關(guān)于給學(xué)校的建議書
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，也是學(xué)生生活，學(xué)會做人的場所，對學(xué)生人生有著重大的影響。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)校的建議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
關(guān)于學(xué)校的建議書一
敬愛的校長：
在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。
①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。
②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，
③而且，讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
建議人：
日期：
關(guān)于學(xué)校的建議書二
尊敬的校長：
您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因。可能是個別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：
1、把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2、常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識。
4、在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5、給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6、在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。
這些小小的建議，希望校長參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
建議人：
日期：
關(guān)于學(xué)校的建議書三
敬愛的校長：
您好!
轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1.修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2.在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
3.開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點建議，請校長認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!
建議人：
日期：
關(guān)于學(xué)校的建議書四
同學(xué)們：
畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間;上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點建議
第一，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因為如果你這樣做，會影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。
第二，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間。
第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的紀(jì)律。
第四，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對老師的極其不尊重。
以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會加以修改。
建議人：
日期：
關(guān)于學(xué)校的建議書五
尊敬的校長：
您好!
我是六年級一班的一名學(xué)生，再過半年我們就要離開親愛的母校了。在將要離開學(xué)校之際，我想給學(xué)校提一點建議。
我們的學(xué)校，有各種各樣的花草樹木，有各式各樣的體育設(shè)施，還有為我們精心安排的各種課程。這些課程不僅有語文、數(shù)學(xué)、英語，還有體育、音樂、美術(shù)，以及勞動、自然、微機(jī)、品德等，在這么多的課程中，唯獨缺少實踐課。
建議學(xué)校每周給我們安排一到兩節(jié)實踐課。在實踐課上，同學(xué)們可以自選勞動、品德、自然或語文、數(shù)學(xué)課中最感興趣的內(nèi)容進(jìn)行嘗試、實踐。比如，勞動課上學(xué)習(xí)了包餃子，大家就可以在實踐課上親手包一包，親自品嘗一下勞動的滋味。再比如，語文課上學(xué)習(xí)了辦手抄報的方法，在實踐課上就可以自己當(dāng)一回小編輯，辦一份美觀大方、內(nèi)容豐富的小報。這樣，不但可以鍛煉大家的動手能力，還能培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。這樣一舉多得的課程，學(xué)校為何不考慮一下呢?
如今，很多大城市的小學(xué)已經(jīng)在課程表中增加了實踐課，就是為了讓同學(xué)們得到一些鍛煉，改變過分依賴父母的習(xí)慣，成為家庭的小主人、父母的好幫手。
尊敬的校長，如果我的建議有什么不妥，請您指出。如果覺得合理，希望您能采納。
祝您身體健康，工作順利!
建議人：
日期：