愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式（通用15篇）
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇1
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是都勻四小六年級(jí)二班的一名學(xué)生。
在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因?yàn)樗蓛簦粒比A，可愛(ài)。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋(píng)果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來(lái)感到很不舒服!
就這樣，這個(gè)城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類(lèi)放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅。瑸榱藵M(mǎn)足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請(qǐng)諒解。但我仍要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境：“人類(lèi)啊，醒悟吧!保護(hù)環(huán)境就如同保護(hù)自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
建議人：
日期：
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇2
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活：
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
建議人：
日期：
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇3
全體少先隊(duì)員們：
你們好!我國(guó)改革xx年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi)。地球雖然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類(lèi)極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類(lèi)提示：人類(lèi)在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
7、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
8、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。
9、護(hù)花草。花草可以?xún)艋諝猓阑h(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)好地球!
建議人：
日期：
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇4
全校的同學(xué)們：
為了從小養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我建意學(xué)校的同學(xué)，伸出你們的雙手，彎彎腰，讓學(xué)校變得更加美麗吧。
一、買(mǎi)零食，隨意丟包裝袋。使整潔的校園變的東一處有垃圾，西一處也有垃圾。我認(rèn)為大家不應(yīng)該亂丟亂扔，應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
二、隨地吐痰。你要知道痰里面含了許多細(xì)菌，風(fēng)一吹，細(xì)菌漫天飛舞，這樣很容易傳播疾病。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。校園里總有些搗蛋鬼把花兒摘了，把草兒拔了，真可恨!我想我們應(yīng)該采取些措施，對(duì)這些搗蛋鬼進(jìn)行一些懲罰、教育。
全校的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)更加美麗，更加潔白，更加干凈的校園吧!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇5
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議僅供參考：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。
7、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。
8、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極。 同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇6
同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)一區(qū)仙臺(tái)小學(xué)五年級(jí)：楊明
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，校長(zhǎng)。我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美，有挺挺玉立的大樹(shù)，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，仔細(xì)觀看，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。
在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒(méi)有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費(fèi)。我們大家都知道水是人類(lèi)不可少的資源，長(zhǎng)期以來(lái)大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎?
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起，要樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥，”的觀念。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：
1、在校園里的水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣，來(lái)水池用水的師生，可以看到標(biāo)語(yǔ)。
2、在做操以后開(kāi)展“節(jié)約用水”為主題班會(huì)，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。
3、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì)，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見(jiàn)。
4、學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)。
節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇8
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇9
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝! 祝：
工作順利，
福壽安康!
建議人：廖嘉怡
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇10
我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化„„這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾„„如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求：
一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球。
吳興宇
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇11
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。 由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇12
尊敬的市長(zhǎng)：
你好!
地球是我們的母親，是我們的家園，是生命的搖籃……地球無(wú)私地提供給我們她體內(nèi)的自然資源，而我們?yōu)榱艘患核接患庸?jié)制的開(kāi)采，導(dǎo)致地球上資源的枯竭。《只有一個(gè)地球》這篇課文里說(shuō)到，如果我們破壞了地球，就不能指望移民到別的星球上去。降臨到地球上的命運(yùn)，終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上。假如我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球上的每一部分 ，還為時(shí)不晚。那么，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜地球上的每一種資源，其實(shí)很多資源都是可以不斷再生的，但由于人類(lèi)的無(wú)止境的開(kāi)采資源，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)在災(zāi)難。
2、多植樹(shù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林的覆蓋面已逐漸減少，而我國(guó)卻是一次性筷子的生產(chǎn)出口的大國(guó)。以?xún)扇烁淖儾涣耍绻腥硕夹袆?dòng)起來(lái)，地球一定會(huì)被綠色覆蓋。
3、水是生命之源，但能喝的水有太少了。表面上的地球，看起來(lái)大面積都是水，其實(shí)，能用的只不過(guò)有十分之一。再加上我們生活中許多人在浪費(fèi)水，使得能用的水一少再少。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約用水。淘米、洗菜水可以用來(lái)澆花，洗手，洗澡水可以沖廁……我們以?xún)扇丝赡芨淖儾涣说厍虻拿\(yùn)，但所有人都行動(dòng)起來(lái)的話，地球?qū)⒅噩F(xiàn)煥發(fā)光彩!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇13
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和-諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和-諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
愛(ài)護(hù)地球環(huán)境建議書(shū)格式 篇15
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
我是來(lái)自大連市中山區(qū)中南路小學(xué)的一名學(xué)生。大連是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的家園，我已經(jīng)在這個(gè)美麗的海濱城市生活了20xx年了。經(jīng)過(guò)我今年來(lái)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中不免會(huì)出現(xiàn)許多美中不足之處，使城市的美麗大打折扣。例如：在學(xué)校的水房里，水龍頭流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè);街道上到處都彌漫著汽車(chē)的尾氣，嚴(yán)重的破壞了空氣的質(zhì)量……雖然”環(huán)保“這個(gè)詞是我們大家經(jīng)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，但是，真正做到”環(huán)保“二字的又有幾個(gè)呢?所以，我覺(jué)得，大家現(xiàn)在一方面可能是因?yàn)榧彝ト找娓辉：螅_(kāi)始不在乎資源的濫用問(wèn)題，所以才會(huì)肆意破壞環(huán)境。第二方面可能是大家對(duì)環(huán)保的理解還不透徹，所以才會(huì)浪費(fèi)資源。
作為一名小學(xué)生，我并不想看到我所生活的城市變得越來(lái)越臟，生活環(huán)境越來(lái)越惡劣，而是想看到干凈的街道，潔凈的馬路新鮮的空氣和茂盛的樹(shù)木。所以，今天我想向您提幾個(gè)建議：
1。提倡市民多植樹(shù)，因?yàn)樯钤诋?dāng)今社會(huì)我們會(huì)經(jīng)常用到木制品。而且，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。但是，如果只”用“樹(shù)，而不植樹(shù)，那么樹(shù)木資源必會(huì)枯竭，所以我們應(yīng)該在節(jié)假日的時(shí)候多植樹(shù)，并且還要設(shè)專(zhuān)人看管，是樹(shù)木可以茁壯的成長(zhǎng)，讓樹(shù)木的成活率在70%以上。這樣不僅可以呼吸到新鮮的空氣，還能讓環(huán)境受到保護(hù)。
2。提倡市民在海邊游玩時(shí)，自覺(jué)清理帶來(lái)的垃圾。因?yàn)榇筮B是一個(gè)海濱城市，我們都要”吃“海，”用“海，所以大家一旦在沙灘上扔垃圾，那么，海水漲潮時(shí)必會(huì)把垃圾”卷“到海里，這樣海水受到污染后，就會(huì)讓海洋生物受到威脅，這樣對(duì)我們的身體也不好，因此我們應(yīng)該在海濱游玩時(shí)自覺(jué)清理垃圾。這樣海水就不會(huì)受到污染了。
3。在每一個(gè)社區(qū)建立舊物收購(gòu)站，讓每一個(gè)人家里的舊物(還可以使用的)無(wú)償捐贈(zèng)給社區(qū)，社區(qū)再把這些舊物送給生活條件比較低的人家，這樣一來(lái)，變廢為寶，一舉兩得，既讓市民家里舊物丟棄的問(wèn)題解決了，還讓生活條件比較低的人得到生活上的所需品。
4。提倡市民不使用一次性物品。出去吃飯時(shí)，不適用一次性筷子，用竹制筷子;讓市民出去買(mǎi)菜時(shí)，自帶布袋或菜籃，這樣既解決了濫用樹(shù)木的問(wèn)題，還消除了”白色“垃圾。
希望您能對(duì)我提出的建議予以采納，讓市民意識(shí)到環(huán)保的重要性，一定要讓市民保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
大連市中山區(qū)中南路小學(xué)六年二班 孫雅婷