小學建議書合集(通用5篇)
小學建議書合集 篇1
我是四(5)班的一名學生。老師,最近,我常常看到一到放學同學們的桌子下面都會有很多廢紙,有的同學會自覺撿紙,而有些同學非要老師提醒,他們才會知道拾紙,不然的話,就不拾,有的同學上課吃東西,并把袋子扔到地上,還有的同學經常把垃圾扔到窗戶上,有的同學把墻當成了圖畫本了,在上面亂涂亂畫,原本猶如鏡子一般干凈的墻,現在被個別同學畫的什么都有,墻上再也沒有往日那樣干凈了,還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。
對于以上問題我要提出幾點建議:
第一:您讓同學自備袋子,來裝廢紙。
第二:您讓同學們管住自已的手,不要再在墻上亂涂亂畫。
第三:我們要管住自已的嘴,不在課堂上亂吃東西。
第四:讓同學們以后少撕紙。
老師,這就是我給大家提的建議,希望大家能夠接受。
小學建議書合集 篇2
尊敬的唐波校長:
我是本校的一名學生,在這所學校已經生活六年了,我們這所學校有美麗的水木清華池,魚兒在里面快樂地嬉戲;有雙桿區,同學們在里面健身;還有那創造輪胎區,三只使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學校有這么多美景,無一不讓人贊嘆不已。可是,走進一幢幢教學樓和寢室樓,仔細察看,不免會發現一些不足之處,這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。
在教學樓內,不難發現一些食物的垃圾袋,同學們洗手時水開到最大,不知道浪費了多少水。在夜晚,經過一個班級,不免會看到燈未關的現象。在夏天,處處可以看見沒有關的電扇與空調,而教室里卻空無一人,為此不知道浪費了多少電。雖然我們在花草錢圍上了圍墻,可是圍墻里面的花草無一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著:“保護花草,人人有責”的指示牌,可是能做到的有幾人呢?飲水機旁邊也貼著“保護資源,從我做起”之類的話,可是能節約水的有幾人呢?對以上的現象,我提出以下幾點建議:
一、倡導學生們周末回家多多了解一些關于:資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。
二、在下課時播放關于環保的視頻。
三、在班會課上討論關于保護環境,珍惜資源。
四、倡導同學們隨手撿地上的垃圾。
希望您能仔細閱讀并接受我的建議。
建議人:李鑫倪
小學建議書合集 篇3
全班同學你們好:
以誠待人是一種美德,她既體現了一個人得到的道德修養,又能使人與人之間和睦相處,增進友誼。我建議大家做到以下幾點:
1.一些成績優秀的同學一定要幫助一些成績差的同學,幫他(她)把一些難題解釋一下,幫同學復習、預習。
2.不能跟同學因為一些雞毛算皮的事而吵架、打架,不小心撞到別人一定要急時道歉。
3.當別人語言說錯了,一定不能反說別人。告訴他(她)這話不干凈,不能亂說。對那些不懂事的人更不能去打擊他(她)這話不干凈,不能亂說。對那些不懂事的人更不能去刺激他(她),要對同學尊重。
同學們,讓我們和睦相處、共同進步吧,做一個以誠待人的人!
小學建議書合集 篇4
尊敬的學校校長:
您好!
我是一名即將畢業的小學生,我入小學已經整整六年了,對我們學校雖不說是徹底了解,但至少也有一半吧!我們的學校環境優美,空氣清新,校園里有美麗的鮮花,有挺拔的大樹,有高大的教學樓,有逼真的雕像,有清潔的食堂……在這樣優美的環境里學習、生活,我們都很習慣,也很喜歡這樣的環境。
但是,在我們的學校里,課外活動實在太少了,我們都期盼著多姿多彩的生活。請問校長,我們是否能多開展一些活動呢?這樣,不僅能使我們的校園生活豐富多彩,而且,開展有益的活動,還能鍛煉我們的身心,這樣,豈不是更好?我,作為一名即將畢業的學生,誠心地向您提出幾條建議:
一、在學校里,多買一些體育用品,班與班之間多開展一些體育比賽,這樣不僅能加深同學們之間的友誼,還能鍛煉大家的身體。
二、每到春天舉行一次野炊活動,以加強同學們的自生能力。
三、每過一個月,舉行一次“清潔小鎮”活動,用大家的力量來維護我們鎮上的衛生。
四、開展一次“學雷鋒”行動,給那些需要幫助的人帶來溫暖。
我衷心地希望校長能接受我的建議。
最后,祝您
生體健康,工作順利!
六年級三班
小學建議書合集 篇5
同學們:
在我們這個美麗的地球上面存在著很多破壞環境的事情,例如:在學校里,很多同學去食堂吃飯,出去玩,下課,都不關教室里面的燈。在沙灘邊上,亂扔垃圾。人們不顧后果的濫用化學成品。很多人在洗手時都喜歡玩水,不關水龍頭。還有很多人在夏天都喜歡把空調溫度調到很低,就為了讓自己舒服。可是環境該怎么辦呢?
我建議:
1、節約用水。一般在家里可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。
2、節約用電。很多人都應該隨手關燈。夏天可以把空調溫度調到26°以上最好。
3、保護河流。我希望人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人,不把污水排到河流里去。
4、保護森林,人人有責。很多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。
我們可以在很多公共場合貼一些保護環境的標語。這樣人們就會保護環境,保護地球。
同學們,保護地球人人有責,地球是我們大家的,拯救地球就是拯救未來。