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關于多讀書讀好書的建議書

發布時間:2025-02-11

關于多讀書讀好書的建議書(通用3篇)

關于多讀書讀好書的建議書 篇1

  

  全旗廣大干部群眾:

  21世紀是知識創新的時代,知識正深刻地改變著整個經濟和社會生活。

  實踐揭示出這樣一條發展規律:一個地區,發展的動力來自于知識,應對挑戰的能力來自于知識創新,保持發展的生機和活力來自全體人民知識結構的快速更新。

  建立學習型社會,最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式,就是全民閱讀。

  未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強的民族。

  莫力達瓦,民族文化底蘊深厚。

  讀書明理,求知探索,自強不息,文化傳承,既是達斡爾民族文化之內涵,也是莫力達瓦人的不懈追求。

  當前,我旗正開展踐行社會主義核心價值觀系列活動,從倡導到踐行,從理念到行動,都需要用知識武裝頭腦、用智慧助推發展。

  在"4·23世界讀書日"來臨之際,莫旗委宣傳部、文明辦啟動"書香莫力達瓦"全民讀書活動,向全旗各族干部群眾發出如下倡議:

  一、每一位居民都行動起來,養成良好的讀書習慣。

  減少應酬、遠離牌桌、拒絕不健康的生活習慣,堅持每天讀書一小時,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

  讓我們在讀書中積累知識、增長智慧。

  二、每一個家庭都行動起來,形成濃郁的讀書氛圍。

  讓書香飄進家庭,與知識為友。

  每個家庭成員積極閱讀,在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受,讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線。

  三、每一個單位都行動起來,形成長效讀書機制。

  各單位各部門、各行各業要結合各自實際,緊緊圍繞建設學習型黨組織,采取多種形式,廣泛開展知識競賽、讀書講座、讀書研討等活動;開展閱讀進機關、進學校、進企業、進農牧區、進社區、進家庭活動,讓讀書學習蔚然成風。

  四、每一所學校都要行動起來,讓書香充溢著校園。

  讓莘莘學子們在讀書中陶冶情操,健全人格,在讀書中感悟真理,在讀書中將做人、做事統一起來,將讀萬卷書、行萬里路結合起來,達到知行合一,豐滿人生的羽翼,更加充實地走向美好的人生!

  朋友們,讓我們以"書香莫力達瓦"讀書活動為契機,多讀書、讀好書。

  正所謂:開卷有益,益己、益人、益發展;讀書有利,利民、利國、利天下。

  與好書為伴,為人生增色;品書香盛宴,建和諧莫力達瓦!

關于多讀書讀好書的建議書 篇2

  尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

  你們好!

  在這一年中最美好的季節里,我們迎來了大洋中心幼兒園的首屆讀書節。 “讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長!”是本屆讀書節的口號,目的是為了培養孩子們的讀書習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”。在此,我園向全體幼兒、家長發出倡議:

  倡議孩子們:

  1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書,參加我園舉辦的“曬書大會”。

  注:所捐的圖書全部進入我園新創建的“圖書銀行”,只要你捐出一本好書,就可獲贈一張由大洋中心幼兒園印發的“閱讀存折”,憑此存折,你可以在“圖書銀行”借閱圖書。

  2.堅持每天認真讀書并持之以恒,形成習慣。

  注:憑“閱讀存折”在“圖書銀行”文明借閱圖書超過十次,可獲贈小紀念品一份。

  3. 積極參與幼兒園組織的各項讀書競賽活動。

  倡議家長們:

  1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。

  2、和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,共同提高人文素養。

  3、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,并和孩子暢談閱讀的感受。

  4、積極參加幼兒園“讀書節”活動,爭做“書香家庭”。

關于多讀書讀好書的建議書 篇3

  親愛的讀者朋友們:

  圖書館是文明之圣地,知識之殿堂,文化傳承之使者,在這里,我們可以陶冶情操,提升自我,凈化心靈。然而,在這神圣之地依然存在著諸多不和諧的現象。例如“堆積如山”的占座現象,“響亮”的手機鈴聲、書籍上的“涂鴉”之作、“橫行”占道的'雨傘,甚至還有部分同學在館內吸煙。這些現象既褻瀆了圖書館的神圣,也攪擾了應有的求知氛圍。

  為了讓圖書館最大限度地服務讀者,使圖書館資源發揮最大效益,為廣大讀者營造一個更加優良的學習環境,現借第二圖書館自習室即將開放之際向廣大讀者發出如下倡議:

  1、不占座、不搶座,文明就座、文明自習。

  2、不吸煙、不亂扔垃圾,進館收起雨具。

  3、不在閱覽區域內吃東西,喝飲料,不亂扔垃圾,保持環境整潔。

  4、不在館內大聲喧嘩,進館自覺將手機調成震動或者靜音,并在規定地方接打電話。

  5、自覺遵守圖書館規章制度,尊重圖書館工作人員的勞動。

  6、愛護圖書,不折頁、不標注、不撕毀,輕拿輕放、文明閱讀。

  7、愛護桌椅、電腦等公共設施。

  親愛的讀者朋友們,文明閱讀行為既體現您的自身修養,又包含著對他人的關照,讓我們攜起手來共同維護我們的精神家園,從自身做起,從一點一滴做起共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境,共建文明、美好的和諧校園。

  建議人:

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