愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文（通用17篇）

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早晨，伴隨著冉冉升起的太陽(yáng)，我們來(lái)到學(xué)校;晚上，又伴隨著余暉我們與學(xué)校告別。我們和校園朝夕相處。但是在這美麗的校園里，也有一些不盡人如意的地方。例如，校園馬路上有一些垃圾袋，草坪里有一些紙霄。為了讓我們的校園更美麗我提出以下建議：

　　1 愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不踩踏小草，不亂摘花朵。

　　2 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起。爭(zhēng)做藍(lán)絲帶環(huán)保志愿者。

　　3 節(jié)約用電，做到電燈，電腦……及時(shí)關(guān)閉!電燈在光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)閉。

　　4 節(jié)約用水，看到水龍頭在流水要及時(shí)關(guān)閉，洗東西是不要忘記關(guān)閉水龍頭。

　　5 在校內(nèi)加強(qiáng)管理，對(duì)不保護(hù)環(huán)境的進(jìn)行量化。

　　校園是我們的家，美麗要靠大家!還校園一片潔凈!從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境，做為一名新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士我們應(yīng)該義不容辭，刻不容緩。讓我們的校園綻放出無(wú)限的美麗。無(wú)限的光芒!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇2

　　親愛(ài)的全體中小學(xué)生：

　　班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。可是開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

　　一、不在教室吃零食;

　　二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;

　　三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;

　　四、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員，做-愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇3

　　尊敬的校長(zhǎng)、各位老師：

　　在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣，如：

　　我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng)，操場(chǎng)里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：

　　一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

　　二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中。

　　三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評(píng)比，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒。

　　四、 發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

　　6、 從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，珍惜自然資源。 努力環(huán)保，努力節(jié)約，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)競(jìng)賽。 倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。 進(jìn)行廁所的移建，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染。

　　7、 每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng)。為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧! 保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、珍惜資源!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇4

　　尊敬的校長(zhǎng)先生：

　　您好!

　　我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生(你的名字)，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng)，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。

　　我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù)，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。

　　我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

　　1、 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。

　　2、 對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育，屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、 舉辦一些環(huán)保活動(dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚。可謂事半功倍最新環(huán)保倡議書(shū)最新環(huán)保倡議書(shū)。

　　4、 在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。

　　5、 增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會(huì)提高警惕。

　　希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好，未來(lái)更輝煌!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇5

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

　　你們好!

　　當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：

　　1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

　　2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

　　3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

　　4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

　　5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

　　保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧! 我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇6

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　最近，我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”，風(fēng)一吹，沙子就飄起來(lái)了，有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。

　　而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹(shù)站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想!

　　曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時(shí)，目睹地球，發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”

　　是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)!鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹(shù)木。

　　2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠(yuǎn)搭乘公交車，盡量少開(kāi)汽車。

　　3、招募一些環(huán)保志愿者，及時(shí)清理大街。

　　4、讓住在街上的人們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物。

　　不知道我的幾點(diǎn)建議行不行，但請(qǐng)你們研究、采納!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇7

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。

　　有一個(gè)花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場(chǎng)，周圍的樹(shù)木圍滿了整個(gè)操場(chǎng)。

　　我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。

　　雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題。

　　例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。

　　還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。

　　像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。

　　尊敬的校長(zhǎng)，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請(qǐng)看一下我提出的建議：一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。

　　也可以通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。

　　二、校園加強(qiáng)管理，對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。

　　三、讓同學(xué)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張，剩下的本子可以做草稿本。

　　希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇8

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　昔日的校園，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，昔日的校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩(shī)如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無(wú)人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。

　　這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見(jiàn)。

　　為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、通過(guò)書(shū)刊，廣播等形式，向?qū)W生(企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書(shū))宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

　　2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。

　　3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇9

　　各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：

　　金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。再過(guò)幾天就是共和國(guó)63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號(hào)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做模范中學(xué)生。

　　2、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開(kāi)關(guān)及其他公物。

　　3、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語(yǔ)。

　　4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。

　　5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。

　　6、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

　　7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

　　8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。

　　人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們一同努力，唱響文明的主旋律!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇10

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來(lái)了夏的熱情。

　　和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。

　　當(dāng)你清晨或者午后背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)，當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí)，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí)，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

　　你是否愿意看到嬌弱的花草樹(shù)木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：

　　1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請(qǐng)你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱;

　　2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

　　3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;

　　4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱;

　　5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇11

　　所有的同學(xué)們：

　　你們好!

　　早晨，走進(jìn)校園便可看見(jiàn)清潔的地板，潔白的教學(xué)樓，干凈的跑道。看著這潔白的學(xué)校，讓人非常的舒服。

　　但是，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個(gè)潔白可愛(ài)的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來(lái)的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

　　一 有人在小賣部來(lái)了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0。5分。再說(shuō)小賣部里的東西都是垃圾食品。

　　二 如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0。5分。

　　同學(xué)們，趕快警醒，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

　　為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

　　1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;

　　2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面潔凈;

　　3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī);

　　5、 嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。

　　6、 愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;

　　7、 愛(ài)護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　　8、 從我做起，號(hào)召全院同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　9、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇13

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我們每天在學(xué)校里生活，學(xué)校就像我們的“家”。可是，每天放學(xué)后我經(jīng)常看有許許多多的的垃圾“躺”在干凈的地面上。如小紙片、糖和塑料瓶等等。

　　經(jīng)過(guò)調(diào)查后，我知道了大部分都是一二年級(jí)同學(xué)在家里帶來(lái)的零食吃完后隨手扔，還有家長(zhǎng)們帶來(lái)的零食給小孩子吃完后就不管了。

　　所以我向校長(zhǎng)提出以下建議：

　　一：抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)給低年級(jí)小朋友講解關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

　　二：在校園里多放一些垃圾桶，以便同學(xué)們不用走那么遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾桶里。

　　三：再多種一些綠色植物美化我們的校園，也讓小朋友們最好不要帶零食到學(xué)校吃。

　　最后我希望校長(zhǎng)能采納我的建議，讓我們的校園更加的美麗。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇14

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。作文

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

　　一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文

　　二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇15

　　敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是我校六年級(jí)的一位學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽(yáng)汲取知識(shí);傍晚，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí)，使我對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的情感。

　　我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的花壇，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有莊重大方的教學(xué)樓。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方。

　　學(xué)校里的大操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂(lè)的小天地。一次，我在操場(chǎng)上

　　漫步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)吃完?yáng)|西的食品包裝袋隨手扔在操場(chǎng)上，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后，操場(chǎng)上已經(jīng)滿目瘡痍，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池，早已被沒(méi)吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔。來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾，同學(xué)們將廢棄的紙揉成團(tuán)，隨手一扔，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人。為了讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家提出建議：

　　1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約水資源，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)。

　　2.不浪費(fèi)糧食，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐，堅(jiān)決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境。

　　3.提倡多伸手，勤彎腰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，對(duì)于熱愛(ài)環(huán)保工作的班級(jí)給予加分，以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的積極性。

　　以上就是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇16

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

　　1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

　　2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

　　3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

　　4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)范文 篇17

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。。

　　二、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、愛(ài)護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

　　四、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

　　五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

　　六、愛(ài)護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

　　同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和-諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。