,逐步形成的習慣,說普通話。

　　2,在學習、生活過程中,教師和幼兒、兒童和年輕的孩子與父母之間之間的父母,老師和家長們,父母和孩子之間,彼此之間的交流應該使用普通話,養成良好的語言交流環境。

　　3、語言溝通意識到你的英幼兒園推廣普通話倡議書語口語的發音,并能和周圍的人共同敦促,積極正確的漢語發音,使標準語言成為一種自覺的行為。

　　4,嘗試駕駛的家庭在家庭使用普通話,范圍推廣普通話的倡議。

　　5,在社會生活盡可能使用普通話,對城市形象的塑造、改善城市文明作為一種優勢。

　　我親愛的寶貝,老師、父母、幼兒園推廣普通話倡議書朋友,從我做起,從現在做起,推廣普通話,形成說普通話有意識地習慣普通話語言成為校園,生活語言。

　　使漢語成為研究我們的生活主要的交流工具,讓我們用普通話,以滿足世界各地的客人,讓我們用普通話到開放的社會的快速發展。

　　我們相信,在共同努力下,教師和學生和家長,在我們的幼兒園將順利交際的和諧校園,構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

　　x年x月x日

推廣普通話建議書 篇4

　　家長朋友們：

　　為全面貫徹落實和x屆三中全會關于加強生態文明建設有關精神，以倡導環保行為、普及低碳理念，多層次、多形式、全方位開展生態文明教育，使廣大家長朋友成為綠色社會的播種者、建設者，低碳生活的倡導者、實踐者，環境保護的宣傳者、監督者。我們向家長朋友們提出以下建議：

　　一、積極響應號召，爭做生態文明的宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

　　二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。自覺參與全民義務植樹活動，加快推進綠色家園和生態文明建設。鼓勵社會各界參與城鄉綠化工程，倡導多種方式履行植樹義務，支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”，建設“青年林”、“巾幗林”、“成長紀念林”、“結婚紀念林”、“幸福家庭林”等，逐步形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻綠色的良好社會時尚。

　　三、堅持從我做起，爭做愛綠護綠的帶頭人。踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，爭做綠色家園的守護人，爭做愛綠護綠的先進和模范，切實保護好造林綠化成果。

　　用熱情植下一棵樹，用愛心呵護一片綠。建設生態彭水、綠色彭水，我們義不容辭!創建森林城市和園林城市，我們重任在肩!讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營造優美人居環境的創造者，為共建綠色家園，共促生態文明建設貢獻自己的一份力量!

　　建議人：x

　　時間：x年x月x日

推廣普通話建議書 篇5

　　1. 讀安全課本，掌生命之握。

　　2. 安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優秀人才。

　　3. 以我安全之心，換我校園和諧。

　　4. 三秒頓足觀察，一生幸福平安。

　　5. 生命是一種信任，安全是一種責任。

　　6. 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

　　7. 出行謹慎一分，安全伴隨一生。

　　8. 我們可以擁抱大海，但卻不可被�！皳肀А薄�

　　9. 今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

　　10. 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

　　11. 論生命不分貴賤，講安全不分你我。

　　12. 安全駐心中，命運握手中。

　　13. 安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

　　14. 用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

　　15. 今天我們為校園安全建設栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

　　16. 大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

　　17. 人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩。

　　18. 平安校園我愛它，人人安全靠大家。

　　19. 安全記心間，文明印腦中。

　　20. 安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。