積極學習建議書格式整合（精選5篇）

積極學習建議書格式整合 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!看，楊柳春風，又綠神州大地;聽，雷鋒精神，再奏華美樂章!

　　雷鋒，他就是一縷陽光，照亮一片片黑暗;他就是一滴水，滋潤一寸寸土地;他就是一粒種子，在祖國最需要的地方生根發芽;他也是一顆小小的螺絲釘，刻苦鉆研，堅守崗位……

　　雷鋒精神——偉大，但并非高不可攀;神圣，但并非不食人間煙火;平凡，但并非瑣碎平庸。半個多世紀以來，雷鋒精神長存于天地之間，在中華大地，在歐洲的社團，在北美的西點軍校，在東南亞，在世界上每一個有人群的地方，熠熠生輝。

　　大家都聽說過新浦汽車總站“雷鋒車”組的先進事跡吧?這就是在雷鋒精神哺育下涌現出來的先進典型。半個世紀的風雨兼程，“雷鋒車”組車子換了9輛，人換了9茬，累計免費運送老弱病殘旅客26萬人次，義務運送行包22萬多件，行程累計達17萬公里。“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難”的“雷鋒車精神”感動著旅客，感動著中國。還有，“雷鋒傳人”——郭明義，背著養母上大學的平凡女孩——孟佩杰……他們都在用奉獻和微笑帶給人們幸福和快樂，用汗水和善行，傳播人間摯愛和溫暖。

　　同學們，學雷鋒，見行動，“愛我新海，擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引，向雷鋒學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校徽、整理好服飾，不遲到、不早退，尊敬老師、關心同學，做一個文明、守信的中學生。多讀書，讀好書，認真學習，刻苦鉆研，做一個勤懇、善學的中學生。認真做好每件事情，合理安排作息時間，正確培養興趣愛好，做一個健康、快樂的中學生。

　　親愛的同學們，我們現在的學習任務越來越重，我們面臨的競爭壓力也越來越大，讓我們總結過去，正視現實，直面挑戰，把握機遇，迎難而上，讓新海高中今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!讓我們行動起來，手拉手，心連心，用我們的實際行動，把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒之花永放光芒!

　　倡議人：

　　20x年x月x日

積極學習建議書格式整合 篇2

　　X(1)班全體同學：

　　為了幫助你們養成良好的行為習慣，增強自律意識和責任意識;也為了提高我班紀律、衛生的標準和要求，構建“和諧班級”，特此發出以下倡議。

　　一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素：

　　1、追逐打鬧。2、大聲喧嘩。3、小預備后不及時上位。4、領讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課，做小動作。7、發言不舉手，亂搭下語。8、晚自習左顧右盼。9、自習課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業或考試作弊。12、攜帶手機或MP3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。

　　二、杜絕以下衛生方面的不和諧因素：

　　1、講臺有灰塵，擺放雜亂。2、黑板未擦干凈。3、衛生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。

　　5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衛生區沒有保潔。8、有隨手扔物現象。9、飲水機沒水時插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品臟亂，不作整理。12、門后、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內外蛛網連結。

　　讓我們攜手共進，共創班級的美好明天!

　　倡議人：x

　　時間：x年x月x日

積極學習建議書格式整合 篇3

　　1、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師

　　2、課間有秩序，不喧嘩打鬧

　　3、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹

　　4、心中有他人，不自私，多為他人著想

　　5、后進生和學困生要爭取進步，要不甘落后，奮起直追

　　6、講究個人衛生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃

　　7、勤儉節約，不浪費學習用品，不浪費水電資源

　　8、同學之間相互幫助，相互理解，團結友愛，不告狀

　　9、認真完成家庭作業，在家聽父母的教導，在學校聽老師的話

　　10、嚴格要求自己，每天都有進步

　　倡議人：x

　　時間：x年x月x日

積極學習建議書格式整合 篇4

　　：

　　當您整理衣物、尋找換季衣服的時候，是否發現有過時的衣物擱置箱底?是否整理了因款式欠佳、顏色還鮮亮卻不舍得丟棄的衣服?您可曾想過在我們周圍還有一些貧困家庭正在為如何熬過這艱難的冬日而嘆息。那些被凍得瑟瑟發抖老人和孩子，那些長滿凍瘡的大手和小手，那些被寒風吹紅的臉頰和凍紅的耳朵，是否也會觸痛您的心靈„„ 為了讓更多貧困家庭度過寒冬，讓老人們生活安定、讓孩子們安心學習，商洛電信分公司工會特發出20xx年冬季“衣舊情深、愛心捐助”向貧困山區捐贈物品建議書：

　　“贈人玫瑰，手留余香”。當你慷慨捐助之時，付出的是愛心，收獲的是真情;播種的是善良，收獲的是感恩。捐贈不論多少、善舉不分先后。親愛的同事們，讓我們齊心協力，迅速行動起來!

　　請將您不需要的衣物、書籍等物品捐給貧困山區的人們，在冬天到來之際，奉獻愛心、溫暖你、我、他„„ 您的一份愛心將成為我們公司關愛家庭經濟困難山區農戶的不竭動力„„

　　再次感謝您!祝您工作愉快!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

積極學習建議書格式整合 篇5

　　互聯網的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變著人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網絡工具已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。但是網上的不良、不實信息和不文明行為仍然存在，影響社會健康發展，對大學生的身心健康帶來極大的負面影響。

　　為提升全院師生的網絡安全意識，倡導師生文明使用網絡，構建安全、健康、和諧的校園網絡環境，黨委宣傳部面向全院師生發出如下倡議：

　　一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，抵制不文明行為，爭做文明網民。

　　二、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。

　　三、自覺抵制網絡低俗之風。做到不制作、不瀏覽、不轉載、不傳播。

　　四、增強網絡道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。

　　五、主動參與到抵制網絡有害信息的行動中去，積極揭露和舉報網絡不安全信息。

　　六、正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲，禁止不良網絡信息的傳播。

　　七、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網態度。

　　美好的網絡環境需要我們共同創造，希望廣大師生能夠自覺、自律地養成安全、文明、健康的上網習慣。構建一個安全、和諧的校園網絡環境!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日