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最新班級建議書格式參考

發(fā)布時間:2020-03-19

最新班級建議書格式參考

  班級管理是一種組織活動過程,它體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動,是一種互動的關(guān)系。參與者是教師與學(xué)生雙方。教師的管理與學(xué)生( 班委會)的管理合起來,構(gòu)成班級管理。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的針對班級管理的建議書 班級建議書格式參考,歡迎閱讀參考。

班級管理的建議書 班級建議書格式參考篇1

  “嘰嘰喳喳”班上也太亂了!值日生們,我來給你們出出辦法!

  1.擒賊先擒王!只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了,大家也跟著笑了,值日生們這時就可以叫住他,這時班上的人也會安靜下來的。

  2.河?xùn)|獅吼功!我說的“河?xùn)|獅吼功”可不和拜蘇湉的一樣,她的喉嚨都喊沙啞了,同學(xué)們反而說得更響了,我的方法是說出一個人的名字,讓大家的注意力轉(zhuǎn)到他(她)的身上,再給說話的人一些教訓(xùn)。

  3.大掃除法!在值日生們?nèi)虩o可忍的時候,你可以使出殺手锏哦!讓所有人起立,如果有人不起立,就說明他(她)在玩,然后再狠狠地懲罰一下,其他人也肯定不敢再說了。

  值日生們,聽了我的建議,你們一定會讓班級安靜下來的!

班級管理的建議書 班級建議書格式參考篇2

  春天到了,萬物應(yīng)該是和諧的,但有個地方卻一點也不和諧,這個地方就是我們班。為此,我對班干部管理班級提出如下建議:

  1.先管住大部分人。因為他們都會跟著小部分人亂起哄,我建議從比較乖巧的開始,循序漸進。將大部分人穩(wěn)定下來就鏟平了一座“小山”。

  2.對班干部下手。個別人仗著自己是班干部就胡作非為,好像所有人都是小螞蟻,他(她)們只要輕輕一彈就煙飛霧散。我建議老師對班干部嚴格管理,這就翻越了一座大山。

  3.管少部分人。還有一些人不僅帶頭起哄,還總找借口逃避。有一次,我請某某某默寫,他非但沒默,還說:“你根本沒有讓我默。”我徹底無語了。我建議運用殺雞嚇猴法,找?guī)讉領(lǐng)頭看著他們完成布置下去的任務(wù),這樣就可以讓其他人不敢再起哄了。

  以上是我對班級管理的一點建議,希望大家采納!

班級管理的建議書 班級建議書格式參考篇3

  班委會和團支部只有搞好團結(jié)的義務(wù),沒有破壞團結(jié)的權(quán)力。搞好團結(jié),講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團結(jié)最好的紐帶,懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性,諒解和包容別人的缺點和不足,大事講原則、小事講風(fēng)格,不攬權(quán)、不爭功、不諉過,團結(jié)共事就會有一個堅實的基礎(chǔ)。

  團結(jié)是班委會和團支部管理班級的基礎(chǔ),是一個重要的問題。實踐證明,班委會和團支部內(nèi)部只有搞好團結(jié),才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力,講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出成績,什么壓力都可以化解,什么難題都可以解決;才能出干部、出人才,有健康成長的沃土,有成就事業(yè)的舞臺。這樣才能團結(jié)好班上的其他同學(xué)。大家在一起共事,是班級的需要、班主任的重托、同學(xué)們的期望。我們一定要識大體、顧大局,用高尚的人格增進團結(jié),用堅強的性格保證團結(jié),用共同的事業(yè)維護團結(jié),像愛護自己的眼睛一樣愛護團結(jié),像珍惜自己的生命一樣珍惜團結(jié)。

  搞好團結(jié),最重要的是按規(guī)矩辦事,嚴格執(zhí)行民主集中制。凡是重要的事情和大額度班費的使用,都要充分發(fā)揚民主,廣泛聽取同學(xué)們的意見,多溝通多商量,集思廣益,擇善而從,集體討論決定,班長和團支部書記絕不能搞“一言堂”,一個人說了算。集體決策一旦作出,即便個人有保留意見,也要各負其責(zé),不折不扣地貫徹執(zhí)行,絕不能搞自由主義,發(fā)出“兩種聲音”。

  就一個班來說,搞好民主集中和團結(jié)合作,團支部書記和班長最關(guān)鍵。團、班“一把手”都要有強烈的合作意識。必須明白,兩個“一把手”是事業(yè)上的搭檔,不是競爭的對手;是工作上的分工,不是權(quán)力的分配。各盡其職、分工合作,相互理解、相互支持,不攬權(quán)、不爭功、不諉過,班級的和諧之路就會越走越寬廣。

  懂團結(jié)是大智慧,會團結(jié)是大本事,真團結(jié)是大境界。在團結(jié)問題上,最能看出一個人的修養(yǎng),也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作經(jīng)歷、認識水平、性格特征各不相同,看問題難免有意見分歧,干工作難免磕磕碰碰。維護團結(jié),還要加強性格修養(yǎng),以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣,大家的學(xué)習(xí)成績才能更快的進步。

  寬容是維系團結(jié)最好的紐帶和粘合劑。班干部和團干部要有寬廣的胸襟,懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性,諒解和包容別人的缺點和不足,做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風(fēng)格,使班委會和團支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué)、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友。私心是影響團結(jié)的大敵,也是導(dǎo)致不團結(jié)的主要根源。

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