致學(xué)校的建議書(shū)

發(fā)布時(shí)間：2022-09-02

致學(xué)校的建議書(shū)（通用5篇）

致學(xué)校的建議書(shū) 篇1

　　親愛(ài)的校長(zhǎng)：現(xiàn)在，對(duì)于學(xué)校的教學(xué)方法和一些設(shè)施我有些不滿。校長(zhǎng)您為何不多請(qǐng)些轉(zhuǎn)科老師來(lái)給我們上副科課呢?近年來(lái)我們只是一味的學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而其他課呢!我們幾乎都沒(méi)上。這怎么可以呢!我們來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)......

　　做全面發(fā)展的好少年的。就算我們數(shù)學(xué)語(yǔ)文成了尖子生，其他課呢?我們一慨不知。校長(zhǎng)請(qǐng)您為了學(xué)校的名譽(yù)為了學(xué)生的前途，請(qǐng)您多請(qǐng)幾個(gè)專科老師吧!

　　還有我們微機(jī)室的電腦，現(xiàn)在人們都講究網(wǎng)絡(luò)世界，我覺(jué)得學(xué)校的電腦應(yīng)該連網(wǎng)。許多家里窮的人沒(méi)有電腦也就不能享受網(wǎng)絡(luò)世界的神奇妙用，他們就可以通過(guò)學(xué)校的電腦了解網(wǎng)絡(luò)世界，并且在網(wǎng)絡(luò)世界上學(xué)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，詳細(xì)的了解國(guó)家大事。這樣不就是“秀才不出門(mén)盡知天下事啊”!而且有了網(wǎng)絡(luò)我們查找資料就可以在微機(jī)室查找了，這樣既方便又快捷，而且找到的資料也非常詳細(xì)清楚。

　　您看，我提出的兩點(diǎn)對(duì)嗎?為了母校的名譽(yù)和聲譽(yù)請(qǐng)您采納。

　　致學(xué)校的建議書(shū)6

　　23、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。——對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議

　　24、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。

　　25、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件，目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭，吃飯一次要排長(zhǎng)隊(duì)，大二的學(xué)生連象樣的教室都沒(méi)有，圖書(shū)館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

　　26、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

　　27、是否可以把圖書(shū)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放。

　　28、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識(shí)分子，經(jīng)常在隊(duì)長(zhǎng)的褥罵下，我想是培養(yǎng)不出來(lái)的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校。

　　29、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理，學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對(duì)學(xué)生有用的和合適的項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡(jiǎn)單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書(shū)，再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多，占用了學(xué)生太多的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生應(yīng)以讀書(shū)為主。

　　30、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　31、每次的單元測(cè)驗(yàn)和每次的考試，孩子們不會(huì)做的題和做錯(cuò)的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。

　　32、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

　　33、盡早解決借讀費(fèi)問(wèn)題。

　　34、關(guān)于孩子們?cè)趯W(xué)校的飲水問(wèn)題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

　　35、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

　　36、學(xué)校應(yīng)該作專業(yè)點(diǎn)，就好象一個(gè)企業(yè)，做出自己的品牌，搞出學(xué)校的特色。我想這對(duì)于學(xué)校的發(fā)展，還有就是對(duì)招生和就業(yè)也有很大的好處。

　　37、學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣，光靠死讀書(shū)是不行的，將來(lái)一定會(huì)吃虧。象現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校，什么什么節(jié)目啊什么的，很少有是民樂(lè)出來(lái)的學(xué)生上去表演的，大家都光會(huì)死讀書(shū)了。其實(shí)我覺(jué)得，應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的。

　　38、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

　　39、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

　　40、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。

　　41、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

　　42、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。

致學(xué)校的建議書(shū) 篇2

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!我寫(xiě)這封建議書(shū)，并不是對(duì)您不滿，請(qǐng)您原諒。

　　以前，我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個(gè)鐵的水桶，是供同學(xué)們喝水的，而現(xiàn)在沒(méi)有了。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時(shí)候，忘了帶水去學(xué)校，體育課一下課，他們就跑的水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，用手接著水來(lái)喝，這不僅不衛(wèi)生，也影響了同學(xué)們的身體健康啊!因此，我建議以下幾點(diǎn)：

　　1.在每條走廊安裝一個(gè)飲水機(jī)。

　　2.廣播通知每位同學(xué)帶一個(gè)不易打爛的杯子來(lái)學(xué)校，便于口渴的時(shí)候裝水喝，這樣，同學(xué)們的書(shū)包也會(huì)輕點(diǎn)。

　　3.在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管，不讓同學(xué)們用口接水喝。

　　4.飲水機(jī)的水喝光了，要及時(shí)加水。

　　校長(zhǎng)，我希望您能采納我的建議。

　　五(5)中隊(duì)：馮憶思

　　20__年4月25日

致學(xué)校的建議書(shū) 篇3

　　1、民樂(lè)雙休日補(bǔ)習(xí)太多了，學(xué)生都沒(méi)有時(shí)間好好的休息。

　　2、我想作為一個(gè)學(xué)校，首先是教書(shū)育人的地方，除了學(xué)習(xí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，

　　3、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

　　4、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。

　　5、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。

　　6、學(xué)校老師應(yīng)該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養(yǎng)的學(xué)生只會(huì)模仿，而沒(méi)有很多創(chuàng)新精神，在中國(guó)來(lái)說(shuō)，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此、

　　7、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

　　8、家庭作業(yè)要少而精。

　　9、這個(gè)是給民樂(lè)的老師們提的意見(jiàn)：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的身體，不要搞個(gè)什么拖著病還來(lái)上課，還有一定要注意尊重學(xué)生，成績(jī)就算再差，可是畢竟每個(gè)人都有自尊心，如果你們?cè)捳f(shuō)錯(cuò)傷了他們的自尊心，那就不好了。

　　10、教師要注意身心健康。

　　11、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。

　　12、學(xué)校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的需求培養(yǎng)人才，這樣也不至于白讀幾年，走到社會(huì)更有用處。

　　13、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

　　14、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

　　15、個(gè)別教師有打罵學(xué)生的現(xiàn)象。

　　16、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。

　　17、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

　　18、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

　　19、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

　　20、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

　　21、加強(qiáng)學(xué)校的管理，對(duì)與中國(guó)人來(lái)說(shuō)，要有嚴(yán)格的紀(jì)律性，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我覺(jué)得這句話說(shuō)的很好，學(xué)生作為后來(lái)的一代，教育是值得關(guān)注的

　　22、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

致學(xué)校的建議書(shū) 篇4

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了，回想一下過(guò)去，從一年級(jí)至五年紀(jì)，學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)的工作認(rèn)真負(fù)則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動(dòng)。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng).嚴(yán)格得紀(jì)律必將我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助和領(lǐng)導(dǎo)。

　　一、希望學(xué)校微機(jī)室的電腦能夠聯(lián)上網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在，老師為了更好的教學(xué)，經(jīng)常布置同學(xué)們查找相關(guān)資料。有的同學(xué)家沒(méi)有電腦，若學(xué)校的電腦聯(lián)網(wǎng)，就可以讓同學(xué)們更好地完成家庭作業(yè)。

　　二、希望學(xué)校能將圖書(shū)館定時(shí)對(duì)同學(xué)們開(kāi)放。有時(shí)，同學(xué)們想看書(shū)，學(xué)校去沒(méi)有書(shū)看。如果圖書(shū)室能對(duì)外開(kāi)放，就可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。

　　三、希望學(xué)校能多栽一些植物。近些年來(lái)，城市空氣污染非常嚴(yán)重，而植物又是“空氣凈化器”，多栽些植物，既不會(huì)浪費(fèi)，又可以美化校園環(huán)境，又可以使同學(xué)們的身心健康得到保障。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，希望你們能采納我這三點(diǎn)建議。衷心地祝母校越來(lái)越好。

　　5(4)

　　蔡錚

　　__年5月25日

致學(xué)校的建議書(shū) 篇5

　　德育是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。要提高教學(xué)成績(jī)必須要有一個(gè)好的德育基礎(chǔ)，教學(xué)是團(tuán)體性、協(xié)作性工作，如果沒(méi)有德育為先，教學(xué)的各項(xiàng)工作將難以為繼，教學(xué)工作難以有起色，這是我切身有體會(huì)的;如果沒(méi)有德育作基礎(chǔ)，教學(xué)的功利性、盲目性和無(wú)序性就會(huì)阻礙我們教學(xué)的效益，要想全面提高教育教學(xué)質(zhì)量也是空話一句。現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作提幾點(diǎn)建議。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升德育工作理念，要引領(lǐng)全體教師人人都做德育工作者，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，共同架構(gòu)起“全員、全程、全生”的大德育工作體系，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高素質(zhì)人才和建設(shè)文明和諧校園的重任。

　　二、學(xué)校層面也要相應(yīng)制定各種德育工作制度和評(píng)價(jià)辦法，明確目標(biāo)職責(zé)，理順機(jī)制制度，使德育工作有序規(guī)范。如果每個(gè)崗位的職責(zé)很明確，求細(xì)、求精、求全的德育工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。德育是全程的，也是全員的，每個(gè)崗位的德育職責(zé)履行得如何，不僅可列為教師考核的重要內(nèi)容，也體現(xiàn)著績(jī)效工資獎(jiǎng)金分配。

　　三、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)校德育骨干隊(duì)伍，形成人人都是德育工作者，教育環(huán)境。

　　首先班主任是德育工作的最重要的實(shí)施者，其他教師及職工都是德育的引導(dǎo)者。加強(qiáng)德育隊(duì)伍如班主任、團(tuán)隊(duì)干部等教師的培訓(xùn)工作，不僅要對(duì)工作方法的培訓(xùn)，更重要的是培養(yǎng)教師的教育信念和對(duì)信念的堅(jiān)持，德育工作繁而雜，時(shí)間一長(zhǎng)，教師容易產(chǎn)生倦怠和厭煩，有了信念，德育工作就會(huì)有愛(ài)心、有細(xì)心、有耐心、有精心，這就有了德育實(shí)效的基礎(chǔ)。

　　其次階梯式、分層式、師徒式、引領(lǐng)式培養(yǎng)是最有效的方法之一，學(xué)校可以根據(jù)教師意愿，提出書(shū)面的“結(jié)對(duì)”引領(lǐng)培養(yǎng)模式，這既是人人是德育工作者培養(yǎng)方式，增強(qiáng)群體教育合力，同時(shí)也為學(xué)校德育的發(fā)展提供了后備力量。發(fā)揮德育主陣地班級(jí)的作用，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)是學(xué)生的小家，德育教育的根基，學(xué)生的德育大多在班級(jí)中進(jìn)行，班主任是班級(jí)建設(shè)中的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，如何面對(duì)全體學(xué)生，探索提高德育實(shí)效，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)是每個(gè)班主任的工作目標(biāo)。要把校園文化建設(shè)落腳點(diǎn)放在班級(jí)文化建設(shè)上。

　　最后要注重發(fā)揮班級(jí)管理成員(班干部、小組長(zhǎng))的作用，確立他們的地位，樹(shù)立形象和威信，采用時(shí)段的競(jìng)選上崗是一種很好的方法，通過(guò)每周每月評(píng)選，形成動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)行日思、周評(píng)、月評(píng)制度，每天抽幾分鐘時(shí)間由班干部、小組長(zhǎng)主持，說(shuō)說(shuō)一天要改進(jìn)的或不足的地方。在德育十分鐘或班隊(duì)課時(shí)間評(píng)選出一周表現(xiàn)好的同學(xué)予以表彰，上班級(jí)“光榮榜”，特別優(yōu)秀的把表?xiàng)钚潘偷郊议L(zhǎng)手上。采用量化評(píng)比，及時(shí)做好總結(jié)環(huán)節(jié)。一日流程最大的優(yōu)勢(shì)就是按時(shí)結(jié)分，學(xué)生自己管理，老師參與評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)，不斷提升。加強(qiáng)班級(jí)宏觀調(diào)控，確立班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生集體精神。班主任管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，對(duì)違反班級(jí)規(guī)定的，必須有責(zé)任追究環(huán)節(jié)和方法，這是小組自主合作管理的保障。在責(zé)任追究及必要的處罰中，要處理好小組責(zé)任和犯錯(cuò)誤學(xué)生個(gè)體的關(guān)系，小組有一定的管理行為不足，個(gè)體是行為主體，既相連又有區(qū)別，這樣才能使小組之間既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作。班主任仍然是班集體建設(shè)的決策者，應(yīng)積極參與到管理之中，應(yīng)時(shí)刻監(jiān)控班級(jí)中學(xué)生動(dòng)態(tài)，否則學(xué)生的自我發(fā)展會(huì)偏離方向。