小學生寫的建議書（精選14篇）

小學生寫的建議書 篇1

　　母校的各位領導：

　　我即將離開母校，回顧六年來年小學生活，母校的領導和老師結工作認真負責的態度令我欽佩。

　　我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

　　一、擴大操場

　　現在學校的學生是越來越多了，一下課，高年級的，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場擴大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

　　二、把假花拆掉，換真花

　　假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學校添加上污點。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環境。

　　敬愛的領導，我們建議可行嗎?衷心祝愿我們的學校越辦越好。

小學生寫的建議書 篇2

　　吳校長：

　　您好!

　　我是本校六年級二班的一名少先隊員，名叫趙霞，我感謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育，使我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質的少先隊員，我們的校園是我們的第二個家，我們在那里渡過了六個春秋。但是，在這么美好的環境中仍存在著美中不足的地方。

　　(1)學校的圖書館閱覽室不能定時開放，而且圖書館的書既陳舊又落后，不符合我們現在小學生閱讀“口味”。

　　(2)我們自從升入六年級早間早操時間就消失得無影無蹤，改成了上課時間，這樣一來，我們課間就得不到休息，身體也得不到鍛煉。

　　為了解決以上問題，我個人打算采用以下方法解決：

　　(1)學校圖書館應每個星期開放一至二次，不宜過多，學校應拿出一部分資金購買一些有意義，符合我們小學生“口味”的書籍，若資金不夠，我們可以以班級為單位，互相換書，從而達到廣泛閱讀的目的。

　　(2)我們學校應盡量安排早操時間，因為身體是學習的根本。

　　以上幾點建議也許提得不夠成熟，不夠全面，但是表明了同學們共同的心聲，希望校長能給予采納，這樣我們的第二個家會變得更加美好。

　　此致

　　敬禮!

小學生寫的建議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　結束了一學期的學習生活，我們又迎來了一個快樂、開心的暑假。為了使同學們暑假生活過得有意義，更豐富多彩，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

　　一、我學習，我快樂

　　1、認真完成老師布置的學科作業。有計劃地完成《暑假生活》，復習鞏固。

　　2、練習普通話，規范漢字書寫。每天一篇硬筆書法，一篇詩文誦讀，作好記錄。

　　3、看電視上網有限度、有選擇，在保護視力的前提下，看健康有益的節目。制作百科知識卡片，爭當小博士。

　　二、我讀書，我快樂

　　書籍是人類進步的階梯，是提高自身素質的精神食糧。暑假期間，每位同學應至少閱讀2—3本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成2—3篇高質量的讀書筆記。可以和父母共讀一本書，合作完成讀書筆記。

　　三、我運動，我健康

　　每天堅持鍛煉一小時，

　　四、文明禮貌我快樂。

　　做一個社會主義精神文明倡導者，樹立小學生的良好社會形象。自覺維護公共秩序，注意公共衛生，不說臟話，不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼。節約能源、保護環境，做到“節省一度電、開低一度空調、節約一滴水”。讓講文明，懂禮貌，除陋習，樹新風，尊老愛幼，勤儉節約，助人為樂成為我們的優良品質。

　　五、家庭服務我快樂。

　　每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時鍛煉了身體，達到勞逸結合的效果。

　　六、社區服務我快樂。

　　為社區做一件力所能及的好事。開展社區實踐服務活動，打掃公共樓道，整理公共花壇、爭做敬老、愛老、助老的好事。

　　七、安全健康我快樂。

　　注意飲食衛生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全，嚴格遵守交通規則，確保自身的生命和財產安全。

　　最后，祝同學們過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!

小學生寫的建議書 篇4

　　敬愛的赤崗街主任：

　　您好!

　　現在赤崗街小學生都很愛看書，但赤崗街很少有購書場所，導致我們小學生每次購書都要大老遠地跑去天河購書中心等地方購書。平時我們小學生要在學校學習，周末也要參加各類興趣班，所以很難抽出時間去別的社區購書，這使我們小學生的閱讀量大大地減少。雖然社區也有一些私人書攤賣書，但這些書的內容往往不適合我們小學生看，為此，我向您提出下列建議：

　　一、在赤崗街建兩三間書店。因為這樣我們小學生就不必去別的社區購書了。

　　二、光有書店還不行，書店里必須要有適合我們小學生看的好書。因為多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心健康。

　　三、如果我們社區有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務。因為我們小學生白天要去上學，沒有時間去買書，往往晚上我們去買書的時候書店已經關門。如果購書中心能提供24小時服務的話，這個問題就解決了。

　　希望您在百忙當中，能采納我的建議，謝謝!

小學生寫的建議書 篇5

　　尊敬的市長：

　　您好!

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無私地

　　給予我們各種資源，而我們卻為了一點蠅頭小利，不顧后果地去破壞她。正如《只有一個地球》所說，我們不能再指望破壞了地球再移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運最終也會降臨到人類身上。所以我們要保護我們的地球，愛護環境。我建議大家做到如下幾點：

　　1.我們要倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林。這樣的話，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。我們還要制止亂砍伐森林的行為。

　　2.不要濫用各種資源。比如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3.水是生命的源泉。但是它實在又太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一。

　　雖然一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!

　　XX年XX月XX日

小學生寫的建議書 篇6

　　今年暑假，媽媽帶我和表哥去鄉下玩了幾天，鄉下很好玩。每天早上，我都看見農民們早早地起床去地里干活，收割稻谷種植蔬菜。一天早上，我問他們：“我可不可以和你們一起干活呢?”他們同意了，于是我叫上表哥一起和他們在地里勞動。不一會兒，我們就累得大汗淋漓，中午到了，我們都被曬得全身通紅，我才明白“粒粒皆辛苦”的道理。

　　同學們，農民伯伯辛辛苦苦為我們種植糧食，我們要好好吃飯，不剩飯，不剩菜，珍惜糧食，從我做起。

小學生寫的建議書 篇7

　　敬愛的校長：

　　自從我進入小學以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里。可是，您知道嗎?我還有一些小小的建議，今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

　　首先，我希望學校多安排幾節微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現在科技這么發達，如果我們不在學校多學習一些微機知識，就會變成新時代的機盲。而且，您知道嗎?在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事，每當這時，我們都激動得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。

　　其次，我希望學校開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感，發明了很多東西。

　　最后，我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉太偏僻了，所以我們應該利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯系實際，也更有利于我們掌握書本知識。

　　祝您身體健康，桃李滿天下!

　　建議人：

　　日期：

小學生寫的建議書 篇8

　　尊敬的校長：

　　我是本校的一名六年級的小學生，來到這個美麗的校園已經有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團結一心的好同學。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險么?

　　上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議：

　　1、不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的安全做一個保障。

　　2、在廣播中跟同學們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。

　　3、在班級里讓老師跟同學重點說下此事，讓大家對此引起重視。

　　4、在公布欄上貼一張關于頂樓安全措施的要求，讓同學把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發生。

　　以上的幾個建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改進，變得更加的完美。

　　祝您身體健康!

　　建議人：

　　日期：

小學生寫的建議書 篇9

　　今天是星期天，吃午飯的時候，奶奶叫我把那半個剩饅頭吃了，我不想吃剩饅頭了，

　　就趁奶奶不注意的時候，悄悄地把那半個饅頭扔進垃圾桶里。過了一會，奶奶發現了，

　　用嚴肅的神情批評我說：“我們要珍惜糧食，而不能浪費糧食，每一粒糧食都是農民伯伯用汗水換來的。”

　　聽了奶奶的話，我意識到了糧食的寶貴性，從此以后，我再也不浪費糧食了。

小學生寫的建議書 篇10

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境里學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

　　1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。

　　2、組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。

　　3、號召同學們做一個關于環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

　　4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況，督促同學們注意衛生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

　　建議人：

小學生寫的建議書 篇11

　　市長先生：

　　您好!

　　我今天想針對污染環境和破壞資源的不良現象，提出建議。

　　因大量的汽車，排放出的廢氣，對人體傷害很大，我建議讓買主不購買普通型汽車，購買充電型的節能汽車，還有，城市里噪音都很大，和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了凈化空氣和減弱噪音，在城市里大量地栽種植物，搞好綠化環境。例：開辟街心花園，建設林蔭大道。植物本身還會產生多種消滅細菌的物質。樹林能抗擊風沙的侵襲，分布合理的樹和灌木叢，能大大減弱噪音，還有助于保護土壤和建筑物。

　　在炎熱的夏天，小花園或樹蔭下的氣溫比較低，病人在樹下乘陰和活動，病也會好幾分。不同樹木有著不同的特性，有些樹木抗污染能力很強，例：有些品種的楊樹，椴樹和槭樹。還有一些灌木抗污染能力也很強。例：接骨木，繡線菊，金銀花。在綠化城市的時候可以充分考慮各種樹木所有的特點。

　　因為一些工廠排放廢氣，使地球外層的大氣資源，我建議禁止這種工廠排放廢氣，被采取措施。經過調查發現 ，一個人平均一天使用二十八張紙，一星期就用大約二百張紙，一個月就要八百張紙，一年就使用九千六百張紙。而一棵二層樓高的樹能生產二千張a四紙，砍伐四點八棵，才能生產九千六百張紙。所以我們必須節約用紙。

　　再看看大小飲食店無不采用的一次性筷子。我國每年大約生產四百五十億雙一次性筷子，消耗森林近五百萬立方米，這說明我們一年要吃掉近二千五百萬棵樹(一棵生長了二十年的大樹，僅能制成三千至四千雙一次性筷子)。按目前的速度算，在二十年內我國就要砍完所有的森林了。所以，我們要舉行大量活動，例：“一個人種活一棵樹”的大型公益活動。要讓市民們保護資源，盡量不使用朔料帶，一次性筷子。盡量節約水，電，紙。

　　XX年XX月XX日

小學生寫的建議書 篇12

　　尊敬的市長先生：

　　您好!

　　今天我提筆給您寫建議書，是岡為現在 我們平湖的整體環境質量真的很糟糕。每一個具有環保意識的平湖人都為此憂心忡忡，我雖然身為小學生，也深有同感，想給您說說自己的心里話。

　　環境與生活密切相關，只有整潔美好的環境，才能讓我們的生活更有質量，更有品位，也更加舒心快樂;而臟亂差的環境，會讓我們活得不舒適，身心不健康。為了打造溫馨美好的生活環境，我們又該做些什么呢?我的建議如下：

　　一、大力制止和減輕工廠的排污現象。對于偷偷往河道中排放廢水的廠家，要加強處罰力度;對于廢氣的排放，應制定一個合理的指標，一旦超標，就應限時整改。還有，對于那些產生廢水的工廠，一定要讓他們安裝污水凈化裝置。

　　二、抓好環保宣傳工作。在鄉下，可利用廣播和張貼宣傳標語的形式來進行宣傳，也可舉辦一些免費的環保講座。讓人們都能有這樣的意識：美化環境，從我做起;珍惜美好環境，共營生命綠色。

　　三、提倡綠色出行。現在，城市交通擁堵的現象時有發生，我們應該向廣大市民發起倡議：低碳環保，綠色出行。如果距離近的話，最好徒步行走或以自行車為代步工具。

　　4.做好植樹造林工作。我們平湖的綠化面積還不夠，希望市長先生能批準，為全市人民多建幾個大型的公園;以后進行小區的建設規劃時，應該注意在小區里多建一些綠化帶。

　　愿我們的生活家園在不久的將來，天更藍，水更綠，美景如畫看不完!

　　祝工作順利

　　XX年XX月XX日

小學生寫的建議書 篇13

　　廣大干部群眾：

　　20__年1～8月中旬，我縣總降水量194.8毫米，較歷年同期平均值362.6毫米偏少46%。繼全縣普遍出現春旱、初夏旱后，自6月24日后至8月16日，全縣再未出現有效降水過程，且已經出現大范圍伏期干旱，旱段已達54天。目前，旱情仍在持續、受旱農田面積不斷擴大，且由于土壤持續高溫，農田水分蒸發不斷加劇，失墑嚴重，旱災持續加重，北部鄉鎮農村供水大范圍出現不正常。目前，我縣旱災形勢十分嚴峻。預計干旱還將持續甚至發展，需要我們萬眾一心積極應對干旱氣候和晴熱天氣的不利影響。

　　災情的出現再次表明我縣水資源的嚴重不足和分布不均，珍惜和保護水資源已成為我們的唯一選擇。在全縣上下積極開展抗旱自救的重要時刻，我們特此發出倡議：1.樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，養成良好的用水習慣，宣傳節水的必要性，遇見浪費水的行為，及時加以制止和勸阻。

　　2.節約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現象，提倡一水多用。

　　3.遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時通報當地水管單位處理。

　　4.保護供水設備，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時通報當地政府或水管單位。

　　5.以保障群眾生活用水為先的原則，堅決杜絕利用農村供水工程灌溉、搞建筑、洗車、洗藥材等高耗水用水行為。“珍惜每一滴水，用我們的實際行動為抗旱救災貢獻一份力”。

　　珍惜每一滴水是一個人的品質，節約用水是每一個人的責任。我們要積極加入到全縣“節水抗旱”的行動中，為抗旱減災貢獻自己微薄之力，爭取早日取得抗旱救災斗爭的勝利。

　　渭源縣防汛抗旱指揮部辦公室

小學生寫的建議書 篇14

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當我想起這首詩，眼前就仿佛出現出農民伯伯在耕耘的場景，看到他們這樣辛苦，我心里不僅感到內疚起來。因為我平時有浪費糧食的習慣。有一次，我正悠閑自在地坐在柔軟的沙發上看電視，一邊吃著好吃的零食，一邊享受著空調清涼的風。“開飯了，開飯了，快過來吃飯，叫上你爸爸。”我依依不舍地放下遙控，叫上爸爸，坐在餐桌旁吃飯。我剛朝餐桌掃一眼，就皺起眉頭來，“啊，又是這些菜，這些菜我都吃膩了，我沒胃口!”就想把飯倒進垃圾桶里，我正要把飯倒掉的時侯，媽媽竟然走過來了，看見我要倒飯，連忙上前阻止我，我看見媽媽那嚴肅的面容對我說：“你為什么把飯倒掉。”我倔強地說：“今天的菜不和我胃口。我不由自主地抬起頭看電視。我和媽媽爭論了一會兒，爸爸走過來說：你這樣實在太浪費了!”過了快二十分鐘了，我還是不想吃，媽媽見我這幅德行，就給我細心的談論起來。“你看農民伯伯多辛苦呀!驕陽似火的天氣還要去田地里干農活這么熱他們為什嗎要去呀?因為他們想讓我們全世界人民都能吃上飯才不會被餓死，你看你浪費糧食，是不行的。”聽了以后我很慚愧。

　　記得爺爺以前跟我說過，他們小時候為了充饑，經常吃一些樹皮、野菜，如果誰家的粗糧能填飽肚子，那就非常幸運了。當時爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。爺爺的這種愿望和同學們的做法相比，真是有天壤之別。在同學們眼里，吃剩的饅頭充當“武器”去“打仗”，刺激而又不會傷人;但在爺爺眼里，這種行為是絕對錯誤的，令人痛心的。同學們我們要珍惜糧食，它來之不易它是為我們人類而生的，我們要珍惜它愛護它，珍惜糧食是中華民族的傳統美德，如果你不珍惜糧食你會后悔的。